絲絲慈母情-六年級-說明文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的說明文，說明文的內(nèi)容具有高度科學(xué)性，語言具有嚴密準確性的特點。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的絲絲慈母情-六年級-說明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慈母手中線，游子身上衣每當(dāng)看到這首詩，我便想起了那件事，想起了我的媽媽 那是一個陰雨天，我望著窗外嘩啦嘩啦的雨，又看了一下我那不爭氣的語文試卷，心想，完了，這次毛楓竟然考得比我好，他回家一定會向我媽媽炫耀一下的，唉，又得挨一頓臭罵
慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)看到這首詩，我便想起了那件事，想起了我的媽媽……
那是一個陰雨天，我望著窗外嘩啦嘩啦的雨，又看了一下我那不爭氣的語文試卷，心想，完了，這次毛楓竟然考得比我好，他回家一定會向我媽媽炫耀一下的，唉，又得挨一頓臭罵嘍！心里這么想著，可惡的時間就過得越快，它那下課鈴大將馬上響了起來，我只好拖著我那大書包，懷揣一顆害怕的'心走在回家的路上。
雨淅淅瀝瀝地滴在我的身上，冰涼的感覺讓我的害怕之心迅速膨脹。我感到毛楓就在我的后面，我想，反正也逃不了一死，不如先讓毛楓去告，然后，等媽媽氣消了再回去。我一口氣消失在了毛楓的眼前。也許是下雨天路太滑，也許是因為霉運到了我的頭上，反正也不知道怎么的，我在一個坑洼里摔了個狗啃泥，手上、胳膊肘上、膝蓋上都有了血痕，我想：這應(yīng)該就是大地震之前的征兆吧！我只好一瘸一拐地乖乖走回家去了，不過好在我不能像平常那樣“快快”地走回家，而是“慢慢”地走，這樣也可以晚一點到家嘛，也算是不幸之中的萬幸了。
我躲在我平常都不敢靠近的垃圾桶旁，用它當(dāng)我的遮擋物。我清楚知道，我再不回家就和它“臭味相投”了，于是，我隨時準備著離開。當(dāng)我看到毛楓他們已經(jīng)走進了我家門時，心里一陣緊張，害怕之情如同一團烈火熊熊燃燒，開始心跳加速、渾身發(fā)抖、牙齒打顫，幸虧他們沒呆太久，我的心跳也沒有快多久。
我做好了隨時吃“竹筍炒肉條”的準備后，躡手躡腳地走進了家門。我先往里掃視了一遍，只見媽媽正忙著擇菜為我們準備午飯呢。我解除了心中的危險警報，來到了家，只見媽媽站了起來，來到了我的前面，我感到事態(tài)不妙了，只好逃之夭夭，誰知媽媽一下子抓住了我的衣服，接著她從我的書包里找出了我的考卷，看來幾遍后對我說：“你知道你這次為什么考得這么差嗎？”我啞口無言�！澳憧�，這個題目忘記做了，這個字寫錯了，這樣就扣了許多分，你最大的敵人就是粗心！”我低下了頭。
可我知道這都是母親對我的愛，我下定決心用自己的成績來報答媽媽。我開始利用課余時間摘抄文章中的好詞，開始改掉我粗心大意的毛病，終于，在五年級的第一次單元考時，我取得了第一名的好成績。我望著那大大的紅色分數(shù)，眼睛濕潤了，眼前不時地浮現(xiàn)著我的媽媽……
此時，我才真正明白了“誰言寸草心，報得三春暉”。
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