留點(diǎn)給自己作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的留點(diǎn)給自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
留點(diǎn)給自己作文1
有人說(shuō),學(xué)生是在為未來(lái)的畫(huà)板調(diào)色,有人說(shuō)學(xué)生是在為這個(gè)社會(huì)戴上有色眼睛,還有人說(shuō),學(xué)生是這個(gè)世界最最辛苦的人,上天連他們做夢(mèng)的時(shí)間都剝奪了!
我笑了:進(jìn)了象牙塔——屬于自己的也可能只有這幅軀體吧,我們有夢(mèng)——但那個(gè)夢(mèng)是唯一的,就是踏著前人的腳步,以自己最快的速度的趕上,超越他們,超越他們的奇跡,成為新的奇跡。屬于自己的夢(mèng)?早在踏入這扇大門(mén)前,從靈魂中被剝離出去,一點(diǎn)沒(méi)有痛苦的剝離了出去。
提筆,猛然間發(fā)現(xiàn)筆下的是些什么,123?abc?采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?我發(fā)現(xiàn)自己的筆下,畫(huà)出了一個(gè)自己,不,不是自己,跟自己好像不一樣,他好消瘦,他只是一個(gè)跟我長(zhǎng)得很像的人。他的臉上擁有著微笑,但卻感覺(jué)不到一絲快樂(lè)的感覺(jué),充滿了憂慮的表情,卻沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)好好的思索一下,而看起來(lái)十分十分的忙碌,好像連呼吸都是氣促的。
站到鏡子前面,卻發(fā)現(xiàn):那個(gè)筆下的人,真的是現(xiàn)在的我——一個(gè)只剩一半的我……我們是學(xué)生,是缺少的夢(mèng)的人!真想:留個(gè)夢(mèng)給自己!
用辛勤的汗水充實(shí)自己的夢(mèng),用甜美的微笑讓夢(mèng)充滿語(yǔ)言……我想,有了這樣甜美的夢(mèng),學(xué)習(xí)應(yīng)該就不再是一種負(fù)擔(dān)了吧,而是一種享受,一種為了自己最終的理想而不懈努力的過(guò)程——那樣子的付出,是幸福的!我想留一個(gè)夢(mèng)給自己,讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味,讓我們每天辛苦過(guò)后,在倒在床上呼呼大睡的時(shí)候,臉上能掛著開(kāi)心的笑,那樣的自己,會(huì)讓脫離身體的半個(gè)自己慢慢的,慢慢的回來(lái),跟這另外半個(gè)自己,一起向著自己的夢(mèng)——大步前進(jìn)!
留點(diǎn)回憶呵,給自己吧!
也許十七年來(lái)我都是孤獨(dú)的,但那些陽(yáng)光燦爛的日子,給我留下些許回憶……
我喜歡回憶過(guò)去,我總會(huì)感傷于過(guò)去的悲痛,欣喜于過(guò)去的喜悅……告訴自己,留點(diǎn)回憶給自己吧!
記得小時(shí)候,老家的屋前有一棵偌大的梅子樹(shù),每當(dāng)成熟之際,我總會(huì)拉著爺爺一起去摘梅子。我坐在肩頭,頓時(shí)覺(jué)得自己好高好高,我像個(gè)調(diào)皮的孩子,瘋狂地抓下一個(gè)又一個(gè)梅子,我吃一顆,爺爺也嘗了一口,呦,梅子酸中帶甜!
梅子樹(shù)下,有對(duì)爺孫倆兒快樂(lè)地笑著,我說(shuō),留下這點(diǎn)回憶吧,留給自己。
爺爺走了,走得很離奇,不諳世事的我只覺(jué)得很突然,好像小女孩失去了心愛(ài)的布娃娃,當(dāng)時(shí)只是睜大著眼睛,看著大人們神情焦慮滿帶哀傷地忙里忙外。
他們都哭了,哭得很是悲愴。而我,心里酸酸的,卻不知淚水是否已經(jīng)流下,總覺(jué)得爺爺那甜甜的微笑似乎還存在著,但我知道,今年梅子熟了,只是我一個(gè)人。
依然還是那個(gè)梅子成熟時(shí)季節(jié),只是我手中又多了一把長(zhǎng)椅,昨晚忽然在夢(mèng)中見(jiàn)到了爺爺,他告訴我梅子熟了,該摘了,我興沖沖地跑過(guò)去,想讓他抱我坐上肩頭,然而,竟發(fā)現(xiàn)一切都是夢(mèng)。
我告訴爸爸說(shuō)我見(jiàn)到爺爺了,爸爸說(shuō)那是爺爺托夢(mèng)給我,我使勁地?fù)u晃著腦,因?yàn)槲抑溃@是我留給自己的回憶。
夕陽(yáng)余暉射下了斑駁的樹(shù)影,只是在樹(shù)影旁,又有一個(gè)小女孩踩在木椅上吃力采梅子的身影。她吃著梅子,然后甜甜地笑了。
往后每年梅子熟,我都會(huì)一如既往來(lái)到梅子樹(shù)下。只有由于樹(shù)齡已高,它已不再給果,留下的只有那光禿的樹(shù)干,而我卻依然珍藏著這份回憶,總告訴自己,留點(diǎn)回憶吧!
留點(diǎn)給自己作文2
夜深了,有同學(xué)打著時(shí)有時(shí)無(wú)的輕微的呼!
