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      2. 我努力讀懂自己作文

        時間:2021-03-24 12:48:44 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        我努力讀懂自己作文(精選15篇)

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我努力讀懂自己作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我努力讀懂自己作文(精選15篇)

        我努力讀懂自己作文1

          擔當是剛升起來的太陽,給大地灑滿金黃色的光輝;擔當是春天的微風,撫摸著綠油油的草地;擔當是黑暗中的一盞明燈,為你指引前行的方向。擔當讓我成長,讓我知道責任的重要,讓我讀懂自己的心。

          有一次,班上進行一次考試,大家都在哪里緊張的復習。而我卻在教室里看小說,在最后的十幾分鐘,我才隨便掃了一眼書?荚嚵,我前一頁做得順順利利,后面有道題好像老師說過,卻怎么也記不起來了。經(jīng)過我仔細得思考和檢查,總算是做對了,我長舒了一口氣。我做完試題后無聊。手里邊拿著一支筆,在手指之間轉(zhuǎn)動,一不小心筆飛了出去,“嘭”一聲剛好砸到了前面得同學,同學“啊”得一聲驚叫,筆“啪”得一聲落在試卷上,老師氣憤得站起來,一手拍到桌子上,用嚴厲得目光掃視著我們說:“是誰用筆砸別人的?”大家沉默著,我心想完蛋了,怎么就飛出去砸到了別人呢?我表面平靜,可內(nèi)心卻在掙扎;怎么辦?是自己站起來承認錯誤還是坐著不動。我遵循著自己的想法站了起來說:“對不起老師,是我砸的!蔽揖痛舸舻恼驹谀抢铮戎蠋焽揽岬脩土P。

          老師走下講臺,沒有打我,也沒有罵我,反而還表揚了我。說我誠實,不像別人做錯了事只知道逃避,而是勇敢得面對。還說我是一個有擔當有責任心得人,我卻紅著臉,羞愧的低下了頭。

          我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來擔當并不可怕,可怕的是,不敢承認錯誤,不敢面對自己,也不懂自己。我想對自己說:讀著自己的心聲,慢慢的成長,一定要做一個有擔當,有責任心得人。

        我努力讀懂自己作文2

          我是誰?我從哪里來?我向哪里去?我想讀懂我自己。

          當我第一次因羞愧而掙脫媽媽的手,仰著小臉獨自走向幼兒園教室時,我已無意中成了其他小朋友學習的榜樣:他這么勇敢,我也不要媽媽的拉扯——哪怕后面還有媽媽的目送。

          當我嘶啞著喉嚨喊“a,o,e”的時候,我知道我的同桌、我的同班都在這樣賣力。我們你看看我,我看看你,比著誰的嘴巴張得大,感覺著“大家在一起”的快樂。老師提醒:“別扯嗓子,別扯嗓子!蔽液臀业耐橹皇强旎畹匾恍Γ豪蠋,你可知道一滴水存于一片海時的那一種家的歸屬感嗎?

          有一次,我考試考了個滿分,掌聲笑聲祝賀聲,我整天喜滋滋的;又有一次,我考試考砸了,紅臉白臉鐵青臉,我的心像鉛塊一樣沉甸甸。我明白,順境時需要告誡,逆境時需要鼓勵。我在勝敗面前難以自持,我離不開父母、老師、同學的幫助,我需要他們給我提個醒,鼓個氣。我想煉就強大的內(nèi)心,還得修行很長的路。( )

          父母要外出務(wù)工,囑我照顧好爺爺、奶奶和妹妹,我點頭。于是,讀書之余,燒飯做菜成了重頭戲!耙煌朊祝瑑善八。”媽媽說過。“油鍋上熱氣騰騰,鍋底的油急速上竄時,就是落菜的最好時機!眿寢屵說過。爸爸媽媽不在的日子里,我能讓我的家炊煙裊裊,我能就著菠菜雞蛋炒粉絲嚼香噴噴的米飯,我仿佛撐起了家,這種感覺真奇妙。特別是,我拿著水壺在院子里澆花:月季、含笑、郁金香……她們沐浴著清涼,微顫著花朵向我致謝。我儼然成了花的主人,家的主人;我的肩上有了一種擔當:家需要我,花需要我。

