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      2. 描寫樹的作文

        時間:2024-03-18 13:01:04 我要投稿

        描寫樹的作文匯總(6篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的描寫樹的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        描寫樹的作文匯總(6篇)

        描寫樹的作文 篇1

          在公園的一角,有一棵桃樹和梅樹,她們是一對好朋友。

          春天來了,桃樹的枝頭上開滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桃樹就像一片美麗的朝霞,湊近聞一聞,就能聞到朵朵桃花散發(fā)出的陣陣芳香。到公園里游玩的人紛紛驚嘆道:“這桃花實在太美了!”還有些人用相機把桃花拍了下來?墒,就在桃花得意忘形的時候,一個小男孩突然說:“你們看,旁邊那棵樹真丑”!人們又紛紛把目光投向了梅樹,辱罵道:“這棵樹太丑了,應(yīng)該砍掉才對!”“它不配種在那棵桃樹旁邊!”梅樹終于受不了,她激動地抖動身子,沒想到把身上的枯樹枝都打在了人們的頭上。人們異口同聲地說:“這里有鬼!還是到別處去看吧!”說完,人們又不約而同地向別處走去。

          桃樹氣得快要哭了,她埋怨地對梅樹說:“都怪你!都怪你!你就不能忍忍嗎?害得我不能出名了!”梅樹沖著桃樹說:“我就是不能忍,你沒聽見他們在罵我嗎?要是換了你,你能忍嗎?”桃樹生氣地說:“我再也不和你做朋友了,我討厭你!”梅樹說:“絕交就絕交,我才不要跟你這個愛出風(fēng)頭的人交朋友!”從此以后,她們兩個沒有說過半句話。

          冬天,梅樹終于展示出了她的容貌,梅樹上開滿了紅梅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一團(tuán)熊熊的火焰正在燃燒。桃樹見了,不禁贊嘆道:“你可真美。”梅樹微微一笑,說:“再美也沒你美!碧覙溥B連搖頭,說:“不,我現(xiàn)在就是一個光棍樹,沒有葉子,沒有花。那天是我太要面子了,對不起!泵窐湔f:“沒關(guān)系,那天是我太沖動了,壞了你的'名氣,應(yīng)該是我說對不起!边@時,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,桃樹差點被凍掉一塊樹皮,幸好梅樹及時伸過來一枝樹枝,為她當(dāng)住了寒風(fēng)。桃樹熱淚盈眶,感動地說:“你不冷嗎?”梅樹故作輕松地說:“我生下來就是和寒冷對抗的樹所以不冷!笨商覙涿髅骺吹矫窐湓诤L(fēng)中發(fā)抖,桃樹更加感動了,她激動地說:“我們還是好朋友嗎?”梅樹說:“我們已經(jīng)道過歉了,當(dāng)然還是好朋友!碧覙湔f:“那我們別吵架了,好嗎?”梅樹說:“一言為定!”

          從那以后,梅樹和桃樹又成了好朋友,沒吵過一次架。

        描寫樹的作文 篇2

          秋葉飄飄,秋姑娘已經(jīng)來到,她揮舞著神奇的魔法棒,給大地?fù)Q上新裝。

          每當(dāng)炎熱的夏天帶著人們的煩躁離開時,灑滿落葉的秋天便會邁著輕盈的腳步走來。我并不是被她的豐收所吸引,而是那滿地金黃色的秋葉。她為落落大方的楓葉妹妹穿上了紅的.似火的“連衣裙”,她為美麗無暇的楊樹姐姐披上了金黃的“披風(fēng)”,還為那有著修長頭發(fā)的柳姑娘換上了嫩黃的運動衫。

          漫步在金色的大道上,我無意間發(fā)現(xiàn)了一棵不是很高的銀杏樹,銀杏樹是世界上最古老的樹種之一,他的別名叫白果,他的葉子不是非常的黃,而有一種淡淡的草綠,隱隱約約泛出了一點點的嫩黃。他的葉脈不是很清晰,他也不代表什么精神,但他依然很美麗、嬌艷!遠(yuǎn)看,他們像一把把小小的扇子掛在一個漂亮的掛鉤架上,當(dāng)風(fēng)姑姑吹出一陣風(fēng)的時候,一把把小扇子沙沙作響,給人一種涼爽的感覺,近看,他仿佛一把大大的芭蕉扇,當(dāng)風(fēng)再次吹過的時候,變得更加涼爽了!風(fēng)停了,沒有了沙沙的聲音,顯得格外的寧靜,小扇子們不再鬧人了!

