- 心中的樹(shù)作文 推薦度：
- 心中的樹(shù)作文 推薦度：
- 心中的許愿樹(shù)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選心中的樹(shù)作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的心中的樹(shù)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的樹(shù)作文 篇1
我們?cè)谕ㄍ松穆猛局�，難免有狂風(fēng)暴雨相伴，為此我們常常沮喪、灰心不已，但只要我們堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持守護(hù)心中的綠樹(shù)，也許綠樹(shù)就會(huì)開(kāi)花，也許成功就在我們面前。因此，讓我們守護(hù)心中的綠樹(shù)，實(shí)現(xiàn)生命的意義吧！
堅(jiān)持守護(hù)心中的綠樹(shù)，堅(jiān)持奮斗是每位成功者的必須因素。邰麗華，是一位年僅25歲得聾啞藝術(shù)家，她時(shí)常在沒(méi)有伴奏，沒(méi)有旋律的演練中舞蹈，為此她常常會(huì)受挫。但她卻并沒(méi)輕言道棄，她堅(jiān)持守護(hù)心中的綠樹(shù)，堅(jiān)信舞蹈是她的生命寄托，她帶著這種信念演練，最終在世界舞臺(tái)上征服了不同膚色的觀眾，成為我國(guó)唯一一位登上世界兩大著名“藝術(shù)圣殿”的舞蹈家。支撐邰麗華走向成功之路的，就在于她守護(hù)心中的綠樹(shù)，不輕言放棄。
還有“最美洗腳妹”——?jiǎng)Ⅺ�，瘦弱的身軀，弱小的肩膀撐起整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)，照顧起五個(gè)兄弟姐妹的生活。為了維持生計(jì)，她在沐足城當(dāng)起“洗腳妹”的工作。生活的艱辛，家庭的沉重負(fù)擔(dān)，她默默承擔(dān)，不灰心，守著心中的'綠樹(shù)，相信它總有一天會(huì)開(kāi)花，相信未來(lái)。也許在劉麗負(fù)擔(dān)家庭重?fù)?dān)時(shí)，她并不感到疲憊，她的精神世界充滿(mǎn)了生機(jī)，守護(hù)心中的綠樹(shù)，守護(hù)對(duì)生活的希望，我們的世界會(huì)更加美好。
在生活中，有這樣一些人，當(dāng)他們遇到困難、挫折時(shí)常常輕言放棄，放棄了心中的綠樹(shù)，這樣的人往往不會(huì)成功。相反有些人卻是迎難而上，劈波斬浪，堅(jiān)持守護(hù)自己心中的綠樹(shù)，通往成功的彼岸。
被生命的受挫束縛了雙臂，我們往往會(huì)哭泣，會(huì)灰心，但他卻樂(lè)積應(yīng)對(duì)。劉偉，曾因事故失去了雙臂，后來(lái)又患上了過(guò)敏性癜，他不氣不餒，她不輕言放棄生命，他堅(jiān)持演練鋼琴，守護(hù)自己心中的綠樹(shù)，最終磨練出一套用雙腳練鋼琴的方法。腳下風(fēng)光無(wú)限，心中有夢(mèng)，有綠樹(shù)亦能飛翔。
守護(hù)心中的綠樹(shù)，在藍(lán)空翱翔。
守護(hù)心中的綠樹(shù)，相信自己，相信生活還有陽(yáng)光，定能走得更遠(yuǎn)。
心中的樹(shù)作文 篇2
窗外淅瀝的小雨，讓我不由得在一株被稱(chēng)為英雄的樹(shù)下觀景、逗留，我懷著愉快而又崇敬的心情對(duì)我的朋友木棉樹(shù)說(shuō)了聲“早上好！”
