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      2. 描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文

        時(shí)間:2024-06-22 10:26:56 樹(shù) 我要投稿

        描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文【匯總15篇】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文【匯總15篇】

        描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文1

          記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)校的南墻根長(zhǎng)著一行樹(shù)桿粗壯、枝葉茂盛的梧桐樹(shù)�?珊髞�(lái)學(xué)校蓋房子,急需木材,這些梧桐樹(shù)就被伐光了,連樹(shù)墩也被刨出當(dāng)了柴禾。這里被修成了一條通向菜地的小水渠。第二年春季,小水渠的邊沿上又萌發(fā)出新梧桐樹(shù)苗。那肥嫩的樹(shù)芽,不幾天就長(zhǎng)高了。一到秋末冬初樹(shù)葉落盡,就被人們移植到路邊、院內(nèi)。這里又恢復(fù)了原來(lái)的樣子一條普通的小水渠�?傻絹�(lái)年的春天,照樣長(zhǎng)出一批更加粗壯的新一代,而且長(zhǎng)得更歡了。就這樣,年復(fù)一年,悟桐樹(shù)不知留下了多少子孫,用自己頑強(qiáng)的生命力,為人類默默地做著貢獻(xiàn)。

          這也許特殊了一點(diǎn)。一般人不會(huì)理解:移植樹(shù)苗時(shí),需連根帶茬一起刨出,它怎么還會(huì)發(fā)芽呢?這正是它與眾不同的地方,也是我最敬佩的一點(diǎn)。它有頑強(qiáng)的生命力,哪怕它只剩下細(xì)小的一段,即使有麻繩般粗,它也要頑強(qiáng)地鉆出地面,張開(kāi)嫩芽,茁壯成長(zhǎng)為梧桐樹(shù)中的一員。梧桐樹(shù)不但具有頑強(qiáng)的生命力,而且具有倔強(qiáng)的性格。不知為什么,被移植后的小樹(shù)苗,還要經(jīng)受兩年的砍殺。每天清明節(jié)前,那拼命長(zhǎng)了一年的小樹(shù)苗,就會(huì)被從根部砍掉、削平,然后用土培了起來(lái),地面上留下了一個(gè)個(gè)小堆。不幾天,這些小土堆就會(huì)出現(xiàn)奇跡:那些幼稚芽像一個(gè)個(gè)頭帶斗笠的.頑皮孩子,悄悄地推開(kāi)了土堆,跳出地面,眼看著徐徐上長(zhǎng),不久便長(zhǎng)成了大小伙子,像粗粗的住子,拔地而起,好像它的每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。就這樣,你越砍,它越壯;你越砍,它長(zhǎng)得越歡。它以倔強(qiáng)的性格,向大自然顯示了自己頑強(qiáng)不屈的精神。我贊美梧桐樹(shù),就是要贊美它純樸剛直的品格,贊美它摧而不垮的精神。

        描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文2

          我們家的一面墻邊,種著一排梧桐樹(shù),它們長(zhǎng)得很整齊,長(zhǎng)得很茂盛,長(zhǎng)得那么高大。樹(shù)干好像剛剛脫了一層皮,都是銀白色。樹(shù)葉子有的是綠色,有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹(shù),被太陽(yáng)一照,那銀白色的樹(shù)干,閃著一點(diǎn)金光……

          在眾多的梧桐樹(shù)中,有一棵卻令人牽掛,令人感動(dòng)。別看它也長(zhǎng)得枝繁葉茂的,其實(shí)這棵樹(shù);曾經(jīng)被折斷。

          那是去年冬天,所有梧桐樹(shù)的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干,但它們依然那么剛堅(jiān),仿拂是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,臉上布滿不屈的皺紋。我不由地贊道:“這真是一幅門美好的畫(huà)卷啊!”當(dāng)我細(xì)細(xì)觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)粗壯的樹(shù)干已折段了,只留下一個(gè)燒焦的疤痕,有臉盆那么大,我不由得為它惋惜,看來(lái)明年不回會(huì)再發(fā)新枝了。雖然我也看見(jiàn)了在疤痕旁“逃逸”出一根細(xì)細(xì)的枝干,但我仍然對(duì)它沒(méi)存什么希望。

          幾陣春雨過(guò)后,一夜間,光禿禿的'梧桐樹(shù)上忽然冒出了點(diǎn)點(diǎn)葉片,陣陣嫩綠,隨風(fēng)波動(dòng)不時(shí)傳來(lái)沙沙聲,仿拂是新生命到世上的喜報(bào)。我慢慢走著:那分明有一大叢綠!就在傷疤旁的小樹(shù)上。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,這樹(shù)竟能起死會(huì)生。在這群樹(shù)中,它并不顯得卑怯,和其它樹(shù)一樣,力爭(zhēng)上游,根本看不出它有什么傷殘。

          我被這樹(shù)感動(dòng),被它的韌性、剛強(qiáng)、不屈的精神感動(dòng)了,我從上面摘了一片葉子,愿能作為我人生旅涂上的風(fēng)帆。

        描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文3

          在這金風(fēng)送爽的秋天,我漫步在那寬闊的馬路上,感受著秋風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)。走著走著,我發(fā)現(xiàn)了幾排高大的樹(shù),一問(wèn)爸爸,才知道,哦,原來(lái)這是梧桐樹(shù)啊!

          我連忙叫爸爸了一片樹(shù)葉下來(lái),仔細(xì)端詳起來(lái)。

          梧桐樹(shù)葉的葉片是一個(gè)不太規(guī)則的五角星,拿起來(lái)就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發(fā)現(xiàn)這片綠色梧桐樹(shù)葉的`葉莖,就像城市里的馬路一樣,中間的那一條主干道上,還分出許多小叉叉,一直延伸到葉片的各個(gè)部位。我想,葉子的成長(zhǎng),就要靠這些“馬路”來(lái)輸送營(yíng)養(yǎng)了。

          接著,我抬起頭看著大樹(shù)上的葉子,這些梧桐葉大多是綠中發(fā)亮,正在茁壯成長(zhǎng)呢!但是,有些樹(shù)葉已經(jīng)變黃了,我覺(jué)得,也許是因?yàn)槟切┹斔蜖I(yíng)養(yǎng)的“馬路”被某些東西堵住了,所以,才變得枯黃枯黃得了。我還發(fā)現(xiàn),這些葉子的長(zhǎng)度一般在9~15厘米左右,寬度一般在9~17厘米左右.枝頭還有好些剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉,它們小的真可愛(ài),顏色也嫩綠嫩綠的,一陣微風(fēng)吹來(lái),這些小樹(shù)葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來(lái)。

          古人有句老話叫“栽下梧桐樹(shù),自有鳳凰來(lái)�!蔽蚁�,這些樹(shù)葉是不是在張開(kāi)雙臂,等待著鳳凰的到來(lái)呢!

        描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文4

          我一進(jìn)學(xué)校,左邊就有一排整齊、高大、結(jié)實(shí)的梧桐樹(shù)。這些梧桐樹(shù)就像哨兵、巨大的蘑菇和雨傘。

          春天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新葉,仿佛每一片嫩黃的葉子都隨著新生命顫動(dòng)。

          夏天,梧桐葉疊在一起,沒(méi)有任何裂縫。陽(yáng)光照耀在樹(shù)葉上�?茨切�(shù)葉。他們正在享受明媚的陽(yáng)光!

