實(shí)用的說明文作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼恼f明文作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說明文作文 篇1
婆婆家里有一只小貓，特別可愛。
小貓圓溜溜的腦袋上有一雙充滿好奇的藍(lán)寶石般的眼睛。櫻桃大小的鼻子，嘴巴兩邊長(zhǎng)著幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須。雪白的小脖子，灰白色的身體。一條柔軟而有力的小尾巴。腿細(xì)細(xì)的，腳掌下有又軟又圓的粉色小肉墊。肉墊周圍黑黑的，摸上去堅(jiān)硬而有力。當(dāng)它伸懶腰的時(shí)候，腿就往外蹬開。這時(shí)，你才能看見隱藏在腳掌上的鋒利的小爪子。
它不僅可愛，而且充滿活力。下午，大人們都在睡午覺的時(shí)候，它卻在飯廳里上蹦下竄。一會(huì)兒跳到桌子上，一會(huì)兒鉆進(jìn)抽屜里，一會(huì)兒在沙發(fā)下“瞄瞄”地叫，一會(huì)兒在桌子下咬我的褲腿，一會(huì)兒又在地上打起滾來。那樣子，真像個(gè)頑皮的孩子在撒嬌，可愛極。它不光喜歡自娛自樂，還喜歡圍著我打轉(zhuǎn)。我將手伸到它面前去逗它，它馬上就撲過來。我又將手一縮，它撲個(gè)空。可是它不肯善罷甘休，干脆“嗖”的一下直接落在我的肩上，還一臉神氣地望著我。好像在說：“小樣，跟我斗，你還嫩點(diǎn)。”
有時(shí)，它也十分乖巧。見我心情不好的時(shí)候。它就在我的腳邊跑來跑去，嘴里“瞄瞄”地叫著，還不停地望著我。好像非要弄清楚我生氣的原因不可。每當(dāng)這時(shí)，我把手伸過去，它馬上就跳到我的手里，用它的舌頭舔著我的手，讓我不要生氣。
別看我的小貓整天跟我嘻嘻哈哈，沒大沒小的，它可是捉老鼠的高手。到夜深人靜的時(shí)候，小貓蹲在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛一尊泥塑�？芍灰牭嚼鲜蟮囊欢↑c(diǎn)聲響，它就迅猛出擊，閃電般地?fù)渖先�，用鋒利的爪子一舉將“敵人”擒獲，消滅。
你說，我的小貓可愛不？
說明文作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在農(nóng)村，它是一個(gè)生意盎然的幽靜故鄉(xiāng)，它是一個(gè)快樂之港，它還是一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)……他就是我的老家蟹嶼村。
“喔喔喔……”雞打鳴了，這時(shí)，太陽已經(jīng)放出片片光芒，一縷陽光溫和地鉆進(jìn)我的房間。天亮了，我早已起床，不是因?yàn)殡u鳴，是因?yàn)槿寺曕须s。
故鄉(xiāng)的清晨是熱鬧的。人們都離開家，拿各自的菜去賣，窄小的路面已經(jīng)擠滿了人，挑擔(dān)的大聲叫嚷著收獲結(jié)果;有提著籃子，額上布滿汗珠正費(fèi)力前行的人;當(dāng)然大部分人戴著頭盔，騎著摩托，但他們因?yàn)榈缆范氯缓糜媚_劃車，像一只只搞笑的唐老鴨。所有人籃子里都挑著許多蔬菜水果，不知要到哪里去。
小動(dòng)物們也來湊熱鬧。戴著“紅軍帽”公雞在人腳山，人腳海中跑來跑去。不時(shí)被踩上兩腳，疼得亂叫，平日的威風(fēng)頓時(shí)散盡。一旁冷眼旁觀的黃牛對(duì)它哼了兩聲，似乎在嘲笑它，可不過一會(huì)兒，就被主人毫不留情地拖走了。
故鄉(xiāng)的風(fēng)景是幽靜的。草地上無風(fēng)，小草綠士兵一樣昂首屹立，花朵嬌嫩的花瓣上掂著一粒細(xì)小的露珠。雖然露珠小，可花朵似乎撐不下去了。哦!那一些花莖上的露珠就是花兒的汗水嗎?一邊的大樹公公樂呵呵地望著這一幕。撫了撫自己的樹藤胡須，皺巴的臉樂開了花，還不時(shí)晃幾下自己的小帽子。
故鄉(xiāng)的人是熱情的。他們守望相助的生活著。遇到時(shí)總是熱情地打招呼，還會(huì)談?wù)劶页＠锒蹋骸俺燥埩藳]?”“今天家里抓魚呀?需要幫忙嗎?”“來來來，難得有空，到我家喝杯酒吧�！泵看挝覀兓乩霞�，他們都會(huì)笑臉相迎。鄰居們有的送來一把細(xì)長(zhǎng)嫩綠的豆角;有的拿來一串月牙似的香蕉;還有的提來活蹦亂跳的魚。
這就是我的故鄉(xiāng)，一個(gè)熱鬧又美麗的村莊，有著充滿快樂和樸實(shí)的鄉(xiāng)下人家!