          秋風(fēng)瑟瑟,在我眼前出現(xiàn)了一幅“秋風(fēng)掃落葉”的景象。被卷起的樹葉像大海中的波濤,層層疊疊,連綿起伏。

          真所謂是“文杏栽為梁,香茅結(jié)為宇。不知棟里云,當(dāng)作云間雨。”啊!

          我愛秋天,更愛秋天那滿樹金色的秋葉!

        描寫樹的作文 篇3

          春天來了,樹枝都發(fā)芽了,整個世界感覺變得更漂亮了。每年的3月12日是中國的植樹節(jié),是促進(jìn)國土綠化,保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境而設(shè)立的節(jié)日。早晨,我們火炬學(xué)校308班在賀老師和朱老師的帶領(lǐng)下,開展了一次非常有意義的植樹活動。

          我和媽媽參加了這次活動,我們一起來到了風(fēng)景美麗的昭山,爬上了小山坡,開始了植樹。我和媽媽一起努力挖坑,一下,兩下,三下…坑越來越深,我小心翼翼的將小樹苗放到坑里,填好土壤,小樹苗穩(wěn)穩(wěn)的`站住了!她像一位戰(zhàn)士筆直地站在那兒,目不轉(zhuǎn)睛的看著我,似乎在說:“謝謝你給予我生命”。我看著小樹苗,開心的地笑了。最后我為小樹苗掛上了“我和小樹共成長”的銘牌,為小樹苗澆水,還一邊自言自語地說:“小樹苗,你一定要好好地成長,要變成一棵高大而又粗壯的大樹”。

          今天的植樹活動雖然弄的我渾身是泥,不過我親手種下了小樹,讓我收獲了一份快樂,真的好開心!讓我們來一起擁抱春天!小樹苗,明年,我一定再來看你哦!

        描寫樹的作文 篇4

          童年的夏天,仿佛要比現(xiàn)在熱鬧的多,有趣的多。一到盛夏,知了的大合唱便開始了,此起彼伏,不絕于耳。那時,我們的興趣全在大自然里,所以在這個季節(jié),捉知了就成了我們生活中的一大樂趣。

          我們跟大人真的學(xué)會了很多本領(lǐng)。盡管知了是在高高的樹上,并且很機警,一有動靜就會飛走,但我們還是有辦法捉住它。

          我們捉知了常用的方法有兩種:用面筋粘或用牛尾一毛一套。

          抓一把小麥用水洗凈后放嘴里咀嚼,細(xì)細(xì)的嚼,并隨時把嚼出的溶在唾液里的淀粉吐掉,等剩下的面筋發(fā)粘時,吐出來用水進(jìn)一步洗掉殘余的淀粉,然后放在兩 手掌間用力一搓一、一揉一,等粘性很強了,面筋就制成了。把它糊在長竿的梢頭上,對準(zhǔn)爬在樹上鳴叫的知了,將長竿悄悄靠過去,等離得很近了,迅速向前一戳,面筋便 把知了粘住,任憑它拚命叫拚命掙扎,怎么也逃脫不了。

          用牛尾一毛一套知了要比用面筋粘難度大。牛的尾巴上長滿了又粗又長的一毛一,那是牛用來防蚊蠅叮咬的`。在夏天里,它就象一根鞭子似的不停的左右甩動,一抽一打驅(qū)趕 著身上的牛虻、蚊蠅等。那時候,拖拉機還很少,每個生產(chǎn)隊都養(yǎng)著十幾頭牛用來犁地,夏天就用繩索把它們拴在樹底下乘涼,這樣也方便了我們拔牛尾一毛一了。拔牛 尾一毛一時要小心翼翼,不要站在牛的兩條腿的正后方,應(yīng)站在側(cè)面,再就是要向前傾著身一子去拔,這樣離牛兩條后腿遠(yuǎn)些,防止被牛趵蹶子踢到。

          牛尾一毛一拔下來后,一頭打個活扣,另一頭系在長竿梢頭上,就可用來套知了了。用這種方法眼神要好,手頭要穩(wěn)準(zhǔn),把長竿悄悄伸到知了身后,看準(zhǔn)它們的脖子 (頭),讓牛尾一毛一的活扣套進(jìn)去,把長竿往下一拉,這時知了再想逃走已經(jīng)晚了。盡管它拚命撲啦翅膀,可那活扣越用力掙脫勒的越緊,也只有乖乖就擒。

