掌聲為自己響起作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的掌聲為自己響起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間從指縫間悄悄劃過(guò)，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)感受，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)倍受呵護(hù)照顧的小嬰兒長(zhǎng)成了健碩的小伙子。這十年，家人滿滿的愛(ài)和鼓勵(lì)，老師辛勤的汗水和心血，全都融化在我內(nèi)心的最深處；這十年，總有憂傷歡喜，總有難忘的經(jīng)歷，每一次，我都會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
還記得一年級(jí)下學(xué)期，剛剛從千里之外的安徽轉(zhuǎn)學(xué)到福州的情景：全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，陌生的老師和小伙伴，下課時(shí)一個(gè)人孤零零地坐在座位上，沒(méi)人理會(huì)……第一單元考時(shí)，一向成績(jī)優(yōu)秀的我只考了八十八分。那時(shí)心底傳來(lái)了小小的聲音：“別怕，做好自己，大膽地去和小伙伴們玩耍，馬上就會(huì)適應(yīng)的�！币�?yàn)槲业年?yáng)光開(kāi)朗和努力，很快就贏得了老師和同學(xué)們的贊賞。半期考過(guò)后的家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴媽媽：“子沛是她帶過(guò)的學(xué)生中上課最會(huì)聽(tīng)課的，有他的課堂就有精彩！”
媽媽常常說(shuō)，人一定要有特長(zhǎng)，才不至于在未來(lái)的人生舞臺(tái)上只做觀眾。課余時(shí)間，我學(xué)習(xí)了拉小提琴、打乒乓球、硬筆書法。正因?yàn)檫@些特長(zhǎng)，四年級(jí)時(shí)，全班同學(xué)一致推薦我參加了校大隊(duì)委的競(jìng)選。或許是學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的羽翼還不夠豐滿，技藝還不夠成熟，在最后一關(guān)的視頻才藝展示時(shí)，遺憾地落選。放學(xué)時(shí)心灰意冷地朝校門外走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)媽媽，恨不得一頭撲進(jìn)媽媽的懷里大哭一場(chǎng)，好委屈��！辜負(fù)了大家的期望，這下沒(méi)臉見(jiàn)人了。媽媽卻淡定地一拍我的肩：“小伙子，落選只說(shuō)明你距離大隊(duì)委的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，苦練才藝，待到機(jī)會(huì)再來(lái)時(shí)，你一定當(dāng)之無(wú)愧！”那時(shí)，內(nèi)心深處再次傳來(lái)堅(jiān)定的聲音：“一次的失利看到了真實(shí)的自己，不能退縮，唯有刻苦方可成功，我能行！”在今年的金秋十月，我?guī)е孕�、更熟練�?才藝再次從容地站在大隊(duì)委的競(jìng)選舞臺(tái)上。這一次，我收獲了沉甸甸的“三道杠”，并光榮地成為校大隊(duì)升旗手。帶牌的那一天，全校響起了熱烈的掌聲。
在人生中成長(zhǎng)的第一個(gè)十年里，我初嘗了甜、酸、苦、辣。有面對(duì)困難時(shí)“山窮水復(fù)疑無(wú)路”的一籌莫展，有練琴時(shí)總也拉不好的想放棄，有打球時(shí)累的爬不起來(lái)的想摔拍，當(dāng)然成功的甜蜜最讓我刻苦銘心。是自信，是勇氣，是堅(jiān)持，才讓我牢牢地把握住了每一個(gè)機(jī)會(huì)，完成了一次次的美麗蛻變，享受了努力與付出贏來(lái)的掌聲。未來(lái)的旅程充滿希望也充滿挑戰(zhàn)，人生有順就有逆，有苦就有樂(lè)。無(wú)論面對(duì)哪一種，都要對(duì)自己說(shuō)：“得意時(shí)，不能得意忘形；失意時(shí)，更要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)！”