一個(gè)年輕力壯的“小伙子”佇立在我的眼前，仿佛也在對(duì)我說(shuō)“早�！蔽疫b望了一會(huì)他的臉旁，他直沖云霄、高大挺拔，是人的身高永遠(yuǎn)覺(jué)得搖不可及的。他的身體麻麻的，像是老人那蒼老的面孔，滿(mǎn)是斑紋的手；也像是它流下的豆大的汗珠，滿(mǎn)是辛苦和艱辛。它讓我又佩服又心疼。
哇！好一條老長(zhǎng)老長(zhǎng)的迷宮呀，一條條樹(shù)枝分別插開(kāi)，像是那團(tuán)結(jié)的兩兄弟，互相幫助。這不是一方有難，八方支援嗎？
樹(shù)枝的盡頭有幾片嫩芽，雖然是軟軟的，但是讓人的心中產(chǎn)生了一種永不停息、熊熊燃燒的生命之火，真是月芽掛樹(shù)梢，葉兒長(zhǎng)枝頭。嫩葉長(zhǎng)在枝頭，原本長(zhǎng)在樹(shù)上的葉更讓人感到生命的`頑強(qiáng)，雖然葉兒大部分已經(jīng)飄落，但是剩余的葉仍長(zhǎng)在枝上，依然享受木棉樹(shù)給予它的營(yíng)養(yǎng)。葉兒有綠有紅，有大有小，有寬有窄，各種各樣。
這個(gè)時(shí)候，木棉花已經(jīng)謝了，但是當(dāng)我想起木棉花盛開(kāi)的模樣，那鮮紅的花朵，非常大，迎接著大自然，迎接著美好，給予我們它的擁抱。
木棉花，我的朋友，它不僅象征著永不屈服的信念，也帶給人們無(wú)比的用處。它既有醫(yī)藥的作用，也給人們堅(jiān)定的意志！
心中的樹(shù)作文 篇3
親愛(ài)的爸爸：
很羞澀這樣子稱(chēng)呼你，記憶力這是第一次叫得這么親昵吧。從前，爸爸二字仿佛就總是帶著風(fēng)塵仆仆的氣息，畢竟，在我小時(shí)候，你外地的工作很忙，我好像就只記得你來(lái)去匆匆的背影。
記得我總和媽媽說(shuō)起：
“媽媽?zhuān)也辉敢庾尠职只丶摇?/p>
“寶貝，為什么呀”
“他回來(lái)了，我又得在日歷上一天天畫(huà)圈，計(jì)算著他出門(mén)離家的日子……”
現(xiàn)在家里是媽媽和弟弟，而你還是依舊常年在外地工作。我經(jīng)常指著地圖告訴弟弟，喏，1380。5公里，爸爸在上海這里工作。弟弟也越來(lái)越大了，就像我當(dāng)年也是被媽媽一點(diǎn)點(diǎn)帶大，他也像我曾經(jīng)盼望你回家那樣盼望你，也像我害怕你離家那樣小心翼翼地害怕著。
你知道嗎，我羨慕著別人家的小朋友被爸爸高高舉起，羨慕著騎大馬，羨慕著被夾在腋窩下走路。哈哈，現(xiàn)在我大了，你再也不能夾著我走路了，而是像摟著媽媽肩膀那樣，和我一起走路。但是我好像越來(lái)越高了，漸漸地好像要超過(guò)你的身高了呢，爸爸，你以后，還會(huì)把我摟在你的大手下嗎？沒(méi)關(guān)系，到你老了，我也耐心的拉著你走路，像小時(shí)候，你教我走路那樣。
爸爸，我無(wú)意中翻出來(lái)過(guò)你年輕的照片奧，請(qǐng)你原諒我我的第一反應(yīng)是哈哈哈笑了半天。原來(lái)，我眼里厲害的老爸年輕時(shí)這么青澀可愛(ài)。照片里的你也就我現(xiàn)在這般歲數(shù)，現(xiàn)在我上大學(xué)了，如你所愿，我來(lái)了上海，離你越來(lái)越近，周末也能抽時(shí)間經(jīng)常看你啦。可是我還是經(jīng)常麻煩事不斷，現(xiàn)在想起來(lái)，真是不懂事。
