【薦】遇見(jiàn)自己作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的遇見(jiàn)自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)自己作文1
清晨，明媚的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我便跑下床，拉開(kāi)窗簾，去迎接這陽(yáng)光。因?yàn)槲抑�，我又告別了我人生中舊的一天，新的一天又要開(kāi)始了。
我對(duì)著鏡子，認(rèn)真的整理衣著。然后我又對(duì)著鏡子笑了一下，背上書(shū)包，對(duì)自己說(shuō)：今天，也一定要充滿活力！來(lái)到學(xué)校，學(xué)校還是老樣子，沒(méi)有絲毫變化，但在我眼里，在新的一天之中，一切也都是新的。來(lái)到教室，坐下來(lái)，做著筆記，聽(tīng)著課，下課了，跟朋友聊著天，日復(fù)一日，過(guò)著平凡而又不平凡的校園生活。
我像其它學(xué)生一樣，期待著周末，期待著假期，抱怨著作業(yè)，也抱怨著考試考好了，會(huì)興奮激動(dòng)地炫耀，考雜了，則希望時(shí)間能倒回去。每當(dāng)我累得筋疲力盡時(shí)，我總是想：結(jié)束時(shí)的那一刻總會(huì)來(lái)到的，于是暗暗地為自己加油，鼓足了精神繼續(xù)干。面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)想像自己是一個(gè)勇士，帶領(lǐng)著兵馬，英勇地殺著敵人，直到打到下一個(gè)存檔點(diǎn)。我不會(huì)服輸，因?yàn)槲覉?jiān)信，我一定能做到。
我知道我自己無(wú)法擺脫命運(yùn)的掌控，但我也知道，我是可以掌控命運(yùn)的。偉大的音樂(lè)家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，絕不向命運(yùn)低頭！”就是這句話，可真說(shuō)到我心坎里去了。我就是生活的導(dǎo)演，我的命運(yùn)就編寫(xiě)在我的劇本。雖然在我的生命中，我會(huì)遇到各種各樣的不幸與災(zāi)難，我當(dāng)然也會(huì)哭出來(lái)，但我不會(huì)因此消沉。過(guò)去的就是歷史了，大不了從哪跌到就從哪爬起來(lái)唄！即使做不出什么流芳百世的大事，但至少也要在我自己的歷史名垂千古。有時(shí)候，我感覺(jué)生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，一年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，就如流光逝夢(mèng)，似水年華一般，看也看不見(jiàn)，摸也摸不著。
我也是一個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)做夢(mèng)的女孩，我也有著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。我幻想自己統(tǒng)治著宇宙，同時(shí)，也有著每個(gè)女孩都有的公主夢(mèng)。在有夢(mèng)想的同時(shí)，我也有著遠(yuǎn)大的理想，我希望自己能做出一件大事，能讓自己的名字被后人相傳。所以，我在努力著，奔跑在人生的路上。
在別人眼中，可能我已經(jīng)是個(gè)很好的女孩了，但我還是總覺(jué)得自己不夠完美，希望自己能十全十美。但我每次努力，卻總是達(dá)不到理想的境界。我會(huì)為此懊惱，就像在追逐著“不可視境界之線”，總是希望有一天能超越它。然后，超越他人，超越自己，讓自己變得十全十美。
我的心中會(huì)有許多煩惱，它就像是住在我心里的另一個(gè)人，壓抑著我，讓我感到呼吸困難。每當(dāng)這時(shí)，我就想獨(dú)自一人跑上山頂，大聲高喊：“煩惱什么的都去死吧！”一想到這，心里就感到十分暢快。
我不會(huì)害怕困難，更不會(huì)向命運(yùn)屈服。每當(dāng)遇到困難，我總會(huì)去拉開(kāi)心房的窗簾，讓陽(yáng)光照進(jìn)心房，然后對(duì)著鏡子里的自己說(shuō)：“今天，也一定要充滿活力！邁開(kāi)步子，大步走著，擺脫命運(yùn)的掌控，讓身體變得自由，跨越”不可視境界之線”，看到在境界之線的那邊，站著最好的自己，朝著我這邊，向我招手……
遇見(jiàn)自己作文2
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快?是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。
窗外的雨滴滴答答的下著。雨滴打在上窗戶，細(xì)長(zhǎng)的晶瑩的水滴攀在玻璃壁上。一條條晶瑩的水跡交錯(cuò)在一起，雖然雜亂，卻十分清楚，讓人賞心悅目。窗內(nèi)，學(xué)生們無(wú)暇顧及這窗壁的美景，而是低頭看著手中的書(shū)。同學(xué)們都沉浸在書(shū)海里，即使?jié)摰煤苌詈苌睿膊粫?huì)因?yàn)樗畨汉腿毖醵粑щy。而我，也是遨游在書(shū)海中的一員。那些可愛(ài)的文字，精美的語(yǔ)句好像水中豐富多彩的生物。我不愿意離開(kāi)，也無(wú)法離開(kāi)這美麗的書(shū)海世界。
“叮咚——叮咚——叮咚—……”一串長(zhǎng)而響的下課鈴響起，將同學(xué)們從書(shū)海中拉回。同學(xué)們紛紛和上書(shū)，沖出教室在走廊上與其他同學(xué)玩耍。盡管周圍多么的嘈雜，我還是不愿意離開(kāi)這書(shū)海。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！�
其實(shí)，在小學(xué)的我并不愛(ài)看書(shū)，十分愛(ài)玩，調(diào)皮搗蛋，還愛(ài)惡作劇，經(jīng)常被老師視為“小惡魔”，當(dāng)然，班上也有許多與我為伍的“惡魔同伴”，小學(xué)的生活可謂是無(wú)憂無(wú)慮自由自在�？墒牵S著時(shí)間的推移，我升進(jìn)了初中，我來(lái)到了我就讀的中學(xué)，雖然已經(jīng)是一個(gè)初中生了，我的頑劣性質(zhì)不改，反而愈來(lái)愈惡劣。我本以為班上會(huì)有很多跟我一樣的同學(xué)，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他們都是老師眼中的“好學(xué)生”，而我，成了班里的異類!
