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      2. 描寫(xiě)樹(shù)的作文300字

        時(shí)間:2024-07-03 18:19:51 樹(shù) 我要投稿
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          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字匯總【3篇】

        描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1

          我的家鄉(xiāng)有一片小樹(shù)林,那里四季都很美麗,我特別喜歡那里,所以我經(jīng)常到小樹(shù)林里玩耍。

          春天,小林的樹(shù)木都吐出了嫩綠的葉子,長(zhǎng)出了新的枝條,樹(shù)林的小溪解凍了,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,這是春天的音符吧,小草從地下探出頭來(lái),這是春天的眉毛吧,野花也開(kāi)了不少了,真像春天的眼睛啊,小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了,“唧唧喳喳”的叫個(gè)不停,為小樹(shù)林增加了許多生機(jī)。夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把藍(lán)天都給擋上了,野花也都開(kāi)了,真像一個(gè)光彩奪目的大花壇。秋天,樹(shù)林的樹(shù)葉都變黃了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),黃色的葉子都落了下來(lái),野花也都謝了,只有野菊花還在開(kāi)放,這些菊花仙子各有各的姿態(tài),顏色也非常鮮艷,紅的、紫的'、淡黃的、淺綠的,美麗的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放,真是美麗。冬天,一下起雪來(lái),樹(shù)林就像帶上了一頂白色的帽子,小朋友都來(lái)到小樹(shù)林里打雪仗、堆雪人,玩的可開(kāi)心了。

          我愛(ài)家鄉(xiāng)的小樹(shù)林,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2

          “葉子,很久以前,路的盡頭有一棵木棉。木棉是粉色的,等它開(kāi)花了,我們一起去看吧!要一起去看!毖┱f(shuō),“葉子,有一種緣是永遠(yuǎn)不變的,奶奶告訴我,木棉樹(shù)上就會(huì)有永遠(yuǎn)不變的緣分!

          露珠從葉片上滑落,輕輕掉在草地上。一個(gè)很早的時(shí)候,某一個(gè)很平凡的早晨。一只淺中棕色的麋鹿行走在世界的盡頭,紅色的雙眼透出忠誠(chéng)與狂虐。

          唐朝的.孩子是幸福的,他們互相追逐著玩耍,無(wú)拘無(wú)束,在陽(yáng)光中奔跑,嬉戲。我也是唐朝長(zhǎng)安的孩子,卻有著和其他孩子的不同,我永遠(yuǎn)是安靜的。長(zhǎng)安是沒(méi)有冬季的,因?yàn)殚L(zhǎng)安城從來(lái)沒(méi)有下過(guò)大雪。后來(lái)時(shí)代就要變遷了,長(zhǎng)安已經(jīng)不再是長(zhǎng)安,有了戰(zhàn)火,有了紛爭(zhēng)。孩子們哭著鬧著在兵荒馬亂中。然而,我默然的留下所有,走向世界的盡頭。

          麋鹿仍舊站在世界的盡頭,只是紅色的雙眼充滿著極度的輕蔑,世界的另一端,在地平線的地方,我走了過(guò)去。麋鹿調(diào)過(guò)頭,走向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。路的盡頭,是一棵尚未開(kāi)花的木棉。

          有一年是漫天的大雪,我躺在雪地中,很安靜地死去了。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3

          秋天到了!據(jù)說(shuō),葉子在秋天會(huì)變黃,也有的會(huì)變紅?墒鞘聦(shí)真的是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧!

          古詩(shī)里有云:“霜葉紅于二月花”。不行不行,眼見(jiàn)為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天,輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng),所以會(huì)路過(guò)柳樹(shù)旁邊,當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃,沒(méi)太在意。檢查完畢,我撿起一片柳葉,不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偸俏业腻e(cuò)覺(jué),柳葉根本沒(méi)有黃,再摸摸質(zhì)感怎么樣,咦!春天不是早就過(guò)去了嗎,怎么還是軟軟的`?我正想著,只聽(tīng)眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子,趕緊跑回了教室。

          今天早上,我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門看到的第一樣事物就是正對(duì)著校門,在校園中央的校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣,是我不仔細(xì)觀察,還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了,于是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字:“雪松”。走近些一看,又不一樣了。松梢上的松針有白有綠,所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯,我也不太明白,今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊!

          今天的收獲還真不小,不但證實(shí)了秋黃,還領(lǐng)略了大自然的奧妙,真是一舉兩得!

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