剛開(kāi)學(xué)，自己就調(diào)皮玩輪滑摔壞了手腕的骨頭，凌晨把你從睡夢(mèng)里叫起來(lái)讓你風(fēng)塵仆仆地連夜開(kāi)車(chē)大老遠(yuǎn)地趕來(lái)。你知道我手腕骨折太痛都沒(méi)有責(zé)怪我，只是一味安撫，醫(yī)院的急診室里傳來(lái)我撕心裂肺的疼痛的叫喊，你的大手，那么溫暖有力，讓我抓到一絲絲慰藉。你知道手術(shù)前的那個(gè)夜晚我被護(hù)士硬生生拆了石膏有多痛，你仿佛與我感同身受般，感受著我的情緒，安慰著我受傷的心靈。夜里我被陣痛弄得無(wú)法入眠，發(fā)現(xiàn)你就在我的病床旁邊支了一架小床，就蜷縮著，呼吸好重，我知道的，你太勞累了。后來(lái)我才想起，如果不是我匆忙把你叫來(lái)，第二天你會(huì)在公司，享受你的生日長(zhǎng)壽面了吧。我不知道我手術(shù)的兩個(gè)小時(shí)你在門(mén)外經(jīng)歷了怎樣的等待，我只知道睜開(kāi)眼看見(jiàn)的第一個(gè)人是你呀。有豬骨湯，有水果，有各種我愛(ài)吃的零食。那一刻，我是想哭的。因?yàn)槭中g(shù)麻醉沒(méi)有過(guò)，我控制不了胳膊沒(méi)辦法抱住你，不然，我一定，給你一個(gè)從來(lái)沒(méi)有的，熱烈無(wú)比的`擁抱了。
你說(shuō)，我都把你的學(xué)校繞遍啦，未來(lái)幾年我閨女都會(huì)在這里呀。
你說(shuō)，閨女錢(qián)不夠給爸爸說(shuō)，爸給你打錢(qián)
你說(shuō)，別總嫌你媽媽叨叨你，我被她叨叨一輩子了都。
你說(shuō)，閨女，以后啊談男朋友了告訴爸，我要確認(rèn)，他對(duì)你比我對(duì)你還好，我才放心呀。
哈哈，老爸，那我可能嫁不出去了吧。
這一刻我哭了，不知道你會(huì)不會(huì)看了我的信覺(jué)得我矯情，但這就是您的女兒最想對(duì)您說(shuō)的話(huà)了吧。記憶力咱倆從來(lái)沒(méi)有矯情過(guò)，好吧，我保證就矯情這一次，畢竟您才是我最想撒嬌的人。
我越來(lái)越大，而您開(kāi)始變老了。
放心，我答應(yīng)了你的，會(huì)加油會(huì)努力，小時(shí)候一直做你的小公主，到以后，我來(lái)做你的大樹(shù)吧。
爸爸，我愛(ài)你。
心中的樹(shù)作文 篇4
在我心中一直生長(zhǎng)著一棵樹(shù)，它在河的盡頭，經(jīng)風(fēng)吹雨打卻不曾低頭。它默默地吸收著河水的營(yíng)養(yǎng)，守護(hù)者河岸。
初三的生活是如此的焦慮，看著時(shí)間一天天過(guò)去，自己的收獲卻少之又少。往往壞消息還沒(méi)有傳來(lái)，我就有不祥的預(yù)感。有什么辦法呢，就只有承受吧。
放學(xué)路上，在朦朧的雨中，我看見(jiàn)一棵細(xì)弱的楊樹(shù)，在風(fēng)雨中搖搖欲墜，每一顆豆子大的雨滴都敲打著它剛生出的嫩芽。我想它一定很疼吧，畢竟瘦弱的身體怎能經(jīng)受得起這樣的折磨呢？可是它不滿(mǎn)意被風(fēng)雨擊敗，依然用自己全部的力量堅(jiān)持著。也許，是因?yàn)樗鼒?jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后吧。
望著楊樹(shù)風(fēng)雨中挺立的身姿，我的心被深深地觸動(dòng)了。也許，這點(diǎn)挫折并不算什么，但若是我，能否挺住呢？能，我相信我能夠做到！于是我擦干眼淚，揮別昨日的傷心，決心重迎明天的太陽(yáng)。
于是，每天我早早地起床，坐在桌邊大聲地背著英語(yǔ)。沐浴初陽(yáng)的淡淡的溫暖，我背著書(shū)包走在放學(xué)的路上。在經(jīng)過(guò)那棵楊樹(shù)時(shí)，我不禁停下了腳步。昨日被風(fēng)雨沖刷過(guò)的它，仿佛更加堅(jiān)強(qiáng)。它好像長(zhǎng)大了，粗壯了，已經(jīng)舒展開(kāi)了青枝嫩葉。金色的陽(yáng)光在它的梢頭閃過(guò)，也顯得格外地耀眼。它似乎正對(duì)著天空在歡樂(lè)地歌唱！
