留一點(diǎn)童真給自己作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的留一點(diǎn)童真給自己作文，歡迎大家分享。
留一點(diǎn)童真給自己作文1
月光隱去了她凄美的身影，完成了上天賦予他的使命。一輪新日從東方冉冉升起，在試圖竭力爬上地平線，給世界再次帶來(lái)光明。盡快散播屬于它的光和熱。
如同一個(gè)稚嫩的幼兒想要快快長(zhǎng)大，讓自己更加的地成熟。
我，就是這一輪紅日，就是就一個(gè)稚嫩的孩童。
沐浴在時(shí)間長(zhǎng)河中的我，在慢慢地長(zhǎng)大，曾經(jīng)那個(gè)天真無(wú)邪的幼小身影，已經(jīng)永遠(yuǎn)的消失在時(shí)間的沖刷之下。但是一同消失的，還有父母的年輕。時(shí)間毫不留情地在他們的身上打下歲月的痕跡：皺紋悄悄地爬上它們飽經(jīng)滄桑的臉龐，一切都在悄然改變。
時(shí)間是藏在黑暗中溫柔的雙手，在你一出生，一恍惚之間，物走星移，滄海桑田。最后才明白：時(shí)間原來(lái)是生命中遇見的那個(gè)最大的小偷，我們稱之為———?dú)q月神偷。
看著父母臉旁滴落的汗水，心中突然涌起一陣酸楚，突然有一種恨不得自己立馬長(zhǎng)大，幫助他們分擔(dān)的強(qiáng)烈沖動(dòng)。于是我走上前去，說(shuō)道，爸爸媽媽，我來(lái)幫你們。他們的動(dòng)作的那一剎那停住了，回過(guò)頭來(lái)雙雙看著我，沉默了好久，才無(wú)比欣慰的說(shuō)道，兒子真是長(zhǎng)大了呀！
之后我才明白父母在那一刻是有多么的欣慰，見證自己孩子的成長(zhǎng)，的確是值得欣慰的。
成熟不是一朝一夕的事情，他需要日積月累的沉淀，由青澀向成熟轉(zhuǎn)變是一個(gè)緩慢而連續(xù)的過(guò)程，是一個(gè)人必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程有一個(gè)好聽的名字叫，成長(zhǎng)。
我想讓自己更成熟，只為了父母不再如此勞累，如此艱辛，只為了可以讓他們露出欣慰的笑容。每個(gè)人都在成長(zhǎng)，都想讓自己更為成熟，我也不例外，讓我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬揚(yáng)起白帆，駛向那無(wú)邊的大海吧！
留一點(diǎn)童真給自己作文2
兒時(shí)的純真總是經(jīng)受不住時(shí)間的考驗(yàn)，而我們往往忽略這零星的純凈�！}記
時(shí)間如水，不斷地清洗著我們，將過(guò)去童年的美好帶走；時(shí)間如火，不斷地灼燒著我們，將過(guò)去地純凈焚化。如此，便有了如今日漸成熟地我們。
到了初三，心中漸漸多了許多焦躁，而過(guò)去那些燦爛而美好地時(shí)光，已經(jīng)如數(shù)淹沒(méi)在深邃的題海中。每到這時(shí)，我便會(huì)想起童年地自己，那份無(wú)拘無(wú)束、那份悵然自在已再也尋找不回。
這個(gè)寒假是我們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)長(zhǎng)假，心中煩悶地翻著過(guò)去地照片，看著一張張?zhí)煺娑鵂N爛的笑臉。我知道這樣的快樂(lè)我再也無(wú)法擁有，光陰似箭日月如梭，時(shí)間地長(zhǎng)河帶著我的童年漸行漸遠(yuǎn)。我有了拘束，不再對(duì)著父母談天說(shuō)地，說(shuō)出的話也不再能讓他們?nèi)炭〔唤?/p>