她卻依然沒(méi)有絲毫的睡意,閉上雙眼靜靜地躺著,也不敢放肆地翻來(lái)覆去,打個(gè)翻身都還得小心翼翼……在她看來(lái),似乎那輕微的呼嚕,都是對(duì)她的嘲弄。
也許是云彩遮住了月亮,窗外的月色不那么明亮了,寢室里也顯得暗了許多。
“讓這110元錢(qián)悄悄地回到那本筆記本中,留點(diǎn)尊嚴(yán)給自己。”老師的這句話,不知道在她的腦海里過(guò)了多少遍,老師說(shuō)這句話時(shí)的情形,也像放電影一樣,歷歷在目——
第三節(jié)晚自習(xí)課,老師把她們這個(gè)寢室的同學(xué)喊到辦公室,就午睡時(shí)間寢室丟錢(qián)事件做工作。
老師環(huán)視了一周,在每一張花季女孩兒涉世未深的臉蛋上停留了片刻,然后微笑著說(shuō):“今天,我們寢室里發(fā)生了一件不愉快的事情,小A同學(xué)夾在筆記本里的1 10元錢(qián),不翼而飛啦。問(wèn)題應(yīng)該就出在我們這些同學(xué)中,F(xiàn)在,我先提三個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)大家認(rèn)真思考,做出選擇。第一個(gè)問(wèn)題,110元錢(qián)與一個(gè)人的尊嚴(yán)、人格、名譽(yù)相比,哪一個(gè)更重要?第二個(gè)問(wèn)題,如果用這110元錢(qián)去堵住別人的嘴巴,不讓別人喊‘賊牯子’,能否堵得?第三個(gè)問(wèn)題,十年修得同船渡,那我們這同處一室甚至同睡一鋪的姐妹情份,得多少年才能修來(lái)?該不該珍惜?”
這三個(gè)問(wèn)題,說(shuō)出來(lái)了,不難理解,也不難選擇,都說(shuō)到人的心坎兒上了,可沒(méi)有提出來(lái)時(shí),又有誰(shuí)真正用心去想過(guò)?她坐在那里,心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,可表面上又不能表現(xiàn)出特別的地方,真的是如坐針氈。
接下來(lái),老師舉的例子也好,講的道理也罷,好像都是對(duì)她說(shuō)的,好像都是為了打開(kāi)她的心結(jié)。
最后,老師充滿期待地說(shuō):“我相信,這位一時(shí)糊涂的同學(xué)一定能夠戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己心中的邪念。我提供一種最佳方案——利用今晚就寢到明早起床的這段時(shí)間,讓這1 10元錢(qián)悄悄地回到那個(gè)筆記本中,留點(diǎn)兒尊嚴(yán)給自己……”
“留點(diǎn)兒尊嚴(yán)給自己!彼(dāng)然想留點(diǎn)兒尊嚴(yán)給自己,到這時(shí),她才明白尊嚴(yán)對(duì)她的重要,到這時(shí),她才后悔當(dāng)時(shí)不該一時(shí)產(chǎn)生貪念。
她生活在一個(gè)貧困的家庭,父母老實(shí)巴交,只知道下老實(shí)功夫,一年忙到頭,所得收入也就能勉強(qiáng)維持一家的溫飽。父母對(duì)她管得比較嚴(yán),特別是在花錢(qián)方面,她幾乎沒(méi)什么零花錢(qián),就是買(mǎi)一個(gè)什么學(xué)習(xí)用具,也得苦苦哀求,父母才勉強(qiáng)給一點(diǎn)兒。前些天,她看上了一款MP4,實(shí)在太誘人了,而手中的錢(qián)又不夠……午睡時(shí),她發(fā)現(xiàn)了同學(xué)往筆記本里夾錢(qián),于是,起了貪心。
如今想來(lái),她真的有點(diǎn)兒后怕,她想起了好些俗話:“要想人不知,除非己莫為”,“30年不得名聲去,40年不得名聲回”,“紙里包不住火”……
她之所以睡不著,一是腦海里在斗爭(zhēng),二是在等待機(jī)會(huì),等待“讓這110元錢(qián)悄悄地回到那個(gè)筆記本中”的機(jī)會(huì)。她知道,那個(gè)筆記本就靜靜地躺在那位同學(xué)的床邊。
同學(xué)們?cè)撌嵌妓税,月色也暗下?lái)了……
她悄悄起來(lái),悄悄地把那燙手的110塊錢(qián)塞回了筆記本……
她終于松了一口氣,然后放心地睡著了……
留點(diǎn)給自己作文3
成長(zhǎng)的路上,有彩虹,也有風(fēng)雨。成功時(shí),留一點(diǎn)清醒給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),更多的理想需要追求;失敗時(shí),留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),前方的路何其寬廣;幸福時(shí),留一點(diǎn)責(zé)任給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幫助別人是多么的快樂(lè);難過(guò)時(shí),留一點(diǎn)快樂(lè)給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的人生充滿希望。
每天夜里,寢室里總會(huì)留下一個(gè)孤單的身影,坐在床沿邊,望著窗外的月亮,似乎所有的一切都與自己格格不入。連續(xù)幾次的考試不如意,雖然老師沒(méi)有說(shuō)什么,但從老師的眼神里讓我看到了她對(duì)我的失望。以前的好朋友也已是默默的離我遠(yuǎn)去。還有一些人際上的不如意。我一個(gè)人默默的承受,苦苦的煎熬著。夜里,我總會(huì)向皎潔的明月傾訴;“為什么給別人的是一句歡喜,個(gè)我的卻是一散悲痛?難道,我注定比別人差嗎?難道,我注定失?”月兒無(wú)言,我亦無(wú)言,心涼如水,又是一個(gè)不眠之夜;叵肫鹬暗某晒,回想起與朋友一起在黃昏下嬉戲玩耍的情景。我既羨慕自己又恨我自己,為什么不珍惜以前的快樂(lè)呢?
