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      2. 校園的花壇,春天的歌中學(xué)生說(shuō)明文

        時(shí)間:2022-05-15 09:52:10 說(shuō)明文 我要投稿
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          校園的花壇,春天的歌_中學(xué)生說(shuō)明文800字篇一

          記憶中,那春時(shí)的校園總是最美麗,最最詩(shī)意的!

        校園的花壇,春天的歌中學(xué)生說(shuō)明文800字

          來(lái)到學(xué)校,首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形大花壇。那里面,總是整個(gè)學(xué)校最富有大自然韻味的地方,也是學(xué)校最熱鬧的地方。

          最顯眼、最古老的就是那三棵高大挺拔的雪松。它們雖然渡過(guò)了好幾個(gè)春秋,但是它們一點(diǎn)兒也不顯老,依舊是那樣的綠,依舊是那樣的挺拔,依舊是那么枝繁葉茂,唯一不同的是它們變得越高大越氣派了,平時(shí)雖然沒(méi)有人注意,但回想起一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)它們還不到二樓高的那個(gè)模樣,才發(fā)現(xiàn)它們和我們一樣,在長(zhǎng)高長(zhǎng)大。學(xué)校曾有老師這樣形容:“校門口的三棵雪松,蓬蓬勃勃,生長(zhǎng)得很好。十年樹(shù)木,見(jiàn)證了‘實(shí)驗(yàn)’的茁壯成長(zhǎng),經(jīng)歷了‘實(shí)驗(yàn)’的風(fēng)雨歷程!

          雖然還是初春時(shí)節(jié),但那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草早已從土里迫不及待地鉆出來(lái),在風(fēng)老師的教育下,學(xué)會(huì)向路過(guò)的同學(xué)們招手,向經(jīng)過(guò)的老師們鞠躬;上課時(shí),也像同學(xué)們那樣凝著神,一動(dòng)不動(dòng),生怕打擾了專心致志上課的同學(xué);要是下課鈴響了,就興高采烈地跳起了整齊劃一的“草裙舞”, 與同學(xué)們一起快樂(lè)著,就這樣度過(guò)不起眼但又是珍貴的每一天。

          花兒是春天的代表,也是花壇的“代言人”,更是同學(xué)們的開(kāi)心果。春鬧花叢,春笑花叢,所謂的“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”盡在花壇中展現(xiàn)得淋漓盡致。一團(tuán)團(tuán)火紅的杜鵑,一朵朵粉色的桃花,一片片亮黃的迎春,就像是花兒變了魔術(shù)一樣。這兒粉蕾皎皎,瑩潔無(wú)瑕,那兒姹紫嫣紅,富麗堂皇。特別是在早上的時(shí)候,花瓣上晶瑩剔透的露珠調(diào)皮地滾來(lái)滾去,映著花兒們那一張張純潔無(wú)瑕的笑臉,與同學(xué)們一張張笑臉交相輝映。同學(xué)們總是在空暇時(shí)間圍聚在花叢旁,沉浸在這一片大自然的`聲韻中。只要深呼吸一下,就會(huì)有一種大自然特有的味道撲鼻而來(lái),是香還是甜?可也仿佛是多種味道聚集起來(lái)的,說(shuō)不清,道不盡,只知道那是一種生命的活力。

          蜜蜂、蝴蝶、黃鸝、燕子都紛至沓來(lái),襯托著花草樹(shù)木,也美麗著自己。同學(xué)們?cè)诨▔吿哝I子,捉迷藏,捉蝴蝶……在花壇邊,親近著這大自然賜于的珍貴!

          校園的花壇,碧綠蒼翠,萬(wàn)紫千紅,鶯轉(zhuǎn)黃鸝,蝶戀蜂飛,就像是一首春天的歌,唱出了母校的美麗與活力,唱出了大自然的瑰麗與奇妙!

          可愛(ài)的蝸牛_中學(xué)生說(shuō)明文800字篇二

          “阿門!阿前!一顆葡萄樹(shù)。阿嫩!阿嫩!綠的剛發(fā)芽。蝸牛背著重重的殼,一步一步地往上爬……”還記得這首歌嗎?今天就讓我來(lái)給大家介紹蝸牛吧。

          蝸牛背上的殼就是它的家。家的花紋多種多樣,有的是褐色,有的是黑色。它的殼的樣子是冰淇淋頂部的樣子。它有四根觸角,長(zhǎng)在一個(gè)綠豆大小的圓圓的小腦袋上,有一根是它的呼吸管,兩根長(zhǎng)的是它的雙眼,好像兩根小棒子,一伸一縮的。

          蝸牛大概有一種“老年遲呆癥”。比如你用手碰一下它,他一下子縮進(jìn)了自己的“家”中,過(guò)了好久,它才會(huì)像一個(gè)害羞的小姑娘,慢慢地伸出“腳”,接著伸出一根觸角,慢慢地伸出第三根,第四根,好不容易才看著它把觸角全伸出來(lái)。聽(tīng)別人說(shuō)蝸牛這小子,牙可多了,竟有三萬(wàn)多顆牙齒。果然我昨天放下去的一大片番薯葉子,今天上午一看,呀!它竟然吃得一點(diǎn)渣兒都不剩。我對(duì)此做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。先把他抓出來(lái),放在桌子上,等它開(kāi)始移動(dòng)了,在它的前面放了一片大的.番薯葉。它慢慢地移了過(guò)來(lái),在番薯葉邊上轉(zhuǎn)了一圈,才爬上番薯葉,開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒,一大片的葉子被蝸牛“干”掉了。

          我的視線回到它的老家——水溝。在老家邊上的水草上貼著一團(tuán)團(tuán)橢圓形的粉紅色小顆粒。我想:這不會(huì)是它的屎吧!我跑去問(wèn)了問(wèn)爸爸,他說(shuō):“這是它的卵。”我用手挖了一顆,紅紅的十分可愛(ài)。

          我收回視線,仔細(xì)觀察爬行的蝸牛。發(fā)現(xiàn),它的皮膚是褐色的,腹部上有兩排小黑點(diǎn),噢!那是它的腹足。只要蝸牛腹足貼著玻璃上,好像粘了強(qiáng)力AB膠似的,要用很大的勁才可以拔下來(lái)。不用力氣,休想拔下它的一絲毫毛。蝸牛十分膽小,我用手指碰了一下它的觸角,它的觸角一下子縮短了。我把它抓起來(lái),它的身體一下子縮進(jìn)殼里了。

          蝸牛,它十分勤勞,背著重重的殼,整天爬啊!爬啊!好像要走遍天下。

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