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      2. 描寫樹的作文

        時(shí)間:2024-12-07 17:03:19 我要投稿

        【熱】描寫樹的作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的描寫樹的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱】描寫樹的作文

        描寫樹的作文 篇1

          3月12日植樹節(jié),是個(gè)有意義的日子,通常在這天我們都會(huì)種樹,就連學(xué)校也不例外,每年3月12日植樹節(jié),學(xué)校就會(huì)舉辦一些相關(guān)的活動(dòng)。

          今年,學(xué)校發(fā)給每個(gè)班級(jí)兩個(gè)樹苗,讓同學(xué)植進(jìn)土里,校長(zhǎng)和主任們也種了三棵柏樹在操場(chǎng)上,活動(dòng)相當(dāng)?shù)臒狒[。雖然每班只能派兩個(gè)人種樹,但我在旁邊觀看時(shí),也能感受到這個(gè)特別的活動(dòng),是很具有意義的。

          過了一個(gè)月,小樹愈長(zhǎng)愈茂盛,也愈來(lái)愈漂亮了,雖然我過不久就要升上五年級(jí)了,但是我一定會(huì)更珍惜與他相處的時(shí)間,也會(huì)把這個(gè)美好的回憶牢記在我的心中的.。最后,希望他能永遠(yuǎn)健健康康的,也能受到很好的照顧。

        描寫樹的作文 篇2

          校園里有幾棵小松樹。我很喜歡它們。

          松樹的樹干是深褐色的,有的地方都裂開了,好象是被用刀劈開了一樣。樹冠整整齊齊地像一座小寶塔似的。樹葉細(xì)細(xì)的,尖尖的,像針一樣扎手,一束束散開著像一朵美麗的小花。

          松樹雖然不開美麗的.鮮花,但是它四季常青,更讓人難忘。

          當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,松樹墨綠的樹冠上浮起一層嫩綠,那是新生的小芽在悄悄地生長(zhǎng)。

          夏天,它的葉子變得碧綠碧綠的,渾身上下散發(fā)著一種勃勃的生機(jī)。風(fēng)雨來(lái)了,花、草、樹木都被風(fēng)吹得搖搖晃晃,在風(fēng)雨中艱難地支撐著。只有松樹不管怎樣打雷、閃電,都依然頑強(qiáng)地挺立著,不曾有絲毫的歪斜。大雨過后,松樹在晴空下顯得更加挺拔,郁郁蔥蔥。

          秋高氣爽,大雁南飛,一陣陣秋風(fēng)帶來(lái)了許多的涼意。很多樹木的葉子變黃了,干枯了,從樹枝上落到了地下?伤蓸淙砸郎n翠挺拔,一片葉子都未落下。

          冬天到了,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,天地間一片白茫茫的。在一片枯枝落葉之中,唯有松樹一身翠綠,迎著風(fēng),頂著雪,頑強(qiáng)地站立著,無(wú)論風(fēng)吹雨打,它都毫不畏懼。

          一年四季松樹總是這樣青翠如常,從沒因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而退縮,也不因?yàn)樘旌貎龆煽。我心中不僅暗贊:松樹的這種精神真可貴!

          松樹,我愛你,愛你四季常青、蒼翠挺拔,更愛你那不怕困難、不怕風(fēng)雨、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神。

        描寫樹的作文 篇3

          我們學(xué)校的大操場(chǎng)上種著一棵高大、粗壯的鳳凰樹,它有三層樓高。它的樹干粗得一個(gè)人都抱不過來(lái),渾身的皮很粗糙,像老人臉上的皺紋。

          夏天來(lái)了,鳳凰樹的`的葉子翠綠翠綠的,像披著一件綠色的外衣。不久鳳凰樹長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)等待開放的花蕾,像一顆顆火紅火紅的寶石。花開了,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,印在藍(lán)天上,印在小朋友的臉上。一片片花瓣落了下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶,美麗極了!花瓣落在草地上,落在空地上……像鋪上了一條紅地毯。踩上去軟棉棉的,舒服極了。

          花謝了,密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,擋住了人們的視線。太陽(yáng)光透過樹梢,篩下一束束金光,照在草地上,給草兒穿上了鑲滿金邊的外衣。我經(jīng)常在草地上寫作業(yè),看書……,涼快極!