白天,我更是不敢邁進(jìn)教室,教室里的一切讓我感到窒息。我害怕看到老師那失望的眼神,更害怕同學(xué)們對(duì)我的種種議論。好像對(duì)于她們來(lái)說(shuō),我說(shuō)做的一切都是錯(cuò)的,都是不對(duì)的。由于人際的關(guān)系,有的同學(xué)不分青紅皂白的就污蔑我,議論我,有的甚至每次見(jiàn)到我就要罵我?guī)拙。有的時(shí)候真的很想問(wèn)問(wèn)他們:”這樣真的有意思嗎?”可是每次話到嘴邊又咽下去了。心想:算了吧!如果這樣能使他們開(kāi)心,能夠使他們發(fā)泄,那就任他們?nèi)グ!反正也沒(méi)有人可憐我一下。
沒(méi)事的時(shí)候,我喜歡暢游于山間大自然,那里沒(méi)有人會(huì)像在學(xué)校里那樣對(duì)我,我的情緒也可以在這里發(fā)泄,還可以感受這美好的大千世界!有時(shí)候,看到那山坡上一群群肥壯的山羊在悠閑的散步,這時(shí)我也好想成為它們當(dāng)中的一員,穿梭于山水之間,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。在這里,我的心情得到放松,我可以大聲歡笑,也可以透過(guò)水影看看自己久違的笑容。
傍晚,走在回家的路上,我的心又開(kāi)始沉寂下來(lái)。欣賞著這黃昏最后的美景。夕陽(yáng)映紅了半邊的天,路邊的野花在微風(fēng)中搖曳,小草也在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)著,一切生物都在吮吸著這一天的最后一縷陽(yáng)光。想想明天,一定又演繹著今天一樣的故事。
不知什么時(shí)候,一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?不要悲嘆今天,你的一天也不全都是孤獨(dú)的。∧阋膊皇且粋(gè)完全的孤獨(dú)的人。傇谏掷,你也笑了,那時(shí),你笑的是那么的開(kāi)心,你的笑容是那么的燦爛!把這些你在森林里找到的快樂(lè)收藏起來(lái)吧!它是你的希望!想要生活更快樂(lè),就需要你自己去創(chuàng)造,去尋找,讓那些讓你不開(kāi)心的人去議論吧!留點(diǎn)快樂(lè)給自己!”
是!雖然我失去了老師對(duì)我的期望,失去了友誼,但我的快樂(lè)并沒(méi)有完全被奪走,我更沒(méi)有失去我自己。留點(diǎn)快樂(lè)給自己,把失去的一切挽回!
留點(diǎn)給自己作文4
一位科學(xué)家曾說(shuō)過(guò):靜,其實(shí)也是一種美。
的確,假如你深居鬧市,討厭各種車(chē)輛的響聲,何嘗不去聽(tīng)聽(tīng)那小溪的泉水聲;假如你常經(jīng)菜市場(chǎng),厭煩各種吆喝聲,何嘗不去聽(tīng)聽(tīng)那大榆樹(shù)的葉子在風(fēng)吹之下沙沙的聲音;假如你住在牧場(chǎng)旁,厭惡各種各種動(dòng)物的叫聲,何嘗不去聽(tīng)聽(tīng)那花兒綻放的聲音?同我去尋覓這些幽靜吧!
No.1水之幽靜聲
水聲叮咚,引起了四周巖壁上的回音。閉上眼去仔細(xì)品味這一刻。一滴水,緩緩地在幽靜的石逢中流淌,當(dāng)它的小身體分散又從石尖聚集,又匯成了一滴,透著四周巖壁上青苔的顏色,向下落,又掉到了硬石上,水滴一下子打散了,分成無(wú)數(shù)的小水珠濺到四周,又是“叮”的一響,偶爾有鳥(niǎo)兒被它驚飛時(shí)發(fā)出的鳴叫,小水珠又順著地勢(shì),向中間匯集,最后從一旁的巖石縫里溜走……當(dāng)它從石縫中流淌,匯集,打散,又匯集了無(wú)數(shù)次后,它終于流出了石縫,見(jiàn)到了光明。這時(shí)睜開(kāi)眼,這滴小水滴早已匯入了小溪,從竹林中緩慢流出,上面還載著枯黃的楓樹(shù)葉,它還會(huì)一直把它載向遠(yuǎn)方,,沒(méi)有聲音,無(wú)聲無(wú)聞,不作不響地度過(guò)幽靜的一生……
No.2葉之幽靜聲
風(fēng)輕輕吹來(lái),把樹(shù)葉弄得沙沙作響。葉子是綠色的,還有一滴露珠摻合在上面,在葉尖上正打算向下落,葉也很平靜,它呆在那兒,看著小露珠向下掉,它明白,小露珠完成了它的使命,是該回去休息了,葉不愿打攪它,靜靜地看著它落下去。時(shí)間過(guò)得飛快,秋天到了,葉變得枯黃了,當(dāng)它從樹(shù)枝上掉下來(lái)的時(shí)候,又有一陣風(fēng)吹過(guò),葉被風(fēng)吹到空中,做了一次高空旅行,它化作黃蝴蝶在空中舞著,忽而上忽而下,忽而升忽而降,風(fēng)停了,它要落下來(lái)了。他再次也是最后一次看了看身旁的大樹(shù),身子在空中緩緩下降,它閉上雙眼,等待落到地上,或許那是他最終的,也是最美好的歸宿吧!真的落到了地上,它躺在大地母親的懷抱中,享受著這生命的最后一刻,它真的幽靜地度過(guò)了它的一生。
No.花之幽靜聲
陽(yáng)光灑在大地上,罩著一個(gè)雪白色的花骨朵,它是一株不知名的小野花?磥(lái),它將要開(kāi)放了。它輕輕地施展葉子,伸直腰肢,將花骨朵捧到最高處,好像是要?jiǎng)e人欣賞這曇花一現(xiàn)的精彩瞬間。它開(kāi)始打開(kāi)它的第一片花瓣,慢慢地,悄悄地,輕輕地,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,一片嬌小柔嫩的花瓣打開(kāi)了一條小縫,緊接著是第二片,第三片……當(dāng)所有的花瓣都展開(kāi)了一條小縫后,它一鼓作氣,將所有的花瓣都舒展開(kāi)來(lái)。所有的花瓣都有了一條小縫,用肉眼幾乎看不出來(lái)的細(xì)小的縫。聽(tīng),它綻放的聲音,是那么輕柔,那么幽靜。它完全綻放了,九片雪白色的花瓣完全綻放了,圍繞在黃色的花蕊四周,一種幽靜的美油然而生,真美。
我坐在花兒旁,傾聽(tīng)著它綻放時(shí)幽靜的聲音;躺在落葉上,欣賞著它降落時(shí)幽靜的聲音;臥在泉水沿,尋覓它流動(dòng)時(shí)幽靜的聲音。
我抬抬頭,看看天,瞧瞧落葉,聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)聲,欣賞水滴聲,想留一點(diǎn)幽靜給自己。
留點(diǎn)給自己作文5
留點(diǎn)清醒給自己,這句話說(shuō)的很好,“非寧?kù)o,無(wú)以致遠(yuǎn)!痹缭谇曛,諸葛孔明就告訴世人,凡事都要保持一顆清醒的頭腦。像湖水一樣,湖面越平靜,越能看清水中的人影。曾經(jīng)也有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一杯熱水和一杯涼水放進(jìn)冰柜,過(guò)一陣子拿出來(lái),涼水依然是水,而熱水已經(jīng)凍結(jié)。我想,如果心情就是一杯水的話,燥熱的心就是一杯熱水,同樣遇見(jiàn)寒流,它總是很快就凍結(jié)了。而只有時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆清醒的頭腦,不管是應(yīng)對(duì)什么事,都能夠就越能認(rèn)清時(shí)勢(shì),做出相應(yīng)的舉動(dòng)。既然如此,我們?yōu)楹尾涣酎c(diǎn)清醒給自己?