          秋天,樹(shù)葉開(kāi)始變黃,好像阿姨們的頭發(fā)都變黃了。不時(shí)有幾片樹(shù)葉落下來(lái)。這些落葉像蝴蝶一樣在空飛翔,燕子在空飛翔。

          冬天,梧桐樹(shù)的葉子突然脫落,仿佛是一場(chǎng)葉雨。再看看已經(jīng)厚厚覆蓋著樹(shù)葉的'毯子。

          學(xué)校里的梧桐樹(shù)有多高,哦!它給我留下了深刻的印象!

        描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文5

          秋天來(lái)了,我在地上撿到一片樹(shù)葉,這是一片梧桐樹(shù)的葉子。

          梧桐樹(shù)的樹(shù)干很粗,枝葉茂密。葉子的葉脈像人的神經(jīng),“神經(jīng)”上還有許多分叉,向四面展開(kāi),很像小觸角一樣。樹(shù)葉的顏色也很多,有紅色、黃色、綠色,綠色和黃色混合在一起的顏色,還有一些已經(jīng)枯黃的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大樹(shù)像掛滿了五顏六色衣服的'晾衣亭。

          一陣陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉跳起舞來(lái),發(fā)出“沙沙”的響聲。有的像小傘兵一樣從高處慢悠悠地落下來(lái),也讓大地姑娘換上一件美麗五彩的裙子。

        描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文6

          秋天到了,校園里的梧桐樹(shù)又開(kāi)始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。

          六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知,在這六年之中這棵梧桐樹(shù)清晰的見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。

          我原以為,六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字;六年是一段多么長(zhǎng)的.時(shí)光。然而時(shí)光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

          時(shí)光茬苒,我始終無(wú)法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無(wú)邪的笑容……

          我們的相遇是巧合,還是命中注定?梧桐樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個(gè)月后,我們是否也像這梧桐樹(shù)葉似的,由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中,令我思索良久……答案,是什么呢?無(wú)從知曉,就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!

          六年,在人生中只是一個(gè)不起的過(guò)往,但因有老師、同學(xué)的陪伴,它將變成絢爛的篇章。

          如果可以,我真希望時(shí)光倒流,還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹(shù)下嬉戲、看書(shū)......

          僅此,致最初的我們。

        描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文7

          道路兩旁,長(zhǎng)著高大、挺拔、粗壯、茂盛的梧桐樹(shù),形成了一條“林蔭大道”。

          春天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)著幾片嫩黃的嫩葉,就像小朋友的手掌,而且樹(shù)上還長(zhǎng)著毛茸茸的、圓溜溜的果實(shí),像小燈籠一樣,原來(lái),這個(gè)小圓球是冬爺爺送給春姑娘的小禮物。

          夏天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉,枝繁葉茂,樹(shù)葉像巨人的手掌,看上去好像穿了一件綠油油的衣服。而且夏天很炎熱,梧桐樹(shù)正好能遮住陽(yáng)光,好像遮住了一大半個(gè)天,真是綠樹(shù)成蔭啊。還有許多人在樹(shù)底下乘涼,一陣風(fēng)拂過(guò),就像開(kāi)起了電風(fēng)扇,好像整個(gè)道路都變成了“避暑山莊”。

          秋天,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉逐漸變黃,還有一大堆樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái),給道路鋪上了軟綿綿的、金黃的地毯,從上面看,一陣風(fēng)吹過(guò),就像一陣陣金色的海浪,走過(guò) 去,會(huì)聽(tīng)到“沙沙”的聲音,好像正在進(jìn)行音樂(lè)會(huì)呢。在摸摸樹(shù)干,覺(jué)得有些粗糙,猶如老人皮膚般。還留在樹(shù)上的果實(shí)從里面爆出種子來(lái),如果在過(guò)許多年,這條 道路即將變成一個(gè)梧桐樹(shù)林。

          冬天,梧桐樹(shù)也全都掉落在地上,樹(shù)上變成了光禿禿的',就像沒(méi)穿了衣服似的。下學(xué)過(guò)后,雪妹妹給它披上一身銀色的衣服,還有很多小朋友在路旁玩耍,有的堆雪人、有的打雪仗,還有的滑雪,真是熱鬧,好像變成了孩子們的樂(lè)園。

          梧桐樹(shù)默默無(wú)聞,吸收二氧化碳,放出氧氣,真是我們的恩人��!

        描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文8

          我們學(xué)校門口有一棵梧桐樹(shù)。在十畝園小學(xué)建校時(shí),那棵樹(shù)就已經(jīng)有了。它那筆直的樹(shù)干,沒(méi)有兩個(gè)青壯年男子,根本抱不過(guò)來(lái)。那樹(shù)干拔地而起,直入云天。樹(shù)雖古老但樹(shù)枝不中空,看起來(lái)非常堅(jiān)硬。

          春天,橢圓的葉子間展開(kāi)紫色的小花。這些小花雖不是很香,但那小巧玲瓏的長(zhǎng)號(hào)形的花在綠葉的襯托下顯得格外漂亮。怪不得古人說(shuō)“紅花須有綠葉輔”呢!

          夏天,花兒漸漸凋謝了,取代它的則是一串串像葡萄一樣的'黃色的果實(shí)。這時(shí),那綠葉變成了深綠色,好像一個(gè)健壯的青年的那份骨氣!

          秋天,“葡萄”的顏色變深了。雖然這時(shí)很多樹(shù)的樹(shù)葉都開(kāi)始變黃、掉落,但它還是以十畝園小學(xué)“守門員”的身份立在那里,這樹(shù)葉真是綠得可愛(ài)。在這時(shí),它又像一個(gè)婀娜多姿的少女,隨風(fēng)搖曳著,不時(shí) 還 發(fā) 出沙沙的聲音。

          冬天,它仿佛不怕冷,脫下了綠色的“新裝”,換上了雪白的襯衫,好像在說(shuō),別看我老了,但我還是不怕那呼嘯的寒風(fēng)。我已經(jīng)在這個(gè)世上待了幾十個(gè)年頭,哪一年向天氣屈服過(guò)?

          每一年過(guò)去,它的樹(shù)齡就會(huì)增加一歲。這風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年,都是這樣堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)的。我不得不為它那不屈不撓的精神而贊嘆!

          一年四季,這棵梧桐樹(shù)的景致都不一樣。而且,每一種樣子都從不同的方面表現(xiàn)了它的堅(jiān)強(qiáng)。我不得不由衷地感慨:這美麗的十畝園小學(xué)的樹(shù)!

        描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文9

          寓樓的窗前有好幾株梧桐樹(shù)。這些都是鄰家院子里的東西,但在形式上是我所有的。因?yàn)樗鼈兒臀腋糁m當(dāng)?shù)木嚯x,好像是專門種給我看的。它們的主人,對(duì)于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚;但是對(duì)于它們的全體容貌,恐怕始終沒(méi)看清楚呢。因?yàn)檫@必須隔著相當(dāng)?shù)木嚯x方才看見(jiàn)。唐人詩(shī)云:“山遠(yuǎn)始為容�!蔽乙詾闃�(shù)亦如此。自初夏至今,這幾株梧桐樹(shù)在我面前濃妝淡抹,顯出了種種的容貌。

          當(dāng)春盡夏初,我眼看見(jiàn)新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上,好像一堂樹(shù)燈,又好像小學(xué)生的剪貼圖案,布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉,也有種種技巧:有的新陳代謝,瞞過(guò)了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微,漸乎其漸,使人不覺(jué)察其由禿枝變成綠葉只有梧桐樹(shù)的生葉,技巧最為拙劣,但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗,它們的葉子平而大。葉子一生,全樹(shù)顯然變?nèi)荨?/p>