說明文作文 篇3
進(jìn)入八十年代以來，我國中小學(xué)校里，科技小發(fā)明活動(dòng)蓬勃開展起來了，千百萬中小學(xué)生加入了發(fā)明創(chuàng)造的行列。在發(fā)明創(chuàng)造的道路上，同學(xué)們都有一個(gè)美好的愿望：現(xiàn)在做個(gè)小發(fā)明家，長(zhǎng)大后作個(gè)大發(fā)明家，為祖國的繁榮昌盛作出自己的貢獻(xiàn)。但一想到發(fā)明，有些同學(xué)又可能覺得它得很神秘，好象高不可攀，其實(shí)不然，發(fā)明創(chuàng)造并不神秘。
發(fā)明就是創(chuàng)造新的事物或新的生產(chǎn)方法。這些新事物和新的方法是前所未有的，或者是圣原有的事物，原有的方法的改進(jìn)。這樣，小發(fā)明創(chuàng)造就更濁有什么神秘了。小發(fā)明創(chuàng)造主要是人們?cè)谌粘W(xué)習(xí)、生活、工作、勞動(dòng)當(dāng)中，對(duì)那些感到用起來不稱心、不順手、不方便的東 西和方法，用自己學(xué)過的科學(xué)技術(shù)、設(shè)計(jì)制作出目前還沒有過的更稱心、更順手，使用起來 更方便的新東西，創(chuàng)造出新的方法，或者是對(duì)現(xiàn)有的東西，現(xiàn)有的方法進(jìn)行改進(jìn)，從而給自 己或別人的學(xué)習(xí)、生活、工作、勞動(dòng)帶來了方便，給社會(huì)創(chuàng)造了財(cái)富、給人民帶來了幸福。作為青少年科技輔導(dǎo)員，根據(jù)科技活動(dòng)課的特點(diǎn)，即以實(shí)踐為主，強(qiáng)調(diào)學(xué)生親自去實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，教、學(xué)、做合一。注意優(yōu)化課堂教學(xué)，課堂上既體現(xiàn)學(xué)生的主體 作用，又體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用;既注重學(xué)生知識(shí)的獲得，也注重智力與能力的發(fā)揮，使創(chuàng)造教育滲透到整個(gè)教學(xué)之中，學(xué)生創(chuàng)新求新的精神和能力。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造《巧添普通油印 機(jī)計(jì)頁功能》，是筆者根據(jù)老師們常常利用普通油印刷教學(xué)資料時(shí)，需要人為的數(shù)所印的紙張數(shù)。為了解決這個(gè)問題，筆者指導(dǎo)學(xué)生找來一臺(tái)袖珍電子計(jì)算器，經(jīng)過改制后，就可將普通油印機(jī)添上自動(dòng)計(jì)頁功能。在改制前告訴學(xué)生，將袖珍電子計(jì)算器后蓋打開，找到“=”鍵的兩個(gè)觸點(diǎn)，用電烙鐵分別焊出引線，后將引線的另一端分別焊在干簧管的兩條引線上，并將干簧管固定在托紙板座側(cè)邊上，在印框上固定一塊條形磁鐵，起到開關(guān)作用。使用時(shí)，先按下計(jì)算器的“NO.C”鍵，接通計(jì)算器電源，隨著依次按動(dòng)計(jì)算器上的“1”、+、“1” 、=、“0”等鍵，計(jì)算器顯示屏上出現(xiàn)數(shù)字“0”時(shí)，這時(shí)就可以油印了。在整個(gè)油印過程中，每印一頁紙，計(jì)算器就會(huì)自動(dòng)加1，在顯示屏上的數(shù)就是印數(shù)的累計(jì)數(shù)。接著下來就讓 學(xué)生動(dòng)手自己學(xué)做。結(jié)果，該發(fā)明獲柳洲市青少年科技小發(fā)明創(chuàng)造一等獎(jiǎng)、自治區(qū)二等獎(jiǎng)。
立足"三小"就會(huì)從小到大
