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      2. 描寫樹(shù)的作文

        時(shí)間:2023-05-14 13:33:06 樹(shù) 我要投稿

        實(shí)用的描寫樹(shù)的作文匯編10篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫樹(shù)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的描寫樹(shù)的作文匯編10篇

        描寫樹(shù)的作文 篇1

          晚風(fēng)習(xí)習(xí),我獨(dú)自一人走在這荒涼的小道上,兩旁都是一個(gè)一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁。我找了個(gè)樹(shù)樁,坐了下來(lái)。不知不覺(jué),兩頰掛滿了淚珠。我摩挲著我坐的那個(gè)樹(shù)樁——那棵陪了我整個(gè)童年的大樹(shù),帶給我無(wú)限歡笑的大樹(shù),卻在我童年結(jié)束的那一年轟然倒地。

          小時(shí)候,媽媽總教育我:你一個(gè)小女孩,天天跟著那些男孩子們到處野,性格這么野,哪里還有一點(diǎn)女孩子的樣子。我知道媽媽這是為我好,但是我的性格就是這樣,改不過(guò)來(lái),我跟媽媽頂起嘴來(lái)。媽媽一氣之下說(shuō)不要我了。我哭著跑了出去,跑到了大樹(shù)底下坐在地上哭。一陣風(fēng)吹來(lái),身后的大樹(shù)抖了幾抖,我看了看大樹(shù),大樹(shù)又抖了幾抖,然后一下子彎下了腰來(lái),落下幾片葉子打在我的頭上。我擦了擦眼淚,看向大樹(shù),大樹(shù)好像在對(duì)我說(shuō):不要不聽(tīng)話,不乖了,快回去。我慢吞吞地回到了家,看見(jiàn)媽媽在門口站著。我一個(gè)箭步上前抱住了媽媽,媽媽幫我擦了擦臉,一臉心疼的樣子。

          小時(shí)候,那棵大樹(shù)就是我們的玩伴。

          春天,那棵大樹(shù)邊就會(huì)開(kāi)很多很多漂亮的花。我和玩伴們就一起捉蜜蜂,一起靠在大樹(shù)上睡覺(jué)。

          夏天,天氣很熱,我們就在大樹(shù)下乘涼,風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)就一搖一擺的,好像在幫我們扇風(fēng)。秋天,別的樹(shù)的葉子都黃了,但它,還是綠油油的。我們喜歡在秋天圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)圈,我們笑得多開(kāi)心。

          冬天,雪姑娘給大地披上了一條白色的雪毯,大樹(shù)樹(shù)葉上都是雪。我們都各自從家里拿出一條圍巾,給大樹(shù)圍上。怕冬天大樹(shù)孤單,又一起給它堆雪人。雪人笑哈哈的,我似乎看見(jiàn)大樹(shù)也笑了。

          可是,現(xiàn)在,我的`大樹(shù),陪伴我整個(gè)童年的大樹(shù),帶給我無(wú)限歡笑的大樹(shù),現(xiàn)在又在哪兒呢?

          天已經(jīng)黑了,我也該回去了。我摩挲著光禿禿的樹(shù)樁,心里一陣空落感:大樹(shù),我一直都很想念你!

        描寫樹(shù)的作文 篇2

          從前,在我家的院子里,長(zhǎng)著一棵金橘樹(shù),翡翠般的葉子,屈曲盤旋的枝干,金橘和鐵樹(shù)。那婀娜多姿的身段,宛如一個(gè)舞蹈演員,又像一個(gè)害羞的小姑娘,猶抱噼啪半遮面,看著它就覺(jué)得很舒服,我打心眼里喜歡這棵漂亮的樹(shù)。

          于是,我每天早早起床,給它澆水,給它施肥,希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)得更漂亮,一有空余時(shí)間我就去侍弄它,給她松松土啦,摸摸它的枝葉啦,心里滿是喜悅,我有時(shí)都能夢(mèng)見(jiàn)它掛滿了金黃色的果實(shí)呢!