但天性活潑的我以為這并不怎么樣，我還是隨心所欲著，在班上肆無(wú)忌憚。慢慢的，同學(xué)們開(kāi)始另眼看我，冷落我，戲弄我，嘲笑我，這些給我原以為強(qiáng)大的心靈一個(gè)巨大的打擊。我開(kāi)始不愛(ài)玩，不愛(ài)笑，不愛(ài)說(shuō)話，甚至有些自閉。那些好學(xué)生們漸漸也開(kāi)始遺忘了這個(gè)原本讓他們厭惡的我。我也好想遺忘了自己，整天昏昏噩噩的，對(duì)一切都失去了興趣。直到有一天，我遇到了一本書(shū)，記得書(shū)中寫(xiě)著這樣一段話：
“上帝是公平的，給了個(gè)人一副皮囊，一個(gè)腦還有一顆心臟，你可以很特別，也可以很平凡，和一切只取決于一點(diǎn)，你如何利用這一切�！�
就是這樣一句話，卻讓當(dāng)時(shí)的我心潮澎湃，對(duì)啊，我為什么不好好利用這一切，為什么要因?yàn)樗说闹S刺而否定自己呢，我要積極向上。我還通過(guò)各種途徑找到許多有關(guān)人生哲理的書(shū)，去領(lǐng)會(huì)其中的道理。因?yàn)槲蚁嘈牛傆幸惶�，我�?huì)變成好的榜樣，是同學(xué)們眼中閃耀的星，而非異類。
慢慢的，通過(guò)一本本的書(shū)，改變了原來(lái)那個(gè)我，我開(kāi)始和班上的同學(xué)溝通交流，讓老師改變了對(duì)我的最初印象，也成為了原本讓我自己厭惡的“好學(xué)生”，或許這一切都很普通，但我卻收獲了精彩。
閱讀，只為了遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)自己作文3
——你是誰(shuí)？
——我是你啊。
小時(shí)候,父親在我的強(qiáng)烈追求下幫我報(bào)了作文輔導(dǎo)班。然后每到上課前,我總會(huì)把文具、書(shū)本規(guī)規(guī)矩矩地放在書(shū)包里。那時(shí)候,滿腔翻騰的血液停息不止,在別人的瞳孔中,我看到一個(gè)激情四射、煥發(fā)光彩的我。
有一天,我拉著一同上課的小伙伴提前從家里跑了出來(lái),對(duì)著門(mén)喊了一聲:“我們?nèi)ド险n了！”不然,我們并沒(méi)有去上課,而是,坐在離家不遠(yuǎn)的小店前吃著零食。“我們這樣做不會(huì)有事嗎？”“放心吧,不會(huì)有事的！”我看小伙伴滿臉擔(dān)心的樣子,便安慰她。暮色漸漸四合,我和小伙伴準(zhǔn)備回家了,我們都答應(yīng)了對(duì)方保守秘密�？墒呛髞�(lái),整件事還是被揭開(kāi)了,而今,我腦海里還不斷浮現(xiàn)出我哇哇大哭的樣子,每一想起,我滿腦子全是問(wèn)號(hào)。
——我怎么會(huì)做出這種事？一向懂事的我怎么會(huì)變成這樣？
——因?yàn)槟遣皇悄恪?/p>
直到遇見(jiàn)了這本書(shū),我才真切地知道自己的迷茫造就了多么可怕的我,我才開(kāi)始學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)人格�！爱�(dāng)人們發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了我缺點(diǎn),真正美的人是這樣的”,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)上是不存在完美的人的。那些了解自我的人,懂得自我平衡。所謂自我平衡是指“三我”,即“自我”、“真我”、“超我”——自我就是主觀上的“我”,真我就是原始生物的“我”,而超我就是超越本身的承受能力或思想束縛。如果,一個(gè)人找不到真正的自己,那么,他就會(huì)產(chǎn)生懷疑,然后就造成了“自卑”的心理。一個(gè)自卑的人,沒(méi)有明天,因?yàn)樗拿恳惶於际腔疑�；一個(gè)自卑的人,沒(méi)有機(jī)會(huì),因?yàn)樗男某錆M了壓力；一個(gè)自卑的人,只會(huì)與成功失之交臂。曾經(jīng)我也是個(gè)自卑的人,視一切如同殘花敗柳。在課堂上,我永遠(yuǎn)無(wú)法站起來(lái),因?yàn)檠哉Z(yǔ)一直結(jié)結(jié)巴巴,不敢看老師的臉,感覺(jué)一人身處偌大的空間里,充滿諷刺的聲音在四周肆意蕩漾。面對(duì)鏡子的時(shí)候,在心里說(shuō)念了不知多少回“我真丑“,然后看到大街上漂亮的大姐姐心里就一陣難過(guò)。然后本來(lái)開(kāi)朗活潑的我變得內(nèi)向,不敢與生人交流,我的言語(yǔ)就更加不堪設(shè)想了。
現(xiàn)在,我無(wú)法把積壓已久的熱情埋沒(méi)掉了,我想成功。我每天早晨都會(huì)照鏡子,看看自己,一個(gè)人的容貌是父母給的,一個(gè)人的內(nèi)涵和氣質(zhì)才是決定一個(gè)人的關(guān)鍵。我開(kāi)始豐富自己的文化底蘊(yùn),抓住機(jī)會(huì)與人交流,雖然有時(shí)話說(shuō)一半就止住了,但每次我都會(huì)在心里說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,你一定可以做到的。”
一個(gè)充滿自信的人,一定會(huì)成功,因?yàn)樗嘈抛约?即使跌倒了也含笑爬起來(lái),這樣的人越挫越勇。一個(gè)充滿自信的人,不一定會(huì)成功,因?yàn)樗嘈抛约?但是成功的高峰不是自信就可以攀爬,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”才是真的。
“寒冬已被春姑娘趕跑/它羞澀的悄悄遠(yuǎn)去/鼻息聞到春天的雋美/大地復(fù)蘇小草發(fā)芽/翠柳迎著春風(fēng)/和著優(yōu)美的旋律/在春風(fēng)中俯首弄姿/瞬間,我被這/盎然的綠意所感染/仿佛我的心也正在吐綠/雀躍于春風(fēng)細(xì)雨中/我仿佛發(fā)現(xiàn)了/自己的奧秘/我終于擁有了自己”
遇見(jiàn)自己作文4
人生若只如初見(jiàn)，相遇，相識(shí)，相知。遇見(jiàn)另一個(gè)自己——這是最難得的。
——題記
“你看看，你看看，別人家的孩子多好��！學(xué)習(xí)成績(jī)又好，也不用爸媽操心，你再看看你，多學(xué)學(xué)人家吧�！边@大概是大家從父母口中聽(tīng)過(guò)最多的話吧，別人家的孩子總是比我們好。就這樣，別人家的孩子在我心中樹(shù)立了一個(gè)極壞的形象，直到她的出現(xiàn)。
她——?jiǎng)傓D(zhuǎn)來(lái)沒(méi)多久的同學(xué)，她可能就是父母口中常說(shuō)的別人家的孩子�？粗枪P直的坐姿，娟秀的字跡，我的心中不由得生起了一絲的怨恨�？捎挚粗蠋熓掷锬且豁硟�(yōu)生試卷，心中不知有多少的期盼。可當(dāng)念到她的名字的時(shí)候，心中所有念頭都打消了。
又是她，為什么又是她？我緊緊地攥著拳頭，狠狠的捶著桌子。已經(jīng)是第二次了，只要有她在，無(wú)論是干什么，她總是排在我的前面�？赡苁怯捎谖揖o緊攥著拳頭的原因，幾滴豆粒般晶瑩的淚珠從我紅潤(rùn)的眼眶滴落。摔在了桌上，地上，打濕了我眼前那張鮮紅的成績(jī)單。似安慰，又好似數(shù)落。
爸爸媽媽的開(kāi)導(dǎo)，還是沒(méi)能在晚飯的時(shí)候把我勸出房間，我獨(dú)自在房間里。而到了第二天早晨，我起身揉了揉我那紅腫的眼睛，飛奔向了校門(mén)，哎呀！真不巧！迎面走來(lái)的就是她，看著他那自信的微笑，落落大方的姿態(tài)，我嘴里不由得嘀咕了幾句�！霸趺戳耍堪l(fā)生什么了？看你臉色不太好？”她突然湊近了對(duì)我說(shuō)，好似看出了我的心事。而我只能有氣無(wú)力的擺了擺頭，示意沒(méi)事。
等到了教室，她好似抓著早上那件事不放，一直問(wèn)我個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。老師像是看出了我倆的小動(dòng)作。我有不祥的預(yù)感，果然不出我所料，下一秒“兮沐同學(xué)，請(qǐng)你起來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！蔽伊⒖陶玖似饋�(lái)，卻又重重地跌進(jìn)了椅子里。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，映入眼簾的是媽媽那焦急的神色，我才明白我現(xiàn)在已經(jīng)到了家里。可一轉(zhuǎn)眼卻看見(jiàn)了她，她也露出了從未有過(guò)的焦急，又故意在躲避著，不想別人看出來(lái)。還沒(méi)等他們問(wèn)出口，我卻搶先著一步說(shuō)：“只是昨晚沒(méi)吃飯，低血糖罷了�！比缓笏⑿χ绖e，讓我好好休息，只留下我獨(dú)自在那品味那微笑。