走進(jìn)發(fā)明創(chuàng)造的王國
獲得一項(xiàng)成功的小發(fā)明創(chuàng)造并不難，它同在發(fā)明比起來，往往要容易得多，因?yàn)檫@些小發(fā)明 創(chuàng)造選擇的課題比較廣泛，比較簡(jiǎn)單，所解決的問題比較單一。為此，發(fā)明創(chuàng)造要瞄準(zhǔn)小目 標(biāo)，隨時(shí)注意發(fā)生在身邊的小問題，把自己的發(fā)明念頭和創(chuàng)造性解決問題的方法體現(xiàn)為小設(shè) 計(jì)。只要立足于“三小”，就會(huì)從小到大走進(jìn)發(fā)明創(chuàng)造的王國。把小目標(biāo)、小問題和小設(shè)計(jì) 三者相互聯(lián)系起來，小目標(biāo)是發(fā)明創(chuàng)造的方向，小問題是發(fā)明創(chuàng)造的對(duì)象，小設(shè)計(jì)是發(fā)明創(chuàng)造的措施，立足于“三小”就會(huì)有所發(fā)明創(chuàng)造。
小發(fā)明有四個(gè)特點(diǎn)
當(dāng)然，發(fā)明創(chuàng)造不論它的成果大小，首先要了解小發(fā)明的特點(diǎn)。只有了解小發(fā)明的特點(diǎn)，在 進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造時(shí)才有可能少走彎路，才有可能獲得成功。那么，小發(fā)明具有什么特點(diǎn)呢?小發(fā)明具有四個(gè)特點(diǎn)：首先，小發(fā)明是首創(chuàng)前所未有的事物和方法，這是最主要的特點(diǎn)，而不是重復(fù)制造原來已有的東西;其次，小發(fā)明的特點(diǎn)是“小”，小發(fā)明的課題往往是同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中能夠經(jīng)常接觸到的事物，而不是去搞那此高深、尖端、難以辦到的科研項(xiàng)目;再次，小發(fā)明是在自然科學(xué)范疇里的發(fā)明創(chuàng)造，而不是在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域;第四，小發(fā)明要具有實(shí)用性，搞小發(fā)明的目的是為了能夠應(yīng)用，而不是為了陳列和擺樣子，只有同時(shí)具備以上這四人特點(diǎn)，才能算得上是小發(fā)明。
小發(fā)明創(chuàng)造不論它的成果大小，都是利于人類生活，有益于社會(huì)進(jìn)步的新生事物。能不能成 為發(fā)明創(chuàng)造，發(fā)明創(chuàng)造的水平怎樣，主要看它的新穎性、先進(jìn)性和實(shí)用性“三性”的程度如何。新穎性指的是前所未有，或不同于舊的事物;先進(jìn)性指的是與同類事物相比，在某一方 面或某些方面，甚至全面進(jìn)步的事物;實(shí)用性指的是能夠被人們理解、接受、，并且能制造 制造、使用或應(yīng)用的事物。在整個(gè)發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)中，力求達(dá)到新穎性、先進(jìn)性和實(shí)用性，是發(fā)明創(chuàng)造追求的目標(biāo)。
世界上沒有完美無缺的事物，因此，任何事物都是人們革新改革的對(duì)象。那么，同學(xué)們應(yīng)該 從哪些事物著手進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造呢?筆者在多年指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)踐表明，著手點(diǎn)就是在 家常做的事和常用的物，這就是勞動(dòng)工具、學(xué)習(xí)文具和生活用具等“三具”。