初中說明文寫作技巧
寫說明文和寫其它文章一樣，必須明確寫作意圖，確立文章中心;充分占有材料，力求做到言之有物、言之有序。除了這些一般性的要求之外，看看下面的初中說明文寫作技巧吧！
初中說明文寫作技巧
�。ㄒ唬� 抓住事物特征，把握說明中心
任何事物都具有自身的質的規(guī)定性，一個事物的特征是區(qū)別于其它事物的標志。寫說明文只有抓住事物的特征，才能把被說明的事物準確清晰地介紹給讀者，讓人們對事物有確切的了解。事物往往有方面的特征，介紹事物時，不可能在一篇說明文里面面俱到;只能根據需要，一次談一兩個特征。因此，要寫好說明文，還必須把握說明文的中心。如：《漫活圓周率》是一篇介紹數學基礎的說明文。文章題為“漫話”，并沒有漫無邊際地隨意堆砌關于圓周率的材料，而是圍繞求出圓周率的更精確的數值這個中心，向人們介紹了古今中外數學家對圓周率的數值所做的貢獻。
抓住事物特點，把握說明中心，這是寫說明文的一個重要要求，要做到這一點，寫作者必須在寫作前對被 說明的事物作深入細致的研究。必須懂得只有熟悉被說明的事物，認識并掌握被說明事物本身的規(guī)律性，才能做到這一點。
�。ǘ� 針對具體情況，選好寫作角度
寫說明文選取什么角度要依實際情況而定。比如，介紹牛的知識，如果是為飼養(yǎng)者寫的，要側重介紹牛的生活習慣和特性;如果是為使用者寫的，要側重介紹牛的功能和力氣;如果是為獸醫(yī)寫的，則主要介紹它的'身體構造;如果是為食用者寫的，可以主要介紹它的營養(yǎng)價值。當然，作為科普知識介紹，不妨全面一點為好。
�。ㄈ� 務求解說清楚、做到條理分明
寫說明文的目的就是讓人獲得知識的技能，只有解說清楚，才能達到這個目的。說明說明，一說即明，如何解說清楚，要講究說明的方法，注意結構的安排，著力語言的運用。關于說明的方法，這里就不詳細介紹了。這里著重講講結構安排的條理性問題。
文章的條理性是客觀事物、事理本身的特點、規(guī)律在文章結構上的反映。說明文解說事物、闡釋事理要按其本身的條理來安排說明的次序，使之層次清楚，主次分明，安排說明文的結構首先要注意條理性。如何具體安排結構，不同類型的說明文有不同要求，介紹產品制作過程的說明文，往往按照產品生產工序來安排結構，如葉圣陶的《景泰藍的制作》是一篇介紹手工工藝品景泰藍的說明文。它按照制作工藝的程序，抓住“做胎”、“掐絲”、“涂色”、“燒制”、“打磨”五道關鍵工序依次作了詳細具體的說明，全篇言之有序，給人的印象十分鮮明。這一類安排，以時間變化為序，著重寫事物的過程。
（四）語言準確簡明，文字通俗淺顯
選用準確的語言，精當地解說事物的事理，是說明文語言的基本要求。說明文是以介紹知識性內容為主的，只有如實反映被說明內容的客觀情況，才能保證知識的科學性。相反，語言不準確就會失去知識的科學性。
明代學者徐光啟筆譯古數學家歐幾里得的《幾何原理》，其中的一節(jié)：
凡論度必始于一體。自點引之而為線，自線廣之而為面，自面積之而為體，各自三大綱。是心有長而無闊者謂之線，有長與闊而無厚者謂之面，長與闊厚俱全者謂之體。唯點無長闊厚薄，其間不能容，不可以數度，然線之兩端即點，而線面體皆由此生。點雖不入于數，實為從數之本。
這節(jié)解說數學基本概念的說明文，把什么是點、線、面、體，點與數度的聯系和區(qū)別作了確切的闡釋，語言也很精當。
此外，在說明文中往往有些內容是帶有專門化的科學知識，涉及一些專門名詞和專業(yè)術語，在說明中特別要求把它們運用得準確無誤，使讀者便于領會。如：“航空”與“航天”是兩個不同的概念，有篇文章作了這樣的解說：“飛機在大氣層內飛行，稱為航空;衛(wèi)星、飛船在大氣層外飛行，稱為航天。它們是采用不同的飛行器在不同的空間來完成飛行任務的”。這種解說是十分準確的，使人對什么叫“航空”、什么叫“航天”得到了科學的了解。
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