經(jīng)歷風(fēng)雨，再見(jiàn)陽(yáng)光，是一件多么美麗的事情！我加快了腳步，走進(jìn)學(xué)校。我感覺(jué)一切都是嶄新的。于是我暗暗下定決心，我要努力努力在努力，我要像楊樹(shù)那樣看到太陽(yáng)！
終于在久經(jīng)汗水的澆灌后，在我心中也發(fā)芽了一棵樹(shù)芽�？粗絹�(lái)越接近的成功，我暗暗地高興。但是我知道，我心中的這棵樹(shù)芽，還會(huì)經(jīng)歷更加艱苦的`磨煉，才能長(zhǎng)得像河邊的楊樹(shù)那樣高大。
我一直努力著，磨煉著我心中的樹(shù)芽。
心中的樹(shù)，我將永遠(yuǎn)感謝你，是你在我脆弱的時(shí)候給了我鍛煉，在我傷心的時(shí)候給了我安慰。你在風(fēng)雨中挺立的身姿，已經(jīng)扎根在我的心中了。因?yàn)樾闹杏心�，我的人生將變得精彩�?/p>
在河的盡頭，生長(zhǎng)著一棵楊樹(shù)，堅(jiān)韌的樹(shù)，在風(fēng)雨的伴奏下起舞……
心中的樹(shù)作文 篇5
爸爸像一把大傘，在風(fēng)雨交加的路上，也不讓一滴水珠落在我身上。爸爸像一輪明月，在黑暗的夜里給我?guī)?lái)光明。爸爸更像一棵樹(shù)，高大而挺拔，而我就是大樹(shù)下的小草，在大樹(shù)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。
記得一個(gè)周末，爸爸帶表哥、弟弟和我去公園玩。我坐在表哥的自行車(chē)后面高高興興地出發(fā)了，看著弟弟和爸爸還在后面，我得意地手舞足蹈起來(lái)，一不小心，我手一松就摔了下來(lái)。我的'頭重重地打在地面上，頓時(shí)，鮮紅的血從額頭流了下來(lái)，我已經(jīng)疼得麻木，看到血就嚇得哇哇大哭。爸爸看了急得臉都紅了，他一手蒙著傷口，一手把我抱上電瓶車(chē)，飛快地向醫(yī)院開(kāi)去。到了人民醫(yī)院，醫(yī)生立刻給我的傷口消毒、包扎。我覺(jué)得疼就一直哭。爸爸一邊幫著醫(yī)生，一邊安慰著我：“男孩子，要勇敢。”爸爸一直抱著我，當(dāng)我抬頭一看時(shí)，爸爸滿(mǎn)頭大汗，眼里還閃著淚光。我的心頓時(shí)觸動(dòng)了下：爸爸一定是在心疼我。接下來(lái)又灌了瓶，開(kāi)了藥，爸爸一刻都沒(méi)休息過(guò)。在接下來(lái)的日子里，爸爸說(shuō)媽媽手藝不好，就天天親手幫我敷藥，還讓媽媽燒鴿子湯給我喝，說(shuō)是好讓傷口好的快些。在我心里，爸爸平常那威嚴(yán)的形象突然變得溫柔了許多。
到現(xiàn)在，那傷疤還留著。每當(dāng)我摸到傷口時(shí)，我會(huì)想起那是受傷的苦痛，更會(huì)想起爸爸那著急的表情，無(wú)言的愛(ài)。有了爸爸這棵大樹(shù)，我們一家更安心，更快樂(lè)！
心中的樹(shù)作文 篇6
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓這乏味的世界書(shū)聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在困難中挺出可依靠的肩膀；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里幫助指引那前進(jìn)的方向......
