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      2. 高中優(yōu)秀說(shuō)明文

        時(shí)間:2021-09-22 19:04:04 說(shuō)明文 我要投稿

        高中優(yōu)秀說(shuō)明文

        高中優(yōu)秀說(shuō)明文1

          作者懷著對(duì)傳統(tǒng)文化濃厚的感情,憑借古建筑專家深厚的學(xué)養(yǎng)向讀者介紹了“屏風(fēng)”的有關(guān)知識(shí)。文章從情感經(jīng)歷的角度贊賞屏風(fēng)的功能與獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值,并具體講述屏風(fēng)的作用、類別,還有設(shè)置屏風(fēng)的技巧等等。娓娓道來(lái),如數(shù)家珍。讓我們?cè)隗@嘆“我們的先人擅長(zhǎng)在屏上做這種功能與美感相結(jié)合的文章”的同時(shí),心底油然而生對(duì)于傳統(tǒng)文化的敬意與將其發(fā)揚(yáng)光大的決心。

        高中優(yōu)秀說(shuō)明文

          全文共五個(gè)自然段。第一個(gè)自然段為第一部分,總體評(píng)價(jià)屏風(fēng)。作者先從童年時(shí)聽(tīng)母親背誦詠屏風(fēng)的唐詩(shī)說(shuō)起,表達(dá)對(duì)屏風(fēng)的喜愛(ài)之情,以“很有詩(shī)意”、“微妙”、 “巧”等文字形容屏風(fēng)的絕妙,最后以“怪不得直至今日,外國(guó)人還都齊聲稱道”一句作結(jié),讓人感受到屏風(fēng)作為國(guó)粹的魅力與價(jià)值。第二自然段到第三自然段為第二部分,具體介紹過(guò)去時(shí)代屏風(fēng)的實(shí)際功用與觀賞(美感)價(jià)值,與屏風(fēng)相關(guān)的文化知識(shí),最后順勢(shì)介紹屏風(fēng)的種類。第四自然段為第三部分,介紹使用屏風(fēng)的一些常識(shí),即“因地制宜,大小由人”。分析了現(xiàn)實(shí)生活中人們忽視屏風(fēng)的美感價(jià)值的原因,提出了一些好的建議。第五自然段為第四部分,照應(yīng)開頭,流露出對(duì)屏無(wú)窮的愛(ài)惜之情,對(duì)當(dāng)今社會(huì)的建筑師、家具師在屏風(fēng)上藝術(shù)創(chuàng)新寄以厚望。

          屏是富有詩(shī)意的?墒,屏已淡出了大眾的生活。絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)于屏是比較陌生的,不知其為何物,更不知怎樣去鑒賞它。因而,在講述與之相關(guān)的知識(shí)時(shí)更要講求方法。在寫法上有以下特色:

          1、精當(dāng)?shù)匾霉糯?shī)文、戲曲中與屏相關(guān)的名句,既介紹了屏風(fēng)的有關(guān)知識(shí),又開闊了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。例如,文章一開頭就借母親的口引用了唐人“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的詩(shī)句,并說(shuō)“其情景真夠令人銷魂的了”,這樣突出了屏風(fēng)的地位,給全文“造勢(shì)”,調(diào)動(dòng)了學(xué)生閱讀的興趣。第三自然段引用《牡丹亭》“游園”中“錦屏人忒看得這韶光賤”,承上啟下,既介紹了屏“緩沖一下視線的作用”,又順勢(shì)介紹了屏風(fēng)因建造材與裝飾程度不同而形成的各種種類。第五自然段中“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”這兩處引用,在肯定屏風(fēng)“未始不能起一點(diǎn)文化休憩的作用”的同時(shí),照應(yīng)開頭,強(qiáng)調(diào)屏風(fēng)“功能與美感相結(jié)合”的絕妙特色。

          2、注意從民俗的角度、文化背靜的角度去介紹屏風(fēng)的作用、屏風(fēng)的種類。一切藝術(shù)總是在與人們的生活發(fā)生密切關(guān)系的基礎(chǔ)上繁盛起來(lái)的,屏風(fēng)也不例外。把屏風(fēng)的作用、種類、風(fēng)格、勝衰放到我們的先人的生活環(huán)境中去解釋,放到對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與繼承的主題下去講述,是最具說(shuō)服力與感染力的。

          3、語(yǔ)言雅俗結(jié)合、簡(jiǎn)潔傳神。由于作者介紹的對(duì)象是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有些遙遠(yuǎn)的且彌漫著古色古香的情調(diào)的“屏”,適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┪难宰志,文章的風(fēng)格更顯得典雅、凝重、意味悠長(zhǎng),有書卷氣。古人精神世界里的一些掌故、一種情懷,有時(shí)不用文言不能準(zhǔn)確傳達(dá)出其中的韻致與情趣。簡(jiǎn)潔的文言與通俗的口語(yǔ)相結(jié)合,雅而能俗,讀來(lái)頓生親切之感。