收拾好了妝發(fā)的我立刻精抖擻了起來(lái)，再次在教室看到她的時(shí)候，也好似沒(méi)有嫉妒與怨恨，多的反而是對(duì)她的崇拜，在她身上看到了許多閃光點(diǎn)，她那爽朗的笑聲和樂(lè)于助人的熱情促使我萌生了退意，我湊近到她的耳邊說(shuō)：“你很好，大概可以說(shuō)是一個(gè)完美的人，我比不上你，也爭(zhēng)不過(guò)你，我以后不會(huì)再與你競(jìng)爭(zhēng)了！”我心想：她應(yīng)該很高興吧，少了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手�？伤齾s回答道：“我很喜歡你，也不介意你一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你可以促使我做得更好，讓我看到自己不足的地方，很高興與你成為同桌，不知道能不能成為好朋友呢？”我下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說(shuō)了讓我自己也很意外的話：“下周班上有一個(gè)活動(dòng)，我倆一起去參加吧！”她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我呆了，她不就是另一個(gè)自己?jiǎn)�？她時(shí)刻提醒著我不能落后，時(shí)刻鼓勵(lì)著我要持之以恒。我起初只看見(jiàn)了自己的好，卻從未曾看見(jiàn)別人的好，只知道一味的怨恨別人，要是把兩者結(jié)合在一起，我才能做得更好，超越自己，她不就是我一直缺少的人嗎？是的，一定是的。我一定能做到，即使現(xiàn)在不能，以后也能！
青春不正是這樣嗎？世上最美好的事不就是遇見(jiàn)嗎！遇見(jiàn)另一個(gè)自己——這是最稀罕的。
遇見(jiàn)自己作文5
那一刻，我嘴角揚(yáng)起，笑靨如花；那一刻，我專心致志，孜孜不倦；那一刻，我抬頭挺胸，自信飛揚(yáng)；那一刻，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
——題記
“我宣布：獲得小制作比賽的第一名是許文鶴，下面讓我們用掌聲歡迎她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”校長(zhǎng)的話音剛落，排山倒海般的掌聲席卷而來(lái)，我站起身走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看著臺(tái)邊前排坐的觀眾，看著老師那欣慰的笑容，心里多年的空虛仿佛一下被填滿，我的目光不由得透過(guò)觀眾，望向了那遠(yuǎn)方……
獨(dú)自坐在那依山傍水的秋千架旁，看向遠(yuǎn)處那些笑逐顏開(kāi)的同學(xué)，心里劃過(guò)一陣又一陣的悲涼。倘若有人在這，一定能感受到我背影里的孤寂與惆悵。
是的，那就是我，一個(gè)被父母丟棄的孩子。我一直和奶奶住在一起。從記事起，我就從未見(jiàn)過(guò)父母的影子，甚至一張相片都未曾看過(guò)，我也從不過(guò)問(wèn)關(guān)于我父母的消息。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們與自己的爸爸媽媽聚坐在一起快樂(lè)地談?wù)搶W(xué)習(xí)，可我根本無(wú)話可說(shuō)，目光瞬間黯然，一上午都躲在角落里，腦海里一個(gè)個(gè)問(wèn)題一直揮散不去“我的父母是怎樣的人？”、“他們?yōu)槭裁床粊?lái)看我？”、“他們是不是不愛(ài)我呢？”我頭疼欲裂。終于熬到放學(xué)了，我失魂落魄地走出校園，一抬頭間，目光撞進(jìn)了一雙充滿慈祥的眼中，腦海里的疑問(wèn)再也按捺不住，好似下一刻就會(huì)破土而出，我快步地走向奶奶。
帶著一絲希冀的目光，我問(wèn)奶奶：“我的爸爸媽媽還會(huì)回來(lái)嗎？爸爸媽媽還愛(ài)我嗎……”抬起頭，我看到奶奶眼里閃過(guò)的哀愁。
打那次之后，我從未再向奶奶提起過(guò)關(guān)于我父母的話題，越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話，好似那樣就能掩蓋令人心痛的事實(shí)。
直到有一天我不小心碰到書(shū)架，一本在角落里被人遺忘，無(wú)人問(wèn)津的書(shū)砸到了我的頭上。我撿起來(lái)慢慢地坐在竹椅上，一頁(yè)一頁(yè)細(xì)心地翻看著這本書(shū)，陽(yáng)光從白色的窗口傾泄而入，撒在人身上，瞬間就能溫暖全身，不一會(huì)兒，久違的笑容再次浮現(xiàn)在我的臉上。這是一本什么樣的書(shū)��！微微泛黃的紙頁(yè)上，一排排工整娟秀的字整齊地排列在上面，各種各樣的圖片和事例，記載了古今中外各種奇妙的發(fā)明創(chuàng)造的故事，我開(kāi)始孜孜不倦地吸取里面的“營(yíng)養(yǎng)”，從此，我有了一個(gè)夢(mèng)想。
受書(shū)的影響，我開(kāi)始觀察生活中的每一處細(xì)節(jié)，看到粉筆，我就開(kāi)始考慮：每天用粉筆寫(xiě)字時(shí)，那么多的粉塵要怎么處理？我可不可以制造一個(gè)裝置把粉塵吸附進(jìn)去？就這樣，我開(kāi)始翻閱大量的書(shū)籍，我向老師說(shuō)了我的想法，老師十分贊成，并主動(dòng)幫助我解決問(wèn)題，就這樣，在老師的幫助和我不懈的努力下，終于研究出了我的第一項(xiàng)創(chuàng)新發(fā)明，并獲得了小制作能手的一等獎(jiǎng)，我開(kāi)始有機(jī)會(huì)參加更多的科技創(chuàng)新比賽，從中我獲益匪淺，人也像脫胎換骨一樣變得越來(lái)越樂(lè)觀向上，越來(lái)越熱愛(ài)創(chuàng)新。
一路創(chuàng)新陪伴，我不斷收獲著探索的快樂(lè)……
接過(guò)獎(jiǎng)狀，心里有著從未有過(guò)的歡愉，那是一生都難忘的滋味。
在創(chuàng)新的世界里，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，那個(gè)我想也不敢想的自己，那個(gè)自信樂(lè)觀的自己，那個(gè)神彩飛揚(yáng)的自己。創(chuàng)新將我從黑暗的世界拯救出來(lái)，讓最燦爛的陽(yáng)光照亮我前進(jìn)的路程，為我的生活增添了一抹亮色，有它的陪伴，人生將不再孤獨(dú)。
慶幸！在無(wú)知，迷茫時(shí)，遇見(jiàn)另一個(gè)自己！
遇見(jiàn)自己作文6
“又是她，又是她！”張莉狠狠地捶著桌子。已經(jīng)是第三次了，只要有李琦在，無(wú)論是班級(jí)演講、班長(zhǎng)選舉還是其中考試，她總是排行老二，由于緊握的拳頭的疼痛，幾滴晶瑩的淚從她氣憤又不甘的眼眶滴落，在書(shū)桌上摔成幾瓣，打濕了手肘下鮮紅的成績(jī)，像安慰，又像奚落。
父母的勸導(dǎo)沒(méi)能在當(dāng)晚把她勸出房間，而第二天早上，她咬著牙揉了揉紅腫的眼圈，飛奔向了校門(mén)。
“早呀！”屋漏偏逢連夜雨，真不巧，迎向走來(lái)的就是李琦�？此渎浯蠓�、神態(tài)自得地打招呼，張莉心里只剩不吐不痛快的咒罵�！澳阍趺戳�？臉色不太好？”李琦仿佛看出了她的不妥。而張莉只是無(wú)力的擺擺手，向前走去了。
今天真是福無(wú)雙至，禍不單行。老師調(diào)新座位竟又把她倆拍到一塊�？粗峦拦P挺的腰桿，娟秀的字跡，自信的姿態(tài)，張莉既有一絲怨恨，又似乎萌發(fā)了幾分，欣賞？“張莉，你來(lái)回答一下�！彼E然起立，卻眼前一黑，又重重地跌進(jìn)椅子里。
醒來(lái)一片潔白。首先映入眼簾得的是著急的母親。再旁邊，則是同樣著急的......李琦�！白蛲頉](méi)吃飯，低血糖罷了。”李琦輕輕地說(shuō)。她咬著嘴唇，只恨秘密被人發(fā)現(xiàn)羞愧得無(wú)地自容。然而面前那雙清亮明凈的雙眸。分明閃著難以言述的關(guān)心與理解。最后李琦微笑道別讓他好好休息，只留她獨(dú)自咀嚼那微笑的情分與支持。