          在夏天,我又眼看見(jiàn)綠葉成陰的光景。那些團(tuán)扇大的葉片,長(zhǎng)得密密層層,望去不留一線空隙,好像一個(gè)大綠障;又好像圖案畫(huà)中的一座青山。在我所常見(jiàn)的庭院植物中,葉子之大,除了芭蕉以外,恐怕無(wú)

          過(guò)于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大,數(shù)目不多,那丁香結(jié)要過(guò)好幾天才展開(kāi)一張葉子來(lái),全樹(shù)的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大,可是數(shù)目繁多。那豬耳朵一般的東西,重董疊疊地掛著,一直從低枝上掛到樹(shù)頂。窗前擺了幾枝梧桐,我覺(jué)得綠意實(shí)在太多了。古人說(shuō)“芭蕉分綠上窗紗”,眼光未免太低,只是階前窗下的所見(jiàn)而已。若登樓眺望,芭蕉便落在眼底,應(yīng)見(jiàn)“梧桐分綠上窗紗”了。

          一個(gè)月以來(lái),我又眼看見(jiàn)梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來(lái),變成墨綠;后來(lái)又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃;北風(fēng)一吹,它們大驚小怪地鬧將起來(lái),大大的黃葉便開(kāi)始辭枝——起初突然地落脫一兩張來(lái);后來(lái)成群地飛下一大批來(lái),好像誰(shuí)從高樓上丟下來(lái)的東西。枝頭漸漸地虛空了,露出樹(shù)后面的房屋來(lái)、終于只搿幾根枝條,回復(fù)了春初的面目。

          這幾天它們空手站在我的窗前,好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍,樣子怪可憐的!我想起了古人的詩(shī):“高高山頭樹(shù),風(fēng)吹葉落去。一去數(shù)千里,何當(dāng)還故處”現(xiàn)在倘要搜集它們的'一切落葉來(lái),使它們一齊變綠,重還故枝,回復(fù)夏日的光景,即使仗了世間一切支配者的勢(shì)力,盡了世間一切機(jī)械的效能,也是不可能的事了!回黃轉(zhuǎn)綠世間多,但象征悲哀的莫如落葉,尤其是梧桐的落葉。

          但它們的主人,恐怕沒(méi)有感到這種悲哀。因?yàn)樗麄冸m然種植了它們,所有了它們,但都沒(méi)有看見(jiàn)上述的種種光景。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干,站在階前仰望它們的枝葉,為它們掃掃落葉而已,何從看見(jiàn)它們的容貌呢何從感到它們的象征呢可知自然是不能被占有的�?芍囆g(shù)也是不能被占有的。

        描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文10

          秋天到了,一片片梧桐樹(shù)葉由青轉(zhuǎn)黃,紛紛離開(kāi)梧桐樹(shù)媽媽的懷抱,飄飄悠悠地落下來(lái)。我撿起一片梧桐樹(shù)葉仔細(xì)地觀察著。

          啊,我發(fā)現(xiàn)了:春天的時(shí)候,它穿著綠裙子;到了秋天,它就迫不及待地?fù)Q上了黃色的運(yùn)動(dòng)衫,真神氣!我又發(fā)現(xiàn)了:它的樣子像小金魚(yú)的大尾巴,又像一把精致的小扇子,還像一張秋姑娘寄給我們的信箋。

          梧桐樹(shù)葉飄呀飄呀,飄到花壇,飄到草地,飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想:再見(jiàn)了,媽媽,是您曾經(jīng)養(yǎng)育了我,我要飄到大地上,飄到您的腳下,化為養(yǎng)料,讓您長(zhǎng)得更加健壯,明年生出沒(méi)有生活,就沒(méi)有作文;有生活,卻對(duì)生活不進(jìn)行認(rèn)真觀察,也寫(xiě)不出好作文。這篇習(xí)作寫(xiě)的是梧桐樹(shù)葉,如果小作者對(duì)撿起的那片飄落下來(lái)的梧桐樹(shù)葉沒(méi)有仔細(xì)地觀察,怎會(huì)發(fā)現(xiàn)春秋兩季其色彩的差別,又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)它像什么?當(dāng)然,小作者能把秋天的梧桐樹(shù)葉寫(xiě)得具體可感,充滿詩(shī)情畫(huà)意,也因?yàn)槟茉谧屑?xì)觀察的基礎(chǔ)上展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象。讀者小朋友,你要想寫(xiě)好作文,不妨從認(rèn)真觀察你感興趣的事物和現(xiàn)象開(kāi)始吧!在這金風(fēng)送爽的秋天,我漫步在那寬闊的`馬路上,感受著秋風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)。走著走著,我發(fā)現(xiàn)了幾排高大的樹(shù),一問(wèn)爸爸,才知道,哦,原來(lái)這是梧桐樹(shù)��!

          我連忙叫爸爸了一片樹(shù)葉下來(lái),仔細(xì)端詳起來(lái)。

          梧桐樹(shù)葉的葉片是一個(gè)不太規(guī)則的五角星,拿起來(lái)就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發(fā)現(xiàn)這片綠色梧桐樹(shù)葉的葉莖,就像城市里的馬路一樣,中間的那一條主干道上,還分出許多小叉叉,一直延伸到葉片的各個(gè)部位。我想,葉子的成長(zhǎng),就要靠這些“馬路”來(lái)輸送營(yíng)養(yǎng)了。

          接著,我抬起頭看著大樹(shù)上的葉子,這些梧桐葉大多是綠中發(fā)亮,正在茁壯成長(zhǎng)呢!但是,有些樹(shù)葉已經(jīng)變黃了,我覺(jué)得,也許是因?yàn)槟切┹斔蜖I(yíng)養(yǎng)的“馬路”被某些東西堵住了,所以,才變得枯黃枯黃得了。我還發(fā)現(xiàn),這些葉子的長(zhǎng)度一般在9~15厘米左右,寬度一般在9~17厘米左右。枝頭還有好些剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉,它們小的真可愛(ài),顏色也嫩綠嫩綠的,一陣微風(fēng)吹來(lái),這些小樹(shù)葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來(lái)。

          古人有句老話叫“栽下梧桐樹(shù),自有鳳凰來(lái)�!蔽蚁�,這些樹(shù)葉是不是在張開(kāi)雙臂,等待著鳳凰的到來(lái)呢!或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹(shù)葉了吧!金風(fēng)送爽,樹(shù)葉便在空中跳著舞,不緊不慢地翩然落下。每當(dāng)走在秋天的馬路上時(shí),往哪看,總有一些梧桐樹(shù)葉在看時(shí),看到的更美,獻(xiàn)出了自己的生命。梧桐樹(shù)葉中年時(shí),一半黃,一半綠,令人賞心悅目。梧桐樹(shù)的葉子很大,可以遮蓋一個(gè)人的臉,邊上凹凸不平,最高點(diǎn)也是最尖的。一般一片梧桐樹(shù)葉子高為17厘米,寬為19厘米,看起來(lái)猶如一把大扇子。

          在依山而建的小公園里隨處可見(jiàn)一堆又一堆的梧桐樹(shù)葉,踩入高一點(diǎn)的樹(shù)葉堆中,就如“流沙”一樣,慢慢向下,直到腳踩到底為止。坐在葉子堆上,軟軟的,當(dāng)你起來(lái)的時(shí)候,葉子堆上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)大大的坑。站在梧桐樹(shù)林中,就如仙境一般。一路上全是掉落的梧桐樹(shù)葉,沒(méi)有一點(diǎn)縫隙,秋風(fēng)掃過(guò),梧桐樹(shù)葉起起伏伏,就如天上的神仙踩的白云,而你就如是一位神仙,走在白云上。