          說(shuō)明文是最容易寫得枯燥乏味的,因?yàn)檎f(shuō)明文最容易寫得缺乏情趣。而《說(shuō)屏》的卓絕之處,正在于其字里行間蕩漾著真摯的感情。作者不是生硬地向我們介紹一種物件,而是深情地向我們講述我們的祖先曾經(jīng)擁有過(guò)的一種文化休憩的方式,一種集功能與美感于一體的絕活,一種構(gòu)思精巧品種繁多、無(wú)論皇家宮廷還是民間館舍都不難尋覓的國(guó)粹。稍加體味即可感受到文中充溢著自豪感、懷舊感與失落感責(zé)任感。屏風(fēng)是中國(guó)獨(dú)有外邦絕無(wú)的集建筑與繪畫等藝術(shù)于一體的藝術(shù)品!霸绞敲褡宓谋阍绞鞘澜绲摹!蓖鈬(guó)人都齊聲稱道,作為中國(guó)人自然無(wú)比自豪,說(shuō)起屏風(fēng)的有關(guān)知識(shí)來(lái)也就滔滔不絕神采飛揚(yáng)了。這種自豪的感情貫穿了全文的始終。在講到屏的擺放的“因地制宜大小由人”的特點(diǎn)后,字里行間流露出懷舊感與失落感。正如課前提示所說(shuō):“屏風(fēng)在我們生活中已經(jīng)不多見(jiàn)了,不過(guò),它留在古詩(shī)文中的各種身影,總是能牽動(dòng)我們幽微的情思”。屏風(fēng)與其大放異彩的時(shí)代一起離我們遠(yuǎn)去,屏風(fēng)已成為明日黃花,怎不讓作者悵惘低回,生出些許失落與感傷:“近來(lái)我也注意到,屏在許多餐廳、賓館中用得很普遍,可是總勾不起我的詩(shī)意,原因似乎是造型不夠輕巧,色彩又絕傖俗,繪畫尚少詩(shī)意。這是因?yàn)橹谱髡吆褪褂谜邲](méi)有認(rèn)識(shí)到屏在建筑美中應(yīng)起的作用,僅僅把它當(dāng)作活動(dòng)門板來(lái)用的緣故!闭缥恼麻_頭所云,屏的制作關(guān)鍵在一個(gè)“巧”字上,是一種綜合藝術(shù)。而“僅僅把它當(dāng)作活動(dòng)門板來(lái)用”的屏已經(jīng)不是傳統(tǒng)文化意義上的“屏”了。為此,作者耐心的解釋說(shuō):“其實(shí),屏的設(shè)置,在與整體的相稱,安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面,均要做到得體才是”。陳從周先生深受傳統(tǒng)文化的影響,對(duì)屏亦有深刻的研究,對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化有神圣的責(zé)任感。

          讀完文章的最后一段,我們除了對(duì)屏滿懷熱愛(ài)外,對(duì)作者也充滿敬意,感謝作者用飽蘸激—情的筆把屏這一藝術(shù)講解得如此真切動(dòng)人。我們深信眾多的青少年在讀過(guò)《說(shuō)屏》這篇引人入勝的文章后,在自己年輕的心田里會(huì)種下熱愛(ài)傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華國(guó)粹的種子。

        高中優(yōu)秀說(shuō)明文2

          20xx年4月7日 -- 今年世界衛(wèi)生日的主題是老齡化與健康。這一主題與我們每個(gè)人息息相關(guān)?谔(hào)是“健康有益長(zhǎng)壽”。開展活動(dòng)和提供宣傳材料的焦點(diǎn)是,關(guān)注有生之年身體健康如何有助于老年人度過(guò)圓滿和有益的一生,并成為家庭和社會(huì)的財(cái)富。

          期望壽命在上世紀(jì)顯著提高。不久,世界上老人的數(shù)量將超過(guò)兒童。人口老齡化無(wú)處不在, 但是低收入和中等收入國(guó)家將經(jīng)歷最快和最顯著的人口結(jié)構(gòu)變化。這種社會(huì)轉(zhuǎn)型代表著挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。尤其是,各國(guó)可能只有一代人的時(shí)間為老齡化的世界在衛(wèi)生和社會(huì)體系方面作準(zhǔn)備。

          在21世紀(jì),廣泛的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)健康起著決定性作用,并受到健康的影響。經(jīng)濟(jì)正在全球化,越來(lái)越多的人在城市工作和生活,家庭模式發(fā)生變化,科技迅猛發(fā)展。其中一項(xiàng)最大的社會(huì)轉(zhuǎn)型是人口老齡化。不久,全世界老年人的數(shù)量將會(huì)大于兒童,非常高壽的老人數(shù)量將達(dá)空前水平。

          世界不斷變化

          全世界能夠活到80多歲或90多歲的人數(shù)將超越以往

          例如,80歲或80歲以上老年人的數(shù)量將在20xx至20xx年之間增加到從前的近四倍,達(dá)到3.95億人。像如今這樣大多數(shù)中年人和老年人與其父母生活在一起的情況是史無(wú)前例的。兒童會(huì)見(jiàn)識(shí)自己的祖父母,甚至是曾祖父母,尤其是他們的曾祖母。女性壽命平均比男性長(zhǎng)六至八歲。

