大自然中的植物_一節(jié)課作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的大自然中的植物_一節(jié)課作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然中有著無(wú)數(shù)形態(tài)各異的'植物：低矮的灌木、參天的大樹(shù)，還有五彩繽紛的花朵。如果讓我們說(shuō)出幾種植物并不難，但是要講出這些植物的習(xí)性和特點(diǎn)，就不是那么容易了。今天，七色光小隊(duì)為我們班的隊(duì)員們上了一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課—植物的奧秘。
首先，主持人給我們展示了一張圖片，上面有八種植物。這些植物有些大家認(rèn)識(shí)有些卻不認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，七色光小隊(duì)的隊(duì)員們依次上臺(tái)為我們介紹這些植物。有的講風(fēng)信子，有的講拂手，還有的講火龍果。隊(duì)員們都講了這些植物的價(jià)值，分布情況和習(xí)性等方面。坐在下面的隊(duì)員們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著ppt，聽(tīng)得津津有味。其中，最有特色的要屬吳若楠講的風(fēng)信子了。她不僅給我們介紹了風(fēng)信子的醫(yī)用價(jià)值和習(xí)性，還告訴我們一些關(guān)于養(yǎng)風(fēng)信子的知識(shí)。比如風(fēng)信子不能和水仙花放在一起，否則他們會(huì)“兩敗俱傷”。此外，吳若楠還向我們講了一個(gè)關(guān)于“風(fēng)信子”花名來(lái)歷的神話(huà)。一位美少年被別人害死了，太陽(yáng)神阿波羅很同情他，于是就把這種花用美少年的名字“風(fēng)信子”來(lái)命名。最后，吳若楠給我們看了一株盆栽風(fēng)信子，很多隊(duì)員都是第一次見(jiàn)到風(fēng)信子，大家看得非常仔細(xì)。這盆風(fēng)信子雖然沒(méi)有開(kāi)花，但葉子卻綠得格外鮮艷。那些葉子大概有五、六片，全都十分厚實(shí)，長(zhǎng)得又尖又長(zhǎng)。這些葉子長(zhǎng)在一個(gè)像石頭一樣的“土包”上，這個(gè)“土包”看上去有些粗糙，這里凸出來(lái)一塊，那邊凹進(jìn)去一塊。隊(duì)員們都覺(jué)得有趣極了，都興奮地看著，忘了時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。
很快，下課鈴響了，可是大家似乎都還沉浸在植物的世界之中呢!