我們接觸的勞動(dòng)工具很多，各種勞動(dòng)工具在使用過程中，多多少少總有不得心應(yīng)手之處。如筆者已介紹的 指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明《巧添普通油印機(jī)計(jì)頁功能》，就是瞄準(zhǔn)老師們?cè)谟陀≠Y料、試卷時(shí)，一邊印 ，一邊一張一張地?cái)?shù)，很容易把數(shù)字弄錯(cuò)而發(fā)明的。同學(xué)們每天都要在學(xué)習(xí)中使用各種文具 ，而難道都能使你用起來滿意，而沒有什么不便之處是嗎?如指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明《圓珠筆改成鋼 筆》，是在原有的基礎(chǔ)上稍加改造而完成的;人們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N用具五花八門，大家天 天都在同各種日用品打交道，使用起來可能覺得不便或功能單一。如指導(dǎo)學(xué)和妻明《巧改普 通暗鎖為安全鎖》、《巧改電子音樂報(bào)時(shí)鐘》、《巧改電風(fēng)扇定時(shí)器》等，正是針對(duì)這些不 足的改進(jìn)而取得的發(fā)明創(chuàng)造成果。勞動(dòng)工具、學(xué)習(xí)文具和生活用具都是我們進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的 廣闊天地。而這些就在我們每個(gè)人的身邊，你只有心創(chuàng)造、留心觀察、用心思考，總有一天會(huì)做出發(fā)明創(chuàng)造的。
參與發(fā)明創(chuàng)造，要有創(chuàng)新的思想、創(chuàng)新的知識(shí)、創(chuàng)新的實(shí)踐。
創(chuàng)新的思維，就是要求同學(xué)們面對(duì)現(xiàn)實(shí)能產(chǎn)生新念頭、能提出新想法。新思維可能實(shí)現(xiàn)不了 ，甚至是不科學(xué)的，但是我們首先要敢想，先想出來，然后再去判斷它是否科學(xué)合理，能否 行得通。發(fā)明創(chuàng)造需要知識(shí)，即使是一個(gè)很不起眼的小發(fā)明創(chuàng)造，也離不開知識(shí)。在發(fā)明創(chuàng) 造中，從提出問題到解決問題所用知識(shí)，就是創(chuàng)新的知識(shí)。同學(xué)們?cè)谙氚l(fā)明創(chuàng)造的時(shí)候，要 大膽地想，想得要多、要大、要高，但要真正做出一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造的時(shí)候，就得考慮自己是否 具有相應(yīng)的創(chuàng)新知識(shí)。發(fā)明創(chuàng)造既要想又要做，才能實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐檢驗(yàn)?zāi)闼氲膶?duì)不對(duì)，就要 同學(xué)們有實(shí)踐創(chuàng)新的思想。在發(fā)明創(chuàng)造中，要有創(chuàng)新的.思維，要有創(chuàng)新的知識(shí)，要有創(chuàng)新的實(shí)踐“三要”。三者緊密聯(lián)系，缺少了創(chuàng)新的思想，就不會(huì)有任何發(fā)明出現(xiàn);缺少了 創(chuàng)新的知識(shí)，發(fā)明就無法做起;缺少了創(chuàng)新的實(shí)踐，就不能檢驗(yàn)發(fā)明是否正確、是否必要。發(fā)明創(chuàng)造是人類智慧的結(jié)果，而一個(gè)人的智慧體現(xiàn)在“想”、“說”、“做”的過程中。因此，同學(xué)們要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須勤于動(dòng)腦想、動(dòng)嘴說、動(dòng)手做“三動(dòng)”，而且三者缺一不可。希望同學(xué)們?cè)谙�、說做的過程中孕育發(fā)明創(chuàng)造的花果。