          2. 期望壽命在上世紀(jì)顯著提高

          192017年,智利女性的期望壽命為33歲;如今,僅僅一個(gè)世紀(jì)之后,已經(jīng)達(dá)到82歲。在一個(gè)世紀(jì)內(nèi),壽命顯著增加了將近五十歲,而這主要是由于公共衛(wèi)生的改善。

          3. 不久,世界上老人的數(shù)量將超過(guò)兒童

          在未來(lái)五年中,在人類歷史上,65歲及以上成年人的數(shù)量首次將超過(guò)5歲以下兒童的數(shù)量。到20xx年,這些老年人的數(shù)量將多于14歲以下兒童。

          4. 世界人口正快速老齡化

          20xx年至20xx年之間,全世界60歲以上人口的占比將翻倍,從11%增長(zhǎng)至22%。預(yù)計(jì)在同一時(shí)期內(nèi),60歲及以上老人的絕對(duì)數(shù)量將從6.05億增長(zhǎng)到20億。

          5. 低收入和中等收入國(guó)家將經(jīng)歷最快和最顯著的人口結(jié)構(gòu)變化

          例如,法國(guó)65歲及以上人口從7%增長(zhǎng)到14%花了100多年時(shí)間。而巴西和中國(guó)等國(guó)不到25年就達(dá)到了這一水平。

          健康老齡化的決定因素

          健康老齡化與生命早期階段相關(guān)

          例如,宮內(nèi)營(yíng)養(yǎng)不良可能會(huì)增加在成年階段罹患循環(huán)系統(tǒng)疾病和糖尿病等疾病的風(fēng)險(xiǎn)。兒童期呼吸道感染可能會(huì)增加成年階段罹患慢性支氣管炎的風(fēng)險(xiǎn)。肥胖或超重青少年可能會(huì)在成年階段發(fā)展成糖尿病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、癌癥、呼吸道和肌肉骨骼疾病等慢性病。

          2. 然而,如何老齡化取決于多項(xiàng)因素

          人體功能在生命最初一些年增長(zhǎng),在青壯年達(dá)到峰值,之后自然降低。降低的速度至少在一定程度上取決于個(gè)人生命全程中的行為和面臨的健康風(fēng)險(xiǎn),其中包括吃什么,身體活動(dòng)如何,以及面臨的健康風(fēng)險(xiǎn),例如吸煙、有害使用酒精導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)或暴露于有毒物質(zhì)的風(fēng)險(xiǎn)。

        高中優(yōu)秀說(shuō)明文3

          “啪”,這一聲定格在了我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一記脆生生的耳光,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽那刻骨銘心的話語(yǔ)。

          那是暑假里的一天中午,太陽(yáng)用他身上所有的力量炙烤著大地,地面好像著了火一樣。我在客廳里扇著渾身冒汗的身體,心里覺(jué)得非常煩燥,早就叫爸爸裝臺(tái)空調(diào),可就是不裝。這時(shí)的我,真想面前冒出幾支冷飲,或者有一個(gè)巨大的冰箱,進(jìn)去冰上幾分鐘……我越想越是難受。這時(shí),幾個(gè)小朋友從我家門前走過(guò),他們手里拿的散發(fā)著水果香味的冷飲緊緊地吸引住了我的眼球。我再也經(jīng)受不住這些誘惑,躡手躡腳地從媽媽房間里提出一個(gè)精致的小錢包。小錢包上的小熊用他的`小眼睛正嚴(yán)肅地盯著我,我遲疑了,心里很矛盾,耳邊似乎有兩個(gè)小人在吵架,一個(gè)說(shuō):“還猶豫什么,待會(huì)兒爸爸媽媽醒了,看你還吃什么?”說(shuō)完,還化成了一支冒著冷氣的冰棒。另一個(gè)說(shuō):“你不能私自拿錢,想吃可以跟媽媽要!蔽已柿搜士谒,知道那是不可能的,媽媽從不允許我吃冷飲,這不,身旁還有給我準(zhǔn)備的涼開水,可涼水哪有冷飲解渴呀!反正爸媽在睡覺(jué),我只拿這一次,他們不會(huì)知道。最終,第一個(gè)小人占了上風(fēng),我輕輕拉開拉鏈,正巧,錢包里有兩個(gè)硬幣,我用手輕輕拈著它,出了門。

          來(lái)到門口的一家小超市,我輕輕推開冰柜門,里面的冷飲品種繁多,應(yīng)有盡有。我真的是“口水直下三千尺”,迫不及待地挑了一支向往已久的“冰磚”,撕開包裝袋,容不得多想就大口大口地吮起來(lái),冰涼冰涼,真爽!我本想細(xì)細(xì)品嘗,但一想,萬(wàn)一要是媽媽醒來(lái)發(fā)現(xiàn)那就糟了。狼吞虎咽地吃完,我就飛奔回家。