          可過(guò)了不久,不知怎的',金橘掉下了幾片葉子,再后來(lái)索性全枯萎了,我傷心地哭了,我不懂為何那么漂亮的金橘生命那么脆弱呢?空有其表嗎?還是受不了大自然的風(fēng)霜雨雪?

          去年,也不知道爸爸從哪里弄回一盤鐵樹(shù),一聽(tīng)它的名字是那么生硬,它使我想到那段傷心的回憶,想到那棵金橘,那心里的傷痛依然還在,中學(xué)生作文《金橘和鐵樹(shù)》。

          于是,我無(wú)心去打理鐵樹(shù),我不會(huì)再給眼前的這鐵樹(shù)澆水,我怕它會(huì)像金橘那樣,更何況鐵樹(shù)渾身是刺,長(zhǎng)得那么不討人喜愛(ài)呢!

          可讓我詫異的是,雖然沒(méi)有人打理,它居然四季常青,枝干那么粗壯,葉子那么寬大,它逐漸長(zhǎng)大了,不需要任何特殊的照顧,不需要華麗的外表,美麗的光環(huán),但能夠長(zhǎng)得健康,永遠(yuǎn)那么翠綠,那么充滿生命力,不管遇到什么情況,總是無(wú)息地跟命運(yùn)作斗爭(zhēng),家里的老人說(shuō),鐵樹(shù)要很多年才能開(kāi)花,于是它只有不停地奮斗,用堅(jiān)強(qiáng)的意志不斷向上。

          在鐵樹(shù)的影響下,我似乎逐漸長(zhǎng)大了。我不再羨慕那些外表漂亮的人,因?yàn)槲疑钪斜韧獗砀匾臇|西,每當(dāng)我想放棄,想退縮時(shí),我就輕輕觸動(dòng)鐵樹(shù)的葉子,讓它刺醒我。

          在人生旅途中,你是想做一個(gè)外表華麗的金橘呢?還是做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的鐵樹(shù)呢?

        描寫樹(shù)的作文 篇3

          為了交通不再擁堵,為了人們不再路上浪費(fèi)時(shí)間,安陽(yáng)要修建一條寬闊的大馬路------“文峰中路”。

          開(kāi)始筑路了。一天,工人們和工程師來(lái)到這里,發(fā)現(xiàn)路中間長(zhǎng)著一棵老槐樹(shù),妨礙了工程進(jìn)行,它長(zhǎng)得又粗又壯像一名軍人一樣,工程師向工人們那兒走去,沉默不語(yǔ)過(guò)了一會(huì)兒工程師說(shuō):“計(jì)劃是不能修改的,要把槐樹(shù)砍掉!惫と藗冋f(shuō):“老槐樹(shù)可不能砍,由于它也有生命,也有一定的作用!惫こ處熛肓讼胝f(shuō):“用大花盆把老槐樹(shù)圍起來(lái)!惫と藗儼凑展こ處熣f(shuō)的去做。過(guò)了幾年,一條大馬路修建成功了,只是在路的`中間有一處向四周拓寬,用花壇圍起了那棵蒼翠的老槐樹(shù),人們從這條路上來(lái)來(lái)往往的行駛。老槐樹(shù)就這樣變成了文峰中路的一道風(fēng)景。

          有很多很多的人從這條路走過(guò),看到老槐樹(shù)都會(huì)不約而同的說(shuō),修建這條路的人真有愛(ài)心!