收獲成績(jī)之時(shí),留點(diǎn)清醒給自己。越王勾踐滅吳,最大的功臣莫非是范蠡和文種。然而,這兩個(gè)人卻有著不同的結(jié)局。范蠡在關(guān)鍵時(shí)刻保持了清醒,領(lǐng)會(huì)到吳王夫差所說(shuō)的“敵國(guó)如滅,謀臣必亡”,于是他功成身退,過(guò)上逍遙自在的生活。而文種不聽(tīng)范蠡的勸告,被自己的成就沖昏了頭腦執(zhí)意要留下。當(dāng)他相信范蠡的話之時(shí),為時(shí)已晚,勾踐賜下的匕首已經(jīng)送來(lái)了。我們知道 ,歷史上“殺功臣”的時(shí)間何曾少過(guò)?所謂“自伐者無(wú)功,功成者墜,名成者虧!敝心切┏晒r(shí)都沒(méi)有拋棄清醒的人才能夠全身而退。
處于危險(xiǎn)之時(shí),留點(diǎn)清醒給自己。登山運(yùn)動(dòng)員約瑟與其余的登山愛(ài)好者一起攀登阿爾卑斯山,途中遇到了雪崩,同行的七人中,六人遇難,唯有約瑟活了下來(lái)。據(jù)他回憶,他的朋友們都沒(méi)命地向山下狂奔,結(jié)果氧氣被耗光。他們并非死于雪埋而是缺氧致死的。而約瑟并沒(méi)有在恐懼降臨之時(shí)忘記了清醒。他原地站著不動(dòng),雪只蓋住了他的上半身。就在清醒與否之間,已是人間和地獄的分別。臨危不亂,這個(gè)詞每個(gè)人都知道,但并不是每個(gè)人都能夠掌握它?謶值男睦砣巳硕加校灰逍阎畷r(shí)才能夠靈活地對(duì)付一切,戰(zhàn)勝困難。
為人處事之時(shí),留點(diǎn)清醒給自己。趙國(guó)大將廉頗因不滿藺相如光靠嘴皮子就“位居其右”,揚(yáng)言要羞辱他,而藺相如卻處處躲避,還為此常稱病不上朝。藺相如身邊的門(mén)人只道藺相如懼怕廉頗,紛紛要求離去,藺相如才告訴眾人自己此舉乃是為了維護(hù)國(guó)家內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。廉頗聞言羞愧難當(dāng),立即上門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪。正是因?yàn)樘A相如有著清醒的頭腦,才沒(méi)有因小而失大,還成就了一段“將相和”的佳話。因此,只有時(shí)刻保持清醒才能夠是非分明,作出最好的選擇。
如果我們擁有一顆時(shí)刻保持清醒的心,就等于有了一面鏡子,就能夠看清自己,看清周?chē)磺校J(rèn)清自己應(yīng)該走的方向。留點(diǎn)清醒給自己,又何嘗不好呢?在今天這個(gè)社會(huì)上,人們?cè)谟兴非蟮耐瑫r(shí)也要有人冷靜思考的頭腦。如果我們不再心浮氣躁而選擇清醒,那么我們就不會(huì)因?yàn)橐淮纬煽?jī)而得意忘形;如果我們不再膽小懦弱而學(xué)會(huì)清醒,那么我們就不會(huì)因?yàn)橐淮未煺鄱货瓴徽?如果我們不再斤斤計(jì)較而做到清醒,那么我們就不會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而失了大節(jié)。
留點(diǎn)給自己作文6
"祝你健康哈。""身體健康",這些樸實(shí)的祝福語(yǔ)中,卻也蘊(yùn)含著的是深深的情誼,是對(duì)朋友、家人真摯的祝愿,但是,在當(dāng)今社會(huì),每個(gè)人都太"大方"自己的健康了,為何不對(duì)它"吝嗇"一下
煙,從口入,從口出,繚繞的氣是神秘的資本,霧中的人卻是枯竭的軀殼。
現(xiàn)在,尼古丁的"風(fēng)"已彌漫開(kāi)來(lái)。不僅有許多男士吸煙,而且不少女士也步入了"煙界".有一句話說(shuō)"吸煙是吸毒的后備軍",吸煙必會(huì)損害人的健康。吸煙的害處是日積月累,一時(shí)也很難看出害處,所以在不知不覺(jué)中許多人都忽略了它的嚴(yán)重性和致命性,這也導(dǎo)致許多人在不明究竟、不存戒心的情況下開(kāi)始吸煙,待到日久成習(xí),欲罷不能,己是大錯(cuò)鑄成,后悔莫及了。
吸煙會(huì)使血質(zhì)變壞,血液變濃,血管硬化,降低了人體的免疫力。吸煙可加深人身多種癌癥的發(fā)病率,而患肺癌者更十之八九是吸煙客。若患了各種"煙病",重則奪命在即,輕則綿延多年,終身也只得纏綿于病榻。一旦病發(fā),便后悔已遲了。人啊,總是發(fā)生了,才追悔過(guò)往的錯(cuò)。而且研究表明吸煙者比不吸煙者的平均壽命要短5至8年。約有三分之一的吸煙者活不到退休年齡。為了一時(shí)貪圖,而付出終身。吸煙不但危害自己的身體,二手煙的威力也不小。吸煙實(shí)在是害己又害人。
吸煙有害健康,喝酒更勞心神。
喝酒在中國(guó)各樣的飯局中是一個(gè)擺脫不了的累贅。適量飲酒有助于振奮精神,緩和憂慮緊張心理,提高生活情趣;能使小動(dòng)脈血管擴(kuò)張,促進(jìn)血液循環(huán);能刺激胃酸分泌,增進(jìn)食欲,提高消化能力。但是,長(zhǎng)期大量飲酒可引起慢性酒精中毒。攝入較多酒精使大腦皮層萎縮,大腦功能障礙,對(duì)記憶力、注意力、判斷力、機(jī)能及情緒反應(yīng)都有嚴(yán)重傷害。飲酒太多會(huì)造成口齒不清,視線模糊,失去平橫,還有一些心血管疾病。在生活中,要盡量的少喝酒,不要?jiǎng)窬,因(yàn)槟氵@是在施舍你的健康。