總而言之，只要同不們能夠根據(jù)小發(fā)明創(chuàng)造的特點(diǎn)，立足“三小”，圍繞“三具”，抓住“三性”、切記“三要”、勤于“三動(dòng)”的要求，細(xì)心觀察周圍的事物，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出問題，獨(dú)立思考，大膽想象不安于現(xiàn)狀，不墨守成規(guī)，不被前人的現(xiàn)成的結(jié)論束縛住自己的頭腦，發(fā)揮創(chuàng)造精神，自己去動(dòng)手，去實(shí)踐，去制作，破除對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的神秘感，就會(huì)邁入發(fā)明創(chuàng)造的王國。
說明文作文 篇4
植物能給人一種美的享受，那芬芳撲鼻的味道能使人心曠神怡。在眾多植物中，我最喜歡的要數(shù)蘆薈了。他雖然沒有牡丹那樣富麗堂皇，也沒有荷花那樣潔白無暇，更沒有大樹那樣高聳挺拔，但他那頑強(qiáng)的生命力和其藥用價(jià)值深深的打動(dòng)了我。
蘆薈長(zhǎng)得并不出眾，它的葉子從里往外長(zhǎng)。剛長(zhǎng)出來的葉子是展平的，大的葉子就往里凹，或許是害羞吧！側(cè)面看像一個(gè)盆景，正面看像君子蘭，可就是多了一點(diǎn)刺。蘆薈的葉片有粗有細(xì)，有大有小，大的中包含著新的小的葉片。再仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片布滿一些小麻點(diǎn)，像是蘆薈像太陽微笑。而主枝有時(shí)候還會(huì)分成分枝，也有葉片。
蘆薈有著頑強(qiáng)的生命力，一次，我們一家去旅游，忘了給蘆薈澆水。當(dāng)我再回家的路上想起它時(shí)，急得心都要蹦了出來�？苫氐郊依镆豢矗页粤艘惑@，怎么十天沒澆水它也沒死？我心中暗暗的佩服它那無言而有頑強(qiáng)的生命力，盡管我很討厭它的刺。
蘆薈不僅頑強(qiáng)，還有藥用價(jià)值。把蘆薈的汁取出來，可以止痛消腫；媽媽用它做美白，因?yàn)樗梢悦廊�；把蘆薈放在屋里還可以美化環(huán)境，凈化空氣哩！
我喜歡蘆薈，喜歡它樸素端莊的外表；喜歡它全身是寶，無言周到的呵護(hù)著我們；更喜歡他神奇的堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。使我明白了：美，一旦與頑強(qiáng)相結(jié)合，便堅(jiān)不可摧。
說明文作文 篇5
咖啡好苦，雖然它不濃，但我依然體味到了他的苦。那天我把水放多了，本認(rèn)為它不會(huì)再苦的我喝了一大口，頓時(shí)我感到它和我以前喝到的同樣苦。我突然感悟到了什莫
一個(gè)事物不論它在那里，他的本性總不會(huì)變。他堅(jiān)信自己是對(duì)的，不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的挫折，而不表現(xiàn)出自己原有的魅力。
人難道不也是這樣嗎？偶爾的一次沒考好，不能代表什莫，要堅(jiān)強(qiáng)起來。不能因?yàn)檫@個(gè)原因，而不再自信。要永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己是對(duì)的，好的�。�
對(duì)呀！雖然水放多了，但咖啡本身所帶的香味卻并沒有變。他無論身處怎樣的環(huán)境，自身的那種淡淡清香卻無論如何也不會(huì)變！人大概也是如此吧！
本身的那種美沒有變，變得只是心情，認(rèn)為自己不再行，后果只是一敗涂地。人要充滿自信，無論何時(shí)！只要相信自己，就一定能做到最好！加油！