隨后張莉又精神抖擻，但她看李琦已毫無(wú)怨恨與嫉妒。反而這個(gè)厲害的女孩身上有數(shù)不清的閃光點(diǎn)，爽朗的笑聲和樂(lè)于助人的品質(zhì)，統(tǒng)統(tǒng)都是她想擁有的在同桌的光芒下只促得她系發(fā)式微，萌生退意。一天她輕輕對(duì)李琦說(shuō)：“你什么都好，我是永遠(yuǎn)比不上你的，我也不愿再同你競(jìng)爭(zhēng)了�！崩铉吲d嗎？她靜靜等著。
李琦的回答求出人意料：“我并不樂(lè)意少你一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者。你是我重要的朋友，我看不到你哪里不如我。你也許會(huì)超過(guò)我，但我不怕。下周是學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選，一起去吧�！�
她呆了。李琦其實(shí)只是另一個(gè)自己，更好的自己。她一直從更好的自己身上學(xué)習(xí)而進(jìn)步。她起初只看見(jiàn)自己的好，后來(lái)只看見(jiàn)別人的美，卻從來(lái)未嘗試將二者同等較量。要超越另一個(gè)自己，更好的自己！或許她的內(nèi)心缺乏這種敏銳，又或是，缺乏真正的勇氣與自信！她感到耳邊吹過(guò)的風(fēng)是對(duì)她的鼓舞，身旁落下的葉也是對(duì)她的激勵(lì)！“是的，我能做到，就算現(xiàn)在不能，以后也能！“
一周后，競(jìng)選如期進(jìn)行。李琦自然不負(fù)眾望，贏得喝彩。張莉深吸一口氣，她壓軸登場(chǎng)，心里揣著重新整理的心情，手中攥緊精心準(zhǔn)備的講稿，全場(chǎng)安靜了。
她帶著最自信的笑容登臺(tái)。
“今天我在這里和大家分享我的經(jīng)歷，是因?yàn)槲蚁嘈�，�?yōu)秀的伙伴其實(shí)是更好的自己，我們要汲取他人所長(zhǎng)，那是學(xué)習(xí)向更好的自己前進(jìn)，而不是服輸！勉力進(jìn)取，敢想敢拼終會(huì)迎來(lái)萬(wàn)里晴空！”她鞠躬，迎接史上最熱烈的掌聲，來(lái)自全校師生，她的父母，和臺(tái)后的李琦。
她下臺(tái)和李琦擁抱，李琦笑道：“著也許是我在學(xué)校聽(tīng)到過(guò)的最好的演講�！彼穑盎蛟S這次還是不如你呢，但我已經(jīng)差不多和你一樣了，總會(huì)超過(guò)你的，當(dāng)心吧，我不服輸！”
校長(zhǎng)開(kāi)始宣布了：“下屆的校主席是——”
遇見(jiàn)自己作文7
“世界真的很小，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)；世界真的很大，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道誰(shuí)會(huì)消失�！痹谖覀兊纳校瑫�(huì)有許許多多的遇見(jiàn)：遇見(jiàn)熟悉的環(huán)境，遇見(jiàn)昔日的同窗好友……茫茫人海中，唯獨(dú)遇見(jiàn)自己，回味遇見(jiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涌上心頭，往事便涓涓流出……
遇見(jiàn)自己，遇見(jiàn)刻骨銘心的情。曾以為男子有淚不輕彈，可有時(shí)還是控制不住自己，淚會(huì)潸然而下。當(dāng)親人猝然離世，只留下深深思念，滿心的話竟無(wú)語(yǔ)人說(shuō)之時(shí)，流淚竟成了最好的詮釋與釋?xiě)�。再�?jiān)強(qiáng)的自己也無(wú)力推倒?jié)鉂庥H情這道墻，只有銘記在心，寫(xiě)滿心事，不留遺憾。當(dāng)心愛(ài)的人選擇與我分手，自己知道情已盡，無(wú)需挽留。自己不后悔，也不會(huì)埋怨自己命運(yùn)的不公，畢竟自己曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔地付出過(guò)，自己曾經(jīng)真心真意地?fù)碛羞^(guò)，難道這些還不知足嗎？牽掛也是一種幸福，能時(shí)時(shí)刻刻牽掛自己相識(shí)的朋友，能把自己的快樂(lè)與憂愁與其共同分享，此生足矣。如果有來(lái)生，自己還會(huì)依然相信自己不變的眼神。我知道，幸�？偸窃趧e人的眼中，幸福是不能復(fù)制的。
遇見(jiàn)自己，相信這是上蒼的特意安排。慢慢梳理一路走來(lái)的坎坎坷坷，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)悲觀的沮喪，自己不想讓眼淚永遠(yuǎn)掛在眼角，畢竟自己還是個(gè)男子漢。只有忘我的工作，忘記那些曾經(jīng)的憂愁與不快，讓忙碌的腳步、匆匆的背影代替那聲聲嘆息，或許這樣的生命才有意義。自己是最不求上進(jìn)、最沒(méi)有進(jìn)取心的人，碌碌無(wú)為、默默無(wú)聞是我最佳的倩影。人的一生究竟要過(guò)幾道坎，要經(jīng)歷多少罪才能到達(dá)無(wú)憂無(wú)慮的彼岸呢？擁有是令人心曠神怡的，但放棄何曾不是一筆財(cái)富？放棄那些不切實(shí)際的幻想，放棄虛無(wú)縹緲的擔(dān)憂，放棄激流勇進(jìn)的豪情，原來(lái)站立不動(dòng)就是一處最美的風(fēng)景，這風(fēng)景只有我一人欣賞。
遇見(jiàn)自己，遇見(jiàn)那個(gè)真實(shí)的自己。任時(shí)光飛逝，任斗轉(zhuǎn)星移，不變的是那個(gè)真實(shí)的自己。事事為他人著想，給別人帶來(lái)快樂(lè)才是自己最大的快樂(lè)。不圖丁點(diǎn)的回報(bào)，不圖片語(yǔ)的感激，只要喜歡，再苦再累也會(huì)甘心情愿。當(dāng)你需要時(shí)，還會(huì)伸出溫暖的手，永不會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)面對(duì)生活的種種壓力，永不退縮，也沒(méi)有理由退步，當(dāng)聲聲埋怨襲來(lái)，當(dāng)不解的情緒發(fā)泄而來(lái)，當(dāng)所有的不順心接踵而至的時(shí)刻，自己已經(jīng)做好了接納的準(zhǔn)備，不就是生活中的一段小插曲嗎，不就是五彩生活中的一朵小浪花嗎，不就是大自然的一陣狂風(fēng)響雷嗎，還是那個(gè)真實(shí)的自己，自己是不會(huì)被嚇倒的，自己還會(huì)站在刀尖風(fēng)口，哪怕自己已經(jīng)遍體鱗傷、粉身碎骨。
遇見(jiàn)自己，遇見(jiàn)那個(gè)笨拙的自己，遇見(jiàn)那個(gè)不諳世事的自己，遇見(jiàn)那個(gè)令自己都討厭的自己。曾經(jīng)的往事已經(jīng)定格成永恒，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，自己還得繼續(xù)往前走，誰(shuí)也不知道明天是晴是陰，你若安好便是晴天，再給自己一個(gè)解脫的理由。既然選擇了遠(yuǎn)方，何不背起沉甸甸的行囊，陪伴自己，來(lái)一次忘我的旅行，去用心收獲，去用心感知，只有這樣，才不會(huì)有失落，才不會(huì)有痛心的焦慮。
遇見(jiàn)自己，懂得了感恩；遇見(jiàn)自己，學(xué)會(huì)了感動(dòng)；遇見(jiàn)自己，欣賞了陶醉；遇見(jiàn)自己，變得善良。正因?yàn)橛鲆?jiàn)自己，才成就了一個(gè)熱愛(ài)生活與生命的人……
遇見(jiàn)自己作文8
記得曾經(jīng)有首歌的名字叫《像霧像雨又像風(fēng)》，我覺(jué)得人真的像這首歌唱的那樣，是多面性的 。有時(shí)候捫心自問(wèn)，自己是一個(gè)怎樣的人，還真的一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不清楚 。不知何時(shí)，茫茫云霧里，我迷失了自己。當(dāng)煙火熏遍，風(fēng)雨浸透，習(xí)慣了戴著生活偽裝的面具，不能自己。斗轉(zhuǎn)星移，歲月匆匆，真實(shí)的我，又去了哪里？