          語文老師近幾天得去參加培訓,把我叫到辦公室:“老師不在的時候,你這個做語文課代表的更要帶好頭,管好同學,維持好語文課紀律,帶領(lǐng)大家完成老師布置的語文作業(yè)……”我領(lǐng)命回到教室,腰挺得更直了,因為老師說過“榜樣的力量是無窮的”。語文老師不在的時候,同學們似乎把我當成了“大頭兒”,學習語文有不懂,找語文課代表;語文課不自覺的,找語文課代表;參加征文比賽,找語文課代表……一樁樁在別人眼里雞毛蒜皮的小事兒,在我們班同學心里都是頭等大事。我一絲不茍,做一件,再做一件。而我每天必做的,就是代替老師批改同學們的作業(yè),幫助他們解決學習上的困難。而我最自豪的,就是當我的同學們嘰嘰喳喳地往家走的時候,有我在背后為他們目送。

          我從目送里來,我向目送里去;我是我:勇敢、堅強、獨立、有擔當……這些人類該有的美德,我也要有。

        我努力讀懂自己作文3

          我是一個怎樣的人?無數(shù)個日夜,我曾問過我自己,無數(shù)次這個問題,夜里,總結(jié)著自己,卻發(fā)現(xiàn)每一天的自己,都不一樣。像是在霧霾中探尋,那個最真實的自己,當我好不容易找到了自己的定位,卻發(fā)現(xiàn)這只是我眼中的自己,于是,我向別人詢問,我是一個怎樣的人?

          一個問題,卻又無數(shù)個答案,聽取的越多,就越是迷茫。角度不一樣,看到的事物深度也不一樣。于是,我只能繼續(xù)找尋自己。

          解剖的越深,我就越弄不懂。這般復雜,而又深沉的偽裝卻早已將最真實的自己掩埋,只留下一副軀殼,靈魂卻在纖塵洗滌中遺失。

          當我一層一層地撕下偽裝后,卻發(fā)現(xiàn),內(nèi)心的自己已然蒙上一層灰塵,撲朔迷離。于是,我忽然有一種想做回自己、改變自己的沖動。既然不知道我是一個怎樣的人,那么就改變成我知道的人。

          于是,像找到了目標,開始改變著,內(nèi)心的自己也開始漸漸讀懂,這樣的改變卻是讓我得到了很多的益處。

          當我努力讀懂自己的時候,卻是開始悄悄地改變自己,于是,改變的目標漸漸成為我想讀懂的自己,換了個角度來解決問題,還是比較簡單。只不是,改變的自己便多了一種性格——堅持。

          讀懂自己,發(fā)展自己,展現(xiàn)自己。哪怕是還在迷茫,也要學會真實地生活,不論偽裝,不論艱辛,只為自己,為自己而努力,只要讀懂。

        我努力讀懂自己作文4

          進入初中后,對于數(shù)學這一學科,我還沉浸在昔日的“輝煌”中。

          在小學時,我數(shù)學很好,即使上課不聽講也能考滿分,于是我信心滿滿,常常自以為是。

          這不,進入初中后,第一章有理數(shù),我漫不經(jīng)心地翻看了一下,覺得很簡單。于是我便像以往一樣上課不停地走神,課后也沒復習過。

          這天中午,我考了進入初中以來第一張試卷,才兩面,簡直是小菜一碟!我走筆如龍,飛快地完成了試卷,滿以為能考滿分,結(jié)果讓我大跌眼鏡,考了一個我有史以來的最低分——七十九分。我火熱的心像是被潑了盆冷水,又像是挨了當頭一棒。沒精打采,像霜打的茄子,又像個泄了氣的皮球。

          第二天下午,數(shù)學老師把我叫到辦公室,語重心長地說:“你這一次的成績很不理想,你知道你的問題在哪兒嗎?”我低著頭,沉默不語。老師接著說:“你太自以為是了,小學的成績給了你過多的自信,從而變得驕傲,你要努力,我們都對你寄予厚望啊!”我聽到這話,心中頓時有了一種責任感。老師擺擺手:“回去好好想想吧!”出了辦公室,我跑了起來,邊跑邊想:我是太自以為是了,我該怎么改正呢?