我覺得我從今以后應(yīng)該可以做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩了吧！我以后不會(huì)在如此脆弱了吧��？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹？這是我最喜歡的一句話�？赡苓@就像荷花一樣，出淤泥而不染，總是那樣純潔那樣讓人向往！美麗的彩虹也永遠(yuǎn)在雨后，只有雨的印襯才更能體現(xiàn)出彩虹的美！
加油相信自己才能做得更好！
說明文作文 篇6
手機(jī)顧名思義：就是打電話，上網(wǎng)，玩游戲……的東西，但是這手機(jī)你也的利用好不然手機(jī)也可能變成一把雙刃劍有利也有弊。如果你利用不好一不留神很可能就像吸毒一樣上癮！也有可能你利用好了，它就可以讓你很多方面都大大提高。
我看過一個(gè)公益廣告是這樣的：在以前我們中國很窮，說以每到過年過得都很開心。可如今隨著科技的發(fā)展我們的中國變得富強(qiáng)起來，從家家只有一個(gè)手機(jī)變道家家一人一個(gè)手機(jī)然而每到過年就又是一個(gè)場(chǎng)景大人抱著手機(jī)，小孩抱著游戲機(jī)，只有老人經(jīng)受獲苦日子在哪里談天說地。沒有一個(gè)年輕人再去孝敬老人了，全都在那各顧各呢！難道手機(jī)真的可以代替得了愛我們、和關(guān)心我的人嗎？手機(jī)真的能代替得了感情、愛情、親情……嗎？
這個(gè)手機(jī)對(duì)我們的危害都特別的大你看我就是個(gè)范例！從我媽給我買過手機(jī)后我?guī)缀跆焯於荚谕�，除了打電話，發(fā)信息以外不是上QQ就是玩游戲要不只能就是聽歌了。然而這幾年我的視力明顯下降了，在沒有買手機(jī)的時(shí)候到現(xiàn)在我活活都漲了200度了，不說說我了，還是說說我們大家。
在隨著手機(jī)的種類越來越多，隨著手機(jī)越來越便宜網(wǎng)絡(luò)上又出來一種姓名稱：“低頭族”這又是手機(jī)惹的禍。有的人在等公交車，地鐵或者在車上時(shí)公交車來一個(gè)急剎車有可能你的鼻子就要遭殃了�；蛘吣阏疹櫟皖^玩手機(jī)沒有看路很有可能掉入前面的水溝里還有可能被橫沖直撞的大貨車撞到……很多事情都是一想不到的，有可能就在這一瞬間你的命運(yùn)就會(huì)改變。
手機(jī)雖然推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，可是也同樣給眾多家庭帶來了翻天覆地的變化，所以我們要正確的利用手機(jī)，不能讓它危及到我們。
說明文作文 篇7
前不久，我游覽了北京。站在天安門前，首先映入眼簾的是漢白玉石橋，爸爸告訴我，這就叫金水橋。
金水橋的歷史可悠久啦！建于明朝永樂年間。內(nèi)金水橋位于故宮內(nèi)太和門前廣場(chǎng)內(nèi)金水河上，是五座并列單孔拱卷式漢白玉石橋，橫亙?cè)谔彀查T前外金水河的三孔拱券式漢白玉橋?yàn)橥饨鹚畼颉?/p>
金水橋的樣子很特別。橋欄雕琢精美，形似條條玉帶，與古樸的華表和雄偉的石獅構(gòu)成天安門前巍峨壯麗的景象。造型極為優(yōu)美，非常引人入勝。
如果我們仔細(xì)觀察金水橋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)七座橋上的玉石桿都不盡相同，中間的橋是蟠龍雕花柱，橋面最寬，當(dāng)皇權(quán)統(tǒng)治中國時(shí)期，此橋成稱為“御路橋”只限天子行走。兩旁的叫“玉公橋”只許宗室王親行走。“玉公橋”左右的叫“品極橋”準(zhǔn)許三品以上的文武大臣行走。至于“眾生橋”則準(zhǔn)許四品一下的官員行走。
當(dāng)我走到金水橋前時(shí)，使我產(chǎn)生了許多遐想，我為自己現(xiàn)在擁有一個(gè)和平盛世而自豪！
說明文作文 篇8