          你一定會(huì)記著修建這條路的人。

        描寫樹(shù)的作文 篇4

          我們的學(xué)校不大,走進(jìn)校門,便感覺(jué)擠得慌。校門口有兩棵柏樹(shù),因?yàn)榘研@小路襯得更窄,早已被砍伐。人的生存空間都不夠,又哪能顧得上樹(shù)呢?而我們的校門旁卻有一棵老樹(shù),我們這群癡癡的學(xué)生都稱之為銀杏樹(shù),比我們年長(zhǎng)的老師和大人們,在他的庇護(hù)下長(zhǎng)大,都親切地叫白果樹(shù)。是的,過(guò)去的幾十年、幾百年、一千年,見(jiàn)過(guò)這棵樹(shù)的人都這樣稱呼這棵老樹(shù)。古老的銀杏樹(shù)確有一千年歷史,穿越千年的歷史長(zhǎng)河,從遙遠(yuǎn)的三國(guó)故土到日新月異的現(xiàn)代文明,我們每個(gè)人只是他生命長(zhǎng)河中的一段,相遇數(shù)年,我們正值青春年少,他屹立千年而不倒,歷經(jīng)滄桑,卻愈加遒勁粗壯,枝繁葉茂,張開(kāi)臂膀接納每一個(gè)向他走來(lái)的人。

          青春猶如一盞孤獨(dú)的明燈,很亮,也讓人充滿想象。在追逐夢(mèng)想的征程中,我們習(xí)慣孤芳自賞,孤獨(dú)前行;蛟S在這淺薄的歲月里,我們纖弱的心無(wú)法像老樹(shù)一樣承受太多憂傷,太多苦難。笑容固有,但不真實(shí),人身猶在,但思緒頗多。平凡的'人兒需要一種渴望,一種豎起的脊梁,一種區(qū)別于他物的精神追求。在這片拙劣的土地上,常常想我們除了渺茫的希望還剩下什么?

          想象那段枯黃的歲月,老樹(shù)正值壯年,渾圓壯碩的軀干讓人嘆為觀止,蒼翠欲滴的扇形樹(shù)葉繁盛的像一把大傘,在淮河岸邊眺望,看河水東流,晚歸的人總能在暮色中找到回家的方向,夕陽(yáng)在傘影中西斜,望著這棵古老宏偉的銀杏樹(shù),頓時(shí)心中有了延續(xù)千年的歸屬感,我們與千年前的古人一起追尋,追尋古老的英雄遺跡,在同一塊土地上耕耘生長(zhǎng)崛起的希望。

          我們與老樹(shù)的距離很遠(yuǎn),每次站在樓上張望,我總感覺(jué)他雖就在我們的窗前,我們每天都要從他的身邊走過(guò),而我們畢竟不同,畢竟渺小,是我們每個(gè)人都是他生命中的一個(gè)過(guò)客,我們?cè)诓煌5谋寂,困倦時(shí)、失落時(shí)會(huì)停歇、會(huì)哭泣、會(huì)放棄,老樹(shù)卻總是默默不語(yǔ),在悄悄注視每一個(gè)追夢(mèng)少年,他那博大的胸懷總會(huì)靜靜聆聽(tīng)每一個(gè)少年的心事,撫平他們的創(chuàng)傷。

          佇立千年,老樹(shù)像一個(gè)天真無(wú)邪的兒童,沒(méi)有煩惱,又像一個(gè)望穿世事變幻的老者,修身養(yǎng)性是他的追求。我們這所學(xué)校只有六十年歷史,我不知道我們因?yàn)橛辛诉@棵老樹(shù)而從此獲得守望心靈的精神家園,還是老樹(shù)因?yàn)橐淮忠淮蓯?ài)的追夢(mèng)少年而獲

          得新生。只會(huì)看見(jiàn)從春天到秋天,古老的銀杏樹(shù)從嫩芽新發(fā)到金葉墜落,撿扇葉,拾夢(mèng)想的人擠滿了校園,讓我們看到了希望,聽(tīng)到了一篇譜寫了千年的英雄史詩(shī)又在被人慢慢地吟唱……

        描寫樹(shù)的作文 篇5

          四歲那年我生活在外祖母家,那里有一棵無(wú)花果樹(shù),它已經(jīng)長(zhǎng)了很久。我和外祖母非常喜愛(ài)它,每隔一個(gè)星期就給它澆一次水。

