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(熱)描寫樹的作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫樹的作文9篇，希望對大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
春天來了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的'葉子，在風中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲。植樹節(jié)又快到了。
今天一大早，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹苗，小心翼翼地把它放進土里，媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧！”小樹苗似乎聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天才把這一捆小樹苗種完，小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹苗。看著這一排排小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過得真有意義！
描寫樹的作文 篇2
炎熱的夏天過去了，又迎來了涼爽的秋天了。在一個星期天，我來到植物園，仿佛似進了一個多彩的世界。��！樹葉你真是絢麗多姿啊！
哦！快看中間這是一片金黃的銀杏樹，一簇簇絢麗的色彩，充滿了希望，就像是一片金黃色的海洋。秋風掃過，一些樹葉飄落，像展翅飛翔的黃鶯。啊！秋天是金黃色的。
哦！快看左邊，這時一片松樹，那真像是一片綠色的海洋。我沒有想到在秋天也能看到這蓬勃的綠色。一棵棵松樹顯得格外挺拔，像是強壯的士兵。�。∏锾焓蔷G色的。
哦！快看右邊，那是一片楓林，是多么紅火的葉子呀！它們像是大火一樣燃燒著。一陣秋風吹過，樹葉飄落，有的像小孩的手掌；有的像紅色的蝴蝶；有的像紅色的小鳥。看著這樣的火紅的樹葉，我心中暖暖的'，也像在燃燒著。��！秋天是火紅的。
秋風中發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，像是歡迎我這遠方的游客。
�。《嗝疵利惖臉淙~��！
描寫樹的作文 篇3
海風捋下片片花瓣，沾著露珠，悄然逝去。對于母校----思北小學，我心里懷著深深的懷念……在那里故事很美麗、優(yōu)雅、有趣，許多美的故事錯綜起來像一天云錦，又像萬顆奔星似的飛動著，突然又展開去，直至無窮。
當我回想起小學的往事時，我會想起在三月。那時木棉花開了，在瀟瀟的春雨中，木棉樹舒伸著它那魁梧而高大的身軀。粗壯的樹干上，是三兩片嫩葉，再往上，是紅色碩大的`花朵，一朵一朵，風吹過，花朵在空氣中鈍重地落下，幽暗的清香，繞之不去。在教學樓遠眺，仿佛是天邊一抹紅霞，空氣里都有一種歡喜的聲音；我回想起在雨中，同學們撐起小傘，享受著雨中的花香，沉醉在紅色的浪漫之中；操場上，有同學拿起掉落的木棉花當做“炮仗”，互相玩耍的歡樂情景……我似乎聽到了木棉樹在召喚我們這些莘莘學子，聲音是那樣急切，讓我們快快茁壯成長。然而，木棉花的開放意味著我們即將離去，我相信那棵陪伴我們六年的木棉樹將永存于心。
春天還未來得及劃上句號，夏天就用滾滾的雷聲另起了一行，就像飄忽的木棉花絮一樣，一切都來得那么突然而短暫。在東風吹起的時候，棉絮便在校園里飄蕩。日輪，榮光煥發(fā)地行走在北回歸線上。滿樹的蟬鳴，使我童年的腳印里貯滿了流連。我們散步在木棉樹下，印下最后的時光。木棉樹枝葉濃濃碧碧，枝干堅實，金燦燦的陽光透過葉縫灑下來，在地面上出現(xiàn)無數(shù)斑駁的光點，如同一只只好奇的眼睛窺視著我們。
時光荏苒，深秋時節(jié)，我們離開了母校，木棉花已凋落，樹葉漸黃，但木棉樹依然挺拔，風漸漸大了，卷起了滿地的落葉，仿佛是揚揚落落的音符。我張開雙臂迎接落葉，從風那里搶過來握在手里，輕輕地撫摸它，追悼它已逝去的時光，以及曾經(jīng)被同學們贊美過，追逐過，愛慕過的童年時光，我永遠不會忘記在這個落葉飄逝的秋天里，那棵木棉樹給熱愛它的人們帶來的美好回憶，在思北小學的校園里，木棉樹年復一年彈奏著生命的樂章，陪伴著一撥撥幼稚的新生，長成懂事的孩子，留給了我們最純真的快樂！
心中總會有一棵樹不會忘記，挺拔健碩，有大朵大朵紅色的花……
描寫樹的作文 篇4
