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      2. 描寫(xiě)樹(shù)的作文

        時(shí)間:2024-02-29 17:30:51 樹(shù) 我要投稿

        描寫(xiě)樹(shù)的作文【優(yōu)選9篇】

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文【優(yōu)選9篇】

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)有許多的楊樹(shù)。其中有棵非常粗大,樹(shù)干就得3個(gè)人才抱得過(guò)來(lái)。即使是那些旁枝雜杈,也要能與一般的小樹(shù)樹(shù)干相較。主干上還有幾塊青苔,可能是小鳥(niǎo)帶過(guò)來(lái)的`吧,像塊塊翡翠妝點(diǎn)這這棵老樹(shù)。

          楊樹(shù),給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了無(wú)限的生氣。

          陽(yáng)春三月,大地復(fù)蘇。楊樹(shù)那剛剛生出的“葉芽”顯得越發(fā)翠綠。我們看著它那翠綠的葉子,也有了朝氣。凍了一個(gè)冬天的麻木思維也漸漸蘇醒,變成了活躍的小鳥(niǎo)。

          夏天的楊樹(shù),生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的楊絮在空中飛舞,像在空中飛舞的白蝴蝶。我們?cè)跇?shù)下追逐、嬉戲。老人們則在樹(shù)下拉起了家常。真是充滿無(wú)限生氣。

          秋天,楊樹(shù)的葉子黃了。從遠(yuǎn)處看,

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

          我來(lái)到熱鬧非凡的果園里,各種各樣、千姿百態(tài)的果樹(shù)讓我流連忘返,其中我最喜歡的是蘋果樹(shù)。

          陽(yáng)春三月,蘋果樹(shù)長(zhǎng)出新的綠葉,葉緣有鋸齒,樹(shù)干也穿了一件灰褐色的新衣服,小枝象新抹了油一樣光滑,很好看。

          炎炎夏日,蘋果樹(shù)長(zhǎng)的枝繁葉茂。咦?里面怎么就藏著兩種顏色,這是什么呢?我翻開(kāi)一看,哦,原來(lái)是蘋果樹(shù)開(kāi)花了,通過(guò)查資料,我知道蘋果樹(shù)的花是白色的,在含苞時(shí)帶粉紅色,傘房花序。小朋友們都在樹(shù)底下涼快,樹(shù)上的知了叫著:“蘋果樹(shù)真好,象一把綠色的大傘,還給我‘飲料’喝呢!毙∨笥严舐(tīng)到知了說(shuō)的話,立刻去拿了一張網(wǎng)抓住它,讓它不能再恩將仇報(bào),傷害蘋果樹(shù)。

          秋高氣爽,收獲蘋果的季節(jié)到了,又甜又紅的大蘋果讓每個(gè)人吃過(guò)的人都回味無(wú)窮。蘋果的良種有許多,數(shù)不勝數(shù):“紅星系列”、“紅富士”、“喬納森”這些品牌等,未削皮的'蘋果含有3。5克的纖維質(zhì),即使削了皮的也含有2。7克的纖維質(zhì)。蘋果不僅品種繁多營(yíng)養(yǎng)豐富,還用途廣泛,美國(guó)生理學(xué)期刊的研究指出,在深紅色的生蘋果皮里,含有“Rseveraltrd”物質(zhì),該物質(zhì)可以減少呼吸系統(tǒng)包括氣管及肺部等發(fā)炎。

          三九嚴(yán)寒,蘋果樹(shù)頂著刀霜雪劍、冰冷刺骨的寒風(fēng),堅(jiān)強(qiáng)的站在土地里,又開(kāi)始了它新一年里的成長(zhǎng)過(guò)程。

          我愛(ài)蘋果樹(shù)是愛(ài)蘋果樹(shù)那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不懼嚴(yán)寒酷暑的精神,愛(ài)那讓我回味無(wú)窮的大蘋果。我愛(ài)蘋果樹(shù),你呢?