對(duì)許多人而言，減肥是件困難的事，不過事實(shí)上是人們誤解了它。大部分的人都認(rèn)為需要大量的運(yùn)動(dòng)才能甩肉，或者覺得節(jié)食才不會(huì)變得更肥，但事實(shí)真得是如此嗎？不！
大量運(yùn)動(dòng)對(duì)減肥無助，在身體劇烈運(yùn)動(dòng)后，體內(nèi)會(huì)優(yōu)先保留脂肪，因此消耗了儲(chǔ)存在肌肉里的肝醣，體重或許減輕了，但是脂肪仍然存在，這不是健康的減肥法。瘦身沒有那么困難，不過不論用了什么方法，都是需要長(zhǎng)期持續(xù)的。
在美國曾經(jīng)有一個(gè)研究，他們將三百三十二名住在美國、牙買加和非洲的成年男女，讓他們連續(xù)七天配戴計(jì)步器，并分析他們身體所燃燒的熱量多寡，發(fā)現(xiàn)中度的運(yùn)動(dòng)所呈現(xiàn)的結(jié)果比大量運(yùn)動(dòng)來得好�？墒�，想瘦一公斤，得消耗七千七百卡，慢跑一小時(shí)卻只能減少三百卡，若沒有同時(shí)控制飲食，是很難達(dá)到瘦身的效果。
然而錯(cuò)誤的飲食控管法，則會(huì)使自己越減越肥，節(jié)食便是其中一項(xiàng)，挨餓減肥瘦得快，復(fù)胖更快。吃是人的天性，一個(gè)人不可能一輩子少吃，長(zhǎng)期熱量不足的減肥方式，最后必定會(huì)再胖回來。既然最后一定會(huì)胖回來，那么一開始又何必辛苦挨餓。飲食控制不是不吃，而是調(diào)整自己的飲食習(xí)慣，三餐以外避免其他進(jìn)食，包括下午茶、宵夜。
三餐很重要，如果有吃早餐還能減肥呢！在美國國家減肥中心注冊(cè)的減肥者中，習(xí)慣每天吃早餐的人都是成功的減肥者。會(huì)造成這么結(jié)果的原因是因?yàn)�，早餐所未攝取的熱量，人們將會(huì)在午、晚餐中補(bǔ)回來，甚至攝取更多，但卻因?yàn)闆]有足夠的時(shí)間消耗，最終只能不斷囤積在體內(nèi)了。
在許多的研究中都指出，揮汗運(yùn)動(dòng)和節(jié)食對(duì)減肥無用，也不是健康的瘦身法，短期激瘦更是行不通的。
說明文作文 篇9
美麗的自然界中，有一種小而常見的生物——螞蟻。這種昆蟲看起來微不足道，實(shí)際上有很多特點(diǎn)。下面，就讓我一一來介紹吧。
有一次，我為了觀察螞蟻，所以在陽臺(tái)上撒面包屑。慢慢地，有十幾只螞蟻?zhàn)⒁獾搅宋胰龅拿姘�，便開始呼朋引伴。我看到它們的觸角有節(jié)奏的擺動(dòng)著，并且爬來爬去，很快就找來了一群螞蟻。它們聚在一起，似乎在商量計(jì)謀。很快，它們就商量好了。它們開始一隊(duì)隊(duì)地往陽臺(tái)上爬，還有一些螞蟻留在地面上，也許是在等其它的螞蟻搬好了食物再運(yùn)回巢穴。螞蟻爬上來了，較小的面包屑，它們會(huì)兩只一起抬，特別小的面包屑，它們就只用一只螞蟻抬。還有一些很大的，它們就會(huì)四五只一起抬。我心想：螞蟻可真團(tuán)結(jié)啊!沒過多久，陽臺(tái)上的面包屑就都被抬光了。這些搬食物的螞蟻將面包屑交給了在地面上等候的螞蟻，便一起消失在了草坪中。
螞蟻是一種有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的生物。熱帶雨林中的螞蟻，在搬家的過程中常常會(huì)遇到河流。大家都知道，螞蟻是無法在水中存活的。那么在遇到河流的時(shí)候，這些螞蟻會(huì)怎么做呢?電腦告訴了我有趣的答案：這些螞蟻會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)一只一只地組合起來，慢慢地，就會(huì)變成一個(gè)球形。它們往前滾，一直滾過河。這種方法雖然會(huì)使最外面幾層的死亡，但是可以使大部分的螞蟻存活下來。從這個(gè)故事中，足以充分證明了螞蟻是有強(qiáng)烈團(tuán)體意識(shí)的群居昆蟲。
