我的理想六年級(jí)作文（通用13篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級(jí)作文1
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
我的人生理想是當(dāng)一名企業(yè)家。
要想當(dāng)一名企業(yè)家，不只是口頭說說而已，必須要有實(shí)際行動(dòng)、有較高的文化水平和過人的本領(lǐng)，還必須要有強(qiáng)健的體魄，才能在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中占有一席之地，也才能干出一番事業(yè)來(lái)。
但萬(wàn)事總是開頭難，在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到這樣那樣的困難，要堅(jiān)定信心，勇往直前，始終朝著自己的方向努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)在腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，掌握各科文化知識(shí)，理想才可能實(shí)現(xiàn)。今天的努力將成為我們明天笑著實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。
我的理想六年級(jí)作文2
任何人都有自己的理想，任何人都朝著自己的理想努力前進(jìn)。我也一樣，我也有自己的理想，我的理想是做一名文人。
記得以前，我們班的男生幻想著自己怎么做一名拿著刀在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒的戰(zhàn)士的時(shí)候，我總是默默地站在一旁，因?yàn)槔硐氲牟煌�。看著伙伴們�(cè)谀抢铩按虼驓ⅰ睍r(shí)，我的心里便會(huì)想：“做武將當(dāng)戰(zhàn)士有什么好的，不就是每天把性命當(dāng)成游戲的賭注嗎?有什么稀奇，還不如成為一名妙筆生花的文人。既不用去戰(zhàn)場(chǎng)，也不用到處奔波，只要在家里一坐，拿起筆在紙上寫幾句就大功告成了。何必去做一個(gè)把生命當(dāng)玩具的將軍呢?”每次想到這兒我都會(huì)抬起頭，看著面前這些幾乎瘋狂的伙伴。
但是，世界上的一切都是有規(guī)則的——理想是要用自己的努力和汗水換來(lái)的，我明白這一點(diǎn)，可是我不知道想當(dāng)一個(gè)文人該怎么做。于是，我便四處詢問：文人怎么當(dāng)?這個(gè)問題讓人聽了十分奇怪好笑，而答案也很簡(jiǎn)單。想當(dāng)文人，那就要有文，而文就是文學(xué)、文采;要想有文學(xué)就必須博覽群書。于是，我便開始行動(dòng)。家里書很多，臥室有、書房有、客廳有……尤其是書房，我一頭扎進(jìn)書房，那里無(wú)時(shí)無(wú)刻都有我的身影。我不停地看著、翻閱著，不斷地讀著。那時(shí)的我只為了一個(gè)目的——實(shí)現(xiàn)理想。
在我的苦讀下，老天開眼了。從三年級(jí)開始，我的一篇作文登上《語(yǔ)文報(bào)》后，我便嘗到了甜頭。在以后的日子里我不斷地寫出好文章：《窗外的小鳥》、《觀月》……，那時(shí)的我只為了一件事，一個(gè)目標(biāo)——完成并實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想六年級(jí)作文3
每個(gè)人都有自己的理想，而我也有自己的理想：當(dāng)一名老師。
我為什么會(huì)有這樣的理想呢?還是從我上幼兒園講起吧!
我剛剛上幼兒園時(shí)常因?yàn)閶寢尣辉谏磉叿怕暣罂蓿蠋熞娏�，把我抱在腿上唱歌、講故事、彈鋼琴，我靜靜地聽;下課時(shí)，其他小朋友都成群結(jié)伴的玩老狼老狼幾點(diǎn)了、老鷹捉小雞、冰棍兒，我也會(huì)哭，老師在我的手腕上畫手表、小鳥、小貓，我靜靜的看;上課時(shí)，別的小朋友都爭(zhēng)著搶著回答問題，而我卻默默不語(yǔ)，老師拿出餅干給我吃，還給我糖果、奶、干果，我慢慢大膽了……
老師一直在默默中關(guān)心我——不但在幼兒園，在小學(xué)老師也一直在關(guān)心我們。
一年級(jí)時(shí)，老師愛護(hù)我們;二年級(jí)時(shí)，老師在漸漸中讓我們學(xué)會(huì)了自律與自立;三年級(jí)時(shí)，老師讓我們懂得了學(xué)習(xí)是自己的事，與他人無(wú)關(guān);四年級(jí)時(shí)，老師讓我們懂得了路程遙遠(yuǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)走自己的路;五年級(jí)時(shí);老師讓我們知道了人的一生很長(zhǎng)，又很短，人都在慢慢中成長(zhǎng)，應(yīng)該珍惜每一分每一秒……
在不同的階段，老師都在用不同的方式教導(dǎo)我們。慢慢的，我懂得了老師這個(gè)職業(yè)的神圣，也喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)，喜歡上了上學(xué)與學(xué)習(xí)。
就這樣，我把自己的理想定為了當(dāng)一名神圣的老師!