有人說(shuō)：“你是晶瑩的露水，總是在黎明之前，滋潤(rùn)著自然萬(wàn)物；”有人說(shuō)：“你是燦爛的晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，你用最后的生命去綻放最絢麗的光彩。”李商隱曾在詩(shī)中寫(xiě)道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這首詩(shī)本意是比喻對(duì)意中人至死不渝的愛(ài)情和無(wú)盡的思念，現(xiàn)在卻用來(lái)贊頌?zāi)切榱藰?gòu)建知識(shí)的殿堂而辛勤工作的教師。詩(shī)中把你說(shuō)成是春蠶，那吐不盡的綿綿情絲至死方休；你是蠟燭，燃燒著自己的身軀去照亮漆黑的夜空。而我要說(shuō)，老師您是一株大樹(shù)，一株茂盛的大樹(shù)。你的根深扎于大地，你的莖挺拔不屈，你的葉茂盛無(wú)比。你，擋風(fēng)遮雨，頂天立地，把一片片綠陰灑向大地。
那年512四川汶川大地震時(shí)，我曾看到過(guò)這樣的一位教師。她是四川一所小學(xué)的普通教師。在地震發(fā)生的.當(dāng)天，她為了保護(hù)她班上未逃出教學(xué)樓的三個(gè)殘疾學(xué)生，用自己的身軀擋住落下的石頭，懷中還緊緊抱著三個(gè)孩子，然而，在她臨終前的最后一句話(huà)卻是：“如果下輩子再讓我作選擇，我仍會(huì)做一名教師�！�
平實(shí)的一句話(huà)，卻說(shuō)出了千萬(wàn)人民教師的心聲。老師這種無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)的精神，不正是大樹(shù)的品質(zhì)嗎？正是有了無(wú)數(shù)大樹(shù)的不斷給予，這世界才會(huì)有更多的綠陰��！
樹(shù)雖平常但內(nèi)心深處蘊(yùn)藏著偉大。正因有了它，世界才會(huì)有綠陰，有生機(jī)；也正因有了它，祖國(guó)才有了希望。
在我們身邊有許多這樣的大樹(shù)。他們不會(huì)豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事，他們只是默默無(wú)聞。
“ 好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天。深情在沃土......”教師，正如大樹(shù)一般，將希望寄予藍(lán)天，將深情送給大地，撐起一片蔚藍(lán)的天空！
心中的樹(shù)作文 篇7
我們每一個(gè)人的心中都有一棵綠樹(shù)，而這棵綠樹(shù)是每一個(gè)人的人生目標(biāo)，在這棵綠樹(shù)開(kāi)花之時(shí)，也是人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之時(shí)，這一棵綠樹(shù)對(duì)于人生的進(jìn)程，是必不可少的一部分，所以我們要守護(hù)心中的綠樹(shù)。
在人生當(dāng)中，最能令人高興的是當(dāng)自己的人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，自己感到很欣慰，所以在等待自己心中的綠樹(shù)綻開(kāi)花朵之前，要用心好好去守護(hù)它。人生路上如同彎彎曲曲、坎坎坷坷的山路一樣，難免會(huì)遇到各種厄運(yùn)或失意，但是在這些各種不如意的事情擺在你的面前，不能放棄自己的人生目標(biāo)，不能被這些困難和挫折打倒你，不能因?yàn)槔щy而半途而廢。如果我們被這些困難和挫折打倒了，那我們心中的綠樹(shù)也隨之枯萎，也等于放棄了人生目標(biāo)，這樣會(huì)導(dǎo)致自己不能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，自己將一事無(wú)成。
泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中說(shuō)過(guò)：“不要一直停留在采了花朵去保存中，一直向前走，因?yàn)榍懊娴幕〞?huì)繼續(xù)開(kāi)放�！币簿褪钦f(shuō)不要被眼前的困難和挫折讓自己卻步不前，不要被這些困難而牽絆自己，應(yīng)該好好守護(hù)自己心中的綠樹(shù)，等到綠樹(shù)花開(kāi)之時(shí)。
海涅面對(duì)手足癱瘓，視覺(jué)衰弱的'人生，但是他并沒(méi)有被這些困難所打倒，堅(jiān)持自己的人生目標(biāo)，堅(jiān)持創(chuàng)作，最終吟唱出譽(yù)滿(mǎn)人間的不朽詩(shī)篇；貝多芬面對(duì)病魔纏身，雙耳失聰?shù)睦щy之下，他敢于與病魔斗爭(zhēng)，堅(jiān)持自己音樂(lè)創(chuàng)作的人生目標(biāo)，他最終創(chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》。由此可見(jiàn)，在困難中不跌倒，守護(hù)自己的綠樹(shù)，不放棄人生目標(biāo)，自己心中的綠樹(shù)總有一天會(huì)開(kāi)花的。