就因?yàn)橄矏?ài)戴望舒的一首《雨巷》，我行走在了江南的煙雨里，深深地呼吸那里面氤氳著的詩(shī)意，任由浪漫而多情的雨絲，潤(rùn)濕衣袖。階上青苔階前雨，沒(méi)有理由不為自己買(mǎi)一把西湖的油紙傘，然后擎起，撐開(kāi)，像一朵花綻放在細(xì)雨里。任古老的故事在心底，眼前，腳下，和層層雨簾中再一次蔓延，再一次盛開(kāi)。輕靈地踩著青石板咯咯噔噔的節(jié)奏，尋尋覓覓，一路踏來(lái)。哪里有丁香花開(kāi)？哪里有丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘？還有那太息一樣的目光？或許它們都已隨著詩(shī)人離去，只留下了這品不盡的意境，還有我失落的眼神，寂寥的身影以及這悠長(zhǎng)的雨巷。穿過(guò)飄渺的雨簾，我忽然發(fā)現(xiàn)遇見(jiàn)了自己，那個(gè)委婉，妄想而癡迷的家伙兒。一頭扎進(jìn)了江南的煙雨迷離的仙境中，給自己涂滿了神話色彩，手握著江南古詩(shī)詞的浪漫溫度，深深地嗅著蘇軾的“春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花，煙雨暗千家�！钡臍馕丁�
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”， 穿梭在北方的大漠里，則到處都是光禿禿，坦蕩蕩的，一望無(wú)際的沙丘。如果說(shuō)煙雨的江南是千嬌百媚的大家閨秀，那么漠北則是粗獷豪放的漢子。大漠里的空曠，讓人呼吸到得是一種激昂。就連它特有的詩(shī)行——駱駝，走出來(lái)的都是挺胸昂首的豪邁。在這里，學(xué)不會(huì)半點(diǎn)遮掩，只有豪放。飛沙走石的脾氣耍上來(lái)，誰(shuí)都得退讓三分。“大漠沙如雪，燕山月似鉤”捧一把流沙，端詳真實(shí)的自己。把大漠?dāng)堄趹阎校?jiàn)的是月亮簡(jiǎn)單而殘缺的嬌媚，留下的都是風(fēng)沙中駱駝無(wú)畏足跡。
那一天遇見(jiàn)自己，是在繁花似錦，深深淺淺的文字里。在那里，我看見(jiàn)了自己裙裾飛舞，衣袂飄飄的婀娜；在那里，我看見(jiàn)自己揚(yáng)手桃花風(fēng)，低眉杏花雨的溫柔；在那里，我看見(jiàn)自己日月隨行的明媚；在那里，我看見(jiàn)自己行云流水的灑脫；在那里，我看見(jiàn)四季在我的指間彈撥流轉(zhuǎn)；在那里，我看見(jiàn)了用心的自己執(zhí)著地把希望和憧憬細(xì)細(xì)的撒播喂養(yǎng)。在那里我看見(jiàn)了古今中外一路的風(fēng)景，也看見(jiàn)了夢(mèng)想在路上逐漸地長(zhǎng)大，開(kāi)花。
又一次遇見(jiàn)自己，是在你情深笑淺的目光里。沿著你的眼神 ，走進(jìn)你的心里。驀然醒悟，是誰(shuí)在前世約了我，今生我又該赴誰(shuí)的約會(huì)。你掌心的溫度，是我最舒適的幸福。今生有你就好，我不要任何多余的風(fēng)景。我愿意醉臥在你的眼神里，茅屋草舍，結(jié)籬種菊。茶泡月色，兒女繞膝；酒沐霞光，日暖花開(kāi)。入君之懷，聽(tīng)君之夢(mèng)。炊煙裊裊，燈火綽綽。
窗影舞袂，夢(mèng)靨生花。遇見(jiàn)自己，是在歲月清清的河流里，那婆娑的倒影，脈脈的漣漪，微醺的軟風(fēng)，浮動(dòng)的暗香，還有身邊怡然賞花的你。
遇見(jiàn)自己作文9
很多的時(shí)候，人們的內(nèi)心還封存著另一種性格，另一個(gè)自己。我們，隨著時(shí)間的推移而慢慢長(zhǎng)大，隨著歲月的流逝，慢慢明白許多道理。這些，都使我們遇見(jiàn)另一個(gè)自己，慢慢地開(kāi)啟塵封已久的另一個(gè)自己，就算是我們自己本身也不曾發(fā)現(xiàn)。
人生本來(lái)就是一場(chǎng)旅行，有時(shí)會(huì)為了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨而停滯不前，但風(fēng)雨過(guò)后，初見(jiàn)彩虹，我們會(huì)帶著美好的心情重新出發(fā)；有時(shí)我們會(huì)因?yàn)檠赝窘k麗的風(fēng)景而忍不住停留欣賞，享受這美好的瞬間。這些時(shí)候，我們就可能會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界�！叭松拖褚粓�(chǎng)旅行，行至水窮處，坐在山頂上，仰望云卷云舒。突然發(fā)現(xiàn)自己變成了另一個(gè)人，感嘆自己終于能夠接受曾經(jīng)令自己無(wú)法忍受的事情和曾經(jīng)厭惡的人。不再因?yàn)楦改傅呐u(píng)而反駁爭(zhēng)吵，更多的是耐心聆聽(tīng)，虛心接受；不再因?yàn)閯e人的不理解或是諷刺而失態(tài)大罵，處之泰然淡然，微微一笑，給她足夠的言論自由。”作者張兆林的思想與我的想法不謀而合，生活在千變?nèi)f化的大自然中，另一個(gè)自己也會(huì)若隱若現(xiàn)，出現(xiàn)在我們的生活。
記得小學(xué)時(shí)我在班里懲罰不干值日的同學(xué)，當(dāng)時(shí)的我還有許多事不懂，所以我經(jīng)常以武力解決問(wèn)題。班上經(jīng)常有人直呼我的外號(hào)“母老虎”、“滅絕師太”、“暴力狂”，我也經(jīng)常為此煩惱：“為什么呢？我做的有這么夸張嗎？難道我在同學(xué)們眼里是這樣的？我做的這些事情誰(shuí)為了同學(xué)們好��！”我絞盡腦汁的想，并沒(méi)有認(rèn)為我做錯(cuò)了，我心里固執(zhí)的認(rèn)為：“我的所作所為是為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，勤奮做人啊！”我的腦海中不斷重復(fù)這些話。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越質(zhì)疑我的想法真的是正確嗎？我是不是真的錯(cuò)了？現(xiàn)在我確定我真的錯(cuò)了！雖然我的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，但我采取的措施的確不合適，也許我應(yīng)該苦口婆心的勸勉同學(xué)們，也許我應(yīng)該組織一個(gè)活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)們，有很多事我的確做錯(cuò)了！可能你想問(wèn)我為什么會(huì)明白這些，因?yàn)�，我遇�?jiàn)了另一個(gè)自己。
以前，我經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣，因?yàn)槲矣X(jué)得，既然爸爸媽媽生下了我，就有撫養(yǎng)我的義務(wù)和責(zé)任，所以不管我做什么，怎樣做，爸爸媽媽都應(yīng)該無(wú)條件支持我?guī)椭�，那是他們的�?zé)任。所以，我和爸爸媽媽的每一次吵架，我都固執(zhí)地認(rèn)為，一定會(huì)是他們的錯(cuò)，我沒(méi)錯(cuò)！然而，我越來(lái)越大，我明白了，我是錯(cuò)的，爸爸媽媽帶我來(lái)到這個(gè)新奇的世界，養(yǎng)育了我，賜予了我生命，讓我擁有了許多，我不僅沒(méi)有絲毫感恩，還在怪他們，認(rèn)為這是理所當(dāng)然。也許你會(huì)問(wèn)為什么我會(huì)明白這些，因?yàn)�，我遇�?jiàn)了另一個(gè)自己。
世間最難得的緣分，莫過(guò)于遇見(jiàn)另一個(gè)自己，自己反思自己，自己在自己的世界里暢游，讓明天更美好，讓自己更美好，讓自己更完美，讓心底最深的霧霾煙消云散，讓平凡的生活多姿多彩，讓我們一起享受這美好的生活，遇見(jiàn)另一個(gè)自己！
遇見(jiàn)自己作文10
歲月在指間躍動(dòng)，勾起一抹流年的殘影。我在夢(mèng)境中行走，穿過(guò)層層迷霧，看見(jiàn)了在時(shí)光中的另一個(gè)我。她低著頭，我看不清她的面容，但也能感受到她內(nèi)心的孤單與怯弱。她看起來(lái)內(nèi)心沒(méi)有一點(diǎn)光和溫暖，在滿世界的黑暗中成長(zhǎng)。
我伸出手，想要觸碰她，在被我觸摸到的地方突然蕩起一圈圈溫柔的亮光，令我回憶起那些往事。
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)極其孤單的人。在生活中，因?yàn)槭乔謇涔掳恋男宰樱晕覜](méi)有朋友。很多年我便形成了習(xí)慣，獨(dú)來(lái)獨(dú)往成了我的風(fēng)格。我不知道有朋友是一種怎樣的感覺(jué)，也不曾奢侈的想過(guò)擁有友情。我曾經(jīng)羨慕過(guò)那些雖然是很庸俗的人際圈但卻有著大把的好朋友的人。因?yàn)橹辽偎齻兪菗碛械模徽撌鞘裁葱再|(zhì)的。但我很快地收起這份羨慕，因?yàn)槲抑牢也幌胍@種朋友。