有一天，有親戚來(lái)家里做客，看到我以后他們紛紛感嘆道：“這孩子都長(zhǎng)這么高了啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同，說(shuō)道：“是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了啊。”聽見這話，親戚們紛紛笑了起來(lái)，媽媽卻摸著我的頭，說(shuō)道：“無(wú)論你長(zhǎng)的再大，你在媽媽心中永遠(yuǎn)是個(gè)孩子�！蔽业男牡妆挥|動(dòng)了，我怎么會(huì)還像個(gè)孩子呢，只不過(guò)在您心中是這樣罷了。雖然不能像孩提一般生活，不過(guò)在心中留一點(diǎn)童真還是可以地吧。留一點(diǎn)，只留一點(diǎn)。
趁著我們還不成熟，留一點(diǎn)童真給自己，讓自己在這平淡如水的人生中創(chuàng)造更多地趣味吧。人生便如水如火又如何，無(wú)論我們將經(jīng)受怎樣地洗禮，我也會(huì)堅(jiān)守內(nèi)心地最后一方凈土。
留一點(diǎn)童真給自己作文3
我喜歡做一個(gè)傾聽者，聽渡口離歌，人世嘈雜；我喜歡做一個(gè)創(chuàng)作者，寫人世百態(tài)，離合悲歡；我喜歡做一個(gè)耕作者，俯身犁地，盼日后結(jié)出累累果實(shí)。
年紀(jì)尚小的我，不知幾時(shí)，心中有了一個(gè)想當(dāng)作家的夢(mèng)。如一幅淡雅的水墨畫卷，震撼了我的心靈，似一篇清麗的婉約文章，感染了我的心田，若一顆小小的種子，扎根在我心中沃土。于是小小的我便開始俯身耕種自己的土地，盼日后結(jié)出累累果實(shí)。
個(gè)子矮矮的我，為了練好寫字，要站在凳子上，用手支著桌面，用力地臨摹著鋼筆字帖。常常一橫行寫下來(lái)，小臉紅撲撲的，額頭上沁滿了汗水，拿著鉛筆的手也是一陣酸痛。曾幾何時(shí)，我也曾想放棄，可人家說(shuō)，不練好字怎么當(dāng)一個(gè)好作家？畢竟，見字如面��！于是，在陽(yáng)春三月，別的小朋友在青天放飛一只只風(fēng)箏時(shí)，我只得在桌前盡力寫好一排排鉛字。努力耕種自己的土地，盼日后果實(shí)累累。
花開花落十幾載，云卷云舒三五年。我一天天地長(zhǎng)大，身邊的鉛字本摞也一天天地增高。只是多了的也不只是本摞，還有繁多似星的書籍。人們常說(shuō)，羨慕我圍城似的書，我又何嘗不羨慕他們的娛樂(lè)，嬉戲？真是玩耍的想讀書，讀書的想嬉戲��！但當(dāng)我與柳永一齊漫步在雨間、花叢間，體會(huì)詩(shī)詞之雅，文字之美。我知道，自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，自己的耕種會(huì)有收獲，自己終有一日必將贏得累累果實(shí)，因?yàn)槲乙迅┥砀N自己的土地，只為種子更好地發(fā)芽，成長(zhǎng)，結(jié)果！
如今，課業(yè)負(fù)擔(dān)漸漸加重。但我仍會(huì)堅(jiān)持每天寫幾行字，翻幾頁(yè)書，背幾句話。因?yàn)槲抑�，我為了自己的種子成長(zhǎng)，要耕作，要努力，不懈地努力！
推開窗，眺望星空，看那天際，仿佛又有我伏案寫作的身影，那么清晰、真實(shí)。
有一條路，人煙稀少，且沿路坎坷，但有人愿執(zhí)著前行；有一塊土地，荒涼貧瘠，但仍有人愿辛勤耕作，盼日后果實(shí)累累。因?yàn)�，那個(gè)地方，有青空之箏帶我的夢(mèng)想飛向天際！
留一點(diǎn)童真給自己作文4
北風(fēng)熏香的年紀(jì)，留一點(diǎn)童真給自己，青春之花開出了美麗。
——題記
懶洋洋地享受冬日溫暖的陽(yáng)光，耳朵里塞著小喇叭，哼唱著輕快熟悉的旋律。
“姐姐，姐姐！陪我玩彈珠把�！绷鶜q的弟弟捧著他心愛的一盒彈珠出現(xiàn)在我面前，眼睛里閃著期待的光。
“去去去，一邊玩去，別煩我�！蔽彝崎_了他。
難得忙里偷閑，我可不想他浪費(fèi)我的時(shí)間。
弟弟嘟起了小嘴，帶點(diǎn)哭腔的說(shuō)：“你就幫我玩一會(huì)兒嘛，就一會(huì)兒。”說(shuō)著紅了眼睛，眼淚似乎快盛不住了。
要是被媽媽看見，肯定又得說(shuō)我欺負(fù)弟弟了，于是我妥協(xié)了。
“好吧，就一會(huì)兒。”