電腦也是一個(gè)健康隱患,在現(xiàn)代社會(huì)中,電腦已經(jīng)成為人們生活和工作不可缺少的工具,但電腦也越來(lái)越成為一把尖利的"雙刃劍":它在給人們生活和工作帶來(lái)方便、快捷的同時(shí),也在悄無(wú)聲息地侵蝕著人們的健康,引起愈來(lái)愈多人的視力衰退、關(guān)節(jié)損傷、輻射傷害、頭部和肩膀疼痛。據(jù)調(diào)查,常用電腦的人中感到眼睛疲勞的占83%,肩酸腰痛的占63.9%,頭痛和食欲不振的則占56.1%和54.4%,還會(huì)出現(xiàn)自律神經(jīng)失調(diào)、憂郁癥、動(dòng)脈硬化性精神病等。其實(shí)只要做到坐姿正確 、勞逸結(jié)合、與屏幕保持恰當(dāng)?shù)木嚯x、合理膳食就可以從這個(gè)"健康殺手"的手中奪回一點(diǎn)健康。
對(duì)于岌岌可危的健康,更不應(yīng)施舍。那,是你所支付不起的,代價(jià),便是用余下的幾十年來(lái)救贖你的今天。
留點(diǎn)給自己作文7
當(dāng)金色的晨光劃破漆黑的夜空,家家戶戶響起此起彼伏的雞叫聲,迎著晨曦中露水的微笑,我們一行人踏著清晨的第一縷陽(yáng)光走上去學(xué)校的山路。這條崎嶇不平,塵土飛揚(yáng)的山路我們已不知走過(guò)多少個(gè)來(lái)回。在這條山路上我們?cè)粝逻^(guò)童年銀鈴般的笑聲,青春苦澀的淚水,現(xiàn)在我們?cè)谶@條路上憧憬著陽(yáng)光般的未來(lái)。
我們的學(xué)校
位于鄉(xiāng)上半山腰的學(xué)校,是我們這里方圓5公里唯一的一所九年一貫制學(xué)校,校舍雖簡(jiǎn)陋但整潔寬敞。自從國(guó)家實(shí)施九年義務(wù)教育以來(lái),這所位于山里的學(xué)校竭盡所能地培養(yǎng)出無(wú)數(shù)學(xué)生。雖然只有很少的學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校,這也給我們所有人看到了走出大山的希望。尤其是近幾年,國(guó)家越來(lái)越重視偏遠(yuǎn)地區(qū)教育,不僅給我們修建免費(fèi)寄住的學(xué)生宿舍,在生活上補(bǔ)貼照顧,而且還從今年開(kāi)始,通過(guò)每日營(yíng)養(yǎng)餐關(guān)注我們的健康成長(zhǎng)。有了國(guó)家的這些好政策,我們?cè)僖膊挥脫?dān)心因貧困上不了學(xué),因上學(xué)路途遙遠(yuǎn)輟學(xué),因營(yíng)養(yǎng)跟不上影響學(xué)習(xí)。我們期待在這里創(chuàng)造出不一樣的,屬于我們的新生活。
我們的.老師
自我入學(xué)以來(lái),教我們的老師總是不斷的更換,有些老師是因?yàn)槿淌懿涣松嚼锲D苦的條件離開(kāi),有的老師是因?yàn)榭嫉胶玫膶W(xué)校而離開(kāi),有的老師是因?yàn)椴≈囟x開(kāi)。走了不少,也來(lái)了不少,總有一些老師留了下來(lái),扎根在山里,扎根在學(xué)校,扎根在我們心里。他們總會(huì)在傳授我們知識(shí)的同時(shí),告訴我們所不了解的世界,鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),走出大山去認(rèn)識(shí)外面的世界。每當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí),他們總會(huì)循循善誘的教育我們;每當(dāng)我們想偷懶時(shí),他們總會(huì)在一旁提醒我們;每當(dāng)我們情緒低沉?xí)r,他們總會(huì)為我們加油打氣。這里的老師不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人,讓我們懂得自己的未來(lái)掌握在自己手中,努力奮斗,努力爭(zhēng)取,風(fēng)雨過(guò)后有彩虹,不經(jīng)歷磨難就不能品嘗到成功的甜蜜。
年輕的我們
年少無(wú)知的我們總會(huì)闖禍,總會(huì)犯渾,總會(huì)叛逆,但也總能自我反省,自我檢討。父母為了我們生活的更好,外出打工,長(zhǎng)年累月不在家,無(wú)人管束的我們像脫韁的野馬,四處奔跑。偶爾上課開(kāi)小差,偶爾不完成作業(yè),偶爾曠課上網(wǎng)玩游戲。偶爾頂撞老師,偶爾和爺爺奶奶拌嘴。不過(guò)這一切都只是偶爾,內(nèi)心里我們還是一個(gè)純真善良的孩子,我們也愿意做一個(gè)好孩子。每次事后我們總會(huì)不斷反思,檢討自己的所作所為。很多時(shí)候我們的放縱只是為了所謂的面子,為了所謂的與眾不同。當(dāng)面對(duì)爺爺奶奶的苦口婆心,老師們的諄諄教誨時(shí),即使表面上我們不服氣,內(nèi)心里卻早已為所做的事腸子都悔青了。靜下心來(lái),想起所做過(guò)的一切,暗自發(fā)誓從今往后要好好做人,乖乖聽(tīng)話,努力上進(jìn),為自己的美好未來(lái)而拼搏。
當(dāng)夕陽(yáng)的最后一絲余暉落下山頭,天空中的飛鳥(niǎo)各自回到自己溫暖的巢窩,我們走出溫暖的校園,告別和藹的老師,和伙伴們手牽手踏著最后一絲光芒,走上回家的路,走向留給自己美好的未來(lái)!