郭晶晶在悉尼奧運(yùn)會(huì)中只是取得銀牌，她曾經(jīng)想過(guò)要放棄自己的人生目標(biāo)，但她想就這樣放棄很不甘心，于是她開(kāi)始加強(qiáng)訓(xùn)練，日復(fù)一日，最終她成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。由此看來(lái)，她好好守護(hù)了自己的人生目標(biāo)，等待她是一個(gè)美好的結(jié)果。
在學(xué)習(xí)生活中，我們無(wú)論遇到什么的困難或挫折，都不能放棄自己的人生目標(biāo)，而是要好好守護(hù)它，還要一直努力去實(shí)現(xiàn)它。
守護(hù)自己心中的綠樹(shù)，千萬(wàn)不能讓它受到傷害，好好守護(hù)它，等待著它開(kāi)花之勢(shì)，也就是自己的人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之時(shí)。
心中的樹(shù)作文 篇8
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要說(shuō)，老師是一棵大樹(shù)，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他，頂天立地，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠蔭灑向大地。
記得有一次，老師的女兒得了病，需要到北京去做手術(shù)，可是老師沒(méi)有和她的女兒一起去�？梢韵胂�，七歲的小女兒，做手術(shù)時(shí)媽媽不在身邊是什么樣子，不在女兒身邊的媽媽又是什么心情，但老師為了不耽誤我們的課，上午給我們上完課才趕往北京去看他的女兒，晚上九點(diǎn)又趕回來(lái)。她把工作、把學(xué)生放在了多么重要的位置�。�
第二天，老師顯得很疲憊，臉色蒼白如紙，目光黯淡無(wú)神，完全失去了往日的朝氣，講課也沒(méi)有以前那么生動(dòng)而富有情趣了。她正講著課，班主任老師過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“賈老師，你的電話(huà)老師聽(tīng)后，轉(zhuǎn)身跑出了教室。”。
老師接完電話(huà)回到教室時(shí)，雙眼紅腫，仔細(xì)看，臉上還有殘留的淚痕，聲音也變了腔調(diào)，顯然是哭過(guò)了。但是為了讓我們大家放心，他的嘴角竟然露出一絲微笑，不過(guò)，這微笑之中的苦澀與辛酸，我們又何嘗不知道呢？我們都看得出來(lái)，他在忍受著巨大的作文痛苦給我們上課；女兒剛剛做完手術(shù)，沒(méi)有媽媽陪在身邊，是多么的可憐��！孩子一個(gè)勁兒地哭著要媽媽?zhuān)鰦寢尩脑跄懿恍耐茨兀?/p>
這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的.老師�。∵@樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動(dòng)嗎？每當(dāng)想起她，我總是想起心中那棵大樹(shù)正是有了這樣無(wú)數(shù)棵大樹(shù)的無(wú)私的給予，眾多的小樹(shù)苗才能茁壯的成長(zhǎng)��！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們常用這句詩(shī)來(lái)形容老師，老師這種無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)的精神，不正是大樹(shù)的品質(zhì)嗎？
樹(shù)，是最最平常的，但在平常之中又蘊(yùn)藏著偉大。正因?yàn)橛辛怂�，我們的世界才有了綠色，有了生機(jī)；也正因?yàn)橛辛怂�，我們的祖�?guó)才有了希望。
同學(xué)們，在你們的身邊，就有許多這樣的大樹(shù)。他們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但在我們心中，他們?nèi)匀皇亲畛绺�、最值得敬仰的，因�(yàn)�，他們是�?duì)我們一生影響最大的人！
“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土”。老師，正像大樹(shù)一般，將希望寄予藍(lán)天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻(xiàn)，把他的汗水灑向祖國(guó)大地，撐起一片蔚藍(lán)的天空！
【心中的樹(shù)作文】相關(guān)文章：
心中的樹(shù)作文06-30
心中的樹(shù)作文10-08
心中的那棵樹(shù)作文07-12
我心中的樹(shù)作文08-19
心中那棵樹(shù)作文06-25
心中的什么樹(shù)作文01-28
心中的許愿樹(shù)作文06-27
作文《心中的樹(shù)》600字01-28
心中的樹(shù)作文600字01-28