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

          水梧桐

          我的老家有很多水梧桐,我非常喜歡這些水梧桐。

          春天,梧桐樹(shù)又開(kāi)始了蓬勃的生長(zhǎng),整棵樹(shù)恢復(fù)了生機(jī),光禿禿的枝條上抽出嫩綠的新葉。遠(yuǎn)處看梧桐樹(shù)還是有點(diǎn)光禿禿的,可梧桐樹(shù)不著急,因?yàn)槲嗤?shù)媽媽是個(gè)裁縫呢!它在縫一件碧綠的衣服,梧桐樹(shù)馬上就有新衣服穿了!慢慢地,梧桐樹(shù)開(kāi)花了,白白的,我猜這是梧桐媽媽的妝飾品吧!梧桐樹(shù)媽媽的衣服縫好了,她穿上了既漂亮又香的`衣服,小朋友越來(lái)越喜歡她了。

          夏天到了,老人和小朋友在樹(shù)下乘涼,梧桐樹(shù)看著乘涼的人們開(kāi)心地笑了。漸漸地,花朵也落了,地上一片“白雪”,小朋友們打“雪仗”,玩游戲開(kāi)心極了。

          秋天,梧桐樹(shù)葉子也落了,樹(shù)失去了生機(jī),人們?yōu)槲嗤?shù)傷心,我真想再次回到春天!

          梧桐樹(shù),你給了我們那么好的東西,我真想為你做點(diǎn)什么!

          專家點(diǎn)評(píng):

          作者用細(xì)致的語(yǔ)言講述著“水梧桐”的生存環(huán)境和用途。本文語(yǔ)言流暢自然,通俗易懂,結(jié)尾處提到“你給了我們那么好的東西,我真想為你做點(diǎn)什么”,感情得到升華,深化主題

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

          我的故鄉(xiāng)坐落在一個(gè)草木蔥蘢的小山村,我家房前屋后的山坡上,除了零星稀疏的幾株馬尾松之外,那就是楓樹(shù)的天地了,它幾乎占據(jù)了我家房前屋后的整座“江山”。夏天,我家周圍那些高大錯(cuò)落的楓樹(shù)盡力把枝杈伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng),枝杈上濃密的葉片把天上的太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),樹(shù)下的那些小草小樹(shù)因?yàn)椴灰?jiàn)一絲陽(yáng)光而漸漸枯萎,楓樹(shù)腳下光溜溜一片。童年的我就是在這片楓樹(shù)的蔭庇之下,光著腳叉與伙伴們一起嬉戲長(zhǎng)大。

          冬天來(lái)臨,被霜風(fēng)染得火紅的楓葉,被風(fēng)一吹,淅漓涮啦的從樹(shù)丫上飛下,就像片片紅雪從空中飄落,把我家房前屋后的坡地,以及房頂上覆蓋了一層厚厚的葉片,漫山遍野一片紅褐色,把我們這小村莊裝扮得艷麗多姿。

          尤其我家門前那株二丈多高,獨(dú)立的老楓樹(shù),打從我童年時(shí)記得它就有水桶那么粗,而至今幾十年了仍然還是那么大,還和從前一樣的風(fēng)采,就像一個(gè)老玩童,常年累月不知疲倦的陪伴著一茬又一茬的孩子們長(zhǎng)大,也悠閑的陪伴著那些閑情逸致的`大人們?cè)谀谴蚺啤⑾缕、聊天。?shù)干上那一道又一道光滑的勒痕,不知系過(guò)多少牛馬,但仍然沒(méi)有被勒枯竭,枝干還是那么健壯,樹(shù)葉還是那么茂密。黃昏時(shí)刻,總有那么幾只如吹管弦一樣的蟬蟲(chóng)在老楓樹(shù)上“央央”鳴唱,“依杖柴門外,臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬”的感覺(jué)使你悠然自得。冬天來(lái)了,這老楓樹(shù)也跟其他楓樹(shù)一樣飄下“紅雪”,而后便昂首挺立著休眠過(guò)冬了。