          知了的叫一聲有多種,有的只發(fā)出一種節(jié)奏的單調(diào)的音,有的會變幻節(jié)奏,有起有伏,很好聽。

          關(guān)于知了的叫一聲,母親曾給我講過一個童話故事:很早以前,有兩個知了是一家,有一天,妻子叫丈夫去集市上去買麻,丈夫愛賭,把錢在賭一場輸光了,回家后 沒法交待,便對妻子撒謊說:集市上沒有賣麻的。妻子一聽便明白是怎么回事,生氣的說:你一定是把錢又賭掉了。妻子看丈夫賭性不改,便和丈夫分開過了。從些 后,丈夫便天天叫:“沒有沒有麻,沒有沒有麻!焙孟蠛茉┣频,而妻子的叫一聲也成了“呀,賭了!呀,賭了!”就是不原諒丈夫。

          因這這個故事的原故,也因為它們的叫一聲真的好聽,我們很想捉到一只“沒有麻”或“呀賭了”,可是這兩種知了都是在高樹梢上鳴叫,也最機警,還從來沒有人捉到過。我們捉到的都是那種叫一聲單調(diào)的知了。

          如今農(nóng)村的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,家家都有農(nóng)用三輪、拖拉機等,村里也就沒人養(yǎng)耕牛了。現(xiàn)在的孩子也比前金貴,家長們從小就注意督促孩子們學(xué)習(xí), 其余時間也多是在家看電視、上網(wǎng),很少再到處去瘋玩;在農(nóng)村,很難再看到那光著屁一股的孩子在烈日下粘知了、套知了的情景了。童年的生活充滿了無限樂趣,現(xiàn) 在回想起來仍舊向往,那用面筋粘住、用牛尾一毛一套住的是青蔥歲月里的歡樂時光,是無憂無慮成長著的童年。

        描寫樹的作文 篇5

          幾年前,爺爺在我家院子里,插了一棵葡萄藤,沒多久,它便種活了,開始慢慢的長大,長長的藤蔓順著院墻,爬上了樓頂,在我家二樓一角的架子上,搭起了一個涼棚。從此,每年夏天,我家都有美味的葡萄吃。

          初夏的時候,小小的葡萄串都是綠色的小豆豆,這個時候,爺爺都會用廢舊的報紙做成一個個紙袋子,套在剛長出來的葡萄上,爺爺說,這樣那些小鳥、蟲子就不會把葡萄給糟蹋了。到了夏末,葡萄都成熟了,藤蔓上的`袋子沉甸甸的,拆開紙袋,就能看到一大串紫色的小珍珠,可愛極了。

          當(dāng)每年葡萄成熟的時候,爺爺就把葡萄一串一串剪下來,拿給我們吃,我們家的葡萄特別的甜,吃一顆就像吃了蜂蜜一樣,美味極了,爺爺每年都會摘好多葡萄,然后送給親戚朋友,吃不完的葡萄,就做成美味的葡萄酒。自己喝或者用來招待家里來的客人。我家的這棵葡萄樹一年比一年枝繁葉茂,也一年比一年碩果累累。

          看,這就是我們家迷人的葡萄樹,它給我們家?guī)砹藳鏊吞鹈,我愛我們家的葡萄樹?/p>

        描寫樹的作文 篇6

          在我們的日常生活中,足球、輪胎、橡皮、鞋底這幾樣?xùn)|西好像沒有任何關(guān)系,但大家知道嗎?它們有一個共性,那就是它們都是用橡膠做成的。但是橡膠又是怎么來的呢?我給大家講講吧。

          有一種高大的樹叫橡膠樹。用刀子割破它的樹皮,就會看到樹干上的傷口上有像牛奶一樣白色的汁液滴下來,這些汁液粘糊糊的.,很快就會粘在一起,而且還具有很強的伸縮性呢,這就是天然的橡膠。天然橡膠經(jīng)過加工后,就可以生產(chǎn)出我們需要的足球、輪胎、橡皮、鞋底等物品了。橡膠在我們生活中的作用可真大啊!

          大自然里還有許多植物都有不同的用途,只要我們合理的開發(fā)利用,一定能做出更多的東西運用到我們的生活當(dāng)中。

          今天他看書時,看到了橡膠樹,于是就寫了這篇文章。加下劃線的詞是我給他加的,本來他不太明白什么叫共性,我給他講了之后,他不僅學(xué)會了,還又舉了許多能用得上“共性”一詞的例子。不錯,又學(xué)會一個新詞語。

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