          可是一切已經(jīng)晚了,當(dāng)我回到家時(shí),媽媽手里拿著錢包坐在椅子上正“迎候”我呢。只見(jiàn)媽媽面露慍色,問(wèn):“干嘛去了?”我大氣不敢出,“我……我出去玩了!薄案鷭寢屨f(shuō)實(shí)話,到底干嘛了?”媽媽那生氣的面容讓我膽怯了!叭ベI……買冷飲了。”媽媽沉著臉,仿佛時(shí)刻都能爆發(fā)!澳膬簛(lái)的錢?”“從……你錢包拿的。”“啪”空氣似乎凝固了,死一般的寂靜。一滴滴晶瑩的淚珠落了下來(lái),打濕了地面。好半天,媽媽開口了“不是自己的東西,不能拿,媽媽從小就告訴你了,你忘了?”此時(shí)的我,只有發(fā)呆的分兒!皨寢尣皇巧岵坏眠@兩塊錢!眿寢尩恼Z(yǔ)氣緩和了許多!皨寢尣蛔屇愠岳滹嬍怯性颍岳滹嫸亲訒(huì)痛,你忘了?今天給你這一巴掌,是讓你記住,做什么時(shí)候事都要想想,哪些事能做,哪些事不能做。做人得誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)的孩子別人才喜歡……”那天媽媽跟我講了很多。

          現(xiàn)在回想起這件事,真的很感謝媽媽,謝謝她教會(huì)我怎樣做人,謝謝她伴著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)……那一瞬間,我永遠(yuǎn)忘不了。

        高中優(yōu)秀說(shuō)明文4

        各位親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

          大家下午好!

          我是陳冰鈺,是八年級(jí)一班的副班長(zhǎng),十分榮幸站在這里,與各位優(yōu)秀的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)濟(jì)南市三好學(xué)生。

          能通過(guò)班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)出線,站上學(xué)校競(jìng)選講臺(tái)上的每一位同學(xué)都非常優(yōu)秀。下面,我也展示一下自己的閃耀之處。

          在初中,我得到了人生中第一次班級(jí)第一:上學(xué)期期末考試,政治進(jìn)步了16分,兩校區(qū)排名第二,生物地理考到雙A。這就是勤奮好學(xué)的我。

          我的課外生活也豐富多彩:我熱愛(ài)圍棋,考取到了三段,已有資格考裁判證;熱愛(ài)舞蹈并已經(jīng)十級(jí);熱愛(ài)鋼琴,早在九歲的時(shí)候就已經(jīng)考到十級(jí),并有幸與鋼琴家郎朗合奏,四年級(jí)鋼琴滿級(jí)。五年級(jí)圍棋三段,六年級(jí)舞蹈滿級(jí),這就是我多才多藝的我。

          回顧自己的成長(zhǎng)之路,我要講兩個(gè)關(guān)鍵詞。

          第一個(gè)詞是“改變”。我仍記得一年半前,第一次站上講臺(tái)演講,手不斷冒冷汗,身體止不住地抖,最后還緊張得說(shuō)不出話。上學(xué)期我當(dāng)選副班長(zhǎng),每周一的班會(huì)總結(jié),我從要將每句話都寫好,照著念,到只寫關(guān)鍵詞,在臺(tái)上組織語(yǔ)言,我磨礪了一個(gè)學(xué)期。終于,在上個(gè)學(xué)期,我與另一位同學(xué)一起代表班級(jí)在國(guó)旗下演講時(shí),站在話筒前的我是那般從容不迫。但是,你知道嗎?在小學(xué),六年來(lái)我從未主動(dòng)舉手發(fā)言,做班委也只是一個(gè)植物管理員,F(xiàn)在驀然回首,我想到的就是一個(gè)詞——改變。進(jìn)入初中,我希望自己優(yōu)秀,希望遇到一個(gè)不一樣的我,于是,我開始改變。“苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”小小的苔花也想改變,學(xué)牡丹一樣開花,綻放出屬于自己的光彩。

          第二個(gè)詞是“努力”。冰心先生曾說(shuō),“成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。一朵花的盛開,需要千萬(wàn)倍的努力,而一個(gè)人的綻放,需要上千億倍的努力。小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)十分糟糕,于是我認(rèn)為我應(yīng)該努力攻克這一難關(guān)。于是,自己準(zhǔn)備了一個(gè)本子,記重點(diǎn)與錯(cuò)題,課外輔導(dǎo)班講過(guò)的例題,課后自己再重新做一遍,筆記也再重新整理一遍。到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)終于在班里數(shù)一數(shù)二了。

          上個(gè)學(xué)期我請(qǐng)假的那一周,是去參加世界腦力錦標(biāo)賽了。那幾天我從早到晚都是高強(qiáng)度的訓(xùn)練,但大家不知道的是,此前的每周末我都擠出半天或一天去訓(xùn)練,大家更不知道的是,上個(gè)暑假的每一天,我都風(fēng)雨無(wú)阻地去訓(xùn)練。然而到了賽場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都比我更優(yōu)秀,比我更努力。我終于明白:外面的世界十分廣闊,我必須奮力拼搏——那些水平更高更優(yōu)秀的人都十分強(qiáng)勁地參與競(jìng)爭(zhēng),如果我不拼盡全力地去奮斗,生活就只有茍且,詩(shī)也只能在遠(yuǎn)方。