留點(diǎn)給自己作文8
什么是感動(dòng)?翻翻詞典,釋義是:思想感情受外界事物的影響而激動(dòng),引起同情或向慕。私下理解為,它是一種心動(dòng),或悲憫,或欽佩,使你內(nèi)心受到情感的激蕩,從而有“感”而“動(dòng)”,知感謝,懂回報(bào)。因而它常常與感謝、感恩圖報(bào)是孿生姐妹。就如同花兒感謝春天,開(kāi)得姹紫嫣紅;草兒感謝陽(yáng)光,鋪出如茵綠毯;鳥(niǎo)兒感謝樹(shù)林,唱得低回婉轉(zhuǎn);果兒感謝秋天,掛滿累累碩果;雪花感謝嚴(yán)冬,獻(xiàn)上晶瑩潔白……生活中時(shí)時(shí)處處都不乏感動(dòng),請(qǐng)跟我來(lái),找尋身邊的感動(dòng)。
(一) 家,溫馨的港灣
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,每天早晚餐桌上熱氣騰騰的飯菜。
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,每天早晨媽媽“路上注意車(chē)輛”“下雨了,記得帶傘”的嘮叨。
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,每晚挑燈夜讀時(shí),弟弟胖乎乎的小手捧上的那個(gè)紅紅的蘋(píng)果。
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,大雨傾盆的黃昏,爸爸傘下那片無(wú)雨的天空。
……
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,十多年來(lái),家人日日的陪伴、殷殷的關(guān)切、濃濃的愛(ài)意和深深的祝福。
。ǘ⿲W(xué)校,我的第二個(gè)家
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,上學(xué)快遲到了,同學(xué)邀請(qǐng)坐車(chē)的那一招手;是無(wú)數(shù)個(gè)清晨與黃昏,結(jié)伴同行的親密無(wú)間;是平安夜前收到的,那包裝精致的蘋(píng)果;是考砸了,耳畔聲聲真誠(chéng)的安慰;是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑不動(dòng)時(shí),伙伴鼓勵(lì)的眼神;是快樂(lè)降臨時(shí),彼此盡情地蹦跳嬉鬧……
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,身體不舒服時(shí),老師溫柔的問(wèn)候;是課堂上,那妙趣橫生的精彩講解;是辦公室里,那躬身耕耘孜孜不倦的身影;是作業(yè)本上,那嚴(yán)謹(jǐn)批閱的赤色字跡;是課間活動(dòng),那亦師亦友的幽默閑聊……
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,同學(xué)的相互關(guān)心、相互支持、共同進(jìn)步和快樂(lè)成長(zhǎng);感動(dòng)是,老師的不知疲倦、諄諄教導(dǎo)、辛勤培育和默默奉獻(xiàn)。
。ㄈ┥,感動(dòng)的源泉
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,夸父逐日、精衛(wèi)填海的執(zhí)著;是李白“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信;是杜甫“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”的憂憤;是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的誠(chéng)摯祝愿;是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的浩然正氣……
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,《千手觀音》為我們展示的無(wú)聲世界的精彩;是人生為一大事來(lái)的朱光亞的錚錚傲骨;是人民的好書(shū)記楊善洲努力工作、一心為民的公仆本色;是富豪陳光標(biāo)為富且仁、回報(bào)社會(huì)的責(zé)任……
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,生活中,時(shí)時(shí)綻放臉上的甜美笑容;是公交車(chē)上,尊老愛(ài)幼的一個(gè)讓座;是遭遇困難挫折時(shí),那份鎮(zhèn)定自若;是人生之路上,那不言放棄的苦苦求索……
誰(shuí)說(shuō),我們90后思想頹廢、不思進(jìn)。
誰(shuí)說(shuō),我們90后心懷冷漠、冷血無(wú)情?
在這里,我要高聲告訴世人:
我們并不無(wú)情,我們并不冷漠!
我們的心常常被感動(dòng)!
在這里,我也想告訴大家:
留點(diǎn)感動(dòng)給自己,洗濯你心靈的塵埃,
留點(diǎn)感動(dòng)給自己,你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)很美好!