當(dāng)一名老師要有淵博的知識(shí)，所以我一直在努力學(xué)習(xí)，當(dāng)一名老師要有高尚的品格，我尊師敬長(zhǎng)關(guān)心同學(xué)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取德智體美全面發(fā)展。現(xiàn)在我又學(xué)習(xí)了畫畫與朗誦，目的呢?當(dāng)然是也為了當(dāng)一名合格的、多才多藝的老師。一位合格的老師會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，普通話是必須的。當(dāng)老師還要有一技之長(zhǎng)，于是我學(xué)習(xí)了畫畫。 為了當(dāng)一名合格的老師，我一直在努力……
這就是我現(xiàn)在的理想，我相信它一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
我的理想六年級(jí)作文4
我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)踏入了半步的初中了。我的理想是當(dāng)一名鼎鼎有名的作家。我想像魯迅先生那樣，一生去用筆來(lái)作戰(zhàn)斗；我想像老舍先生一樣，擁有著一身無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；我還想像。
在很小的時(shí)候，我就開始喜歡上讀各種各樣的課外書了！從此以后，我的語(yǔ)文成績(jī)就慢慢的提高起來(lái)了。我也更加喜歡上寫作文了，因此我要寫很多很多對(duì)別人有用的書！要去讓其他人提高自己的知識(shí)。當(dāng)作家是要靠頭腦，靠手，靠記憶。這就要不斷去學(xué)習(xí)，所有我要為作家做下鋪墊。作家總是與語(yǔ)文、作文有數(shù)不清的關(guān)系。同時(shí)，數(shù)學(xué)也是十分的重要的，即使你在語(yǔ)文方面是一個(gè)十足的人中天才，但也很少有人會(huì)認(rèn)可你的才華。雖然當(dāng)作家必定開始的時(shí)候會(huì)十分的清貧，但是寫作會(huì)讓更多的人獲取其中的知識(shí)，我就覺得這是值得的。
當(dāng)然，做一名作家不僅會(huì)十分的艱難，而且作家也從來(lái)不是天生的。所以，我要為自己定下一個(gè)明確的目標(biāo)，因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)才有了正確的方向——多寫有用的書籍，讓別人擁有更廣泛的知識(shí)！從這一刻開始，我要把別人玩耍的時(shí)間用來(lái)讀書、寫作。
記得有人曾這樣說過，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。做一個(gè)文人就要經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧！
理想是我們生活中的一個(gè)部分，沒有理想的人是算不上一個(gè)完整的人。因?yàn)槲矣欣硐雭?lái)照亮自己作家的成長(zhǎng)之路！在人生的長(zhǎng)路上，理想是打火石，敲出星星的火光；理想是清幽的月光，照你漫長(zhǎng)而黑暗的道路。所以，我要沿著理想給我的作家之路勇往直前的走下去，永不止步！
我的理想六年級(jí)作文5
暖陽(yáng)西下，紅暈渲染了臉頰。伏筆寫下，努力的方向點(diǎn)燃了燈塔。也罷，花落便是一年；于是，我即將畫上小時(shí)代的句點(diǎn)。不怕，這句點(diǎn)，亦是理想的起點(diǎn)�！}記
我等一朵花開，等它綻放我努力時(shí)的色彩。
是一章略帶憂傷的文字，我在此處讀到了莫名的孤寂；是一闋鏗鏘之言，我又感動(dòng)于這份面對(duì)生命的淡然。體味著作者的心境、感受著筆尖傾瀉的心情。心底，水光瀲滟，視線跟隨筆者而旋轉(zhuǎn)；湖面，波光粼粼，文字隨著它們的流淌而鋪張……
從哪一刻開始，你教會(huì)我生命中最重要的一課：學(xué)會(huì)傾聽。讀天南海北作者的文字，聽春夏秋冬四季掠過，我在香山之上聽你說大千世界的無(wú)奇不有；我在雅魯藏布峽谷之巔聽你訴說酥油茶與青稞酒的熱情好客；我在夢(mèng)里幾度遇到你，你隱著紗、那心的純凈，卻早已印在了文字之間……于是，我情有獨(dú)鐘，對(duì)筆尖留下的殘墨。
安徒生用一生，寫下了感動(dòng)了一個(gè)小時(shí)代的震撼童話；林海音在垂暮之年道出了老北京當(dāng)年的風(fēng)貌；還有水鄉(xiāng)不露真名的隱士巨作，文字就緩緩流淌，而讀者的我，則用一生去銘刻。
我的理想六年級(jí)作文6
理想是“指路明燈”，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活，我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
小時(shí)侯，我在外婆那的時(shí)侯，外婆總會(huì)給我講一些以前的事，外婆說她們那個(gè)年代沒有彩色的電視，只有黑白的，而且沒有聲音，那時(shí)侯的空氣很清晰，而現(xiàn)在的中國(guó)有了好的電視機(jī)和電腦，還有汽車，不僅如此，現(xiàn)在的一些地方有很多的工廠，但是，現(xiàn)在那些汽車會(huì)排放出很多的廢氣，工廠也會(huì)排出很多的廢水和廢氣，嚴(yán)重污染空氣的水質(zhì)。
