龜兔賽跑以后-六年級(jí)-說(shuō)明文
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見(jiàn)的說(shuō)明文，說(shuō)明文寫作的目的在于給人以知識(shí)：或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。你寫這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編精心整理的龜兔賽跑以后-六年級(jí)-說(shuō)明文，希望能夠幫助到大家。
第一次龜兔賽跑，兔子輸了，他很不服氣，就給烏龜寫了一封挑戰(zhàn)信，說(shuō)是一個(gè)星期后在老地方再比一次。烏龜看了信之后，心里害怕極了。自從他當(dāng)了冠軍以后，整天大魚大肉，吃香的，喝辣的，很久都沒(méi)出去練跑步了。這次兔子要求再比賽，可怎么辦呀？烏龜急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)，這時(shí)，烏龜?shù)钠腿私o他出主意：“老爺，您何不去找狐貍市長(zhǎng)呢？他足智多謀，一定能想出好辦法！”烏龜拍了拍腦袋說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？”
烏龜帶上十萬(wàn)元的信用卡和一只價(jià)值兩萬(wàn)元的`美國(guó)寵物貓，坐上他的寶馬去狐貍家。到了狐貍家，烏龜輕輕敲了敲門，狐貍開門，一看是烏龜，就說(shuō)：“喲！是大冠軍烏龜，請(qǐng)坐請(qǐng)坐，您找我有什么事��？”烏龜馬上給狐貍遞上一支雪茄，說(shuō)：“狐貍大哥呀，最近小弟有一件難事，請(qǐng)狐貍大哥出個(gè)主意�！薄笆裁词隆睘觚敯咽虑榈慕�(jīng)過(guò)告訴了狐貍，狐貍說(shuō)：“辦法是有的，可是烏龜連忙遞上禮品，說(shuō)：“這是小弟的一點(diǎn)意思，望您笑納�！焙偪戳丝礊觚敵噬系亩Y品，忙說(shuō)：“這好辦，這好辦，過(guò)幾天你再來(lái)我家，我再告訴你。”“好！”烏龜就高興地回家了。
眼間，六天過(guò)去了，可是狐貍還沒(méi)有回應(yīng)。烏龜急了，他來(lái)到狐貍家，問(wèn)狐貍：“狐貍大哥，想出辦法了嗎？”狐貍笑了笑：“早就想好了�！彼麥惖綖觚敹叄f(shuō)了幾句，烏龜聽(tīng)了，暗暗高興：“哼，這次那只死兔子輸定了！”
比賽的時(shí)間到了，裁判狗一聲令下，烏龜和兔子向前跑。兔子這次可不敢睡覺(jué)了，他努力地跑呀跑，但最終還是輸了，兔子垂頭喪氣地回到家，心里很納悶：我盡力跑了呀，莫非那烏龜會(huì)飛？原來(lái)這是烏龜搞的鬼，他跑了幾步，就悄悄地上了自己已備好的車，而跑到終點(diǎn)的是冒充他的仆人，他的仆人早已躲在靠近終點(diǎn)的地方，等烏龜一旦上了車，他就跑向終點(diǎn)。烏龜高興極了，他請(qǐng)狐貍市長(zhǎng)到最有名的酒店吃飯。他說(shuō)：“狐貍大哥，這次可多虧了您的幫忙�。∥乙灰�(jiàn)那死兔子的模樣就煩了，今天我來(lái)請(qǐng)客，您想吃什么盡管要�！焙倽M臉笑容：“不敢，不敢，那點(diǎn)小主意對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是小菜一碟。”不料，這話讓送菜的服務(wù)員小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了，他偷偷地把它們的對(duì)話錄了下來(lái)。
第二天，小松鼠把烏龜和狐貍的對(duì)話錄音帶拿到獅子局長(zhǎng)那兒。獅子局長(zhǎng)頓時(shí)明白了事情的經(jīng)過(guò)，他生氣極了，沒(méi)收了烏龜?shù)娜控?cái)產(chǎn)，撤了狐貍的市長(zhǎng)職務(wù)，兔子終于登上了冠軍寶座。
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