          我踩在“云”上,仿佛飄飄悠悠,越飛越高,就如仙人一樣……秋,悄悄的降臨了,因?yàn)樘炜諘r(shí)不時(shí)會(huì)刮來(lái)一陣陣涼嗖嗖的風(fēng),時(shí)不時(shí)還會(huì)掉下許多不知名的樹(shù)葉。

        描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文11

          我家有一棵梧桐樹(shù),上面掛滿了小巴掌。

          春天,小巴掌帶上綠手套,在風(fēng)中擺動(dòng)。

          夏天,小巴掌張開(kāi)五指,像一把撐開(kāi)的小綠傘,給人們擋陽(yáng)光。

          秋天,小巴掌紛紛舞落,變成一條金河。如果我在金河里游泳,那一定很舒服。

          冬天,小巴掌被埋在地下,它在等待春天的到來(lái)。

        描寫(xiě)梧桐樹(shù)的'作文12

          我們家小區(qū)旁邊有一排排整整齊齊的梧桐樹(shù)。樹(shù)干是深棕色的,又高又粗,一個(gè)人張開(kāi)雙臂才能抱住它。梧桐樹(shù)有四五層樓那么高,好像一把大大的巨傘。

          春天,梧桐樹(shù)上的葉子冒出小腦袋,穿上了一件嫩綠的衣服,太陽(yáng)曬著梧桐樹(shù)的`小葉子,小葉子們搖搖晃晃在跳著舞呢。風(fēng)吹著小葉子們,風(fēng)正在給小葉子們“唱歌”呢。春雨來(lái)了,春雨正在滋潤(rùn)梧桐樹(shù),讓小葉子們快點(diǎn)長(zhǎng)大。

          夏天來(lái)到了,梧桐樹(shù)枝繁葉茂。它伸展著寬大的葉子,在小區(qū)旁撐開(kāi)一把把巨傘,遮住了直射的太陽(yáng),使梧桐樹(shù)下綠茵茵的,寬大的葉子們手拉著手遮住了樹(shù)下的石凳子。

          秋天,梧桐樹(shù)換上了一件枯黃的衣服。一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)的葉子落了下來(lái),鋪在了地上。它們排列的不規(guī)則,甚至有些凌亂,之所以我喜歡踩樹(shù)葉,是因?yàn)椴壬先ビ锌┲ǹ┲ǖ捻懧暋?/p>

          冬天,梧桐樹(shù)光著頭,像是被誰(shuí)剪了頭發(fā)似的,在白皚皚的雪地里,在凜冽的寒風(fēng)中挺立著。他這種頑強(qiáng)的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們勇往直前……

          梧桐樹(shù)啊,我愛(ài)你!春天,你裝點(diǎn)城市;夏天,你給我們遮擋烈日;金秋,你給馬路增加美麗;冬天,你那頑強(qiáng)不屈的精神給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

        描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文13

          今天,我去公園看梧桐樹(shù)。

          我一走進(jìn)公園,就看見(jiàn)一棵棵梧桐樹(shù)像巨人一樣,守衛(wèi)著公園。從遠(yuǎn)處看梧桐樹(shù)像一朵升起的云。隨著氣溫的變化樹(shù)上的葉子慢慢變黃了,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)梢,在空中打轉(zhuǎn)好像美麗的黃蝴蝶在空中飛舞。

          秋天的'梧桐樹(shù)真美,下次我還要來(lái)。

        描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文14

          我家樓下有一棵高大的梧桐樹(shù),它一年四季都有不同的美麗之處。

          梧桐樹(shù)抽出了新的嫩綠色的枝條,枝條上冒出小小的嫩綠色的葉苞,有的粗壯的枝節(jié)上還長(zhǎng)出一種綠色的小果子,上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛。許多可愛(ài)的在樹(shù)上嬉戲、唱歌、仿佛一個(gè)鳥(niǎo)的樂(lè)園。

          是梧桐樹(shù)力最旺盛的時(shí)期,它把所有綠都展現(xiàn)了出來(lái),盡情地伸展著枝條,新枝的顏色漸漸變成了棕褐色的,樹(shù)上的葉苞變成了翠綠色的葉子,翠綠的泛著光澤的'葉子綴滿樹(shù)枝,密密麻麻的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一把巨大的綠傘.樹(shù)枝上的小果子的絨毛變成了堅(jiān)硬的刺,它的顏色也變成了棕色。被風(fēng)吹過(guò),“沙沙”作響,好象在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

          秋風(fēng)給梧桐樹(shù)換上新裝,如同黃金甲似的,秋風(fēng)掠過(guò),像蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái),小果子也掉落下來(lái),剝開(kāi)它的刺皮就能看到跟蒲公英相似的絨毛,輕輕一吹,絨毛就四處飛揚(yáng)。

          梧桐樹(shù)沉沉睡去,樹(shù)枝上沒(méi)有了樹(shù)葉,也沒(méi)有的嬉戲、歌唱、覓食。但下過(guò)雪后,梧桐樹(shù)又有了生機(jī),你看:樹(shù)枝上有許多積雪,還掛了許多毛茸茸的冰凌,照在冰凌上,冰凌成了三棱鏡,地面上映著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光斑。

          我愛(ài)這棵梧桐樹(shù),因?yàn)樗荒晁募径紟Ыo我不同的美。

        描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文15

          我翻開(kāi)了一本封塵已久的日記本。偶然下,我再次找到那片梧桐葉。梧桐葉的顏色越來(lái)越舊,就如一件陳列多時(shí)的古董。我輕輕地把它放在我的掌心里,凝視著,帶我進(jìn)入那無(wú)限的回憶里。

          又是我喜歡的季節(jié)――秋天。我從小到大都鍾情于它,是由于它既沒(méi)有春天的細(xì)雨連綿;又沒(méi)有夏天的炎熱酷暑;更沒(méi)有冬天的朔風(fēng)怒吼。一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),是農(nóng)民豐收的日子。但也是樹(shù)葉凋零的時(shí)刻。

          我迎著秋風(fēng),在和煦的陽(yáng)光下漫步。我走到一棵梧桐樹(shù)下,看著日益變黃的梧桐葉,心里有說(shuō)不盡的.惋惜。突然,一片梧桐葉從枝條上掉下,伴隨著風(fēng)聲,葉子在徐徐下降,如一個(gè)翩翩起舞的女子。我把它撿起來(lái),輕輕地放在掌心上。我凝視著┉┉

          那片梧桐葉滿臉滄桑,不知它有多少次風(fēng)吹雨打,有多少次烈日的烘烤。然而,它卻始終沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)搖。因?yàn)樗庾R(shí)到自己的使命還沒(méi)有完成。日夜的更替,太陽(yáng)月亮的升降,它今天終于順利完成使命,它奮斗一生,實(shí)在太累了。它需要休息,而且是永遠(yuǎn)的休息。

          葉子的光合作用為梧桐樹(shù)的生長(zhǎng)提供足夠的養(yǎng)料。葉子一天比一天黃,樹(shù)干一天比一天強(qiáng)壯。葉子是父母,樹(shù)干是我們。父母日夜的奔波勞碌,都是為了子女們。他們希望子女能吃飽穿暖,過(guò)上好生活。如果說(shuō)梧桐葉是梧桐樹(shù)的雨傘,那么父母就是子女的華蓋。父母正為我們遮風(fēng)擋雨,你能理解這一切嗎?你能說(shuō)出自己的生日,但又有多少子女能說(shuō)出父母的生日呢?