所以我要讓地球的空氣和水質(zhì)變得很好，我就要好好學(xué)習(xí)，人會(huì)的就問，或者是在網(wǎng)上查，爭(zhēng)取考上大學(xué)，好好學(xué)習(xí)怎樣組裝零件和怎樣運(yùn)用物理反應(yīng)和動(dòng)力學(xué)研究出對(duì)這些情況有用的東西，還要多去問一些對(duì)這些有過研究的專家，大家一起來(lái)實(shí)現(xiàn)，還要發(fā)明出空氣凈化器，空氣凈化器是可以通過吸收被污染的空氣從而發(fā)出新鮮的空氣，大家可能會(huì)覺得空氣凈化器也會(huì)污染空氣吧！不過，大家可以放心，因?yàn)榭諝鈨艋瘹馐翘?yáng)能的，所以是不會(huì)污染空氣的，我還要發(fā)明出水質(zhì)凈化器，水質(zhì)凈化器是通過可以凈化水質(zhì)而取的名字，效果也和名字一樣，可以凈化水質(zhì)，把廢水凈化成可以飲用的純凈水，讓人們?cè)僖膊挥脼榈娜鄙俸蜔⿶懒恕?/p>
這就是我的理想。
我的理想六年級(jí)作文7
從小到大，我心中懷揣著一顆理想的種子，現(xiàn)在，就等它慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大。
媽媽從小就對(duì)我說：“教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。”于是，使我的心中的理想種子茁壯成長(zhǎng)，深深扎根在心中。小時(shí)候，我就十分向往做一名誨人不倦的老師，每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子時(shí)，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名優(yōu)秀的人民教師，那該多好啊！
我的理想不單單只是做一名普通的人民教師，必須是一名可愛的小學(xué)教師。小學(xué)教師的重要不是在于他們教導(dǎo)的大道理，而是由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡。蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！苯處熓窍灎T，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；教師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；教師像一艘大船，把我們送到成功的彼岸。
我知道，我離實(shí)現(xiàn)理想還很遠(yuǎn)，但是，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，積極發(fā)言，認(rèn)真思考，這樣就離我的理想的實(shí)現(xiàn)不遠(yuǎn)了。
“春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗”這是海涅說的，也是最具有現(xiàn)代意義的一句話。
為了理想，讓我們一起共同努力吧！
我的理想六年級(jí)作文8
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，這個(gè)理想源于一本書。
以前，我從來(lái)沒有想過我的理想是什么。但是我看了一本書后，就希望自己長(zhǎng)大后能成為一名科學(xué)家。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)記不得那本書的名字，里面的人物也記不清楚了，但我對(duì)其中一個(gè)科學(xué)家的印象卻十分深刻。他發(fā)明了很多機(jī)器，給人們的生活提供了很多便利。
就這樣，我便擁有了自己的理想。我很自豪，因?yàn)椋拖穸韲?guó)作家屠格涅夫說的一樣：生活中沒有理想的人，是可憐的人。擁有理想，我不再可憐。
現(xiàn)在，我樹立了當(dāng)科學(xué)家的理想，就要想著為人民服務(wù)，把我的才華奉獻(xiàn)給人們。因?yàn)椋⻊?wù)別人，就是在為自己服務(wù)。
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的理想，我要為自己定一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。以前我不好好學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在我一定要為理想而刻苦讀書。希望我能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，讓我為人民服務(wù)，做一個(gè)對(duì)人民有所奉獻(xiàn)的人。當(dāng)然，我離不開家長(zhǎng)和老師的幫助，希望家長(zhǎng)和老師能幫助我更上一層樓。
雖然，我也不確定我會(huì)不會(huì)改變我的理想——未來(lái)，或許我會(huì)想當(dāng)一名老師，一名作家——但是，我卻會(huì)為了我的理想而奮斗。
我的理想六年級(jí)作文9
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望，擁有理想的人是幸福的，快樂的。而我的理想是當(dāng)一名教師，教書育人。