留點(diǎn)給自己作文9
在茫茫的人海中,在繁雜的工作中,我們花去了大把大把的時(shí)間去換取物質(zhì)上的滿足。有些人忘記給自己留點(diǎn)時(shí)間,在物質(zhì)中漸漸消亡。而另一些人,留給了自己多一點(diǎn)的時(shí)間,從而,他們發(fā)現(xiàn)了比物質(zhì)更美好的東西。
我有一個(gè)叔叔,在北京經(jīng)營(yíng)著一家科技公司,公司說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,員工也就幾十號(hào)人,但是,因?yàn)閭(gè)個(gè)是科技精英,所以他的公司效益一直不錯(cuò)。不過(guò),與其他公司不同的是,他從不允許員工加班,也不希望員工早到。八點(diǎn)上班,五點(diǎn)下班,人人都得遵守。在公司里,處處可以見(jiàn)到零食、雜志、鮮花、綠樹(shù)之類(lèi)的東西,充滿了溫馨情調(diào),實(shí)在不象一個(gè)科技公司。下班后,他絕不會(huì)再投入工作,而是全身心地致力于社會(huì)活動(dòng)中。所以我經(jīng)?吹剿麜(huì)約幾個(gè)同學(xué)在外面餐館小聚,或用著筆記本電腦瀏覽新聞、在MSN上聊天。他說(shuō)他并不想整天沉迷于工作中,事業(yè)是人生最重要的部分,但并不是全部。他現(xiàn)在公司運(yùn)行已理順,有可觀的收入,要留點(diǎn)時(shí)間用在那些對(duì)你來(lái)說(shuō)更有用、更有意義的地方。
他在北京郊區(qū)購(gòu)了一大片地,圍成一個(gè)農(nóng)場(chǎng),建起了一連串的活動(dòng)板房,旁邊則是菜地、草坪、果柵、雞窩、兔圈、涼棚、躺椅之類(lèi),仿佛一個(gè)世外桃源。每逢周末,我們總會(huì)到那里呆上兩天,不管是貓貓狗狗還是瓜篷豆地,總使我們有一種回歸自然的感覺(jué)。夏天熱,就躲在板房里吹著空調(diào)啃著酸黃瓜;冬天冷,就窩在大棚里與動(dòng)物們玩耍。至于春天秋天,鮮花盛開(kāi)、瓜果滿地,樂(lè)趣更是多得令人癡醉。他說(shuō),要留點(diǎn)時(shí)間用來(lái)享受生活,用物質(zhì)換得精神上的滿足,換得這份閑情逸致,何樂(lè)而不為呢?
冬季,他招呼幾大家子人在菜園里燒烤,備年夜飯,享受人文樂(lè)趣,而夏天,他則開(kāi)著車(chē),帶我們?nèi)ジb遠(yuǎn)的地方探險(xiǎn)旅行。他用十幾萬(wàn)改裝了越野車(chē),充了幾張一萬(wàn)多的加油卡,再裝滿幾個(gè)備用油箱,開(kāi)了幾千公里路,到中國(guó)最北邊的縣城、最東邊的城市。我們?cè)谌缤甘牟菰项嶔ぃ跊](méi)有路的荒原中隨著導(dǎo)航儀前行,在干涸的鹽堿地中深陷,又在穿越無(wú)人牧區(qū)的鐵柵后補(bǔ)胎。我們踩著脫水的牛羊糞便,一路歡笑一路前行,在省級(jí)公路與草原戈壁間穿梭。我們?cè)诹阆缕叨鹊暮谝剐熊?chē)撞到橫穿馬路的牛的屁股,在有鄉(xiāng)土氣息的俄羅斯小鎮(zhèn)睡著木板房,在大興安嶺的山間路下摘藍(lán)莓做成果醬,在中俄邊境的小河邊用自制的魚(yú)餌釣魚(yú),在一片星光中罩著帳蓬入睡。他還帶我們到幾萬(wàn)公里外的非洲旅行,在高空熱氣球里體驗(yàn)壯麗的馬賽馬拉大草原,雄偉的乞力馬扎羅山脈。這些生活經(jīng)歷,我想沒(méi)有多少人有機(jī)會(huì)經(jīng)歷。他說(shuō),如果不好好利用這有限的時(shí)間去游歷,去品味自然、社會(huì)、人文風(fēng)情,就是真的對(duì)不起自己的時(shí)間。
我跟隨他幾乎已經(jīng)體會(huì)了完整人生的真諦,他也應(yīng)該是世界上少有的幾乎周游世界的人。我想,他一定會(huì)很自豪——他有一個(gè)豐富、完美的人生。
該追求的,要義無(wú)反顧地追求;該放棄的,要干凈利落地放棄。留點(diǎn)時(shí)間給自己,放棄該放棄的虛無(wú),追求該追求的真實(shí),把時(shí)間調(diào)整到最好,去充實(shí)生命。
留點(diǎn)時(shí)間給自己!
留點(diǎn)給自己作文10
嗅著春風(fēng)中飄蕩花的幽香;聽(tīng)著林間鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫;看著藍(lán)天上如棉花般的白云。一切都是那樣的舒適、愜意。但是就在這生機(jī)盎然的春天里,我卻悄悄的落淚了。不是傷心的淚,而是因突然間感覺(jué)自己長(zhǎng)大了、懂事了,落下的慶幸的淚水。
幼兒童年時(shí)的我在爸爸媽媽的呵護(hù)下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),特別是那個(gè)稚嫩的童年,和同伴們嘻嘻哈哈在沙坑里玩耍,溫暖柔和的陽(yáng)光照著我紅彤彤的笑臉。翻開(kāi)那早已泛黃的畫(huà)冊(cè),(那是我每晚和媽媽一起努力畫(huà)的人像畫(huà))畫(huà)上的每一個(gè)小孩臉上,都蕩漾著笑臉,嘴張大得幾瓣還沒(méi)長(zhǎng)齊的小牙給露了出來(lái)。呵呵,真好看。一頁(yè)一頁(yè),從幾個(gè)小伙伴夏天時(shí)圍在一起玩過(guò)家家,再到在秋天的小路上手拉手漫步兩個(gè)背影,再到冬天雪地里打雪仗時(shí)銀鈴般的笑聲。呵呵,真快樂(lè)!
越長(zhǎng)大,越煩惱,越悲傷!越自卑!從小學(xué)進(jìn)入初中,隨著年齡的增長(zhǎng),我愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)自己有太多的不足,我愈來(lái)愈覺(jué)得一切事情都不如意!為什么我努力學(xué)習(xí)了成績(jī)卻總是比別人差?為什么我付出了友情朋友總是離我而去?為什么我發(fā)誓做個(gè)乖女兒乖學(xué)生,爸爸媽媽還是責(zé)罵我沒(méi)有用功?老師還是用鄙視的眼光看著我?是我本來(lái)就差嗎?是我本來(lái)就笨嗎?我天天想,想不通!我想得到同學(xué)的幫助,我想獲得朋友的友情,我想看見(jiàn)老師信任的目光,我想聽(tīng)到爸爸媽媽贊揚(yáng)的話語(yǔ)。但是,我什么也沒(méi)有得到,陪伴我是冰冷和孤獨(dú)。于是我開(kāi)始自卑,于是我開(kāi)始失落。現(xiàn)實(shí)。∧銥槭裁催@么殘酷!我常常這樣悲憤的吶喊。
在這憤憤不平的吶喊聲里,我還剩下什么?