          我把那片梧桐葉放回日記本,它已經(jīng)不再孤獨(dú)了,因?yàn)樵谖业男闹虚L(zhǎng)出了一棵梧桐樹(shù)。

          人類生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。終有一天我們也要承擔(dān)起生命的責(zé)任。

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          2. 描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文【匯總15篇】

              在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文【匯總15篇】

            描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文1

              記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)校的南墻根長(zhǎng)著一行樹(shù)桿粗壯、枝葉茂盛的梧桐樹(shù)�?珊髞�(lái)學(xué)校蓋房子,急需木材,這些梧桐樹(shù)就被伐光了,連樹(shù)墩也被刨出當(dāng)了柴禾。這里被修成了一條通向菜地的小水渠。第二年春季,小水渠的邊沿上又萌發(fā)出新梧桐樹(shù)苗。那肥嫩的樹(shù)芽,不幾天就長(zhǎng)高了。一到秋末冬初樹(shù)葉落盡,就被人們移植到路邊、院內(nèi)。這里又恢復(fù)了原來(lái)的樣子一條普通的小水渠�?傻絹�(lái)年的春天,照樣長(zhǎng)出一批更加粗壯的新一代,而且長(zhǎng)得更歡了。就這樣,年復(fù)一年,悟桐樹(shù)不知留下了多少子孫,用自己頑強(qiáng)的生命力,為人類默默地做著貢獻(xiàn)。

              這也許特殊了一點(diǎn)。一般人不會(huì)理解:移植樹(shù)苗時(shí),需連根帶茬一起刨出,它怎么還會(huì)發(fā)芽呢?這正是它與眾不同的地方,也是我最敬佩的一點(diǎn)。它有頑強(qiáng)的生命力,哪怕它只剩下細(xì)小的一段,即使有麻繩般粗,它也要頑強(qiáng)地鉆出地面,張開(kāi)嫩芽,茁壯成長(zhǎng)為梧桐樹(shù)中的一員。梧桐樹(shù)不但具有頑強(qiáng)的生命力,而且具有倔強(qiáng)的性格。不知為什么,被移植后的小樹(shù)苗,還要經(jīng)受兩年的砍殺。每天清明節(jié)前,那拼命長(zhǎng)了一年的小樹(shù)苗,就會(huì)被從根部砍掉、削平,然后用土培了起來(lái),地面上留下了一個(gè)個(gè)小堆。不幾天,這些小土堆就會(huì)出現(xiàn)奇跡:那些幼稚芽像一個(gè)個(gè)頭帶斗笠的.頑皮孩子,悄悄地推開(kāi)了土堆,跳出地面,眼看著徐徐上長(zhǎng),不久便長(zhǎng)成了大小伙子,像粗粗的住子,拔地而起,好像它的每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。就這樣,你越砍,它越壯;你越砍,它長(zhǎng)得越歡。它以倔強(qiáng)的性格,向大自然顯示了自己頑強(qiáng)不屈的精神。我贊美梧桐樹(shù),就是要贊美它純樸剛直的品格,贊美它摧而不垮的精神。

            描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文2

              我們家的一面墻邊,種著一排梧桐樹(shù),它們長(zhǎng)得很整齊,長(zhǎng)得很茂盛,長(zhǎng)得那么高大。樹(shù)干好像剛剛脫了一層皮,都是銀白色。樹(shù)葉子有的是綠色,有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹(shù),被太陽(yáng)一照,那銀白色的樹(shù)干,閃著一點(diǎn)金光……

              在眾多的梧桐樹(shù)中,有一棵卻令人牽掛,令人感動(dòng)。別看它也長(zhǎng)得枝繁葉茂的,其實(shí)這棵樹(shù);曾經(jīng)被折斷。

              那是去年冬天,所有梧桐樹(shù)的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干,但它們依然那么剛堅(jiān),仿拂是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,臉上布滿不屈的皺紋。我不由地贊道:“這真是一幅門美好的畫(huà)卷啊!”當(dāng)我細(xì)細(xì)觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)粗壯的樹(shù)干已折段了,只留下一個(gè)燒焦的疤痕,有臉盆那么大,我不由得為它惋惜,看來(lái)明年不回會(huì)再發(fā)新枝了。雖然我也看見(jiàn)了在疤痕旁“逃逸”出一根細(xì)細(xì)的枝干,但我仍然對(duì)它沒(méi)存什么希望。

              幾陣春雨過(guò)后,一夜間,光禿禿的'梧桐樹(shù)上忽然冒出了點(diǎn)點(diǎn)葉片,陣陣嫩綠,隨風(fēng)波動(dòng)不時(shí)傳來(lái)沙沙聲,仿拂是新生命到世上的喜報(bào)。我慢慢走著:那分明有一大叢綠!就在傷疤旁的小樹(shù)上。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,這樹(shù)竟能起死會(huì)生。在這群樹(shù)中,它并不顯得卑怯,和其它樹(shù)一樣,力爭(zhēng)上游,根本看不出它有什么傷殘。

              我被這樹(shù)感動(dòng),被它的韌性、剛強(qiáng)、不屈的精神感動(dòng)了,我從上面摘了一片葉子,愿能作為我人生旅涂上的風(fēng)帆。

            描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文3

              在這金風(fēng)送爽的秋天,我漫步在那寬闊的馬路上,感受著秋風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)。走著走著,我發(fā)現(xiàn)了幾排高大的樹(shù),一問(wèn)爸爸,才知道,哦,原來(lái)這是梧桐樹(shù)啊!

              我連忙叫爸爸了一片樹(shù)葉下來(lái),仔細(xì)端詳起來(lái)。

              梧桐樹(shù)葉的葉片是一個(gè)不太規(guī)則的五角星,拿起來(lái)就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發(fā)現(xiàn)這片綠色梧桐樹(shù)葉的`葉莖,就像城市里的馬路一樣,中間的那一條主干道上,還分出許多小叉叉,一直延伸到葉片的各個(gè)部位。我想,葉子的成長(zhǎng),就要靠這些“馬路”來(lái)輸送營(yíng)養(yǎng)了。

              接著,我抬起頭看著大樹(shù)上的葉子,這些梧桐葉大多是綠中發(fā)亮,正在茁壯成長(zhǎng)呢!但是,有些樹(shù)葉已經(jīng)變黃了,我覺(jué)得,也許是因?yàn)槟切┹斔蜖I(yíng)養(yǎng)的“馬路”被某些東西堵住了,所以,才變得枯黃枯黃得了。我還發(fā)現(xiàn),這些葉子的長(zhǎng)度一般在9~15厘米左右,寬度一般在9~17厘米左右.枝頭還有好些剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉,它們小的真可愛(ài),顏色也嫩綠嫩綠的,一陣微風(fēng)吹來(lái),這些小樹(shù)葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來(lái)。

              古人有句老話叫“栽下梧桐樹(shù),自有鳳凰來(lái)�!蔽蚁�,這些樹(shù)葉是不是在張開(kāi)雙臂,等待著鳳凰的到來(lái)呢!

            描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文4

              我一進(jìn)學(xué)校,左邊就有一排整齊、高大、結(jié)實(shí)的梧桐樹(shù)。這些梧桐樹(shù)就像哨兵、巨大的蘑菇和雨傘。

              春天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新葉,仿佛每一片嫩黃的葉子都隨著新生命顫動(dòng)。

              夏天,梧桐葉疊在一起,沒(méi)有任何裂縫。陽(yáng)光照耀在樹(shù)葉上�?茨切�(shù)葉。他們正在享受明媚的陽(yáng)光!

              秋天,樹(shù)葉開(kāi)始變黃,好像阿姨們的頭發(fā)都變黃了。不時(shí)有幾片樹(shù)葉落下來(lái)。這些落葉像蝴蝶一樣在空飛翔,燕子在空飛翔。

              冬天,梧桐樹(shù)的葉子突然脫落,仿佛是一場(chǎng)葉雨。再看看已經(jīng)厚厚覆蓋著樹(shù)葉的'毯子。

              學(xué)校里的梧桐樹(shù)有多高,哦!它給我留下了深刻的印象!