如果你問我為什么喜歡教師這個(gè)平凡的職業(yè)？我會(huì)告訴你，在我心里老師是個(gè)崇高的職業(yè)，他們通過辛勤耕耘，為社會(huì)培養(yǎng)出一代又一代的人才。大家都知道老師的職責(zé)就是給學(xué)生傳授知識(shí)，人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵，我們這些花朵需要辛勤的園丁為我們澆灌，正因?yàn)橛辛藷o(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，我們才會(huì)有嬌艷而美麗的`花朵。
老師是個(gè)辛苦的職業(yè)。有許多學(xué)生的成績(jī)總是上不去，老師總是耐心的講解，直到聽懂為止，在我的心目中老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)，將來(lái)把知識(shí)傳授給我的學(xué)生。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)學(xué)生，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì)靜靜的聽他們?yōu)槲以V說。我還要當(dāng)一個(gè)有智慧有能力的好老師。
現(xiàn)在我要為了自己的理想而努力奮斗，只要真心付出就一定會(huì)有收獲的，俗話說得好“千里之行，始于足下”。有了理想就有了動(dòng)力正因?yàn)槔硐虢o了我信心和勇氣，讓我不怕風(fēng)雨努力前進(jìn)。讓我們都為了自己的理想努力前進(jìn)，勇敢的面對(duì)一切挫折，讓我們都為自己的理想一起努力，一起來(lái)加油……
我的理想六年級(jí)作文10
每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個(gè)！如：人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家。我最大的理想就是當(dāng)一名人民教師！
“教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號(hào)。它像紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無(wú)私的給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無(wú)私不差于我們的父母！
如果我是一名教師，我就會(huì)把所有的精力用來(lái)講課，批改作業(yè)，不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒。把所會(huì)的知識(shí)盡可能的教給學(xué)生。不會(huì)的話，我會(huì)知道講會(huì)為止。絕對(duì)不對(duì)一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度，不去糟蹋每一個(gè)國(guó)家未來(lái)的可用之才。我是教師，就會(huì)盡量去呵護(hù)學(xué)生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽(yáng)去照耀他們。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境。
如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無(wú)聞的雨傘，給他們關(guān)愛，給他們溫暖。為了我這個(gè)理想我會(huì)努力學(xué)習(xí)！讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)，讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航！
我的理想六年級(jí)作文11
人就像一只小得不起眼的螞蟻，在這個(gè)茫茫的世界里迷路，在人生的道路上，也偶爾會(huì)不知所措，而理想就是人生道路上的啟明燈，指引我們走上正確的道路，指引著我們努力向前，成就理想。
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)個(gè)知識(shí)淵博的研究生。所謂研究生就是大學(xué)畢業(yè)后靠成績(jī)考上的。
在我小的時(shí)間，我老家一連出了兩名研究生，許多人為他們鼓掌喝彩，鼓勵(lì)他倆繼續(xù)加油。我想：好厲害呀!這一定不是那么容易的吧。我漸漸長(zhǎng)大了，這個(gè)理想又萌發(fā)出來(lái)，我要當(dāng)上研究生，我要讓他們?yōu)槲易院馈?/p>
我下定決心：上課認(rèn)真聽講，把老師說的每句話都記在心頭，課后認(rèn)真完成作業(yè)，有空時(shí)多做練習(xí)，鞏固自己的知識(shí)， 也要多看書，提高作文能力，有時(shí)也可以積累好詞佳句。我深知，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不容易，要加倍努力，努力過程十分累的，要堅(jiān)持不懈，持之以恒。
當(dāng)我真的當(dāng)上了研究生，我會(huì)覺得現(xiàn)在的努力和堅(jiān)持根本不算什么，只是鍛煉我們，歷練我們，才會(huì)成就現(xiàn)在的自己。我會(huì)做好研究生，努力工作，與其他研究生一起工作，一起為國(guó)家做貢獻(xiàn)，一起成為一位國(guó)家的棟梁，讓國(guó)家、社會(huì)更美麗!