弟弟馬上眉開眼笑的，真懷疑剛才那神情是裝出來(lái)的。
他般來(lái)一把小椅子，然后倒出所有的彈珠。一顆顆彈珠在陽(yáng)光下形成一個(gè)個(gè)小小的光圈，發(fā)出漂亮的光。
弟弟一顆顆認(rèn)真地?cái)?shù)著。
“一顆，兩顆，三顆……十顆。好了，這些給你，剩下的.是我的�！�
弟弟小小的手?jǐn)�滿了彈珠，那歡樂(lè)的樣子是多么可愛，他說(shuō)，這些都是他的寶貝。
記憶的底片不覺被投射出來(lái)，曾幾何時(shí)，我也有過(guò)這樣一份童真。
院子里大樹上有我褲子上的幾縷絲線，那是我上去拿風(fēng)箏時(shí)留下的紀(jì)念；奶奶銀白色的頭發(fā)中有幾根翹起的小辮，那是我趁她老人家午睡時(shí)留下的“杰作”；地毯上有卷卷的褶皺，那是我打滾時(shí)留下的快樂(lè)印跡。
……
已經(jīng)多久，沒(méi)有這樣瘋過(guò)了。
那是一段柔軟的，甜蜜的，懷念的，想要擁抱的長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)光。
看著弟弟，在心里說(shuō)：留一點(diǎn)童真給自己。在這個(gè)燦爛的午后，把我的童真風(fēng)干，等老的時(shí)候，下酒。
留一點(diǎn)童真給自己作文5
這城市大多數(shù)人都庸庸碌碌，眼中只有繁華街市，車來(lái)人往。墜入凡塵，留一點(diǎn)童真給自己，在灰暗冷漠的世界，閃耀自己的光彩。
但求夕陽(yáng)無(wú)限好，何必惆悵近黃昏
童年不是檐下燕，趨暖向南，去即永別；而童真卻是永存，就看你能不能留住它。鮐背之年的楊絳先生在與別人打招呼時(shí)，總要用食指和中指作"V"字狀，并像小螞蟻一樣不停地繞動(dòng)，顯得十分可愛。冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫字臺(tái)后面的椅子上接待客人，郵遞員給她送稿費(fèi)匯款單，她幽默地說(shuō)：“我這是’坐椅待幣’！"兩位白發(fā)蒼蒼的老人，在世俗中走過(guò)一生，卻仍有少年時(shí)的光芒。但求夕陽(yáng)無(wú)限好，何必惆悵近黃昏！留一點(diǎn)童真給自己，夕陽(yáng)也能散發(fā)出初生之陽(yáng)的光彩。
光明消散長(zhǎng)夜至，心星點(diǎn)燈勇無(wú)畏
曾在一本書上看過(guò)這樣一個(gè)故事：二戰(zhàn)期間，納粹士兵將幾十個(gè)猶太人關(guān)在地牢中，其中包括十幾個(gè)孩子。每天不見天日，吃著發(fā)霉的食物，喝著混濁的臟水，還要受到納粹士兵的咒罵與屠殺，許多人都死在了心理的壓迫上。在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后找到的一本日記中寫到：“這是地獄，再也不會(huì)有比這更痛苦的生活�！痹谶@幾十個(gè)人中，只有十幾個(gè)孩子活了下來(lái)，等到了營(yíng)救。當(dāng)時(shí)這件事轟動(dòng)了很久，直到幾百年后一群人在當(dāng)時(shí)的地牢中發(fā)現(xiàn)了一副副五彩的風(fēng)景畫與一張張手寫的歌譜才明白了一切——當(dāng)時(shí)的孩子們?cè)诘乩沃校矝](méi)有失去愛玩的天性，把夢(mèng)想畫成一幅幅五彩繽紛的畫，把學(xué)過(guò)的歌唱了出來(lái)。幾十個(gè)猶太人中，有的是被納粹士兵殺死，有的是自己抑郁而亡。而那群孩子在黑暗的環(huán)境中，心中的童真像光芒照亮了美好的未來(lái)，不畏懼戰(zhàn)爭(zhēng)的鮮血，最終獲得了營(yíng)救。
愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。留一點(diǎn)童真給自己，在一樣的世界活出不一樣的風(fēng)采。
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