        高中優(yōu)秀說(shuō)明文5

          “龍井茶葉虎跑水”,素稱杭州雙絕。

          龍井茶葉是杭州茶葉的總稱,由于產(chǎn)地分布在西湖西南 龍井鄉(xiāng)四周的秀山俊峰之中,故名“西湖龍井茶”。它歷來(lái) 以“獅,龍、云,虎”4種為上品,其中又以獅峰龍井最佳。

          獅峰龍井,被世人譽(yù)為“龍井之巔”。它的顏色綠中帶 黃,形狀象一枚碗釘,扁平挺直,而且表面光滑。只要你打開 裝茶葉的盒子,一股濃郁的香氣便撲鼻而來(lái)。泡上一杯,整 杯水都是綠盈盈的。抿上一口,味道甜爽,比起桔汁的蜜 甜.啤酒的香醇,別是一種風(fēng)味。

          茶葉不僅是上等的飲料,而且又是極好的保健藥品。

          茶葉中所含的化學(xué)成分有300多種,主要是茶多酚類, 咖啡堿、蛋白質(zhì)、氨基酸、碳水化合物、芳香族化合物,果膠物質(zhì)、色素、維生素和各種礦物質(zhì)等.龍井茶所含的氨基酸,兒茶素、葉綠素、維生素C的化學(xué)成分,都要比其他茶葉多,營(yíng)養(yǎng)豐富,對(duì)人體健康特別有益。

          唐代詩(shī)人盧同曾在詩(shī)中寫道:“一碗喉吻潤(rùn):二碗破孤 悶;三碗搜枯腸,唯有文字五千卷;四碗發(fā)輕汗.生平不平事,盡自毛孔散:五碗肌膚清:六碗通仙靈:七砩吃不得 也,唯覺(jué)兩腋清風(fēng)生”簡(jiǎn)直把喝茶的好處說(shuō)得神乎其神! 確實(shí),茶的功效不僅在許多詩(shī)人的筆下反映出來(lái),而且在 《本草》《藥書》《茶譜》等著作中都有所記載。一杯茶能 從人體的皮膚毛孔里驅(qū)走大量熱量,使人喝完后感到?jīng)鏊瑹o(wú) 比。茶葉中的咖啡堿能刺激神經(jīng),增強(qiáng)肌肉收縮力,促進(jìn)心 臟活動(dòng),加強(qiáng)血液循環(huán),刺激腎臟,增進(jìn)排泄作用,還能使 人精神清醒,意識(shí)加強(qiáng),提高工作效率,用茶葉中的兒茶素 制劑,對(duì)腎炎、慢性肝炎、白血病又有輔助療效,此外,茶葉還具有許多功效,如,止渴,消食、治喘、祛痰、明目, 消炎.解毒等。而這些功效.經(jīng)常飲用像龍井茶一類的優(yōu)質(zhì) 茶葉是更為明顯的,

          我國(guó)是茶葉的原產(chǎn)地,是世界上最早發(fā)現(xiàn)和利用茶樹的 國(guó)家,我國(guó)漢族人民一般最喜愛(ài)綠茶、花茶,西湖龍井茶, 就是綠茶中的上品,難怪郭沫若先生曾在《虎跑泉》一詩(shī)中熱情地贊譽(yù)道,“虎去泉猶在,客來(lái)茶甚甘。各付天下二, 影對(duì)水成三!

          愿這篇短文能使您對(duì)茶葉有所了解,也愿您多品嘗龍井茶。

        高中優(yōu)秀說(shuō)明文6

          在生命的齒輪中,我們常常會(huì)仰視那些外表華麗,精美的人,總是為自己而感到悲哀。優(yōu)秀總是出現(xiàn)在你自己的口中,卻是對(duì)他人的贊美。

          每當(dāng)有一個(gè)人驕傲地說(shuō)出自己很優(yōu)秀!那時(shí),我們或許都會(huì)認(rèn)為那個(gè)人是不是太過(guò)于自負(fù),太過(guò)于自戀了吧?你會(huì)怯懦,敗下陣來(lái)。那又有何妨?相信自己你本來(lái)就如此優(yōu)秀,不是嗎?

          在記憶的長(zhǎng)河之中,我也是十分膽怯的一個(gè)人。在別人討論方案時(shí),我總是最沉默的那位,想要參與,提出方案,終究敗下陣來(lái)。討論,嘲笑,指點(diǎn),譏諷,逼迫我將自己在黑暗中層層包裹,逼去!我在心中嘶吼著,我要飛,我要力量,我很優(yōu)秀,我可以!在別人嘴角那輕蔑一笑中,我還是敗了。那是我最無(wú)力,最怯懦的一段黑色光。

          那,是誰(shuí)?那個(gè)人仿佛舉著一盞明燈,撕開一層又一層的迷霧,找到心中那小小的一個(gè)我,溫柔地對(duì)我笑了:“你的笑,很美,你的每一句話都很平實(shí)!蔽艺痼@,我慌張,沒(méi)有人會(huì)關(guān)注到我,夸獎(jiǎng)我。我努力地扯出了一個(gè)笑容,雖是極淡,極淡。

          我的心中仿佛有一束陽(yáng)光照進(jìn)心中,看到了那個(gè)優(yōu)秀的自己。那便是我細(xì)心,又溫柔的老師,也是我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我早已在心中的石碑上刻下了老師說(shuō)的話:“變快樂(lè),你會(huì)有意想不到的收獲。相信自己足夠優(yōu)秀!