我家大門西邊，栽了兩棵樹，遠遠看去就像兩把撐開的綠色的大傘。
這兩棵樹是我爸爸從外地買回來的，它的名字叫黃芽。這兩棵樹已經(jīng)伴隨我們好多年了�，F(xiàn)在它們和我已經(jīng)差不多高了，而且我們已經(jīng)成為好朋友了。早上我去上學，我和它們說再見，晚上我放學回來時，它們微笑著迎接我回來。
我有煩惱的時候，就會和它們說，它們會靜靜地聽著，有時還會隨風點點頭或者搖搖頭。有一次我和好朋友因為一點小事吵架了，回來之后我很生氣，決定再也不理他了。媽媽知道后批評了我，說朋友之間應該互相幫助，互相體諒。我一聽覺得很委屈就跑到黃芽樹跟前，說出了我的委屈。小樹仿佛聽懂了我說的話，隨風搖搖身子，發(fā)出沙沙的.聲音，好象在安慰我。我看著它們想想自己的好朋友就知道媽媽的話有道理，一下子心情也好了很多。第二天我就向好朋友道歉了，于是我們又成了好朋友。
當然我有高興的事情也會和它們一起分享。當老師表揚我的時候，我會告訴它們。當我取得進步時，我也會告訴它們。
這就是我們家的小樹，它們不僅美化環(huán)境，凈化空氣，而且還是我最親密的好朋友。我愛我家的黃芽樹。
描寫樹的作文 篇5
在巴西，有一種長相特別的樹——“蘿卜樹”。人們稱它為“蘿卜樹”，并不是說這種樹會結(jié)蘿卜，而是它長得極像大蘿卜，上下細，中間粗。
“蘿卜樹”能長到30米高，最粗的部位直徑可達5米。雨季，“蘿卜樹”高高的樹頂上生出枝條和心形的葉片。旱季來臨，綠葉紛紛凋零，紅花開放，這時的“蘿 卜樹”仿佛成了插有紅花的特大花瓶。一棵“蘿卜樹”一般可以貯水2噸左右，猶如一個綠色的水塔�！疤}卜樹”可以為旅行者提供飲用水。人們只要在樹上挖個小 孔，清涼的“飲料”便會源源不斷地流出來。一旦發(fā)生火情，人們還把它當成“消防水桶”。所以，當?shù)厝朔浅Ｏ矚g這種樹。
“蘿卜樹”的`這一貯水特性，跟它的生活環(huán)境有關(guān)。它生長在熱帶雨林和草原之間的地帶，一年里既有雨季，也有旱季。雨季時，它發(fā)達的根系不斷地吸收水分，貯水備用。在漫長的旱季，別的樹都枯黃了，而它卻生機勃勃，靠的就是軀干里的大量水分。
描寫樹的作文 篇6
記得那一次我和爸爸在家門口的院子里種下了幾棵板栗樹，之后，我就天天給它澆水，施肥，它還會和我聊天呢！你信嗎？今天我又來到了板栗樹旁給它澆水、施肥，忽然，聽到板栗樹說：“小主人，你對我們太好了，我們應該怎么報答你呢？”聽了板栗樹地話我高興的說：“我對你好也是應該的……”
就這樣，春夏秋冬，年復一年，板栗樹漸漸長大了。正當百花爭艷的時候，板栗樹卻默默無聞地抽出滿身嫩綠的葉子，長出枝條，為春天增添了一份光彩。
春天過去了，夏天來到了，板栗樹長出了一顆顆綠綠的小板栗，哪上面有一個個小刺，像一個個小刺猬卷成一個小圓圈，我非常好奇，趁爸爸媽媽不在的時候，偷偷地爬上板栗樹去摘板栗，當我手碰板栗時只聽一聲疼痛聲，“�。√鬯牢伊��！蔽殷@叫一聲心想：要是把上面的刺剪掉了，豈不是能摘了嗎！拿定了主意的我二話不說就去拿剪刀，當我把拿來剪刀剪了一半時，爸爸媽媽的腳步聲傳到了我的耳朵里，我馬上從樹上爬下來。第二天早上我來摘昨天被我把刺剪掉的板栗子，當我正想摘時卻聽到一陣對話：甲：疼死我了，昨天小主人用剪刀把我的頭發(fā)剪掉了，還連頭皮也剪了。乙：對呀，昨天主人不知怎么了一會兒來摘我們，一會兒又來剪我們的頭發(fā)……聽到這一陣陣對話，我不禁臉紅了起來。
時間過得真快��！秋高氣爽得秋天已經(jīng)來臨，板栗樹長大了，變黃了，像一個個害羞的小女孩，長著長長的頭發(fā)，露出紅通通得臉蛋，真是可愛極了。爸爸媽媽都在忙著摘板栗，只有我一個人躲在屋子里不敢出去，面對板栗樹。此時此刻的板栗樹正期待著它的小主人，在鼓足了勇氣，我終于走出了屋外，也跟著爸爸媽媽一起去摘板栗，在摘完板栗時卻聽到樹爺爺對我說：“對不起，小主人我的孫子不是有意扎到你更不是有意說你壞話的，請你原諒……”
聽了樹爺爺?shù)脑�，我激動得流下了眼淚，心想：原來植物和人一樣有共同的語言，回到家后我和媽媽開始取板栗子了，我先用鐵錘把板栗輕輕敲開，看見里面有三顆小板栗被一層白白地薄皮給包起來，好像還沒長大的孩子被媽媽抱在懷里。又像三個難舍難分的兄弟抱在一起，真可愛，為了不使他們分開我輕輕的把他取出，可是，一不小心，還是把它們分開了。他們分開也很可愛，既像半圓圈，又像小船。就這樣我和媽媽把它們都取出來放在鍋里煮至少10—20分鐘左右就煮熟了�！鞍�！好香��！”我叫了起來。媽媽聽到了我的叫聲滿意地說：“我煮得東西會不香嗎？”我說：“香是香，不過不知道味道如何？”聽到了我的'話媽媽輕巧的取出一粒板栗拿給我，我放進嘴里吃了起來“啊，真甜��！沒想到表面這么多刺的東西，竟也如此好吃，真是不吃不知道，一吃才知道�！眿寢屨f：“要不是你精心照顧怎么會有板栗呢？”我只顧自己吃著板栗，吃著，吃著，我忽然發(fā)現(xiàn)板栗竟有很多層皮，一層是外面，一層在刺的里面，一層是一粒板栗地皮，一層是有毛的，數(shù)來數(shù)去有4層。我奇怪地問媽媽板栗為什么會有這么多層皮呢？媽媽說：“這就等你自己去發(fā)現(xiàn)吧！”“嗯”我答應了一聲。