          風(fēng)兒吹過樹梢,樹葉沙沙作響,鳳凰樹就像一位和藹可親的老人,瞧著我們,也同我們一起發(fā)出陣陣歡笑。

          鳳凰樹下成了我們喜愛的樂園。

        描寫樹的作文 篇4

          今天早上老爸告訴我下午不用上托管班了,我不知道為什么。后來(lái)老爸媽媽接我的時(shí)候我才知道今天要和李若萱去懷柔植樹。車開了很長(zhǎng)的時(shí)間才到懷柔。我們先找了一個(gè)客店,安排好房間就出去找吃飯的地方。

          第二天一早,我們就出發(fā)去植樹。植樹的地方還有一個(gè)鳥島,我們看見了孔雀、鶴、鸚鵡、禿鷲、獼猴、小兔、雞和鴕鳥。我們種的樹非常高,有四個(gè)小孩那么高。我們還和種的小樹合了影。我們往回走的.時(shí)候有幾個(gè)工人叔叔在把楊樹的枝子切成長(zhǎng)短一樣的小段,老爸就問其他人:“你們知道這在干什么嗎?”大家都在想時(shí),我想出來(lái)了,而且對(duì)了,原來(lái)是育樹苗用的。我們還拿了兩根準(zhǔn)備回家種呢。

          我們植完了樹就去紅螺寺爬山。爬山的時(shí)候是坐滑道,上去的時(shí)候我和老爸坐,下來(lái)的時(shí)候我和媽媽坐。我們還看了“生肖園”里的十二生肖石像和五百羅漢像。

          大家玩的不亦樂乎。

        描寫樹的作文 篇5

          傍晚漫步在校園小徑上,襲來(lái)陣陣煙熏味兒,夾雜著草木焚燒的氣息。

          這是我所熟悉的味道,不禁勾起了我的回憶。

          那一日清晨,太陽(yáng)的曙光還未照射到校園的每個(gè)角落,我走在去教室的路上,走過中區(qū)球場(chǎng)那顆香樟樹下時(shí),正遇到阿姨在清掃昨夜里被春雨打落的香樟樹葉。我現(xiàn)在聞到的氣味兒,正是阿姨們攏到一起燃燒的香樟樹葉的味道,我習(xí)慣了每年的春天,校園里都彌漫著這種味道。

          我們的校園里有好多的香樟樹,香樟樹的葉子一年四季都是那么的蔥蘢,就算是在百花齊放的春天,到了香樟樹換新葉的高峰時(shí)期,老的葉子落下,大量嫩綠的新葉同時(shí)不斷抽出的時(shí)候。給人們的從來(lái)都是滿目蔥蘢,我想他選擇在這樣一個(gè)季節(jié)褪去陪他奮斗的戰(zhàn)甲時(shí),會(huì)是多么的不舍,就像一位老將軍面對(duì)他征戰(zhàn)一生的戰(zhàn)甲一樣,香樟樹老去的葉子只能說明,曾和香樟樹一起頂過炎炎烈日,為我們留下過的那一片片綠蔭。

          今年的香樟樹是在春日的一個(gè)午后開始凋零的.,一片、兩片······

          好似漫天飛舞的蝴蝶異樣的美麗,在空中打著旋兒飄落,到了地上,如今又要化作春泥護(hù)花了。

          說實(shí)話,我是愛香樟樹的,無(wú)論是他那瑟瑟秋風(fēng)中婆娑的身影,還是寒流襲來(lái)之際傲然處之的態(tài)度,秋風(fēng)吹不改你的顏色,寒流改不了你的秉性。萬(wàn)物凋零之際,唯有你裝點(diǎn)在校園的每個(gè)角落,傲寒獨(dú)立。在人們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的時(shí)候,是你寒風(fēng)中高歌,翠綠的樹葉兒上,那片片冰凌好似你明亮的眼睛,天氣愈是嚴(yán)寒,你就愈是翠綠的逼人眼,校園有你的裝扮使死寂的冬日增添了一分生機(jī)。