          我感激這句話,也感激老師的肯定與夸獎(jiǎng)。

          終于,我第一次登上了講臺(tái),發(fā)表了我的觀點(diǎn)。我的手心皆是汗,腳也有些發(fā)顫,我的心在猛烈地跳動(dòng),仿佛要撕破胸膛,跳出胸腔。我的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù),甚至連自己也無(wú)法聽(tīng)到自己的聲音,還帶有些哭腔。怎么辦,怎么辦,我該怎么辦!

          我對(duì)上了老師的眼神,那眼中沒(méi)有嘲笑,煩悶。我深吸一口氣,盡量放大了聲音。我看到老師的臉上有了一絲微笑。終于講完了,班里怎會(huì)如此安靜?我都要害怕得閉上了眼睛。“啪”,老師鼓起掌,同學(xué)們也爭(zhēng)相鼓掌。鼓掌聲如此響亮,溫暖了我的心。我仿佛渾身著了一個(gè)霹靂,整個(gè)人都震悚起來(lái)。

          原來(lái),我也可以做到,我也很優(yōu)秀。

        高中優(yōu)秀說(shuō)明文7

          湛江,一座位于祖國(guó)大陸最南端的海濱之城;湛江,我們美麗可愛(ài),引以為豪的家鄉(xiāng);湛江,多么溫馨的字眼呀!

          湛江市總面積12470平方公里。它風(fēng)景秀麗,有美的海洋,美的港灣,美的沙灘與婀娜多姿的南亞熱帶風(fēng)光;有世界特有的兩個(gè)火山口湖泊之一——瑪珥湖;有全國(guó)最大的熱帶桉樹林,紅樹林、海底珊瑚保護(hù)區(qū),一直享有“南海明珠”的美譽(yù)。那美麗的湛江八景:湖光鏡月、東海旭日、長(zhǎng)廊觀海、寸金浩氣、港灣攬勝、南三聽(tīng)濤、硇洲古韻、南亞奇苑,是節(jié)假日消遣的好地方,讓游人流連忘返。放假或空閑的時(shí)候,到東海聆聽(tīng)洶涌起伏的浪濤聲,到湖光巖看看那遼闊的瑪珥湖……別有一番情趣。徜徉市區(qū)街道,鱗次櫛比的高樓大廈與路旁的紅花綠樹相互映襯,形成一道美麗的風(fēng)景,雅致而不俗,自然且靜謐。到了晚上,夜燈璀璨,流光溢彩,一些茶余飯后的人一邊聊天,一邊散步,街道上人來(lái)人往,熱鬧非凡。

          湛江的物產(chǎn)極為豐富。盛產(chǎn)魚蝦蟹等海鮮,肉質(zhì)鮮美,口感嫩滑,讓那些地道的廚師精心烹調(diào)后,味道一流,色香味俱全,讓你垂涎三尺,因此遠(yuǎn)播聞名,吸引了許多外客專誠(chéng)來(lái)湛江品嘗海鮮。湛江供應(yīng)的水果也很多:甘庶、橙子、菠蘿、柑桔、芒果……多不勝舉,數(shù)不勝數(shù)。這些水果不僅汁多味甘、生津止渴,而且含有豐富的營(yíng)養(yǎng)。

          說(shuō)到湛江,不得不提起紅土風(fēng)情。紅土風(fēng)情是熔解我們湛江悠久歷史與燦爛文化于一爐的藝術(shù)奇葩,源自于紅土地上流傳了千百年的民間文化,古樸而富有地域特色,魅力四溢。流傳至今的有湛江的醒獅、“東方一絕”之稱的“人龍舞”、雷州烏石的蜈蚣舞、遂溪舞鷹雄等等,多姿多彩,象征著美好、吉祥的寓意,展示了湛江風(fēng)土人情,多才多藝的一面,讓你大飽眼福。

          湛江還很淳樸。記得有一次,我去買醬油,發(fā)現(xiàn)錢不夠。一瓶醬油要兩塊錢,可我只有一塊七,怎么辦?我的眉頭蹙緊了。老板娘看出了我的窘?jīng)r,笑著問(wèn)我什么回事。我惴惴不安地說(shuō):“我想買醬油,可是……可是我錢不夠,只有一塊七!睕](méi)想到老板娘竟說(shuō):“一塊七就一塊七,你進(jìn)去拿醬油吧!幾角錢算什么,少賺幾個(gè)罷了!币粫r(shí)間,我愣住了,呆若木雞地站著。老板娘拿來(lái)了一瓶醬油塞在我手中,我才覺(jué)醒過(guò)來(lái)忙向老板娘道謝:“阿姨,謝謝您!”老板娘嫣然一笑:“不用謝,小意思而已,快點(diǎn)回家吧!”我懷著感激心情一路走回家。

          我愛(ài)湛江,不僅因?yàn)檎拷L(fēng)景如詩(shī),物產(chǎn)豐富,別具一格的紅土風(fēng)韻,更因?yàn)檎拷耧L(fēng)淳樸。我為自己是個(gè)湛江人而感到驕傲。在創(chuàng)建“國(guó)家園林城市”的熱潮中,我希望湛江越發(fā)繁榮昌盛,騰飛吧,湛江!讓我們擬目以待,愿湛江的明天更美好!