這就是我的理想。
我要靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前，向著這樣美好的理想去努力，去奮斗!
有句話說得好：“失敗并不可怕，不努力想成功才可怕!”
我的理想六年級(jí)作文12
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。理想可以讓我們勇往直前。我的理想是當(dāng)一名記者。
小時(shí)候，我經(jīng)常在電視上見到拿著話筒與別人交談的人。媽媽告訴我，這些人是記者，網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上出現(xiàn)的新聞，也都是他們寫的。而且，記者有時(shí)候還可以出國(guó)訪問……當(dāng)記者真好!于是，記者這門行業(yè)在我幼小的心靈中扎根發(fā)芽。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了《小主人報(bào)》濟(jì)南小記者選拔活動(dòng)�！缎≈魅藞�(bào)》專門培養(yǎng)15歲以下的少年兒童。在那里，我成為了一名小記者，我第一次體驗(yàn)到當(dāng)記者的樂趣。每次參加活動(dòng)，我都會(huì)精心準(zhǔn)備采訪提綱。在《小主人報(bào)》濟(jì)南小記者站，我學(xué)會(huì)了采訪、攝影、撰稿……還去了許多地方交流訪問。漸漸地，我好像喜歡上了記者這門行業(yè)，并下定決心，長(zhǎng)大后一定要努力成為一名記者。
在今后的人生旅途中，我會(huì)腳踏實(shí)地的努力，爭(zhēng)取成為一名記者。如果我成為一名記者，我一定會(huì)撰寫出人民感興趣的文章;如果我成為一名記者，我一定會(huì)在第一時(shí)間發(fā)布新聞;如果我成為一名記者，我一定會(huì)寫出最真實(shí)、新鮮的報(bào)道……從現(xiàn)在開始，我會(huì)更加留意身邊的新聞，參加更多的采訪活動(dòng)，撰寫更多的新聞稿……總之，我一定會(huì)為自己的理想勇往直前!
努力加上勤奮，隨著理想燈塔的光，我會(huì)勇敢地走下去。相信我一定能成為一名優(yōu)秀的記者!
我的理想六年級(jí)作文13
每個(gè)人的理想都不一樣，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)警察，不管是什么理想，都可以讓我們充滿前進(jìn)的動(dòng)力，它就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。我的理想就是成為一名董事長(zhǎng)，成為有錢人。
如果我成為了有錢人，我要在貧困的山區(qū)里蓋一座最好的學(xué)校，請(qǐng)最好的老師，用最好的設(shè)施。我經(jīng)常在手機(jī)上看見吃不飽、穿不暖、更上不了學(xué)的孩子，他們渴望學(xué)習(xí)，卻又被迫于艱苦生活的無(wú)奈。我要讓它們到我蓋的學(xué)校里學(xué)習(xí)，讓他們擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多學(xué)習(xí)知識(shí)，以后成為有用的人，改變艱苦生活的現(xiàn)狀。
如果我成為了有錢人，我要為老人們蓋一座養(yǎng)老院，讓老人們?cè)诶锩姘蚕硗砟�，讓老人體會(huì)到像家一樣的溫暖，讓老人們天天都開心。不過，老人們最需要的還是子女的關(guān)愛，養(yǎng)老院只能給予他們生活上的需求。
如果我成為了有錢人，我要為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為光禿禿的山種上綠樹，請(qǐng)人把四處亂丟的垃圾處理掉，給對(duì)環(huán)保事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的人嘉獎(jiǎng)，給環(huán)保事業(yè)捐助經(jīng)費(fèi)，只要有用得到我的地方，我一定會(huì)盡力做到。
如果我成為了有錢人，一定不會(huì)亂花錢，把錢用在有用的地方，為社會(huì)貢獻(xiàn)出我薄弱的力量，成為一個(gè)好人。
也許，想象不可能一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，可是，我會(huì)為我的理想努力奮斗，努力實(shí)現(xiàn)它。
【我的理想六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的理想作文六年級(jí)_我的理想作文03-05
我的理想與理想的我-作文05-17
我的理想與理想的我作文09-18
理想作文：我的理想01-27
我的理想_理想作文03-11