          春天,這棵無(wú)花果樹(shù)我們給它澆水施肥,夏天它就會(huì)長(zhǎng)出翠綠的嫩芽和郁郁層層的葉子。秋天,無(wú)花果樹(shù)就會(huì)結(jié)出豐滿的果實(shí)。冬天外祖母會(huì)用一層厚厚的布把無(wú)花果樹(shù)中間的一部分給包起來(lái)生怕它凍壞。秋天結(jié)出來(lái)的果實(shí)有一部分被鳥(niǎo)啄去了,還有一部分外祖母把它分給來(lái)找我玩的小朋友。

          可是這一年的秋天樹(shù)上全都爬滿了蟲(chóng)子,外祖母看在眼里疼在心里。我為了保護(hù)無(wú)花果樹(shù),我把樹(shù)上的`蟲(chóng)子全用木棍打掉,可是有些蟲(chóng)子落在了我的身上,我身上長(zhǎng)滿了紅色的小痘痘,外祖母領(lǐng)著我到藥店里打了好幾針,吃了許多藥,我才康復(fù)了。

          外祖母為了防止我再去動(dòng)無(wú)花果樹(shù),在離無(wú)花果樹(shù)兩米的地方畫了一道橫線。這一天外祖母不在家,我還不懂事想用手去摳蟲(chóng)子,幸好外祖母及時(shí)看見(jiàn)阻止了我。

          外祖母那天晚上在院子里撫摸著無(wú)花果樹(shù)的葉子,看了很久,最終她還是不情愿的把無(wú)花果樹(shù)砍了,我想我知道外婆當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的,外祖母很舍不得那棵無(wú)花果樹(shù),為了我外祖母還是把它砍了。

        描寫樹(shù)的作文 篇6

          小時(shí)候,老家門口有一棵柏樹(shù),我不喜歡它,總覺(jué)得它丑陋,還有一股怪怪的味道。

          每當(dāng)深秋,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都枯黃掉落了,只有柏樹(shù)的枝葉還是嫩綠的。冬天來(lái)了,凜冽的寒風(fēng)夾著雪花降臨了人間,柏樹(shù)卻依然挺立著,不曾動(dòng)搖,雪花之下依舊是綠的,但不在是嫩綠,而是如墨一般的深綠。春夏之際,各種樹(shù)木忙著抽芽、舒展枝葉,一片蓬勃的樣子,柏樹(shù)卻依然保持著它的綠色調(diào),枝葉并不蓬松,不曾張揚(yáng),不曾渲染。

          我不曾明白,這是從年幼到成熟的轉(zhuǎn)變。在困難中成長(zhǎng),隨著季節(jié)的變換而不斷改變自己,又堅(jiān)持自己的本性,這點(diǎn)足以震撼我的心靈,讓我改變著對(duì)柏樹(shù)的印象。

          兒時(shí),老家門口的那棵柏樹(shù),一直陪伴著我成長(zhǎng)。我的快樂(lè),苦惱都會(huì)與它分享。我陪伴著它,它也在陪伴著我,它的'精神在默默的改變著我。

          一年前,我離開(kāi)了老家,到城里求學(xué),也搬進(jìn)了新家。因而也離開(kāi)了柏樹(shù),分離時(shí)戀戀不舍。城里的學(xué)校條件好,可是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。每當(dāng)我在生活上、學(xué)習(xí)中遇到

          了困難,每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)的時(shí)候,老家門口那棵柏樹(shù)的形象就會(huì)涌現(xiàn)在我的心頭,它告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)適應(yīng)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種環(huán)境。

        描寫樹(shù)的作文 篇7

          在我們的學(xué)校里,種著許多漂亮的白楊樹(shù)。

          它的樹(shù)干是棕色的,而且非常的高,它比二層樓還要高,白楊樹(shù)的樹(shù)干非常的粗,我們四個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂都抱不過(guò)來(lái)。春天來(lái),白楊樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)出許多圓圓的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠,又過(guò)幾天,那圓圓的小東西不見(jiàn),而長(zhǎng)出許多嚇人的東西,一陣風(fēng)吹過(guò),那長(zhǎng)長(zhǎng)的嚇人的東西就會(huì)掉下來(lái),有的'同學(xué)把它帶進(jìn)教室里問(wèn)老師,這是什么東西,老師說(shuō)這叫“樹(shù)狗子”。在我們的操場(chǎng)上有許多從樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)狗子,有的男生就拿它嚇唬女生,有的同學(xué)在樹(shù)下玩捉迷藏,有的在樹(shù)下跳繩,還有的在樹(shù)底下曬太陽(yáng)。過(guò)一個(gè)星期,下一場(chǎng)春雨,樹(shù)上原來(lái)的樹(shù)狗子都掉光,樹(shù)上長(zhǎng)出許許多多的葉子,綠油油的,像許多蝴蝶在翩翩起舞。

