實(shí)用的說(shuō)明文的作文集錦九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的說(shuō)明文的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)明文的作文 篇1
我的校園可美了！你要是不信，就跟著我來(lái)看看吧。
春天，小花小草探出頭來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，翩翩起舞，好像在跟同學(xué)們打招呼。
夏天，柳樹(shù)隨風(fēng)梳著頭發(fā)，好像在互相比美呢！桃花梨花競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶在花的海洋中嬉戲。
秋天，樹(shù)葉都變黃了，唯有松樹(shù)在堅(jiān)持挺立著，與秋風(fēng)搏斗
冬天，白雪皚皚，梅花毅然開(kāi)放。
怎么樣，我的校園美麗嗎？
說(shuō)明文的作文 篇2
上個(gè)月，爸爸從商店里買來(lái)一臺(tái)立地式空調(diào)。當(dāng)天，爸爸就請(qǐng)了裝修人員到家里安裝。到了晚上六時(shí)，空調(diào)全部安裝完畢。裝修人員立刻進(jìn)行調(diào)試。他把插頭插入電源盒，然后從箱子里面拿出遙控器，按了幾個(gè)按扭，空調(diào)里就噴出了一股涼爽的風(fēng)。然后，他指著遙控器上的一些按扭作了一些簡(jiǎn)單的介紹：自動(dòng)、制冷、制熱、除濕、送風(fēng)……夏天，我們一般都選用制冷。自動(dòng)、除濕和送風(fēng)等都不常用。水平擺動(dòng)和垂直擺動(dòng)都是掌握風(fēng)向的按扭。如果按水平擺動(dòng)的鍵，黑色的葉片就會(huì)左右擺動(dòng)。如果按垂直擺動(dòng)的鍵，白色的葉片就會(huì)上下擺動(dòng)。
等裝修人員走了后，我就進(jìn)一步觀察起來(lái)。發(fā)現(xiàn)了它不少的優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)：空調(diào)上有屏幕，屏幕上顯示出房間的溫度、時(shí)間表等項(xiàng)目;空調(diào)下面的進(jìn)風(fēng)口比較大，吸收的熱量一定非常多;空調(diào)的顏色很純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色。缺點(diǎn)有空調(diào)上面的冷氣口非常小，放出的冷氣想必就少了;空調(diào)剛打開(kāi)會(huì)有一種噪音，多聽(tīng)聽(tīng)會(huì)覺(jué)得心煩。因?yàn)樾迈r，所以我們也不覺(jué)得心煩了。
空調(diào)剛買回來(lái)的那天晚上，我們?nèi)胰硕妓檬质娣Ｎ蚁耄航衲昕照{(diào)到我家，我們會(huì)睡得比往年更加甜!
說(shuō)明文的作文 篇3
有水的地方就有橋，橋似乎是水的裝飾品，裝點(diǎn)上它，大江大湖不再成為交通上的麻煩，而是一道靚麗的風(fēng)景線。我的家鄉(xiāng)信陽(yáng)就有一條淮河支流貫穿而成的浉河，自然有不少橋。
浉河的跨橋大橋自上游到下游共計(jì)十座。自東向西依次為得橋、安橋、琴橋、民橋、中橋、關(guān)橋、虹橋和賢橋。十座順次擺列各不相同的上拱橋、聯(lián)拱橋、梁橋、斜拉橋，給浉河增添了幾道迷人的色彩。其中，最具特色的是虹橋、關(guān)橋、申橋和民橋。
彩虹橋在信陽(yáng)107國(guó)道上，修建于1981年。彩虹橋設(shè)計(jì)科學(xué)，造型美觀，屬于鋼索直拉橋，橋上有兩個(gè)大拱，呈半圓形，被漆為紅色，宛如天上飄落的彩虹，十分壯觀。在上拱的下面，有數(shù)百根鋼筋，連接著橋身，如同一個(gè)個(gè)粗壯有力的手臂，將其固定于兩岸。最為不可思議的是，這座橋沒(méi)有一根橋墩，卻能夠在300多米的跨徑之下，屹立不倒，實(shí)在是建筑奇跡。所以，這座類似于彩虹的虹橋曾號(hào)稱“亞洲第一橋”。
關(guān)橋因位于西關(guān)旁而得名，其設(shè)計(jì)也同樣合理。關(guān)橋類屬于聯(lián)拱橋，共有五個(gè)拱，每個(gè)拱與橋面的夾角并非全部為混凝土灌蓋，而是用橋墩支撐，中間全為長(zhǎng)方形的大洞，這樣一來(lái)，一方面大大節(jié)省了材料，另一方面也增加了大橋的水流量，美觀自然，簡(jiǎn)潔大方。橋面上的路燈更是別具特色，20xx年將其原本的水泥圍欄改成了現(xiàn)在酷似機(jī)器人手臂的鋼筋鐵骨，十指彎折相向而手掌相連，使橋面視覺(jué)更寬闊大氣，脫俗優(yōu)雅。
