紀(jì)念曾經(jīng)的自己作文
友誼是什么，在曾經(jīng)的學(xué)校中，有我曾經(jīng)的友誼。
——題記
為自己保持一個(gè)距離，曾經(jīng)因?yàn)橛颜x，我得到了很多，但是現(xiàn)在，我迷茫了。
第一次踏進(jìn)校門，望著那寬敞的操場，多想自己的心能想著操場一樣，但是我不能這樣。
回憶曾經(jīng)的曾經(jīng)，曾在學(xué)校中心痛。
展望未來的未來，想在夢想中飛翔。
未來很迷�！裁词菍W(xué)習(xí)，什么是友誼，什么是自己。就算知道了這些，又怎么樣。未來，太迷茫。
當(dāng)人與人保持距離時(shí)，是不是會比沒有距離更親近呢，曾經(jīng)的自己，似乎在踏進(jìn)校門的那一刻就消失了。
很想做的很好，但是當(dāng)自己身在友誼中卻被一次一次的背叛;當(dāng)自己身在集體中卻被一次一次的弄哭;當(dāng)自己努力學(xué)習(xí)時(shí)卻被一次一次的嘲笑時(shí)，身經(jīng)“百戰(zhàn)”的我心靈卻終究還是“投降”。
你知道那種“好心當(dāng)成驢肝肺”的感受嗎，未來究竟是什么樣的，我不知道，我只知道我的未來是灰色的。你別看我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我已經(jīng)是傷痕累累。
明明很想哭，但是我不能，曾經(jīng)的自己雖然被一次一次的傷害，但是似乎不久就又恢復(fù)正常。只有心里的自己才懂我。
為了不再次受傷，我選自把自己的心武裝起來，既然沒有辦法改變一切，我只能選擇改變自己。
可是，我能做到嗎。事實(shí)證明，我不能。在這半年中，我取得了優(yōu)異的成績，老師的寵愛，同學(xué)的關(guān)心，卻得不到真正的友誼。
心一次次的被傷害，一次次的被摧殘，自己又一次次的重新站了起來。家長的肯定，老師的認(rèn)可，似乎是我擁有的，我曾不止一次的告訴自己：放棄吧，現(xiàn)在擁有的`一切就是全部。
是的，我知道，在他們心里成績就是一切，我也不止一次的那樣認(rèn)為，但是很快的我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。因?yàn)槌煽兒�，我需要更加努力的學(xué)習(xí)，而這樣，同學(xué)們對我越來越淡，我感覺他們離我越來越遠(yuǎn)。
我輸了，我真的輸了，輸?shù)靡粺o所有，輸?shù)每蓱z。似乎在友誼面前，命中注定我很失敗。友誼我是很在乎，可我不在乎那表面，我在乎的是內(nèi)涵。可是怎樣做，到底該怎樣做。我承認(rèn)我很傻，我很癡，但是曾經(jīng)的我就是這樣的。
如果說：“那脆弱的友誼我寧愿不要”的話，是不是只是安慰自己呢。安慰自己的話縱使再多，也無法忘記那些深深的“疤痕”，更何況我不是年級第一，只是區(qū)區(qū)的班級第一罷了。
有一種友誼，叫不離不棄;有一種友誼，叫有難同當(dāng);有一種友誼，叫真心相伴;有一種友誼，叫天長地久，而對于我的友誼來講，它叫做私心利用。
不論是朋友與我之間，還是我與未來之間，永遠(yuǎn)都是遙不可及的。
這個(gè)寒假里，我拼命學(xué)習(xí)，似乎只有這個(gè)才能幫助我消減心痛。當(dāng)作業(yè)做完了，我才發(fā)現(xiàn)用去的時(shí)間寥寥無幾，而當(dāng)冷靜下來的時(shí)候，仔細(xì)想想，這種無謂的掙扎有什么用呢。學(xué)習(xí)與友誼之間，永遠(yuǎn)不能并存。既讓當(dāng)我邁進(jìn)校門的時(shí)候選擇了學(xué)習(xí)，就沒有退路。
我一直這樣問自己，是否該找回從前的自己?但是，我不能，就像我的心永遠(yuǎn)不可能像我想象中的和操場一樣大一樣，既然選擇了，就沒有退路，否則一樣也得不到。
曾經(jīng)的友誼，曾經(jīng)的學(xué)習(xí)，曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的自己。這一切都在我踏進(jìn)初中的校園時(shí)候忘記了。
曾經(jīng)的自己已經(jīng)死了，現(xiàn)在的我想通了，友誼強(qiáng)求等不來，那么就只有好好學(xué)習(xí)，新的自己可能心靈會更堅(jiān)強(qiáng)吧。
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