          我非常喜歡我們學(xué)校的白楊樹(shù),我一定會(huì)愛(ài)護(hù)它們,讓它們健康成長(zhǎng),它們的葉子很漂亮,我天天和它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)、玩耍,我真的很喜歡我們學(xué)校的白楊樹(shù)。

        描寫樹(shù)的作文 篇8

          收獲黃皮的季節(jié)到了,正巧,外婆家的黃皮成熟了。一想到那酸甜可口的黃皮,我不禁饞涎欲滴。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡后,今天媽媽終于肯帶我去摘黃皮了。

          一進(jìn)到外婆家,第一眼就見(jiàn)到一棵棵高大的黃皮樹(shù)上掛滿了一串串圓溜溜的黃皮,像一個(gè)個(gè)金黃色的小太陽(yáng)似的。一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。我立即向一棵黃皮樹(shù)去,學(xué)著表哥的樣子,攀著樹(shù)枝往上爬?墒,這樹(shù)又高又滑,再加上我又小,還沒(méi)爬到一半,摔得個(gè)屁股啃泥。我摸著生痛的屁股,“唉喲唉喲”地爬了起來(lái)。一計(jì)不行,再來(lái)一計(jì)。我給自己打氣,坐在地上冥思苦想,無(wú)意中,外公用的.樹(shù)枝躍入我的眼中,忽然,我眼前一亮,計(jì)上心來(lái),我可以用樹(shù)枝把黃皮抅下來(lái)呀!說(shuō)干就干,我拿著樹(shù)枝跑到黃皮樹(shù)下,用樹(shù)枝抅住黃皮枝,用勁一拉,黃皮便乖乖地彎了下來(lái),哈哈,太好了!我馬上摘了一個(gè)又黃又大的放進(jìn)嘴里,啊,真甜!迫不及待又去抅第二串,第三串…….同時(shí),我也嘗到了成功的滋味。傍晚,我們滿載而歸。

          第一次摘黃皮,讓我回味無(wú)窮,更使我明白,成功好似登山,登山有不同的路線,成功也一樣,我們也可以用不同的方法來(lái)獲得成功!

        描寫樹(shù)的作文 篇9

          仿佛昨日還是冬天,今天卻早已是春風(fēng)滿面。窗外老槐樹(shù)早抽芽了,算不上飛花點(diǎn)翠,鶯燕相鳴,卻也是生機(jī)盎然。

          院里冷清,一個(gè)人影都沒(méi)有。不知怎的,恍然間念起六七年前的日子,老槐,積木,還有那群天真爛漫的孩子。

          算起來(lái),老槐立在院里,該有幾十年了。它的樹(shù)冠很大,層層疊疊的細(xì)葉鋪在半空里,涼風(fēng)一吹,槐香陣陣,清爽極了!待天氣再熱些,月白色的小朵槐花便全開(kāi)了,羞羞怯怯地隱在葉子后邊。這些個(gè)精靈,老想著避人,可哪避得住呢!于是,綠得發(fā)亮的葉叢間,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D進(jìn)了一大簇一大簇的花朵,叫人賞心悅目。

          我們就是在那樹(shù)下,繞著年輪歡樂(lè)了整個(gè)夏天。男孩們不安分,抱著樹(shù)干一個(gè)一個(gè)疊羅漢似的翻到闊大的枝丫上,搖得槐花如春雨般紛紛落下。女孩們就蹲在樹(shù)下,搭積木呀,過(guò)家家呀,偶爾一只肥蟲(chóng)子悠悠地晃過(guò),便又是集體的花容失色了。