申橋因坐落于申城大道而得名，屬于梁橋，橋下共有八座橋墩，每組三個(gè)，總二十四根。橋上路燈呈倒“L”形，外表為紅色，沒(méi)到晚上，紅得悅目，在寧?kù)o的夜里及其美麗，表達(dá)出一種紅色的激情。這座橋全長(zhǎng)350多米，為十座橋中最長(zhǎng)的一座，其半身位于陸地之上，有高架橋和水面橋兩用的好處，成為浉河之上流連忘返的風(fēng)景。
民橋是浉河上唯一的一座斜拉橋，也是最寬最高的一座橋，其狀酷似魚(yú)骨，中間有兩根并列的長(zhǎng)栓，從水面直插入云霄，長(zhǎng)柱上分別系滿了鋼筋拉索，與橋身相連，緊緊抓起，好似千手巨獸，拉起一根橫置的巨柱，十分雄偉。除長(zhǎng)柱底部的.兩根墩子外，僅在橋身兩側(cè)有四根小橋墩，讓人驚訝無(wú)比，不得不佩服其巧奪天工。
最近幾年，隨著人們收入的顯著提高，這幾座大橋也被裝飾得越來(lái)越美麗，橋底均噴繪了彩畫(huà)和浮雕，景物燈也越來(lái)越多，將大橋照射得五彩繽紛，燦爛奪目。正是這一座座的橋梁，鏈接了浉河兩岸，連接著你你我我，為現(xiàn)代事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞！
說(shuō)明文的作文 篇4
放暑假了，我心里不僅高興不起來(lái)，還感覺(jué)空空的，心里很不舒服，我只好用彈琴、做運(yùn)動(dòng)、預(yù)習(xí)初一功課、聽(tīng)MP3來(lái)麻木自己，不讓自己有空間的時(shí)間，偶爾歇一下喘口氣，那種不舒服的感覺(jué)又遍部我的全身，那一場(chǎng)絢麗多彩的夢(mèng)作文。而晚上呢？總是夢(mèng)見(jiàn)五年級(jí)的同學(xué)、老師，夢(mèng)醒之后，我心里莫名其妙的涌出一種失落、傷心的感覺(jué)。可是我和同學(xué)通話、見(jiàn)面時(shí)，我卻感到非常的滿足、高興，揚(yáng)眉吐氣。
我緊不住回憶起五年的小學(xué)生活。
一年級(jí)，我膽小，害怕，常常被男孩子欺負(fù)，卻不敢支聲，默默的流眼淚，任憑他們罵我“愛(ài)哭鬼”。那時(shí)我一個(gè)朋友都沒(méi)有，自卑和害怕占據(jù)了我整個(gè)心，但是，那時(shí)我唯一驕傲的就是學(xué)習(xí)成績(jī)，但也不敢表現(xiàn)出來(lái)。
二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了何晶，一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情好客、可愛(ài)幽默的小姑娘，在我們倆之間建立了友誼的大橋。她不笑我膽小，說(shuō)話像蚊子，反而鼓勵(lì)我，不讓那些男生欺負(fù)我，我從心里感激她。但是，何晶前功盡棄了——我一點(diǎn)都沒(méi)有變，依然膽子小、說(shuō)話聲音小，老師提問(wèn)我站起來(lái)的回答聲音只足夠同桌聽(tīng)見(jiàn)——盡管我回答的是正確的。
三年級(jí)，我受了何晶的影響，也開(kāi)朗起來(lái)，自然朋友就多了，我便和班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員一起玩了，晶被我仍在一邊，但毫無(wú)怨言，倒顯的挺高興。當(dāng)我在老師第N次批評(píng)晶時(shí)，才有了幫助她的打算——我不能丟下她！課堂下，她有不會(huì)的問(wèn)題，我就幫她分析，思索；一起回家時(shí)我和她一起討論語(yǔ)文課的問(wèn)題；星期日，我倆一起做功課，我還幫她補(bǔ)課。終于，功夫不負(fù)有心人，晶的成績(jī)跟上來(lái)了！
四年級(jí)，殘酷的分班把我和晶拆散了。但我和晶仍然放學(xué)一起走，一起談心�？墒�，在新的班級(jí)里，我又恢復(fù)了一、二年級(jí)時(shí)的我——冷淡、不說(shuō)話、不交朋友、不搭理別人，心里只有一個(gè)字“學(xué)！”然后我又寫(xiě)了好多作文讓老師修改，一篇篇作文在報(bào)上發(fā)表，并在期末考試語(yǔ)文考了全班第一，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也成績(jī)優(yōu)異。接著，蘇涵、彭夏青，他們開(kāi)始和我接觸，她們用心融化了我內(nèi)心的冰墻，我們組成了班里的班里友誼最堅(jiān)固的三人組合。此時(shí)，我又是被快樂(lè)呵護(hù)著的小天使了。不知是不是晶在班里又有了好友，從此我們失去了聯(lián)系。