          結(jié)束了這天繁重的學習,背著沉甸甸的書包回到家,心情依然很沉重,我走進房間,關(guān)上門,趴在書桌上,仔細回想老師對我說的話!拔覀兌紝δ慵挠韬裢边@一句話,我回味了無數(shù)遍,我深受感動,心中五味混雜。

          那一刻,我認識了自己:雖然自己的思維還行,但不努力,依然會被許多人超越。從那時起,我不再驕傲,努力認識自己,發(fā)掘自己。

        我努力讀懂自己作文5

          蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷的分數(shù)是往上爬的樹藤。一轉(zhuǎn)眼,我從小學生變成一名初二中學生,日子一天天地過著,我的年齡和年級也往上增加,可是成績卻一天天地下降。

          我天天在為自己的成績煩惱,那次我的語文沒及格,我聽了頓時驚呆了,我怎么沒及格呢。我看著卷子上那鮮紅的數(shù)字,我第一次覺得那數(shù)字是那樣的紅,那樣的刺眼。晚上,我躺在草地上,手里拿著那張令我心痛的卷子,仰望著天空。天空中有無數(shù)的小星星,它們一閃一閃地,像一個個調(diào)皮的小精靈,它們似乎在問我怎么了。我把眼睛閉上,問自己;你到底怎么了,你不是說要認真學習,要證明給他們看嘛。我不知道。我經(jīng)常問自己,我不知道為什么我只能說出來卻做不到。只感覺我的肩上有一塊石頭,一塊巨大無比的石頭,壓得我快窒息了。

          長大了以后,我只能向前不停的奔跑,不停的奔跑。因為我害怕被人超越,害怕如果我停在了這里,就再沒有機會向前沖了。

          有時候,我也曾想過放棄,可是心中有個聲音一直在鼓勵自己:不要害怕,不要跌倒,要相信自己來到這個世界不是沒有意義的,一定會有一個屬于自己的地方。人生是一條特別的路,這條路上有黑暗、跌倒、嘲諷……但都不要迷失你的方向。你要相信,只要你走過了那段“爛路”,后面迎接你的一定是一條明亮、寬闊、平坦的路。俗話說:陽光總在風雨!說的就是這個道理。

          沒有人生地圖,我們只能靠著手上的夢想,尋著它的光,尋著未來的方向。我們一定不能忘了心中那最初的夢想、最初的信念。

        我努力讀懂自己作文6

          鏡子在人的一生中起著很大的作用,它雖然不與你同行,但你要知道,它為什么要與你相反。大家都知道,如果照鏡子,你出左腳,他出右腳,你舉右手,他舉左手。如果現(xiàn)實的你是善良的,那鏡中的你就是狠毒的。我認為這樣說沒有錯,只是會隨著時間變化而變化。

          小時候,在鏡子中我看見一個小腦袋,那腦袋可調(diào)皮了,對著鏡子打哈哈,可見那臉上像貓抓一樣,嘿呦嘿呦的臉上洋溢著幸福的微笑,那時的我是多么天真,無知。

          長大后,鏡子中有一個特別乖的孩子的身影,可見是一個文靜的小姑娘,衣服搭理得整整齊齊,上面沒有一點污垢,那是多么招人歡喜啊!