            描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文5

              秋天來(lái)了,我在地上撿到一片樹(shù)葉,這是一片梧桐樹(shù)的葉子。

              梧桐樹(shù)的樹(shù)干很粗,枝葉茂密。葉子的葉脈像人的神經(jīng),“神經(jīng)”上還有許多分叉,向四面展開(kāi),很像小觸角一樣。樹(shù)葉的顏色也很多,有紅色、黃色、綠色,綠色和黃色混合在一起的顏色,還有一些已經(jīng)枯黃的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大樹(shù)像掛滿了五顏六色衣服的'晾衣亭。

              一陣陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉跳起舞來(lái),發(fā)出“沙沙”的響聲。有的像小傘兵一樣從高處慢悠悠地落下來(lái),也讓大地姑娘換上一件美麗五彩的裙子。

            描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文6

              秋天到了,校園里的梧桐樹(shù)又開(kāi)始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。

              六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知,在這六年之中這棵梧桐樹(shù)清晰的見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。

              我原以為,六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字;六年是一段多么長(zhǎng)的.時(shí)光。然而時(shí)光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

              時(shí)光茬苒,我始終無(wú)法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無(wú)邪的笑容……

              我們的相遇是巧合,還是命中注定?梧桐樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個(gè)月后,我們是否也像這梧桐樹(shù)葉似的,由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中,令我思索良久……答案,是什么呢?無(wú)從知曉,就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!

              六年,在人生中只是一個(gè)不起的過(guò)往,但因有老師、同學(xué)的陪伴,它將變成絢爛的篇章。

              如果可以,我真希望時(shí)光倒流,還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹(shù)下嬉戲、看書(shū)......

              僅此,致最初的我們。

            描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文7

              道路兩旁,長(zhǎng)著高大、挺拔、粗壯、茂盛的梧桐樹(shù),形成了一條“林蔭大道”。

              春天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)著幾片嫩黃的嫩葉,就像小朋友的手掌,而且樹(shù)上還長(zhǎng)著毛茸茸的、圓溜溜的果實(shí),像小燈籠一樣,原來(lái),這個(gè)小圓球是冬爺爺送給春姑娘的小禮物。

              夏天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉,枝繁葉茂,樹(shù)葉像巨人的手掌,看上去好像穿了一件綠油油的衣服。而且夏天很炎熱,梧桐樹(shù)正好能遮住陽(yáng)光,好像遮住了一大半個(gè)天,真是綠樹(shù)成蔭啊。還有許多人在樹(shù)底下乘涼,一陣風(fēng)拂過(guò),就像開(kāi)起了電風(fēng)扇,好像整個(gè)道路都變成了“避暑山莊”。

              秋天,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉逐漸變黃,還有一大堆樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái),給道路鋪上了軟綿綿的、金黃的地毯,從上面看,一陣風(fēng)吹過(guò),就像一陣陣金色的海浪,走過(guò) 去,會(huì)聽(tīng)到“沙沙”的聲音,好像正在進(jìn)行音樂(lè)會(huì)呢。在摸摸樹(shù)干,覺(jué)得有些粗糙,猶如老人皮膚般。還留在樹(shù)上的果實(shí)從里面爆出種子來(lái),如果在過(guò)許多年,這條 道路即將變成一個(gè)梧桐樹(shù)林。

              冬天,梧桐樹(shù)也全都掉落在地上,樹(shù)上變成了光禿禿的',就像沒(méi)穿了衣服似的。下學(xué)過(guò)后,雪妹妹給它披上一身銀色的衣服,還有很多小朋友在路旁玩耍,有的堆雪人、有的打雪仗,還有的滑雪,真是熱鬧,好像變成了孩子們的樂(lè)園。

              梧桐樹(shù)默默無(wú)聞,吸收二氧化碳,放出氧氣,真是我們的恩人��!

            描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文8

              我們學(xué)校門口有一棵梧桐樹(shù)。在十畝園小學(xué)建校時(shí),那棵樹(shù)就已經(jīng)有了。它那筆直的樹(shù)干,沒(méi)有兩個(gè)青壯年男子,根本抱不過(guò)來(lái)。那樹(shù)干拔地而起,直入云天。樹(shù)雖古老但樹(shù)枝不中空,看起來(lái)非常堅(jiān)硬。

              春天,橢圓的葉子間展開(kāi)紫色的小花。這些小花雖不是很香,但那小巧玲瓏的長(zhǎng)號(hào)形的花在綠葉的襯托下顯得格外漂亮。怪不得古人說(shuō)“紅花須有綠葉輔”呢!

              夏天,花兒漸漸凋謝了,取代它的則是一串串像葡萄一樣的'黃色的果實(shí)。這時(shí),那綠葉變成了深綠色,好像一個(gè)健壯的青年的那份骨氣!

              秋天,“葡萄”的顏色變深了。雖然這時(shí)很多樹(shù)的樹(shù)葉都開(kāi)始變黃、掉落,但它還是以十畝園小學(xué)“守門員”的身份立在那里,這樹(shù)葉真是綠得可愛(ài)。在這時(shí),它又像一個(gè)婀娜多姿的少女,隨風(fēng)搖曳著,不時(shí) 還 發(fā) 出沙沙的聲音。

              冬天,它仿佛不怕冷,脫下了綠色的“新裝”,換上了雪白的襯衫,好像在說(shuō),別看我老了,但我還是不怕那呼嘯的寒風(fēng)。我已經(jīng)在這個(gè)世上待了幾十個(gè)年頭,哪一年向天氣屈服過(guò)?

              每一年過(guò)去,它的樹(shù)齡就會(huì)增加一歲。這風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年,都是這樣堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)的。我不得不為它那不屈不撓的精神而贊嘆!

              一年四季,這棵梧桐樹(shù)的景致都不一樣。而且,每一種樣子都從不同的方面表現(xiàn)了它的堅(jiān)強(qiáng)。我不得不由衷地感慨:這美麗的十畝園小學(xué)的樹(shù)!

            描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文9

              寓樓的窗前有好幾株梧桐樹(shù)。這些都是鄰家院子里的東西,但在形式上是我所有的。因?yàn)樗鼈兒臀腋糁m當(dāng)?shù)木嚯x,好像是專門種給我看的。它們的主人,對(duì)于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚;但是對(duì)于它們的全體容貌,恐怕始終沒(méi)看清楚呢。因?yàn)檫@必須隔著相當(dāng)?shù)木嚯x方才看見(jiàn)。唐人詩(shī)云:“山遠(yuǎn)始為容�!蔽乙詾闃�(shù)亦如此。自初夏至今,這幾株梧桐樹(shù)在我面前濃妝淡抹,顯出了種種的容貌。

              當(dāng)春盡夏初,我眼看見(jiàn)新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上,好像一堂樹(shù)燈,又好像小學(xué)生的剪貼圖案,布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉,也有種種技巧:有的新陳代謝,瞞過(guò)了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微,漸乎其漸,使人不覺(jué)察其由禿枝變成綠葉只有梧桐樹(shù)的生葉,技巧最為拙劣,但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗,它們的葉子平而大。葉子一生,全樹(shù)顯然變?nèi)荨?/p>

              在夏天,我又眼看見(jiàn)綠葉成陰的光景。那些團(tuán)扇大的葉片,長(zhǎng)得密密層層,望去不留一線空隙,好像一個(gè)大綠障;又好像圖案畫(huà)中的一座青山。在我所常見(jiàn)的庭院植物中,葉子之大,除了芭蕉以外,恐怕無(wú)

