相信你自己作文(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的相信你自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
相信你自己作文1
很小的時(shí)候，對(duì)英語(yǔ)的興趣比較大，經(jīng)常弄來(lái)一些英文資料，借助詞典來(lái)翻譯�，F(xiàn)在印象比較深的是一篇英國(guó)醫(yī)學(xué)專家撰寫的關(guān)于皮膚保養(yǎng)的文章。他說(shuō)，最佳的護(hù)膚方法不是使用任何護(hù)膚品，因?yàn)榉彩亲o(hù)膚品都含有一些對(duì)皮膚有刺激或所謂保護(hù)作用的成分，如果長(zhǎng)期使用護(hù)膚品，這些成分就會(huì)進(jìn)入皮膚的微循環(huán)系統(tǒng)，使皮膚失去原有的自我保護(hù)能力，只能依靠這些外在的東西進(jìn)行必不可少的循環(huán)動(dòng)作，一旦停止使用，皮膚就會(huì)加速老化，結(jié)果便事與愿違。這位專家在文章的結(jié)尾提出忠告：相信你自己的皮膚。
我們可以舉出很多例子來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。比如吸毒，比如酗酒，比如偏食、物欲、貪欲、表現(xiàn)欲、成功欲、窺探欲、攻擊欲、勾心斗角欲、落井下石欲……一旦某種外在的東西介入體內(nèi)循環(huán)，不管是良性的還是劣性的，就成為你生命中的組成部分，很難再離開它了。
仔細(xì)想想，所謂的嗜好，所謂的怪癖，所謂的癮，所謂的習(xí)慣，所謂的規(guī)范、觀念、文化……莫不與體內(nèi)循環(huán)——我指的是廣義的體內(nèi)循環(huán)——有關(guān)。
人實(shí)際上是一個(gè)很大的概念，它不只是指生命的個(gè)體或群體，更重要的是一個(gè)存在、一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)世界，人體的概念不僅僅是指人的身體，從某種意義上說(shuō)它是與天體相提并論的。我們現(xiàn)在看到的世界上發(fā)生的各種事件和現(xiàn)象，比如戰(zhàn)爭(zhēng)、兵變、恐怖、某些表面上的自然災(zāi)害，以及政體的動(dòng)作和毀滅，經(jīng)常的發(fā)展與衰退，觀念的更迭與保守，文化的相融與互接……細(xì)細(xì)拆解開來(lái)，都離不開人的具體操作。從世界的角度來(lái)看，人是世界這個(gè)大的循環(huán)系統(tǒng)的一個(gè)因素；從群體的角度來(lái)看，文化、觀念、規(guī)范、法律是這個(gè)群體循環(huán)系統(tǒng)的因素；從個(gè)體的人的角度來(lái)看，你的血肉、嗜好、習(xí)慣、思想，就成了你自己的循環(huán)系統(tǒng)的因素。
如此說(shuō)來(lái)，世界的本質(zhì)是自然的，因?yàn)槿梭w的本質(zhì)也是自然的。
一旦人體內(nèi)出現(xiàn)惡性循環(huán)，它所帶來(lái)的后果不僅最終毀掉自己，還必然波及社會(huì)，其危害性與這個(gè)人的影響面有關(guān)。比如大到希特勒式的國(guó)家元首，小到禍害家庭、鄰里、單位的社會(huì)渣滓。如果一個(gè)群體、一個(gè)社會(huì)的運(yùn)作出現(xiàn)惡性循環(huán)，其后果如何，不堪設(shè)想。
人必須要有自救意識(shí)。道德、規(guī)范、法律能夠約束你，但最終拯救你的，還得通過(guò)你自己。比如，自己試著排除一些體內(nèi)的毒素。
我想借那位醫(yī)學(xué)專家的話說(shuō)一句：相信你自己。
相信你自己作文2
信心是勝利的號(hào)角，有了信心才有了成功；信心是事情的開頭，有了信心才有了嘗試；信心是人類的關(guān)鍵，有了信心人才會(huì)有了進(jìn)步。
在天底下，人人都需要信心。在二年級(jí)時(shí)，我通過(guò)奶奶的強(qiáng)烈要求參加了三年級(jí)的奧數(shù)班，我很“不幸”，我剛進(jìn)學(xué)校，就迎來(lái)了第一次考試，我考的很糟。雖然家長(zhǎng)、老師覺得沒什么，因?yàn)槲沂切聛?lái)的學(xué)生。但是這次考試讓其他同學(xué)給我留下了不好的印象。我心里默默給自己加油，奶奶也給了我信心，再加上近三個(gè)星期的努力奮斗，我又迎來(lái)了第二次測(cè)試。
這一次，我十分緊張，心“撲通撲通”的跳。正當(dāng)我遲遲不敢落筆時(shí)，我又想起了那四個(gè)字：要有信心！我在草稿紙上一遍一遍的計(jì)算，一點(diǎn)一點(diǎn)的思考，手心仿佛有了汗，正當(dāng)我覺得，時(shí)間不夠，我可能做不完時(shí)，信心又好像在說(shuō)：“不要放棄！”有了這股力量，我還有什么理由不去認(rèn)真答卷呢？在答完卷后，我輕輕地嘆了一口氣，一是考完了試，二是害怕沒有考好。