          春天來(lái)了,我家房前屋后的那些不知名的野草野花,吸吮足了上年楓葉飄下后為它們保存的水份,趁著楓樹(shù)蘇醒得比它們慢,葉子還沒(méi)掙開(kāi)之前,便你一朵,我一朵的爭(zhēng)搶著在春天里展示各自的嬌媚,滿山遍野,五彩繽紛,千姿百態(tài),散發(fā)著奇香異味,惹得去田間勞動(dòng)的姑娘小伙們、去放牛的孩子們都要掐上一大把拿回家觀賞聞香。但當(dāng)楓樹(shù)在三月間一展葉片后,那漫山遍野的山花就趕緊躲起來(lái)了,它們知道,楓葉一旦成蔭,就沒(méi)有它們的市場(chǎng)了。

          我鐘情家鄉(xiāng)的楓樹(shù),那滿山楓林不但能為我那小村莊遮風(fēng)擋雨,消暑避寒,增添山村的嫵媚多姿,而且還能用那楓葉染色糯米,于清明時(shí)節(jié)祭掃祖墓時(shí),作為祭奠先人的祭品。用楓葉染色糯米成黑褐色后蒸熟的糯飯,黑亮晶瑩,清香愎郁。吃過(guò)楓葉染色的糯米飯還可祛風(fēng)散寒,心曠神怡,令你永生難忘。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

          在我兩、三歲的時(shí)候,我和媽媽買了一棵山楂樹(shù)回老家種。

          回到老家,媽媽先幫我把坑挖好,我就把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,媽媽再用土把樹(shù)根埋上。這樹(shù)基本上是栽好了,但是,還沒(méi)有澆水呢!我就把水澆給小樹(shù)。小樹(shù)喝足了水就裂開(kāi)嘴笑了。

          一年一年的`過(guò)去了,直到我七歲的時(shí)候,山楂樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果,我覺(jué)得山楂樹(shù)一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果的。但是我也不能每天去看它,因?yàn)槲也荒艿⒄`了我的學(xué)習(xí),真想念我的山楂樹(shù)呀!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

          有人喜歡美麗的梧桐樹(shù),后人喜歡高大的柿樹(shù),有人喜歡挺拔的銀杏樹(shù)……而我卻喜歡默默無(wú)聞的柳樹(shù)。

          柳樹(shù)的身軀筆直筆直的,像一群站崗的衛(wèi)兵,在路兩邊一動(dòng)不動(dòng)的站著。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的“秀發(fā)”隨風(fēng)飄舞,披在肩上,像一個(gè)美麗的小姑娘甩著大辮子似的尾巴,風(fēng)伯伯來(lái)時(shí)它跳起舞蹈婀娜多姿美麗動(dòng)人。它的“秀發(fā)”上又長(zhǎng)的了許多小葉兒,密密的,真好看。

          春天,柳葉發(fā)出嫩綠的小芽?jī)海瑡傻蔚蔚,一幅神氣的模樣,風(fēng)一吹,柳樹(shù)的枝條就隨風(fēng)飄舞,像一個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千,發(fā)出了銀鈴般的笑聲。路邊密密麻麻的.柳樹(shù),好像親朋好友,手拉著手,站在一起,永不分離。

          夏天,柳葉長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成翠綠色的,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。納粹綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一個(gè)綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。對(duì)啊,柳樹(shù)還美化了環(huán)境呢!綠是生命的顏色,柳樹(shù)不但能為我們遮陽(yáng),還為我們美化環(huán)境,讓新鮮的空氣流進(jìn)體內(nèi),有助于我們的成長(zhǎng)呢!

          秋天,樹(shù)葉發(fā)黃了,但是柳樹(shù)像一個(gè)魔術(shù)師,把葉子變成金黃色、淡黃色、橘黃色,甚至有的葉子還是煥然一新……風(fēng)一吹,這些葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶在飛舞,又像天女散花,為我們?cè)鎏砹藲g樂(lè)。