此外，螞蟻在自然界中還有一個(gè)美稱——大力士。所有的動(dòng)物，包括我們?nèi)耍紵o法舉起超過自己重量三倍的物體，而螞蟻卻可以舉起超過自己重量一百倍的物體。這是為什么呢?我在網(wǎng)上查了查，終于明白了是怎么一回事：科學(xué)家進(jìn)行了大量實(shí)驗(yàn)研究后，終于揭穿了這個(gè)“謎”。原來，螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機(jī)”，比航空發(fā)動(dòng)機(jī)的效率還要高好幾倍，因此能產(chǎn)生相當(dāng)大的力量。我們知道，任何一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)都需要有一定的燃料，如汽油、柴油、煤油或其他重油。但是，供給“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”的是一種特殊的燃料。這種“燃料”并不燃燒，卻同樣能夠把潛藏的能量釋放出來轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能。不燃燒也就沒有熱損失，效率自然就大大提高�；瘜W(xué)家們已經(jīng)知道了這種特殊“燃料”的成分，它是一種十分復(fù)雜的磷的化合物。這就是說，在螞蟻的腳爪里，藏有幾十億臺(tái)微妙的小電動(dòng)機(jī)作為動(dòng)力。
螞蟻還有一個(gè)特點(diǎn)：不會(huì)迷路。一次我在路邊吃冰激凌，由于太熱了，冰激凌很快就融化了，滴落到了地上。我低下頭去看，發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處有一群螞蟻正朝我滴落的冰激凌進(jìn)發(fā)。我心想：這么遠(yuǎn)的路，螞蟻怎么可能會(huì)自己回家?于是我蹲在路旁，想看看它們?cè)趺椿氐匠惭�。它們享用完了冰激凌，又沿著原路走了回去。我很驚奇，覺得很不可思議。我想了一會(huì)，終于想出了眉目：是不是這些螞蟻和狗一樣，在行走時(shí)會(huì)遺留下一種特別的記號(hào)，然后憑借著敏捷的嗅覺回到洞穴呢?為了驗(yàn)證自己的話，我再次放了好吃的食物在路旁，等把螞蟻引來后，就用手指在它們行走的路途上劃幾筆。果然，它們找不到回家的路了。
說完了這么多，你總該對(duì)螞蟻有一定的了解了吧?我非常喜歡螞蟻這種團(tuán)結(jié)的小生物，你呢?
說明文作文 篇10
我家有一輛越野型的汽車，它已跟隨我們很久了，但它還是嶄新嶄新的。
我家汽車頂上面有兩根白灰色架，看起來，酷斃了！
它的功能很多，而且非常的方便。
爸爸上班的時(shí)候離不開它；媽媽逛街的時(shí)候，也要帶上它的；在我們旅游的時(shí)候，也需要它；送我上學(xué)，接我回家也需要它。在公路上會(huì)時(shí)時(shí)刻刻看見它在奔跑。它就像我們家的一位保姆，只要需要它的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)。
但是光有車還不行，還得有開車技術(shù)好的人，那就是我爸爸了。
我的爸爸開始技術(shù)很好，坐我爸爸的車你會(huì)覺得很安全。在拐彎的時(shí)候，你感覺不到車在轉(zhuǎn)彎；在剎車的時(shí)候，你也不會(huì)往前撲。怎么樣，我爸爸開車技術(shù)好吧！
在夏天，外面非常的炎熱，太陽火辣辣的照著大地，可是在車上你會(huì)感覺很涼爽。在冬天，外面非常的寒冷，凍得人只打哆嗦，可是在車上你會(huì)感覺會(huì)溫暖。不管是冬天還是夏天。只要我一坐車，就會(huì)舒舒服服的睡一覺。
每到晚上它也該“回家”休息了，迎接明天的工作。每當(dāng)關(guān)門的那一刻，它好像就說：“主人，今天我很開心，希望明天我會(huì)更開心”。
怎么樣，這就是我們家的汽車，一個(gè)讓你感覺溫暖的汽車。
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