“板栗樹啊！家鄉(xiāng)的板栗樹，我愛你！”
描寫樹的作文 篇7
晚上，我和媽媽一起去看樹。我們來到泗溪河，看見一棵棵清翠欲滴的柳樹，雖然掉了一些葉子，可是還頂天立地地站在那里。
我們又走啊走，來到了縣前街，縣前街的'道路兩旁大概都是銀杏樹，銀杏葉像一片片金黃色的小扇子。秋風吹來，銀杏葉紛紛揚揚地飄蕩下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。我從地上拾起一片，放進口袋。我和媽媽還看了許多樹，有高大的棕樹，刺人的鐵樹，還有......我和媽媽一起欣喜萬分地回家了。
描寫樹的作文 篇8
冬天，太陽總是很晚很晚才起床，小草、樹葉都不見了，燕子蝴蝶都躲起來了。不過，冬天也很美，下過一場雪后，房子上、樹枝上都蓋上了厚厚的棉被。
今天，我和姐姐帶著姐姐的小寶寶去滑雪。我比寶寶大四歲，寶寶今年四歲了，胖乎乎的，個子快追上我了，體重比我還重。
我們來到植物園，好大的植物園里有點冷清，大部分植物都冬眠了，只有柏樹像士兵一樣站在路旁，歡迎游人們來檢閱。
我們走進滑雪場，哇！好大的滑雪場啊！我和寶寶迫不及待地跑過去，身后留下一串串深深的腳印，腳下發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音。
我們奮力的向雪山上爬去，爬到半山腰，我向后一看，��？寶寶早被我落下一大截了，我大聲喊：“寶寶，加油！”姐姐也在后面喊：“寶寶，加油啊”。寶寶想追上我，就手腳并用，拼命往上爬。樣子非常好笑。就在寶寶快要追上我的時候，我轉(zhuǎn)身又向上爬去，終于爬上了山頂。我一邊揮手，一邊大喊：“寶寶加油，我已經(jīng)上來了，快點、加油！”不一會兒，寶寶也也爬上來了。
我和寶寶坐上同一輛滑雪車，姐姐把我們用力一推，我們的滑雪車向山下滑去，我害怕極了，心提到了嗓子眼，風在我耳邊呼呼作響。
北風向一個魔術(shù)師，他舞起漫天雪花，像一層透明的白紗撲面而來，涼涼的，我頓時打了一個冷戰(zhàn)。
滑雪車越滑越快，飛一般地向山下沖去，眼看我們的滑雪車就要與前面的'撞在一起了，我嚇得趕緊捂住眼睛，只聽“砰”的一聲，隨后聽到寶寶銀鈴般的笑聲。我慢慢睜開眼睛，看到寶寶笑的前仰后合，好驚險呀！
今天我們玩的好開心，我們離開了滑雪場時，我們都已經(jīng)累得精疲力盡了，坐在車里，暖暖的，舒服極了，我不由地合上了眼睛，進入了夢鄉(xiāng)……
描寫樹的作文 篇9
一大早，我一進校門，就看見兩棵高大結(jié)實的梧桐樹站在校園的兩邊，展現(xiàn)在我眼前。他們就像兩個哨兵，日夜守衛(wèi)著校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風雨提供庇護。
它很高很厚。毫不夸張地說，它很高，因為它比一棟四層樓高。說它厚并不夸張，因為只有四五個孩子能拿著它。
春天，梧桐樹長出嫩綠色的枝葉。梧桐樹的嫩葉不明顯，但長出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的葉子。
夏天，梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉堆疊在一起，沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的`眼睛上，仿佛新的生命在每一片綠葉上顫抖。
秋天，梧桐樹結(jié)出多刺的果實。微風吹過時，這些水果會浮起來。從遠處看，它們就像在天堂空永生。
冬天，梧桐樹成為祖父和祖母。他們看著我們進出學校。他們陪我們學習，和我們一起成長。
每當我覺得無聊的時候，我都會去看那兩棵梧桐樹，因為它們能幫我溫暖我的心，我們校園里的梧桐樹！你真的占據(jù)了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹！
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