五年級(jí)，這是我小學(xué)生活里最難忘的一個(gè)年級(jí)！五年級(jí)的生活像一場(chǎng)夢(mèng)，畢業(yè)前我一直不曉得畢業(yè)后怎么會(huì)想念小學(xué)呢？在家里悠閑自在，誰(shuí)會(huì)想呀？！但是，現(xiàn)在的事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)和我想的不同，想想那時(shí)在班級(jí)里，在同學(xué)的照顧、幫助下，在老師的用心培育下是多么溫暖��！一想到院子里的其他弟弟妹妹還能繼續(xù)上小學(xué)，在那欣欣向榮的校園里，在溫暖的集體里，在老師的教育中學(xué)習(xí)，多么幸福��！
我常常在晚上夢(mèng)到同學(xué)和老師，我常常期盼還能回到那個(gè)生機(jī)勃勃的校園里！和小學(xué)同學(xué)聯(lián)系時(shí)，總會(huì)勾起我對(duì)那個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)的千絲萬(wàn)屢的回憶……
五年的小學(xué)生活，就像一場(chǎng)絢麗多彩的夢(mèng)……
說(shuō)明文的作文 篇5
我養(yǎng)了一些可愛(ài)至極的蠶寶寶。當(dāng)它們還是卵時(shí)，我盼望著它們這些小家伙們快一點(diǎn)出來(lái)。
蠶卵又小又圓，有黑有白，包著蠶寶寶。它們孵出來(lái)了，我高興極了！連忙拿出放大鏡。我發(fā)現(xiàn)，它們又小又黑，只有比一毫米還細(xì)的身子卻強(qiáng)而有力。
它們懶極了，當(dāng)我放下桑葉時(shí)，它們看都不看一眼，只是把它們趕到葉子上時(shí)，才開(kāi)始大口大口地吃。蠶寶寶一點(diǎn)也不勤勞，才不是《三字經(jīng)》中說(shuō)的“蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物”呢！
我再看吃飽飯的它們，嗬，個(gè)個(gè)生龍活虎的。爸爸說(shuō)它們要２４小時(shí)不停地吃，我很奇怪：“它們吃不飽嗎？”“不是它們吃不飽，而是要為蛻皮做準(zhǔn)備。”爸爸回答。“哦——原來(lái)是這樣��！”我希望它們?cè)缛兆兂尚Q蛾，下出更多卵，變更多蠶寶寶，吐出更多更好的絲。
說(shuō)明文的作文 篇6
我有一只文具盒，那是開(kāi)學(xué)時(shí)舅奶送給我的。它是一個(gè)長(zhǎng)21厘米，寬9厘米，厚4厘米的鐵皮文具盒。
這個(gè)文具盒是粉紅色的，上方印著我喜愛(ài)的米妮和米奇，此刻，然后它們正咧著嘴笑嘻嘻地看著我呢！好像在說(shuō)：“小主人，你需要什么學(xué)習(xí)用具，就來(lái)找我吧！”文具盒就像一座城堡，打開(kāi)第一層，幾枝鉛筆像忠誠(chéng)的衛(wèi)兵,扛著尖槍隨時(shí)聽(tīng)候我的召喚，中間一層住著憨厚的黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書(shū)，噢，對(duì)了，救死扶傷的橡皮醫(yī)生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆士兵就手持長(zhǎng)槍在作業(yè)本的戰(zhàn)場(chǎng)上開(kāi)始沖鋒陷陣；“不好,有傷兵”像皮醫(yī)生迅速跳了出來(lái)，救治負(fù)傷的錯(cuò)字，消滅錯(cuò)誤的病句。要過(guò)河時(shí)，然后工兵尺子就將他挺拔的身軀躺在河上，讓我畫(huà)出筆直的橫線。這只文具盒一天到晚陪伴著我，我愛(ài)我的文具盒！
說(shuō)明文的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在河南省許昌市，這里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人，還有許多名勝古跡和名優(yōu)特產(chǎn)。今天，我就來(lái)介紹一下我們?cè)S昌的特產(chǎn)——腐竹吧。
腐竹是由大豆腐漿燒煮后凝結(jié)干制而成的，因?yàn)樗闹虚g像竹子一樣是空的，所以叫腐竹。腐竹營(yíng)養(yǎng)豐富、經(jīng)過(guò)煎、炒、煮等加工方法做成的菜肴，非常好吃。另外，它還乘飛機(jī)、坐輪船、漂洋過(guò)海上了外國(guó)人的餐桌。20xx年，腐竹還被國(guó)家命名為“地理標(biāo)志性產(chǎn)品”呢。
我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)還有很多，比如：禹州鈞瓷、紅薯粉條、長(zhǎng)葛石像豆腐……怎么樣，羨慕我的家鄉(xiāng)了吧?那就快點(diǎn)來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧!