              過(guò)于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大,數(shù)目不多,那丁香結(jié)要過(guò)好幾天才展開(kāi)一張葉子來(lái),全樹(shù)的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大,可是數(shù)目繁多。那豬耳朵一般的東西,重董疊疊地掛著,一直從低枝上掛到樹(shù)頂。窗前擺了幾枝梧桐,我覺(jué)得綠意實(shí)在太多了。古人說(shuō)“芭蕉分綠上窗紗”,眼光未免太低,只是階前窗下的所見(jiàn)而已。若登樓眺望,芭蕉便落在眼底,應(yīng)見(jiàn)“梧桐分綠上窗紗”了。

              一個(gè)月以來(lái),我又眼看見(jiàn)梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來(lái),變成墨綠;后來(lái)又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃;北風(fēng)一吹,它們大驚小怪地鬧將起來(lái),大大的黃葉便開(kāi)始辭枝——起初突然地落脫一兩張來(lái);后來(lái)成群地飛下一大批來(lái),好像誰(shuí)從高樓上丟下來(lái)的東西。枝頭漸漸地虛空了,露出樹(shù)后面的房屋來(lái)、終于只搿幾根枝條,回復(fù)了春初的面目。

              這幾天它們空手站在我的窗前,好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍,樣子怪可憐的!我想起了古人的詩(shī):“高高山頭樹(shù),風(fēng)吹葉落去。一去數(shù)千里,何當(dāng)還故處”現(xiàn)在倘要搜集它們的'一切落葉來(lái),使它們一齊變綠,重還故枝,回復(fù)夏日的光景,即使仗了世間一切支配者的勢(shì)力,盡了世間一切機(jī)械的效能,也是不可能的事了!回黃轉(zhuǎn)綠世間多,但象征悲哀的莫如落葉,尤其是梧桐的落葉。

              但它們的主人,恐怕沒(méi)有感到這種悲哀。因?yàn)樗麄冸m然種植了它們,所有了它們,但都沒(méi)有看見(jiàn)上述的種種光景。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干,站在階前仰望它們的枝葉,為它們掃掃落葉而已,何從看見(jiàn)它們的容貌呢何從感到它們的象征呢可知自然是不能被占有的�?芍囆g(shù)也是不能被占有的。

            描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文10

              秋天到了,一片片梧桐樹(shù)葉由青轉(zhuǎn)黃,紛紛離開(kāi)梧桐樹(shù)媽媽的懷抱,飄飄悠悠地落下來(lái)。我撿起一片梧桐樹(shù)葉仔細(xì)地觀察著。

              啊,我發(fā)現(xiàn)了:春天的時(shí)候,它穿著綠裙子;到了秋天,它就迫不及待地?fù)Q上了黃色的運(yùn)動(dòng)衫,真神氣!我又發(fā)現(xiàn)了:它的樣子像小金魚(yú)的大尾巴,又像一把精致的小扇子,還像一張秋姑娘寄給我們的信箋。

              梧桐樹(shù)葉飄呀飄呀,飄到花壇,飄到草地,飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想:再見(jiàn)了,媽媽,是您曾經(jīng)養(yǎng)育了我,我要飄到大地上,飄到您的腳下,化為養(yǎng)料,讓您長(zhǎng)得更加健壯,明年生出沒(méi)有生活,就沒(méi)有作文;有生活,卻對(duì)生活不進(jìn)行認(rèn)真觀察,也寫(xiě)不出好作文。這篇習(xí)作寫(xiě)的是梧桐樹(shù)葉,如果小作者對(duì)撿起的那片飄落下來(lái)的梧桐樹(shù)葉沒(méi)有仔細(xì)地觀察,怎會(huì)發(fā)現(xiàn)春秋兩季其色彩的差別,又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)它像什么?當(dāng)然,小作者能把秋天的梧桐樹(shù)葉寫(xiě)得具體可感,充滿詩(shī)情畫(huà)意,也因?yàn)槟茉谧屑?xì)觀察的基礎(chǔ)上展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象。讀者小朋友,你要想寫(xiě)好作文,不妨從認(rèn)真觀察你感興趣的事物和現(xiàn)象開(kāi)始吧!在這金風(fēng)送爽的秋天,我漫步在那寬闊的`馬路上,感受著秋風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)。走著走著,我發(fā)現(xiàn)了幾排高大的樹(shù),一問(wèn)爸爸,才知道,哦,原來(lái)這是梧桐樹(shù)��!

              我連忙叫爸爸了一片樹(shù)葉下來(lái),仔細(xì)端詳起來(lái)。

              梧桐樹(shù)葉的葉片是一個(gè)不太規(guī)則的五角星,拿起來(lái)就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發(fā)現(xiàn)這片綠色梧桐樹(shù)葉的葉莖,就像城市里的馬路一樣,中間的那一條主干道上,還分出許多小叉叉,一直延伸到葉片的各個(gè)部位。我想,葉子的成長(zhǎng),就要靠這些“馬路”來(lái)輸送營(yíng)養(yǎng)了。

              接著,我抬起頭看著大樹(shù)上的葉子,這些梧桐葉大多是綠中發(fā)亮,正在茁壯成長(zhǎng)呢!但是,有些樹(shù)葉已經(jīng)變黃了,我覺(jué)得,也許是因?yàn)槟切┹斔蜖I(yíng)養(yǎng)的“馬路”被某些東西堵住了,所以,才變得枯黃枯黃得了。我還發(fā)現(xiàn),這些葉子的長(zhǎng)度一般在9~15厘米左右,寬度一般在9~17厘米左右。枝頭還有好些剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉,它們小的真可愛(ài),顏色也嫩綠嫩綠的,一陣微風(fēng)吹來(lái),這些小樹(shù)葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來(lái)。

              古人有句老話叫“栽下梧桐樹(shù),自有鳳凰來(lái)�!蔽蚁�,這些樹(shù)葉是不是在張開(kāi)雙臂,等待著鳳凰的到來(lái)呢!或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹(shù)葉了吧!金風(fēng)送爽,樹(shù)葉便在空中跳著舞,不緊不慢地翩然落下。每當(dāng)走在秋天的馬路上時(shí),往哪看,總有一些梧桐樹(shù)葉在看時(shí),看到的更美,獻(xiàn)出了自己的生命。梧桐樹(shù)葉中年時(shí),一半黃,一半綠,令人賞心悅目。梧桐樹(shù)的葉子很大,可以遮蓋一個(gè)人的臉,邊上凹凸不平,最高點(diǎn)也是最尖的。一般一片梧桐樹(shù)葉子高為17厘米,寬為19厘米,看起來(lái)猶如一把大扇子。

              在依山而建的小公園里隨處可見(jiàn)一堆又一堆的梧桐樹(shù)葉,踩入高一點(diǎn)的樹(shù)葉堆中,就如“流沙”一樣,慢慢向下,直到腳踩到底為止。坐在葉子堆上,軟軟的,當(dāng)你起來(lái)的時(shí)候,葉子堆上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)大大的坑。站在梧桐樹(shù)林中,就如仙境一般。一路上全是掉落的梧桐樹(shù)葉,沒(méi)有一點(diǎn)縫隙,秋風(fēng)掃過(guò),梧桐樹(shù)葉起起伏伏,就如天上的神仙踩的白云,而你就如是一位神仙,走在白云上。