          你選擇了在百花齊放萬(wàn)物復(fù)蘇的春天換葉,萬(wàn)物爭(zhēng)春時(shí)你卻不忘給人們一份歡愉中的理性,帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)淡淡的憂傷,你從來(lái)都是不怕困難勇往直前的青年,又是時(shí)間沉淀歷經(jīng)滄桑的長(zhǎng)者,你從來(lái)不需要任何人的贊譽(yù)。只是默默的在春天慢慢的凋零,你那一生中無(wú)數(shù)次的剪影。

          你的品質(zhì)可比梅、竹,從來(lái)都是我們這些俗人學(xué)習(xí)的榜樣,慢慢的這熟悉的味道沖進(jìn)了我的大腦,擴(kuò)散到了我身體的每個(gè)細(xì)胞,我想他將會(huì)一生都留在我的細(xì)胞中,直到終老。

        描寫樹的作文 篇6

          昨天老師在自習(xí)課給我們講了3月12日植樹節(jié)的由來(lái),給我們看了一些植樹節(jié)的資料,講敘了植樹節(jié)的意義,同學(xué)們也問了很多植樹問題。最后班級(jí)決定了植樹節(jié)活動(dòng)方案,出一期植樹節(jié)黑板報(bào),宣傳一下植樹節(jié)的口號(hào),宣傳植樹造林的好處,并組織一次植樹活動(dòng),每個(gè)同學(xué)還要寫一篇關(guān)于植樹節(jié)的作文。

          今天上午,宣傳委員王小麗拿著寫好的植樹節(jié)標(biāo)語(yǔ),班長(zhǎng)李進(jìn)說:“走我們?nèi)ブ矘洹保蠹乙黄鸪霭l(fā)了。

          到了植樹點(diǎn)的村外,老師把我們分成幾組,說“植樹的時(shí)候別粗心,保護(hù)好每根樹枝,小樹才能容易存活”。

          活動(dòng)開始了,男生負(fù)責(zé)挖坑,女生從編織袋里拿出小樹,放到樹坑里培土。大家都勞動(dòng)時(shí)都非常小心,很快,一棵棵小樹就栽下去了。

          然后男生都積極踴躍的去提水,女生們就細(xì)心地給每棵小樹澆水。老師和我們一起忙碌著,還要四處提醒指導(dǎo)我們。

          時(shí)間過得很快,植樹活動(dòng)結(jié)束了,學(xué)習(xí)委員陳明說:“大家別忘了把這次很有意義的'植樹節(jié)活動(dòng)寫到自己的植樹作文里去。”

          多么有意義的植樹節(jié)活動(dòng)啊!

          

        描寫樹的作文 篇7

          棕色的大花盆上有一條金黃色的龍,那花盆中土壤上的草十分綠,綠油油的小草已經(jīng)垂到了花盆的周邊,小草的邊上就是鐵樹,鐵樹的'枝干凹凸不平,就像一顆巨大的松果。那樹桿上摻雜著一些小白點(diǎn),顯得十分雜亂。枝干的上方垂下了那早已干枯的葉子。

          那干枯的葉子上的針長(zhǎng)得亂七八糟,有幾根針扭在一起,有幾根針頭對(duì)頭交錯(cuò)無(wú)致,有幾根針毫無(wú)程序,有幾根針幾乎已經(jīng)粘在一起了。還有一片土黃色的枯葉和其它翠綠色的葉子差不多只是顏色變得黃黃的,上面還有許多灰塵。

          那樹上翠綠色的葉子綠油油的,有幾片綠葉在陽(yáng)光下,那顏色綠得發(fā)黑,那莖脈墨綠色的,葉子上的針從莖脈上長(zhǎng)了出來(lái)。幾片翠綠的葉子重重疊疊地一片壓著一片,濃濃的綠意中射進(jìn)了幾束陽(yáng)光,十分美麗。但幾片綠葉緊挨在一起,顯得有幾分雜亂。

          那幾片葉子成放射形,幾片葉子在陽(yáng)光的照射下有些發(fā)黃,金黃色的葉子和翠綠色合在一起十分美麗,幾片葉子交錯(cuò)的地方長(zhǎng)出了許多尖銳的刺,大概是用來(lái)防止人們弄傷它的吧!那些刺成橙黃色緊密地挨在一起,顯得關(guān)系很好。那刺的上面還有一些零亂的雜物用來(lái)裝飾,那些雜物裝飾著鐵樹十分美麗。

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