第二個(gè)星期到了，我也到了最緊張的時(shí)刻�？梢宦牭嚼蠋煹脑�，我立刻心花怒放，因?yàn)槲铱剂巳嗟谝�，我做�?mèng)也沒有想到。從此同學(xué)們對(duì)我刮目相看，以后大大小小的考試我也不畏怯了，我要感謝家長(zhǎng)、老師，還要感謝我這顆自信心……
愛迪生發(fā)明電燈是因?yàn)樗行判淖龊�，錢學(xué)森研究導(dǎo)彈，因?yàn)樗行判闹圃鞂?dǎo)彈，詹天佑修筑鐵路因?yàn)樗行判淖龅健绻麤]有了信心，就不會(huì)有這些偉大的發(fā)明家，如果沒有了發(fā)明家，世界將會(huì)變得多么落后？信心是多么重要啊！
讓我們用信心創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)！
相信你自己作文3
六年前，因?yàn)闀鴮懖缓�，我便�?bào)名上了一個(gè)書法班。
第一次走進(jìn)書法班大堂時(shí)，老師安排我坐著一個(gè)大哥哥身旁。我緊緊地握著筆，滿心歡喜，認(rèn)認(rèn)真真地寫了半節(jié)課。好不容易等到中堂休息了，我安靜地坐在座位上，突然，大哥哥自言自語(yǔ)嘟囔著：“老師怎么把一個(gè)寫字那么丑的派到我旁邊，真是太悲催了。”
那話是如此鋒利，如一把匕首刺進(jìn)了我的心，頓時(shí)，我的心涼透了，我真的那么差嗎？
再次回到課堂的我，一直心不在焉，寫得字更加歪歪扭扭了，總不由自主地想著大哥哥的話。我心情低落，老師經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，我忍不住輕聲問(wèn)道：“老師，我寫的字是不是很難看？”
老師微微笑了，彎下身來(lái)，細(xì)細(xì)地看了紙上的字，說(shuō)：“不，我認(rèn)為你寫得不錯(cuò)，你要相信你自己。”
一席話，如春風(fēng)拂面，柔柔地暖了我的心房。我默默地又拿起筆，深呼一口氣，寫得穩(wěn)穩(wěn)的，一筆一畫如生出蓮花，又仿佛又輕輕的.水紋在陽(yáng)光下蕩漾，無(wú)比明亮。
我就這樣喜悅地坐在教室里，心頭不斷回響著：你要相信你自己！
是啊，我要相信我自己，還沒有開始，怎么就退縮了呢？我要相信我自己，任何打擊我的言語(yǔ)我都不要放在心里。
就是這一句簡(jiǎn)單的話，讓我一路堅(jiān)持了下來(lái)，書法也大有長(zhǎng)進(jìn)。
大哥哥的隨口一說(shuō)，只是人生中的一個(gè)小坎坷，它不會(huì)讓我變得脆弱，只會(huì)讓我變得強(qiáng)大。感謝老師這一句鼓舞了我的話，我永遠(yuǎn)記在心頭，乘風(fēng)破浪。
相信你自己作文4
五年級(jí)的期末考試，讓我沮喪到極點(diǎn)——16名！同學(xué)的嘲笑，家長(zhǎng)的批評(píng)，都讓向來(lái)開朗的我，陷入了陰影。特別是數(shù)學(xué)成績(jī)，可以說(shuō)是一塌糊涂，老師都不斷的批評(píng)我。而我也對(duì)自己毫無(wú)信心。我只能每天悲哀地望著夕陽(yáng)，一縷清風(fēng)拂過(guò)，似乎在吹散我心頭的陰云，苦苦地皺著眉頭，我不禁一陣心酸。
“嘿！”我嚇一大跳，原來(lái)是我的死黨賈天，“怎么啦！還沒從期末的陰影里走出來(lái)?瞧你那樣，平常那么樂(lè)觀，咋啦？這就萎縮了？”我捶了一下他的胸膛，好聲沒好氣的說(shuō):“關(guān)你啥事！”“你說(shuō)你，不久考差一次嗎？有什么大不了的，人人都像你這樣，那象我們這些差生還不得去死了！對(duì)吧。生活依舊要繼續(xù)滴，你要有堅(jiān)強(qiáng)的精神，學(xué)習(xí)老師上課講的那些名人的精神，懂啵！” 我不禁被他這一番歡顏笑語(yǔ)逗笑了，是啊！就因?yàn)檫@一次的打擊，而灰心喪氣，這不是我的性格�。∥乙^續(xù)努力，才能站起來(lái)！“
聽完朋友的這番話，我頓時(shí)明白了原來(lái)每個(gè)人都會(huì)有自己的弱點(diǎn)，每個(gè)人都需要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)，這樣才能使原來(lái)并不出色的自己閃耀出光芒。于是我也開始努力起來(lái)，肯定了自己的能力。在后來(lái)的一次考試中，班里許多同學(xué)都退步了，而我卻重進(jìn)前5名。
從那時(shí)起，我相信自己只要在多用功些，有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，把平時(shí)娛樂(lè)的時(shí)間分擔(dān)多一些給學(xué)習(xí)，也一定能獲得更好的成績(jī)的，古訓(xùn)有言：一分耕耘，一份收獲，付出與回報(bào)是成正比的。
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