我固執(zhí)的認(rèn)為我的高傲是有理由的，我始終期待著有一天會(huì)得到真正屬于我自己的東西。我不知道這樣還會(huì)維持多久，卻未曾想過(guò)會(huì)在一年后發(fā)生改變。
我參加了作文比賽，結(jié)識(shí)了很多志同道合可以給予我溫暖的朋友。他們陪我一起走過(guò)坎坷，經(jīng)歷風(fēng)雨。在失敗時(shí)他們會(huì)鼓勵(lì)我，恢復(fù)我的勇氣，雖然每次都是最平淡的話語(yǔ)，卻給我神秘的力量。雖然我們沒(méi)有在同一地區(qū)，但彼此的心卻緊緊的連在了一起。我開(kāi)始對(duì)他們敞開(kāi)心扉，同時(shí)我也得到了友情的快樂(lè)。
有很多人和我一樣，外表冰冷，內(nèi)心卻細(xì)膩柔軟。我都用笑臉迎接他們，毫不保留的把我內(nèi)心的希望展露給他們。我渴望著每一個(gè)和我經(jīng)歷相似的人最后都會(huì)收獲溫暖和愛(ài)。
我每天迎接著陽(yáng)光，內(nèi)心的霧霾被悄悄撥開(kāi)。我可以感覺(jué)出來(lái)，是他們改變了我。
我喜歡上了挑戰(zhàn)高難度的東西；聽(tīng)無(wú)比勵(lì)志的歌曲；敢于嘗試所有新奇的東西……
我喜歡陽(yáng)光自信開(kāi)朗的自己，開(kāi)始不再想之前那個(gè)內(nèi)心沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光的我，逐漸把她遺忘在了角落。
新生活每天都被注入新的能量，我喜歡陽(yáng)光，喜歡溫暖，也從容地接受風(fēng)雨。我不再是以前的那個(gè)我，我變成了更好的樣子。但唯一沒(méi)有變的是，我會(huì)一直向前走。
不張揚(yáng)有點(diǎn)內(nèi)斂，看起來(lái)有些幼稚但卻又有著意想不到的成熟，有自己的一套思想從來(lái)不對(duì)人說(shuō)，希望朋友一切都好可以把自己擁有的全部給他們……這就是我，現(xiàn)在的我。
我相信，好的改變是好的開(kāi)始，它會(huì)帶給我以后不一樣的人生。
今天我又重新見(jiàn)到了之前的那個(gè)我，并且看到了我之前的生活。我決心要讓她不再孤單，讓她在時(shí)光里也能感到愛(ài)的存在。
我露出溫暖的笑容，送給她。這是之前的我，雖然她孤傲怯弱，但始終在過(guò)去的幾年中陪著我，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在，我接受她，接受過(guò)去，我不會(huì)再忘記她。無(wú)論是什么樣子，明天都會(huì)變得更好。
感謝所有對(duì)我好的朋友，是你們內(nèi)心的光把我從黑暗中拯救。一年有很多天，一天有很多分鐘，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳环昼�，每一個(gè)記憶的片斷。
從現(xiàn)在的這里開(kāi)始，和所有的朋友一起同行，去尋找我們的未來(lái)，邂逅更好的自己，不斷改變，不斷完善自我，跨上彩虹，把希望埋在心中。
遇見(jiàn)自己作文11
童年的成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是很清晰的，我一直認(rèn)為，回憶我童年的成長(zhǎng)歷程就像看一個(gè)電視節(jié)目，我什么都能看見(jiàn)，什么都能聽(tīng)見(jiàn)，甚至可以預(yù)見(jiàn)到后面要發(fā)生的一幕。
我記得爸爸媽媽帶我去游泳館玩，結(jié)果我栽倒在泳池里，爸爸拼命往過(guò)跑，我還是喝了幾口水——因?yàn)榘职植粫?huì)游泳。我記得爸爸把買(mǎi)來(lái)的橡皮和小玩具掛在花盆里的植株上，告訴我這是玩具樹(shù)，只要辛勤澆灌，就會(huì)結(jié)滿玩具。我記得爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園喂駱駝，我學(xué)爸爸用手托著草喂，結(jié)果被駱駝咬到手指，那個(gè)駱駝的'牙啊，可真叫個(gè)黃……我還記得后來(lái)我的健康出了狀況，三天兩頭要去醫(yī)院做客，可是無(wú)論去哪里，不是媽媽抱著我，就是爸爸抱著我。那個(gè)時(shí)候，我是一只害怕離巢的小鳥(niǎo)，感受到的都是爸爸媽媽羽翼下滿滿的愛(ài)，那時(shí)候無(wú)論我提什么要求，爸爸媽媽都會(huì)滿足我。
后來(lái)，長(zhǎng)大了一些了，開(kāi)始接受更多的知識(shí)，我學(xué)階梯英語(yǔ)，學(xué)電子琴，學(xué)圍棋……。其實(shí)在學(xué)習(xí)之前我對(duì)這些還是有興趣的，可是基本過(guò)上幾天就覺(jué)得沒(méi)意思了，可是，媽媽竟然不再滿足我的要求，強(qiáng)迫我堅(jiān)持了下來(lái)。比起爸爸媽媽百般呵護(hù)我的時(shí)候，我感覺(jué)他們對(duì)我的愛(ài)似乎不再像以前那樣深了，甚至有些瞬間，我都以為他們不再愛(ài)我，但是一件事使我改變了這個(gè)想法。
當(dāng)我的電子琴學(xué)到九級(jí)，終于可以畢業(yè)的時(shí)候，我的電子琴老師告訴我們要在天津禮堂開(kāi)一個(gè)畢業(yè)匯報(bào)表演會(huì)，并且讓我領(lǐng)奏。聽(tīng)到這個(gè)通知的時(shí)候，我半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，接下來(lái)就是心跳加劇。以前體弱的時(shí)候，無(wú)論什么事都是爸爸媽媽替我解決的，我從來(lái)沒(méi)有獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，現(xiàn)在卻要我站在臺(tái)上，而且和我的伙伴們隔著好遠(yuǎn)，臺(tái)下還有幾百人在盯著我。我和媽媽說(shuō)這件事的時(shí)候，心跳的速度竟然又不爭(zhēng)氣地快了起來(lái)。媽媽看了我一會(huì)，說(shuō)：“你想永遠(yuǎn)被我們摟在懷里嗎？ 你不想像白鴿一樣自由地飛翔嗎？”
當(dāng)我站在臺(tái)上，背后逐漸被汗?jié)裢�，接下�?lái)就是我盡量把注意力集中在電子琴上，當(dāng)伴奏聲想起，我仿佛又回到了教室，腦子里都是電子琴老師在指揮我們，我的手如行云流水一般，完成了這次表演。在臺(tái)下觀眾的掌聲想起的時(shí)候，我看見(jiàn)了老師在舞臺(tái)旁邊面帶笑容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地挑起了大拇指。突然，我好像嘗到了自信的味道。下了舞臺(tái)，看見(jiàn)媽媽，我激動(dòng)地眼睛濕潤(rùn)起來(lái)，突然說(shuō)不出話。媽媽的眼睛里同樣是晶瑩的淚光，伸出雙臂，緩緩把我摟住，說(shuō)：“看，你能行。讓媽媽再狠狠摟一下，以后，自由地飛吧�！�
我又找回了爸爸媽媽的愛(ài)。不對(duì)，其實(shí)，我從未失去，只是突然理解了他們對(duì)我愛(ài)的方式。 我非常想回到過(guò)去，再體會(huì)一次爸爸媽媽不同的愛(ài)，然而，逝去的已無(wú)法再重新來(lái)過(guò)，留下的，是一片溫馨的回憶。雖然時(shí)光不能重新來(lái)過(guò)，但是我清楚地看到了過(guò)去弱小的我一直在蛻變。在爸爸媽媽一次次通過(guò)各種場(chǎng)合教育我提高能力、鍛煉我的自信后，我確信我已不再是一只小小鳥(niǎo)、鴿子，我在逐漸成長(zhǎng)，我相信，未來(lái)我必定是雄鷹，翱翔在那藍(lán)天上，就像詩(shī)歌中寫(xiě)到：請(qǐng)看我頭戴簪花/一路走來(lái)一路盛開(kāi)……
遇見(jiàn)自己作文12
天黑了，天氣冷了。
心如同一潭死水，平靜得沒(méi)有一絲波瀾。是因?yàn)椋呀?jīng)麻木了。
20xx年，有他的xx0年，我獨(dú)自送走。那夜，很涼，一直涼到我的心里。我含淚入睡。不痛不痛，自我麻痹著。他告訴我，20xx年，不該懷念某個(gè)人，而是該懷念那段逝去的、不能重來(lái)的似水流年。他還是那么親昵地喊我baby，他說(shuō)，baby，我們的曾經(jīng)，最美。