        高中優(yōu)秀說(shuō)明文8

          普陀山是舟山群島中的一位“成員”。它位于舟山群島的東面,素來(lái)就有“海天佛國(guó)”的美譽(yù),以寺廟、海、沙、石而著名。我們懷著好奇的心情,來(lái)到了這座遠(yuǎn)近聞名、別具一格的山。

          你要問(wèn)普陀山中最令我記憶深刻的景點(diǎn)是什么,我認(rèn)為莫過(guò)于“金雞獨(dú)立”的磐陀石,和“心懷博大”的“心”字石。

          順著山路,拾級(jí)而上。山路時(shí)而陡,時(shí)而坦。山路旁生長(zhǎng)著一棵棵蒼翠挺拔的樹木,兩旁是陡坡,在窄小的山路上行走,若不看著地面,定會(huì)有一種要滾下去的感覺(jué)。雖說(shuō)是陡坡,但陡坡上的樹遠(yuǎn)比栽在公路兩旁的梧桐顯得有精神。那一片片郁郁蔥蔥的綠葉,無(wú)論醋暑寒冬,風(fēng)吹雨打,依舊一成不變。山就是山,總少不了石頭吧!普陀山的石頭與我看到過(guò)的石頭與眾不同。有的底在這兒,頭卻跑到了那兒。正好橫在路中間。聰明的人們不鏟除這種天然之石,讓大家可以在石頭下通過(guò)。我好奇地走在石頭下,呵!果真不與平常路相同。在洞口站一會(huì)兒,一絲絲涼風(fēng)吹來(lái),輕輕地?fù)崦业哪橆a,一下子使我涼爽許多,也增加了我爬山的樂(lè)趣。腳底有一個(gè)似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)干涸的小潭?粗車木G樹,接著走,那石頭就比剛才的有趣了。它“平躺”在路面上,表面有幾個(gè)深深的“小酒窩”,里面裝滿“甜酒”,似乎正咧著小嘴對(duì)你笑呢!站在石頭上舉目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處,南海觀音銅像在云霧中隱約可見(jiàn)。走啊走,就慢慢地走到了“心”字石。“心”字石顧名思義,就是一塊石頭中寫著一個(gè)“心”字嘍!“心”字石可大了,面積約300余平方米,圓渾光平。滿山的綠陰,惟有這兒寸草不生。一個(gè)長(zhǎng)5米,寬7米,周邊近50米的紅色“心”字“印”在這塊石頭上。那蒼勁有力的“心”字中的一點(diǎn),就可以容八、九人同坐,整個(gè)“心”字竟可以容納近百人同時(shí)打坐。無(wú)需懷疑,這是全國(guó)稀有的石刻。這個(gè)那么秀美的“心”字到底出自何年何月何日何人手中呢?至今未知。字的紅色,石的褐色,再加上周邊樹的綠色,應(yīng)該算是普陀山中亮麗的一道風(fēng)景線吧。

          繼續(xù)沿著山路走,大概走了一半的路程吧,就到了磐陀石。站在遠(yuǎn)處就可以看到這塊有著“奇特本領(lǐng)”的磐陀石。磐陀石險(xiǎn)如滾卵,穩(wěn)如泰山,是由上下兩塊石頭相累而成。下面一塊石頭,底闊上尖,可上面一塊石頭底尖上闊。上下兩塊接縫處似乎能塞進(jìn)一張白紙,間隙如線,似接未接,仿佛上面一塊石頭飄在空中。我站在磐陀石前拍照,這時(shí)吹來(lái)一陣大風(fēng),我真擔(dān)心它會(huì)掉下來(lái)呢!可是過(guò)了幾百年甚至上千年,這兩塊石頭依舊相依為命,紋絲不動(dòng),真不可思議。每當(dāng)夕陽(yáng)西下,金色的陽(yáng)光毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給大家的時(shí)候,磐陀石披上了金裝,要是在那時(shí)登上磐陀石,環(huán)眺山海,那景色才叫一個(gè)美,真能夠把人陶醉。

          美麗的普陀山,奇怪的山,蔥郁的樹,蔚藍(lán)的海,成了舟山群島的驕傲。

        高中優(yōu)秀說(shuō)明文9

          我有一株心愛(ài)的茉莉,曾經(jīng)也枝繁葉茂、亭亭玉立、楚楚動(dòng)人過(guò)。(開門見(jiàn)山。三個(gè)成語(yǔ)連續(xù)修飾,形成語(yǔ)言氣勢(shì)。)