……
爸爸給我講了他從絕望到掙扎到奮斗的歷程…..
媽媽給我講了她求學(xué)路上的艱辛,以及餓著肚子上課的往事……
老師給我講了許多科學(xué)家,藝術(shù)家曾經(jīng)的磨難…….
我的同學(xué)給我講了她爸爸媽媽離婚后她獨(dú)自照顧弟弟又要上學(xué)的心酸….
我也一天一天的長(zhǎng)大……..我開(kāi)始不再埋怨命運(yùn)的不公,只是腳踏實(shí)地一步一步的向前走?茖W(xué)畫(huà)獲得廣安片區(qū)第一名,年級(jí)名次進(jìn)步了200名,身邊聚集的朋友越來(lái)越多,老師們開(kāi)始用贊賞的眼光看著我,爸爸媽媽說(shuō)我是他們的最懂事的女兒…….
擦干腮邊的淚水,我突然想起了一句話:不管生活有多不如意,留點(diǎn)信心給自己!
我要用一個(gè)理智的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界。因?yàn)椋鍤q的我懂了:盡管自己只是一個(gè)平凡的女孩,盡管這生活的道路不會(huì)是我們想象的那樣直捷而平坦,但是,世界上卻只有一個(gè)唯一的自己!只要我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),自信一點(diǎn)!就沒(méi)有如果任何困難可以打敗我!人生需要自信,擁有了自信,就能夠從中獲得無(wú)窮的力量!自信讓我們前進(jìn)的路光明而無(wú)所畏懼!
一個(gè)人的生命是唯一的,也是莊嚴(yán)的,這個(gè)唯一的生命,你讓它輝煌還是黯淡?既然沒(méi)有誰(shuí)愿意在這世上虛走一遭,那么我們年輕的心都更應(yīng)燃起自信的熊熊烈火,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己生命的輝煌!
留點(diǎn)給自己作文11
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課的鈴聲響起了,一陣歡呼,一陣狂舞,是一種釋放,被壓抑許久的釋放,對(duì),壓抑許久了……
上了高中,什么都是匆忙的,去食堂、一路狂奔,吃飯、一頓狂吃,如果你要問(wèn)吃的是什么?我只能馬馬虎虎的說(shuō)“飯”,很模糊吧!因?yàn)閷?duì)于匆忙的我來(lái)說(shuō)吃的什么并不重要有的吃就已經(jīng)不錯(cuò)了,除了這些,我說(shuō)話的語(yǔ)速那也不是蓋得,連走路的速度也是一路帶風(fēng),比冷氣效果還要好,甚至忙碌的我不知道外面的天空已變灰,綠油油的樹(shù)葉已凋落。真的,忙碌了,作業(yè),預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),考試,竟賽,這些東西充滿了我青春年年少的生活,而我仿佛老者一般沒(méi)有所求的繼續(xù)著不知明天的生活。
高中了,漸漸的,我忘記了體育場(chǎng)上的汗水,舞臺(tái)上的緊張與歡愉,忘記了在陽(yáng)光下奔跑感覺(jué),忘記他們與我歡笑的快樂(lè)與我流淚的痛苦,雖說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”,但,我好像也忘記了快樂(lè)的味道。我丟失了一個(gè)我,一個(gè)歸于自然,能夠大聲哭大聲笑的我,我好迷茫,我好累,我想要快樂(lè),想要朋友,想要……
現(xiàn)在的我,仿佛住在一個(gè)小房子里,四面都是墻,不見(jiàn)光也不見(jiàn)人,就連生活,也被父母的安排,老師的期望圍得水泄不通,被社會(huì)的現(xiàn)實(shí),人情的冷漠,壓得喘不過(guò)氣來(lái),我真的很渴望一絲空隙,一絲只屬于我自己的空隙……
有了這一絲空隙,我要找回自己,找回那個(gè)愛(ài)哭又愛(ài)笑的自己,我不要被現(xiàn)在的生活所束縛,即使再累再匆忙,我也要堅(jiān)守這一絲絲的空隙,哪怕它只有一絲絲。有了這一絲絲空隙,我要完成我那個(gè)最初的被我視若珍寶卻被父母看作荒廢學(xué)業(yè)的夢(mèng)想,即使它不被父母贊成,不被老師認(rèn)可,但那就是我的夢(mèng)想,最初的夢(mèng)想。有了這一絲絲的空隙,我要找回我遺失的快樂(lè),以及被學(xué)習(xí)的忙碌所忘懷的朋友,他們是我這一生最美好的回憶,即使是遺失了,我也要再找回來(lái),青春只有一次,人生不能重來(lái),只要來(lái)得及,我就都不想遺失。
曾經(jīng)的我,同樣對(duì)青春有著夢(mèng)一般的幻想,也幻想著青春的我有一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)戀,有一群相走一生的“狐朋狗友”,但受事實(shí)的限制,轟轟烈烈的愛(ài)戀只能成為泡沫了,但我不想連僅有的朋友都被學(xué)習(xí)壓成泡影,我想同齡人的你也不想吧!所以給自己留些空隙,別變成學(xué)習(xí)的奴隸,你的朋友需要你,足球場(chǎng)需要你,舞臺(tái)需要你……但這一絲絲的空隙仿佛莫大的奢求,我還有空隙嗎?我還有朋友嗎?我還會(huì)有我夢(mèng)想中的明天嗎?一絲絲的空隙是奢求,一絲絲的快樂(lè)是奢望,但,即使是一絲絲,我也要,因?yàn)槟鞘菍儆谖覂H有的一絲絲空隙。
給自己留些空隙,別丟失了那個(gè)最活潑最純真的自己,叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課的鈴聲又響起了,再次下課時(shí)別忘了給自己留些空隙。
。ㄓH愛(ài)的自己,親愛(ài)的你,明天還會(huì)繼續(xù),看到了這里,你的心中是否留有一絲空隙住著一個(gè)不受壓力,歸于自然的你?給自己留些空隙,給生命一絲活力,明天的你會(huì)很美!)