說(shuō)明文的作文 篇8
我家有一只小白兔，它長(zhǎng)得可愛(ài)極了。頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)地尖尖的大耳朵，耳朵下面有一對(duì)紅寶石似地眼睛，眼睛下面有一個(gè)石頭似的鼻子，鼻子下面還有一張三拌嘴，總是不停地動(dòng)，好像老是要吃東西一樣。
那次媽媽帶我去趕集玩，我就看到了它，當(dāng)我看到它的第一眼的時(shí)候，我就覺(jué)的它是世界上最可愛(ài)的白兔了。我就讓媽媽把它買回家，我抱著它高高興興的回兒家。到了家里我打開(kāi)籠子它跑了出來(lái)，我馬上跑到廚房拿了一些蔬菜出來(lái)，我低頭一看小白兔不知道哪去了，我趕緊把蔬菜放下，找小白兔，我這屋找找沒(méi)有，那屋找找也沒(méi)有，就這樣我把我家全找了過(guò)來(lái)也沒(méi)找到。正在我坐在沙發(fā)上發(fā)呆的時(shí)候，我就覺(jué)的腳下癢癢的一看才知道小白兔原來(lái)一直在我后面跟著，它看我不動(dòng)了就用它耳朵蹭我腳心，我看它這么淘氣就給它起了個(gè)名字叫淘淘。
從那以后我們天天在一起玩，我們每天晚上都會(huì)出去散步。有一次我和淘淘出去散步了，淘淘走丟，我回到家就哭傷心極了。令我喜出望外的是第二天它居然自己回來(lái)了，連媽媽都說(shuō)它比狗都聰明，認(rèn)識(shí)家了。從此以后我對(duì)它更加喜愛(ài)了。
說(shuō)明文的作文 篇9
在我的家里，養(yǎng)了一株矮小的含羞草。它的莖纖細(xì)，葉子是羽毛狀的，只要一碰它，它的葉子就會(huì)合攏，頭就會(huì)下垂，真有意思！【評(píng)：介紹了含羞草的外形和特點(diǎn)。】
雙休日聚會(huì)時(shí)，朋友們都爭(zhēng)著去撥弄它。這天早晨，我又去撥弄它幾下，奇怪了，含羞草的葉子怎么沒(méi)有合攏�。看蟾攀翘鞖饫淞税�，但是我立刻把這個(gè)想法否定了。記得前幾天，我在其它地方碰到一株含羞草，它的葉子很快就合攏了。這到底是怎么回事呢？我百思不得其解。【評(píng)：發(fā)現(xiàn)了新問(wèn)題：含羞草不“害羞”了。】
我找來(lái)一本關(guān)于植物的書(shū)查看，這才明白了其中的奧秘。原來(lái)含羞草的小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕。葉枕內(nèi)部細(xì)胞含有水分，當(dāng)我們碰葉片時(shí)，葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水分便流到別的細(xì)胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來(lái)，于是，含羞草就出現(xiàn)了含羞的現(xiàn)象。但是由于我們經(jīng)常的連續(xù)碰它，它的葉枕內(nèi)的細(xì)胞液都流光了，當(dāng)還沒(méi)有補(bǔ)充過(guò)來(lái)的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)不羞的狀態(tài)�！驹u(píng)：從書(shū)中找到了答案，原來(lái)含羞草不“害羞”，還有著深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)�！�
幾天都不再碰它，（再去碰，它就會(huì)害羞了。）一個(gè)禮拜后，含羞草又能開(kāi)始害羞了。【評(píng)：果然如此，過(guò)段時(shí)間，它又“害羞”了�！�
含羞草還有一個(gè)特殊的功能，就是預(yù)測(cè)地震。含羞草在平常，白天的時(shí)候，它的葉子會(huì)張開(kāi)，晚上閉攏，如果晚上張開(kāi)，那就能告訴人們將要發(fā)生地震了�！驹u(píng)：害羞草能預(yù)報(bào)地震�！�
沒(méi)想到一株不起眼的植物，也蘊(yùn)藏著許多科學(xué)知識(shí)。（通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班胡煜涵）
評(píng)語(yǔ)
小作者通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了含羞草不“害羞”的現(xiàn)象，原因是什么呢？小作者帶著問(wèn)題去查找資料，最終找到了科學(xué)答案；小作者很愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得的知識(shí)很多，還知道含羞草鮮為人知的特殊功能——預(yù)防地震。這正如文中所說(shuō)：“沒(méi)想到一株不起眼的植物，也蘊(yùn)藏著許多科學(xué)知識(shí)�！�
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