          但是,如今蕭條破敗的它卻讓我感到沉沉死氣。(筆鋒一轉(zhuǎn),題意豁然開朗。)

          那是爸爸的主意。(簡(jiǎn)潔明了,交待原委。)那個(gè)清涼的夏天,它開得那樣繁盛,那樣蓬勃。可爸爸卻狠心把茉莉剪了個(gè)禿——他說(shuō),花兒只有勤于修剪,才能培養(yǎng)它更強(qiáng)的生命力。我緊皺眉頭,但面對(duì)花兒和爸爸,我更相信爸爸。(語(yǔ)言功底深厚,巧妙成文,引人入勝。)

          很快便吹來(lái)了秋風(fēng)。南方的秋還是熱的,不像北方的秋天那樣一片飄零。但這更令我擔(dān)心,茉莉該不會(huì)撐不住了吧?我于心不忍,加倍細(xì)心的料理它。但是,我發(fā)現(xiàn)我似乎錯(cuò)了。茉莉并沒(méi)有任何起色,反倒令我覺(jué)得它比以前更憔悴。與此同時(shí),爸爸種了兩年的楊桃樹也枯萎了。那是爸爸最看重的,曾經(jīng)爸爸一度遐想將來(lái)會(huì)抱著孫子看楊桃花的情景?扇缃瘢瑮钐覙湟殉蔀樽匀唤绲囊粋(gè)棄兒。(楊桃樹正面襯托,寫作技法嫻熟。)

          爸爸拔了枯楊桃:“棄兒,棄兒,失!”(語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,含義深刻。)

          沒(méi)希望了,粗壯的楊桃還沒(méi)等到寒冬,就已熬不過(guò)去了。而茉莉的遭遇,定然不會(huì)好到哪里去吧?我也徹底放棄了茉莉。

          秋也過(guò)了,冬來(lái)了。不過(guò),冬去得更快,只是春的悄然沒(méi)有給人感覺(jué)而已。我忘了院子里的茉莉,忘了有一棵曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的茉莉。甚至于忘了澆水。(欲揚(yáng)先抑!)

          春一日比一日暖和,我開始在院子里散步了。不經(jīng)意間看見(jiàn)那個(gè)熟悉的青花盆,我忽地想起了!那株我遺忘了將近半載的茉莉!我走過(guò)去,它的土壤顯然比別的盆栽要干,甚至邊緣處有了一些龜裂的痕跡。再望望它的枝身,有被大風(fēng)折斷的,也有被青蟲嚼得只剩一片骨干的,但它精神奕奕,每一條干上都布著嫩芽。心中一陣悸動(dòng)讓我震憾,它在這個(gè)懶洋洋的院子里那樣積極。(鮮明的對(duì)比,這時(shí)候前文的胡桃樹顯然成了反襯。)

          “它成功了,”爸爸不知何時(shí)在我身后 “它會(huì)獨(dú)自存活,它的根會(huì)越扎越深,汲水生存,也會(huì)面對(duì)天災(zāi)和蟲害了。茉莉是讓我們驕傲的,它闖過(guò)了大自然的考驗(yàn)。孩子,記住了啊,你也要當(dāng)這樣一株茉莉!保ń杌ㄓ魅。)

          真是這樣的,精心照料下會(huì)開出美麗的花,艱難生存下來(lái)也會(huì)開出鮮艷的花。但只有艱難環(huán)境中掙扎求生的植物才能開出經(jīng)久不衰的花。為什么?相信你看到這里,答案已種在你心中。(結(jié)尾一句,文章深意也像含苞待放的花朵一樣,蓄勢(shì)待發(fā),然而筆法緊收,仍然給我們留下了自我總結(jié)和思考的空間。)

        高中優(yōu)秀說(shuō)明文10

          我有一個(gè)幸福的家庭,是一個(gè)由爸爸,媽媽,妹妹和我組成的四口之家。雖然生活是那樣的平淡,但我們感到很幸福,很開心。一家人在一起,不求別的,只要幸幸福福的過(guò)下去。

          爸爸是全家的希望,是家里的頂梁柱,家里的大小開支都得靠他,他是我們家最辛苦的了。爸爸沒(méi)有固定的工作,只能到處奔波四方,去給別人打工。為了一家人的生活,他總是不怕苦,不叫累。不斷拼命努力的干活。已經(jīng)40多歲的他,已經(jīng)略顯衰老,臉上也已經(jīng)有了皺紋一雙手布滿老繭,總是那么粗糙。

          媽媽是全家的“總管”,家里一切都被她安排的井井有條的,而且家務(wù)都被她一人獨(dú)攬。只有我在家時(shí)可以幫忙干點(diǎn)活。同事她也是家里的指揮官,大家都聽(tīng)從她的安排,服從她的指揮。不過(guò)爸爸有時(shí)也會(huì)有不同的意見(jiàn),但都是會(huì)敗下陣來(lái)。

          妹妹是全家的小開心,經(jīng)常給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。因?yàn)樗,還很天真,所以經(jīng)常鬧笑話。正因?yàn)樗奶煺,給我們家增添了不少樂(lè)趣。

          這就是我的家庭。

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