          老槐樹(shù),的確是值得說(shuō)一說(shuō)的。

          在那個(gè)年紀(jì),我唯愛(ài)的還是夏日的它。那樣寧?kù)o的夏,暮光中的槐樹(shù)才是最有看頭的。西邊的矮墻便是在那時(shí)被夕陽(yáng)一下子點(diǎn)亮了,槐樹(shù)上一半的.花都成了橘黃,籠罩在淡淡的暈黃里。那時(shí)還小,不懂什么暮光日彩,夕陽(yáng)醉樓,只是小小的人兒一跳一跳地踏在撒了細(xì)碎陽(yáng)光的大道上,心情便格外的好了。

          夏天的雨有時(shí)卻十分任性,說(shuō)來(lái)就來(lái)。若是細(xì)細(xì)密密的毛毛雨,那是無(wú)妨的;睒(shù)樹(shù)冠一層挨著一層,枝葉繁茂,天然的屏障這不就成了嗎?若是下得大了,所有孩子便都火急火燎地?cái)n起面前的小玩具,爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)最近的樓道去。槐花被雨打得簌簌下落,不一會(huì)就占領(lǐng)了整個(gè)地面,哪個(gè)孩子走得慢些,定會(huì)掛上一身的花。

          雨中的老槐樹(shù)朦朦朧朧的,只是瞧得見(jiàn)樹(shù)冠的綠白相間。隨風(fēng)送來(lái)一陣清甜味,應(yīng)是槐花香乘著風(fēng)過(guò)來(lái)了。有些還戴著長(zhǎng)命鎖的小孩子,在玩具堆里穿梭著,鎖上的鈴鐺輕輕地響。悠悠地,一個(gè)下午又悄悄過(guò)去了。

          “誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽(yáng)。被酒莫驚春睡重,賭書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常!币粋(gè)又一個(gè)夏來(lái)了又走了,一季又一季花開(kāi)了又落了,到底我們都大了。曾經(jīng)的長(zhǎng)命鎖被取下,肩上背起了沉甸甸的書(shū)包。沒(méi)人再在老槐下嬉鬧,也沒(méi)人再心心念念地盼著夏了。

        描寫樹(shù)的作文 篇10

          姥姥家門口有一棵高大的皂角樹(shù),聽(tīng)老爺說(shuō)這棵樹(shù)比老爺?shù)臍q數(shù)還大呢。

          這棵皂角樹(shù)可真是我家一寶呢!它的皂角不僅可以做肥皂,而且還可以入藥。它每天都在凈化空氣,美化環(huán)境,防風(fēng)固沙,蓄水保土,每天都有小鳥(niǎo)在上面唱歌、跳舞,使皂角樹(shù)充滿了生機(jī),樹(shù)成了舞臺(tái),鳥(niǎo)兒們成了一個(gè)個(gè)歌手,歌聲在山谷里到處回蕩。

          春天,皂角開(kāi)花了,花兒托風(fēng)給我們送來(lái)清新的空氣,給我們帶來(lái)了一年的好運(yùn)。皂角樹(shù)是春的信使。

          暑假里,我迫不急待地回去和小伙伴們?cè)跇?shù)下盡情地玩耍,開(kāi)心地做游戲,那時(shí)樹(shù)下是我們的'樂(lè)園。

          秋天,樹(shù)上掛滿了一串串皂角,不知道的人看見(jiàn)了準(zhǔn)會(huì)流口水,記得我第一次去的時(shí)候,就問(wèn)媽媽:“媽媽,這可以吃嗎?”媽媽笑著說(shuō):“這個(gè)不能吃,但可以做成洗衣粉,洗的衣服可干凈了!

          冬天,皂角樹(shù)獨(dú)自挺立在雪中,就像一位忠實(shí)的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的安全。我們便在樹(shù)下許愿,希望明年是個(gè)豐收年,快樂(lè)年!

          啊,皂角樹(shù),我愛(ài)你!

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