          冬天,樹(shù)葉落光了,但是,它把葉子留給我們,我們把樹(shù)葉堆積在一起,點(diǎn)燃,這樣可以供我們?nèi)∨恕?/p>

          柳樹(shù)啊柳樹(shù),你曾經(jīng)曬著自己,為我們遮陽(yáng);你曾經(jīng)委屈自己,保護(hù)環(huán)境;你還曾經(jīng)燒著自己,為我們送來(lái)了溫暖……我們不是要向那樣的人類做榜樣,向他們學(xué)習(xí)嗎?我喜歡你默默無(wú)聞的柳樹(shù)。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

          秋天是豐收的季節(jié);瘕埞麍@里的火龍果也成熟了。

          一個(gè)星期六的上午,我和媽媽來(lái)到了火龍果園。滿眼望去,只見(jiàn)火龍果一大片一大片的,好像一片鮮紅的海洋。在海洋里,人們正在忙著采摘果實(shí)。果園里有兩只看門的狗,此時(shí),它們也顯得異常興奮,在果園里跑來(lái)跑去,好像在給人們吶喊助威。再走近些看,我發(fā)現(xiàn)這些火龍果樹(shù)長(zhǎng)得就像沙漠里的.仙人掌,被纏在一根根水泥柱上,還頂著一個(gè)個(gè)像黒游泳圈似的輪胎。這些火龍果樹(shù)任意地下垂,就像長(zhǎng)發(fā)飄飄的美女。上面點(diǎn)綴著許多火紅火紅的果實(shí),就像長(zhǎng)發(fā)上的紅花,美麗極了。這時(shí),媽媽說(shuō):“我們也去摘火龍果吧!”“好吧!庇谑,我們也拿著剪刀和小筐,加入到采摘的行列中。

          這就是秋天的火龍果園,紅紅火火,熱熱鬧鬧,充滿收獲的喜悅。我愛(ài)秋天。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

          我姥姥家的屋子后面有一排好看的桂花樹(shù)。

          桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗,分了好多枝椏,都長(zhǎng)得七拐八歪。大大的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠,活像一把把張開(kāi)的綠傘。

          桂花樹(shù)一年四季郁郁蔥蔥的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。每當(dāng)中秋前后,桂花就爭(zhēng)先綻放了,它們把“中秋”裝扮得更加芳香溫馨。

          桂花的花朵很小,像一粒粒金黃色的'小米粒。十幾朵芬芳撲鼻的小花組成一叢叢一簇簇的花球藏在葉叢中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一顆顆小星星在向我們眨眼睛。

          正如歌中所唱:“八月桂花遍地開(kāi)”,八月是桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。而桂花的香味更是與眾不同,它芳香四溢,沁人心脾,常常引得路人駐足觀看。

          聽(tīng)說(shuō)桂花蜜有潤(rùn)肺去噪、清熱解毒的功效。三姨就決定做一些,她找來(lái)一塊干凈的布鋪在桂花樹(shù)下,爸爸在一旁使勁地?fù)u樹(shù)枝,我在旁邊撿散落在地上的。不一會(huì)兒功夫,一朵朵桂花就像天女散花一樣飄滿了布單子。

          吃著甜甜的桂花蜜,我的心比桂花蜜還甜呢。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

          學(xué)校的芒果樹(shù)一年四季茁壯成長(zhǎng),給我們帶來(lái)了香甜可口的芒果。

          夏天到來(lái)了,芒果樹(shù)上結(jié)起了一個(gè)個(gè)香甜可口的果實(shí),掛滿了枝頭,把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕C⒐仁蔷G色的,逐漸變成了黃色。剝開(kāi)芒果的外皮,那晶瑩剔透的果肉,讓人不禁垂涎三尺,咬一口,真甜啊!從舌尖流到了心田,越吃越好吃。

          秋天,芒果已經(jīng)采摘結(jié)束,但那一棵棵芒果樹(shù)仍然翠綠,精神抖擻地生長(zhǎng)著,好像在展示它們頑強(qiáng)的'生命力。

          寒冷的冬天挾著寒風(fēng)來(lái)臨,芒果樹(shù)仍然不畏嚴(yán)寒,傲然地挺立著,就像一個(gè)個(gè)士兵一樣,堅(jiān)守在自己的崗位上。

          學(xué)校的芒果樹(shù),真美啊!

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