我望著窗外，一片模糊。我伸出手，擦著玻璃，可依舊那么模糊。眼淚掉下來(lái)的那一刻，一切都清晰如初。
我想，他的意思我懂了。
打開(kāi)，輸入當(dāng)初約定的密碼：xxtxxver。登錄的第一眼，停留在為他建的單獨(dú)分組。手微顫，狠狠心，點(diǎn)“刪除”。然后退出，關(guān)掉電腦。
再見(jiàn)了，我的愛(ài)。再見(jiàn)了，我愛(ài)的那個(gè)少年。
雪下得斷斷續(xù)續(xù)，目光渙散，沒(méi)有焦距。
縮在角落里，聽(tīng)著自己的心跳聲。手死死地暗著心口，那里疼。
187天，半年。
我一直都還站在原地，一步都未曾離開(kāi)。我那么畏懼孤單，那么害怕黑夜，可是我還是倔強(qiáng)地不離開(kāi)。我只是不想，那個(gè)人轉(zhuǎn)身的時(shí)候找不到我。我只是想，他回頭的時(shí)候還有我朝著他微笑。
我那么愛(ài)，那么愛(ài)啊。
我那么、不舍。
可是，我還是必須放手，放開(kāi)手，成全自己的未來(lái)。
當(dāng)所有人都關(guān)心你飛得高不高的時(shí)候，還有我在擔(dān)心你飛得累不累。
也許，這是我能說(shuō)的最煽情的話了�？墒�，還是沒(méi)有打動(dòng)他的心，始終留不住那個(gè)我在乎的人。
我知道，我很任性，不體諒他的感受�？墒牵瑸槭裁床荒芙o我時(shí)間讓我慢慢學(xué)呢？
丟下我一個(gè)人，這就是他給的幸福。
很久很久以前，我也只有一個(gè)人。那個(gè)時(shí)候不知道陪伴是什么感覺(jué)，所以很堅(jiān)強(qiáng)。
很久很久以后，我還是只有一個(gè)人。現(xiàn)在知道陪伴的溫暖，所以那么那么渴望。
一點(diǎn)一點(diǎn)的，麻木不仁。我已經(jīng)疲憊不堪。
我不知道我想要什么，每天都是行尸走肉的生活。
對(duì)他的一切避而不談，偶爾在朋友那里聽(tīng)到他的名字我都會(huì)逃開(kāi)。
我是個(gè)逃兵，我是個(gè)膽小鬼。懦弱到不敢從容面對(duì)。
分開(kāi)的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)，一切都會(huì)好起來(lái)的。半年過(guò)去了，我還是在對(duì)自己說(shuō)，一切都會(huì)好起來(lái)的。
是么，那么什么時(shí)候才可以好起來(lái)呢？我都不知道，我那可笑的堅(jiān)強(qiáng)還能支撐自己多久。
身邊的人一批一批地?fù)Q。走了的人自會(huì)有新的人代替。那么，什么時(shí)候我才可以放下悲傷，不動(dòng)聲色呢？
后來(lái)，我遇到了很多很多人，但是他們都不是他。
我總說(shuō)我一定會(huì)好好地過(guò)。對(duì)誰(shuí)都說(shuō)我很好。
可是，生活還是做夢(mèng)似的過(guò)。
我只知道我好累，累得快要瘋掉了。
穿上厚厚的鎧甲，心自動(dòng)屏蔽。
陳翔老大。
你那么多香橙中的一個(gè)，他還欠我一個(gè)永遠(yuǎn)。可是他不想還了。
陳翔老大。
是不是我不乖，所以注定只有一個(gè)人呢。
陳翔老大。
我真的很乖很乖。我一個(gè)人，過(guò)得很不好。
我一個(gè)人走路，一個(gè)人聽(tīng)歌，一個(gè)人逛街，一個(gè)人自言自語(yǔ)。
我真的很討厭這樣的自己，我很想堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)。
可是為什么，回憶總是一遍一遍地提醒著我那些曾經(jīng)，不肯放過(guò)我呢。
他呢，過(guò)得真的很好嗎？
遇見(jiàn)自己作文13
里則林說(shuō)：“如果時(shí)間會(huì)輪回，如果生命的每個(gè)節(jié)點(diǎn)都會(huì)同時(shí)存在于另外一個(gè)時(shí)空，你的十歲、十五歲、二十歲……仍在另外一個(gè)世界舞動(dòng)著，你是否會(huì)渴望他們過(guò)得比你更精彩，是否會(huì)盼望他們不再重復(fù)你的那些遺憾�！笨吹竭@段話，我很平靜，我在想我的生命中有多少遺憾要我去告訴另一個(gè)時(shí)空的自己？
生命中的許多個(gè)節(jié)點(diǎn)我都忘記了曾發(fā)生過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事。只是，那些生命中的小故事，如果你可以再次選擇……
那時(shí)你并沒(méi)有生活在內(nèi)蒙古，你覺(jué)得那是許多人夢(mèng)想中的地方：青山、綠水、肥羊、野馬……一個(gè)天然渾成的地方。那時(shí)你才上完初一，不顧一切一個(gè)人來(lái)到內(nèi)蒙古。后來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那也只是一個(gè)城市，一個(gè)沒(méi)有差別的城市，也是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)變老的城市，而只有我們，在不斷行走不斷經(jīng)歷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在細(xì)微地老去�？墒�，如果你知道，你還會(huì)不會(huì)拋開(kāi)親人的擔(dān)憂，朋友的思念遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)？以至于后來(lái)，你覺(jué)得這一走失去了好多機(jī)會(huì)：與家人，與未來(lái)……
剛看完《匆匆那年》，笑著，也哭著。畢業(yè)了好幾次，每一次都認(rèn)真的說(shuō)著再見(jiàn)，認(rèn)真的許下承諾。然后，揮手再見(jiàn)。后來(lái)，你會(huì)明白，再見(jiàn)的不是那群人，而是“青春”。姑娘，如果再次走到高三那年……我知道，你依舊是選擇努力學(xué)習(xí)，然后考上大學(xué)。可是，關(guān)于這一場(chǎng)青春里的那段愛(ài)情，你后悔嗎？對(duì)，我害怕傷害，我只看中結(jié)果，我總是固執(zhí)瘋狂，我……可是我沒(méi)有后悔，就算我們連最后的擁抱都沒(méi)有，連“祝你幸�！倍疾辉f(shuō)出口。站在那年的時(shí)光中，我看著你走著與我相同的路，我也仿佛看到后來(lái)你將會(huì)怎么痛徹心扉。但我不會(huì)去阻止你，因?yàn)榍啻嚎偸切枰粝滦┻z憾，回憶才不會(huì)空白，青春中，愛(ài)情占據(jù)了好大的空間，所以，那么多人才的愛(ài)情留下一生的痛楚吧！
我看著你，走過(guò)我來(lái)時(shí)的路。一路風(fēng)塵，也一路驚喜�？墒�，在我曾停留的某座城市，我多希望你不喜歡，你不會(huì)去。20xx年，所有人都在等待世界末日，我也是。所以，在我離開(kāi)這斑斕的世界時(shí)，我總要去我想去的城市，去感受那丁香姑娘走過(guò)的煙雨小巷。我知道，你也喜歡那朦朧空間，那潮濕的空氣，那溫婉靈氣的江南。但是，你可以不去，這樣你就可以陪著爺爺，在他人生最后的日子，在他什么都已不知道卻還是會(huì)眼角泛著淚花的時(shí)光。生命中的許多事總是太來(lái)不及，太措手不及…我知道，你還是會(huì)去，踏上那自由的旅程，因?yàn)槟闶悄敲磹?ài)自由，那么固執(zhí)。所以，你依然會(huì)留下遺憾，在親情中！
與生活，與愛(ài)情，與親情……我曾經(jīng)走過(guò)的那段路，留下那么多的悔恨。如果，你真的在另一個(gè)空間，與我一樣，走著相同的路，過(guò)一樣的生活。那么，我會(huì)告訴你這些路上的遺憾，然后去希望你去做不同的選擇，你會(huì)嗎？不會(huì)，我相信你不會(huì)，因?yàn)槟闩c我相同，都固執(zhí)的相信自己所走的路，所做的選擇。
許多年后，我遇見(jiàn)曾經(jīng)的自己，然后看她似我曾經(jīng)一樣奔波，然后舉起我的右臂，告訴你：加油！
遇見(jiàn)自己作文14