              我踩在“云”上,仿佛飄飄悠悠,越飛越高,就如仙人一樣……秋,悄悄的降臨了,因?yàn)樘炜諘r(shí)不時(shí)會(huì)刮來(lái)一陣陣涼嗖嗖的風(fēng),時(shí)不時(shí)還會(huì)掉下許多不知名的樹(shù)葉。

            描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文11

              我家有一棵梧桐樹(shù),上面掛滿了小巴掌。

              春天,小巴掌帶上綠手套,在風(fēng)中擺動(dòng)。

              夏天,小巴掌張開(kāi)五指,像一把撐開(kāi)的小綠傘,給人們擋陽(yáng)光。

              秋天,小巴掌紛紛舞落,變成一條金河。如果我在金河里游泳,那一定很舒服。

              冬天,小巴掌被埋在地下,它在等待春天的到來(lái)。

            描寫(xiě)梧桐樹(shù)的'作文12

              我們家小區(qū)旁邊有一排排整整齊齊的梧桐樹(shù)。樹(shù)干是深棕色的,又高又粗,一個(gè)人張開(kāi)雙臂才能抱住它。梧桐樹(shù)有四五層樓那么高,好像一把大大的巨傘。

              春天,梧桐樹(shù)上的葉子冒出小腦袋,穿上了一件嫩綠的衣服,太陽(yáng)曬著梧桐樹(shù)的`小葉子,小葉子們搖搖晃晃在跳著舞呢。風(fēng)吹著小葉子們,風(fēng)正在給小葉子們“唱歌”呢。春雨來(lái)了,春雨正在滋潤(rùn)梧桐樹(shù),讓小葉子們快點(diǎn)長(zhǎng)大。

              夏天來(lái)到了,梧桐樹(shù)枝繁葉茂。它伸展著寬大的葉子,在小區(qū)旁撐開(kāi)一把把巨傘,遮住了直射的太陽(yáng),使梧桐樹(shù)下綠茵茵的,寬大的葉子們手拉著手遮住了樹(shù)下的石凳子。

              秋天,梧桐樹(shù)換上了一件枯黃的衣服。一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)的葉子落了下來(lái),鋪在了地上。它們排列的不規(guī)則,甚至有些凌亂,之所以我喜歡踩樹(shù)葉,是因?yàn)椴壬先ビ锌┲ǹ┲ǖ捻懧暋?/p>

              冬天,梧桐樹(shù)光著頭,像是被誰(shuí)剪了頭發(fā)似的,在白皚皚的雪地里,在凜冽的寒風(fēng)中挺立著。他這種頑強(qiáng)的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們勇往直前……

              梧桐樹(shù)啊,我愛(ài)你!春天,你裝點(diǎn)城市;夏天,你給我們遮擋烈日;金秋,你給馬路增加美麗;冬天,你那頑強(qiáng)不屈的精神給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

            描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文13

              今天,我去公園看梧桐樹(shù)。

              我一走進(jìn)公園,就看見(jiàn)一棵棵梧桐樹(shù)像巨人一樣,守衛(wèi)著公園。從遠(yuǎn)處看梧桐樹(shù)像一朵升起的云。隨著氣溫的變化樹(shù)上的葉子慢慢變黃了,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)梢,在空中打轉(zhuǎn)好像美麗的黃蝴蝶在空中飛舞。

              秋天的'梧桐樹(shù)真美,下次我還要來(lái)。

            描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文14

              我家樓下有一棵高大的梧桐樹(shù),它一年四季都有不同的美麗之處。

              梧桐樹(shù)抽出了新的嫩綠色的枝條,枝條上冒出小小的嫩綠色的葉苞,有的粗壯的枝節(jié)上還長(zhǎng)出一種綠色的小果子,上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛。許多可愛(ài)的在樹(shù)上嬉戲、唱歌、仿佛一個(gè)鳥(niǎo)的樂(lè)園。

              是梧桐樹(shù)力最旺盛的時(shí)期,它把所有綠都展現(xiàn)了出來(lái),盡情地伸展著枝條,新枝的顏色漸漸變成了棕褐色的,樹(shù)上的葉苞變成了翠綠色的葉子,翠綠的泛著光澤的'葉子綴滿樹(shù)枝,密密麻麻的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一把巨大的綠傘.樹(shù)枝上的小果子的絨毛變成了堅(jiān)硬的刺,它的顏色也變成了棕色。被風(fēng)吹過(guò),“沙沙”作響,好象在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

              秋風(fēng)給梧桐樹(shù)換上新裝,如同黃金甲似的,秋風(fēng)掠過(guò),像蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái),小果子也掉落下來(lái),剝開(kāi)它的刺皮就能看到跟蒲公英相似的絨毛,輕輕一吹,絨毛就四處飛揚(yáng)。

              梧桐樹(shù)沉沉睡去,樹(shù)枝上沒(méi)有了樹(shù)葉,也沒(méi)有的嬉戲、歌唱、覓食。但下過(guò)雪后,梧桐樹(shù)又有了生機(jī),你看:樹(shù)枝上有許多積雪,還掛了許多毛茸茸的冰凌,照在冰凌上,冰凌成了三棱鏡,地面上映著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光斑。

              我愛(ài)這棵梧桐樹(shù),因?yàn)樗荒晁募径紟Ыo我不同的美。

            描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文15

              我翻開(kāi)了一本封塵已久的日記本。偶然下,我再次找到那片梧桐葉。梧桐葉的顏色越來(lái)越舊,就如一件陳列多時(shí)的古董。我輕輕地把它放在我的掌心里,凝視著,帶我進(jìn)入那無(wú)限的回憶里。

              又是我喜歡的季節(jié)――秋天。我從小到大都鍾情于它,是由于它既沒(méi)有春天的細(xì)雨連綿;又沒(méi)有夏天的炎熱酷暑;更沒(méi)有冬天的朔風(fēng)怒吼。一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),是農(nóng)民豐收的日子。但也是樹(shù)葉凋零的時(shí)刻。

              我迎著秋風(fēng),在和煦的陽(yáng)光下漫步。我走到一棵梧桐樹(shù)下,看著日益變黃的梧桐葉,心里有說(shuō)不盡的.惋惜。突然,一片梧桐葉從枝條上掉下,伴隨著風(fēng)聲,葉子在徐徐下降,如一個(gè)翩翩起舞的女子。我把它撿起來(lái),輕輕地放在掌心上。我凝視著┉┉

              那片梧桐葉滿臉滄桑,不知它有多少次風(fēng)吹雨打,有多少次烈日的烘烤。然而,它卻始終沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)搖。因?yàn)樗庾R(shí)到自己的使命還沒(méi)有完成。日夜的更替,太陽(yáng)月亮的升降,它今天終于順利完成使命,它奮斗一生,實(shí)在太累了。它需要休息,而且是永遠(yuǎn)的休息。

              葉子的光合作用為梧桐樹(shù)的生長(zhǎng)提供足夠的養(yǎng)料。葉子一天比一天黃,樹(shù)干一天比一天強(qiáng)壯。葉子是父母,樹(shù)干是我們。父母日夜的奔波勞碌,都是為了子女們。他們希望子女能吃飽穿暖,過(guò)上好生活。如果說(shuō)梧桐葉是梧桐樹(shù)的雨傘,那么父母就是子女的華蓋。父母正為我們遮風(fēng)擋雨,你能理解這一切嗎?你能說(shuō)出自己的生日,但又有多少子女能說(shuō)出父母的生日呢?

              我把那片梧桐葉放回日記本,它已經(jīng)不再孤獨(dú)了,因?yàn)樵谖业男闹虚L(zhǎng)出了一棵梧桐樹(shù)。

              人類生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。終有一天我們也要承擔(dān)起生命的責(zé)任。