說明文的作文600字三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的說明文的作文600字3篇，歡迎大家分享。
說明文的作文600字 篇1
在我家陽臺上，有一盆特別的植物，它經(jīng)常張開大嘴笑哈哈，露出兩行整齊的“牙齒”。它就是人見人愛，卻讓蒼蠅聞風喪膽的捕蠅草。它看起來有點萌萌噠，卻又那么神秘。
說到捕蠅草，顧名思義，它是一種非常有趣的食蟲植物。它的莖很短，葉子非常獨特，葉的頂端長有一個酷似"貝殼"的捕蟲夾，很像一張長滿牙齒的血盆大口，能分泌蜜汁。當有小蟲闖入時，血盆大口馬上閉合，迅速將蟲子夾住，然后消化吸收。太不夠思議了，看起來柔弱的小草，兩片嫩嫩的小葉子，竟然能讓一只張牙舞爪的蟲子置于死地！
接下來發(fā)生的一件事，若不是我親眼所見，簡直難以置信。昏暗的燈光下，一只小蒼蠅在捕蠅草的周圍飛來飛去，瞬間被捕蠅草紅色的葉子迷惑了。“��！絕世美景耶，上面一定很好玩。”嗡嗡嗡，小蒼蠅一路凱歌，迫不及待地降落了�！芭尽边�沒等小蒼蠅反應(yīng)過來，那兩片神奇的葉子以迅而不及掩耳之勢，迅速合閉，任憑小蒼蠅在里面掙扎。瞬間，周圍的一切在無聲無息中落幕。幾天過后，捕蠅草又重新張開血盆大口，等待獵物降臨。
當然，捕蠅草這位神奇的殺手，偶爾也有失手的時候。每當我小心翼翼地給捕蠅草澆水時，調(diào)皮的小水珠總會灑落在捕蠅草的葉子上，小水珠滾呀滾，肆意的玩耍，渾然不知危險降臨。就在小水珠玩得興高采烈時，觸及了危險之門，捕蠅草以為又有獵物上鉤，不經(jīng)意間上演了一出好戲。小水珠一下被困住了，再也動彈不得。你千萬別以為捕蠅草會后悔，也會犯錯，殊不知這就是捕蠅草最有效的防御措施。我相信捕蠅草的字典里只有“等待“二字。
春去秋來，陽臺上的捕蠅草依然煥然生機 ，它依然滿懷信心的期待著。
說明文的作文600字 篇2
中午，我和舅舅、舅媽在公園回家的路上，看見一只小狗跟著兩位大姐姐，我逗了一下小狗，小狗就跟著我了。我才知道這只小狗不是兩位大姐姐的。
我仔細看了看小狗小狗身體和腿、尾巴都是黑糊湖的；全身的長毛一縷一縷，緊緊地貼在身上；就像從水坑里鉆出來的小狗的耳朵是立著的，鼻子小小的，渾身直發(fā)抖，水旺旺的眼睛看著我，唧唧地叫著好像說：“救救我吧！”。
舅舅和舅媽說：“這不知是誰家丟的？”我見這只小狗可憐，我就說：“這只小狗這么可憐，我把這只小狗帶回家吧！”舅舅說：“你爸媽不會同意你帶小狗的，會影響你的學習”我急忙說：“我走了把它給外公就不會影我的學習了�！�
到了小姨家，我給小姨說：“這小狗太可憐了，我就把它帶回來了，給它洗個熱水澡吧小姨答應(yīng)了，洗澡的時候，小狗很乖蓬頭的熱水，淋在小狗的身上。小狗搖晃著小腦袋，耳朵搖得像波浪鼓一樣，大大的眼睛不停地眨著，半瞇著眼睛，很舒服的樣子我把它的小腳拿起來，它也很配合我，我握著它的小腳，它也不反抗，乖乖的給我。洗完澡，一身黑毛變了白毛了我拿著吹風機給小狗吹身上的毛，吹完了，濕濕的毛變得溫暖干燥，摸上去，像棉花一樣小狗變了一個樣，全身白白的，像只小羊羔；耳朵耷拉著，額頭上的毛又長又白，像戴了頂毛茸茸的白帽子。
洗完澡之后，小狗就一直跟著我o如果沒看見我，就唧唧地叫，就像在叫我一樣。
第二天，我就要新疆上學了，就把小狗托給外公外婆，請他們好好照顧小狗o告別的時候，小狗還跟著車追呢走了以后，我還常常給外公外婆打電話，問小狗怎么樣，好不好。
說明文的作文600字 篇3
我原本是一塊白色的棉布，一點兒也不招人喜歡。但自從經(jīng)過那件事后，我的生活便有了很大的改變。
那次，我剛被老奶奶用靈巧的雙手織好不久，便被一些人拿走，扔上一輛車，向城里開去……過來很久，我和兄弟姐妹們一起送到了一個我從沒去過的地方--少年宮。然后，便被一名教師搬到了一個班級。
一到班級，那位老師給坐在下面的小學生講一個叫什么扎染的東西。然后，我看到了很多兄弟姐妹的`圖片，一個個都這么華麗、這么精美！我的心里一下子高興起來，我也要變成一塊這樣的布嗎？想到這里，我的心里美滋滋的，終于要變成一塊美麗的布了。
但這種興奮很快被擔憂所代替，因為那位老師抓起一位我的兄弟，用一根橡皮筋五花大綁。聽著他的一聲聲慘叫，我的心里不禁害怕起來：我也會是這種下場嗎？被幾根橡皮筋活活勒死？但是，我還是被發(fā)給了一位學生。
這位學生用一雙眼睛打量著我，然后拿幾根橡皮筋往我身上扎。我痛苦萬分，不禁尖叫出了聲。但那位學生并沒有發(fā)覺我的慘叫，繼續(xù)往我身上扎橡皮筋。我的呼吸越來越困難，身體越來越痛……最后，我暈了過去。
等我醒來時,我被那個學生圍成一個很小的正方形，并掛上了她的姓：高。我想，痛苦已經(jīng)過去了，應(yīng)該不用再干一次了吧？但是那個學生把我扔進了一個“大�！�，“大�！笔菨L燙的。我尖叫著，但不濟于事。我想：我再也不想這樣了，我還不如當一塊普通的白棉布呢？
終于，老師把我撈上來了。我從昏迷中醒了過來，但還沒有完呢。老師又把我放在自來水底下沖洗、擠壓。最后，我身上的橡皮筋被剪掉，我的呼吸通暢了，我大口大口地呼吸著新鮮空氣。那位學生打量著我，臉上露出來滿意的笑容。
我打量著自己，發(fā)現(xiàn)自己身上有了一朵朵白色的大花被深藍色襯著。我成了那位學生的寶貝，從白棉布變成了藝術(shù)品。
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