如果可以，在夕陽(yáng)漫天的時(shí)候，我愿赤著腳去田間，爬上土堆，越過(guò)小山坡，與野草握手，向麥稈問(wèn)好。踏在柔軟的泥土上，任小碎石和秸稈觸摸著我的雙腳，我就這樣一步一步跳著，去向田野之間。于是，我聞到空氣中殘留著的陽(yáng)光的味道，使我的整個(gè)胸腔都變得溫暖;聞到村子那片不知何樹(shù)的花朵的芳香;聞到隔壁大嬸的煮的飯香味兒;聞到來(lái)自眼前田野的清新。然后我可以聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)緩緩落下時(shí)發(fā)出的輕輕的聲響;聽(tīng)見(jiàn)山的那邊溪水緩緩流動(dòng)的聲音;聽(tīng)到鳥(niǎo)兒呼喚歸巢的聲音;聽(tīng)到眼前這棵小草使勁向上鉆的聲音。我還可以看到陽(yáng)光斜著散射過(guò)來(lái)，一條條細(xì)細(xì)的光線，讓我可以更加清楚地看到太陽(yáng)要落下是的模樣;我看到萬(wàn)里無(wú)云的天空，像一條靜靜的河;我看到前方的大叔也正拿著鋤頭一步一步地往回走;看到不知誰(shuí)家的孩子從山上開(kāi)心挪著步子要回家。似乎只有我，不停地往前走。如果可以這樣，拋下一天下來(lái)所有的不快與疲倦，拋開(kāi)喧囂與嘈雜，我可以遇見(jiàn)張開(kāi)雙臂擁抱夕陽(yáng)的自己，一個(gè)安靜的自己。
如果可以，同樣在黃昏，在天邊晚霞還未褪去之前，我要去海邊。我要脫掉帆布鞋，撓亂整齊的頭發(fā)，一步一步地去感受沙子的柔軟。我要沿著海邊，在金黃色的沙子上霸道地印上一個(gè)又一個(gè)屬于我的腳印。也許會(huì)碰見(jiàn)海浪，突然將我包圍在浪花中，又突然褪去，留下沒(méi)有痕跡的沙子，于是我又固執(zhí)地向前走。也許可以尋到像海子所說(shuō)的那樣的一座房子——“我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！蔽铱梢钥吹教�(yáng)正沿著海平面緩緩落下，將留下一個(gè)漆黑而又美好的夜晚。我會(huì)去追尋，向前跑，向著有光的地方去，就像勇敢的夸父。待到一切都消失不見(jiàn)了，海風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，微濕了我的心情。于是我坐著，坐著聽(tīng)波濤洶涌的那一片黑色的海。放下一切的包袱，我可以遇見(jiàn)能輕輕坐著用心感受美好的自己，一個(gè)柔軟的自己。
如果可以，我想在清晨，在露珠還未從葉片上掉落，小草還未蘇醒向上鉆的時(shí)候，背上笨重的書(shū)包，去尋找廢棄的鐵軌。就讓我尋見(jiàn)那樣一段廢棄的鐵軌，不知盡頭，猶如人生。我會(huì)拎起我的鞋，沿著鐵軌走下去。沿途也許有花草，一片生機(jī)勃勃的樣子，也許是荒蕪的樣子，但這并沒(méi)有什么關(guān)系。我閉上眼，想著也許很多年前，還可以聽(tīng)到舊火車駛過(guò)這里的聲音，“哐當(dāng)哐當(dāng)”地向前。我會(huì)輕輕撫摸這軌道，生滿銹的樣子肯定像個(gè)滄桑的老人。也許我會(huì)坐下，坐在硌手的鐵軌邊，想想那些從前的事兒。而鐵軌就這樣靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)，它只聽(tīng)，卻不開(kāi)口。也許這樣的尋找就只是為了遇見(jiàn)這樣一位朋友。待太陽(yáng)落下時(shí)，又沿著它向前去，途中，沒(méi)有任何干擾，仿佛全世界都只剩下我和它，那樣的感覺(jué)就像是心靈找到了依靠。我想我可以在這里遇見(jiàn)已傾訴完悲喜的一個(gè)輕松的自己。
我多想去旅行，去田間遇見(jiàn)安靜的自己，去海邊遇見(jiàn)柔軟的自己，去鐵軌邊遇見(jiàn)輕松的自己。
遇見(jiàn)自己作文15
張德芬的《遇》看完了，說(shuō)心里話，很榮幸遇到這本書(shū)。這是一本讓我安靜的書(shū)，它也讓我意識(shí)到內(nèi)心的平靜是如此可貴。
我相信，不同心境看同一本書(shū)會(huì)有不同的想法。這也是一本好書(shū)應(yīng)該多讀幾遍的一個(gè)原因，因?yàn)槟阋矔?huì)因此發(fā)現(xiàn)更多的好的東西�？偟膩�(lái)說(shuō)，我想，這是一本很特別的書(shū)，通俗卻又不見(jiàn)得人人都能完全讀懂。篇幅較短卻又似乎包含整個(gè)人生。
【“張德芬的《遇見(jiàn)未知的自己》快讀完了，其實(shí)她想說(shuō)的無(wú)非是：一種生活的”唯心論“”自我論“,一種自我”重心“的認(rèn)知；”親愛(ài)的，外面沒(méi)有別人，只有你自己�！�:外面沒(méi)有別人，所有的外在事物都是你內(nèi)在投射出來(lái)的結(jié)果�！�
“我想，這種自我”重心“的認(rèn)知其實(shí)很重要。我們活著自我永遠(yuǎn)是不變的圓心。那么所有的一切，如愛(ài)，如情等等都應(yīng)該是在這個(gè)前提下才去構(gòu)建的吧。就如”愛(ài)與孤獨(dú)“中所說(shuō)：關(guān)于愛(ài)關(guān)于你，有了，我自然更精彩，沒(méi)你我也不能去死，如果不能精彩，但起碼也得開(kāi)心。這樣看來(lái)保持特有的”孤獨(dú)“還是很必要的呀！”
“臣服？難道你的意思是認(rèn)了？逃避？那么…我有些糊涂了…”
“紅樓夢(mèng)中的貫穿始終的”有命無(wú)運(yùn)“.以及張對(duì)”命“和”運(yùn)“的解釋似乎有些說(shuō)不出的類似�！�
“心靈的力量到底有多強(qiáng)大？難道如你所說(shuō)，是不是我想什么就能能成什么了？”
“似乎張德芬的這個(gè)”唯我論“有些方面類似胡適老頭提倡的”易卜生主義“-----對(duì)社會(huì)及周圍”丑陋“的承認(rèn)，且完全的”個(gè)人主義“,她更甚，----”這丑陋既是你自我，內(nèi)在的我“】
------這些，是我第一遍（粗略）讀此書(shū)時(shí)，寫(xiě)下的。
當(dāng)時(shí)，也跟朋友聊到這本書(shū)，提及書(shū)中的”人生馬車?yán)碚摗?張德芬把人生比作一輛馬車，馬車的構(gòu)造和質(zhì)量，代表命；所走的路途，代表運(yùn)；命有不同，有些人天生命好，馬車大而穩(wěn)，即使路途坎坷，也應(yīng)付得來(lái)。既所謂的”命好不怕運(yùn)來(lái)磨“.但有些人則只能兩個(gè)小輪子顛簸一生。朋友不屑地說(shuō)：張德芬（《遇》）太認(rèn)命了，相對(duì)于《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》，我更認(rèn)同后者，我們應(yīng)該主動(dòng)地從內(nèi)在改變自己，在去影響外在的一切。而非認(rèn)命。
然而，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)再次帶著問(wèn)題，好好的認(rèn)真仔細(xì)的讀上一遍后（好在此書(shū)形式比較新穎，是用小說(shuō)的方式來(lái)敘述的，且篇幅不是很大。^_^）。
才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們都沒(méi)讀懂張德芬，都太狹隘太片面肢解般的去誤解了張德芬所說(shuō)的意思了。其實(shí)，張德芬闡述的東西要比我們想象的深很多。
就拿”我“”心“”命“或者后面她提到的”臣服“什么的來(lái)說(shuō)吧，要說(shuō)張德芬”認(rèn)命“嗎？我可以說(shuō)，她”認(rèn)命“的！要問(wèn)張”唯心“嗎？我也可以告訴你，她”唯心“的！但，關(guān)鍵她書(shū)里認(rèn)的命，不是我們”潛意識(shí)“或者說(shuō)狹隘的認(rèn)為的那個(gè)命。她所認(rèn)的命，是經(jīng)”察覺(jué)“經(jīng)”認(rèn)知“的，那些客觀的存在，那些既成的已無(wú)法改變的事實(shí)（我們也可以說(shuō)是歷史，因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)生且過(guò)去了），是經(jīng)過(guò)”真我“判別的。
同樣，她唯的”心“,也是經(jīng)過(guò)”真我“鑒定的，或者說(shuō)這”心“就是”真我“.
所以，這些她表述的，認(rèn)的，唯的。其實(shí)都是有前提的，也就是書(shū)一開(kāi)始提到的那個(gè)”未知的自己“那個(gè)”真實(shí)的自我“.
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