          而現(xiàn)在,鏡子中有一個姑娘,鏡子照不到她的腦袋,只能看見上半身華麗,干凈的衣服,下半身時尚夸張的牛仔褲。如果想看看自己長什么樣,看一看自己的過去,就得彎一下腰,低一下頭。

          在不知不覺中,我已長大,不僅身體長大,心理也長大了。有時候,我對著天空發(fā)呆,在記憶中尋找兒時的趣事。想到了小伙伴,綠草坪,想起了兒時所有的事。有時我也想,人不長大該有多好!每天和自己的小伙伴一起玩耍,不用學習,不用擔心成績怎么樣,不用因瑣事而苦惱。但不知為什么,我總是在夢里夢見自己長大后的樣子,夢見一切關(guān)于長大后的故事。

          我討厭現(xiàn)在的生活,每天放著同一類電影,來來回回都是那么一段。除了周末可以放肆一把,讀書日的程序都是讀書,吃飯,讀書,睡覺,讀書我像一個機器人一樣被控制了。每天都做著那些干枯無味的最尋常的事,沒有快樂,沒有歡笑。

          我向往童年,我向往未來。童年有我美好的記憶,未來有我渴望的夢想。有時我甚至希望自己沒來這個世界,世界雖然有許多美好,但老天有眼無珠,沒能將好運降臨在我身上。世界如果沒有我,那我就不會多一份憂愁。有時我又特別想,這個世界多么美好啊,無處不在的陽光,無處不有的歡笑,使世界每個角落都充滿溫暖,充滿朝氣,我非常希望能永遠活在這個世上,永不分離。

          我想努力讀懂自己,但我又是如此矛盾的一個人,我知道什么該做什么不能做,但是我又很難做到,不是沒能力,只是沒有吃苦精神。

          也許我們每個人都要記住,夢想是美好的,而現(xiàn)實是殘酷的。只要每個人都有恒心,愿意去做那些讓你此刻受苦,讓你將來受益的事情,才能在殘酷的現(xiàn)實中注入新鮮與活力。我相信只要有毅力,沒有絕對不成的事,只要有決心,沒有任何否定和失敗。

        我努力讀懂自己作文7

          直到現(xiàn)在,我仍在想,如今的自己,是一種什么樣的狀態(tài)。古人云:“欲知人者,必先自知!奔热蝗绱,我想,我有必要努力讀懂自己。

          讀自己的內(nèi)心,我發(fā)現(xiàn)一直以來,我總會認為自己是為別人而活。為家長,為朋友,甚至為了老師。抬頭望向窗邊,幾棵枝繁葉茂的大樹立在窗外。一棵樹,人們只會注意他高大粗壯的樹干,從沒有人愿意將頭抬高點,去看看那些樹葉。那些抽芽的葉,那些翠綠的葉,那些枯黃的葉。他們,注定只能當一棵樹的配角。從春到秋,一片葉從抽芽,到翠綠,到枯黃,再獨自落下。這,便是一片樹葉的人生。

          我曾固執(zhí)的認為自己是為襯托旁人才來到這世界,仿佛永遠都是世界的旁觀者。窗外的樹葉突然開始“嘩嘩”地響。一看,起風了。抬手想要關(guān)窗,卻覺得這聲音別有韻味,靜靜地聽了下去。

          漸漸地,聲音小了。風停了。我卻還意猶未盡地站在窗邊出神。若那參天大樹沒有了葉,還會有人在一旁稱贊“這是一顆多好的樹”嗎?若那樹沒有了葉,還會有剛才那無比動人的自然之聲嗎?若那樹沒有了葉,樹還會繼續(xù)存活嗎?我的心中漸漸明朗,答案是否定的吧。

          突然記起句話“存在即合理”,是了,樹葉并不是大樹的配角,他是樹的一部分。沒有他,也沒有樹。

          我,也不是配角。也許我沒有出眾的外表和優(yōu)異的成績讓別人關(guān)注我,我只是默默的做著我的作業(yè),聽著課。但李白說“天生我才必有用”,既然有著我的存在,那我并不是旁觀者,更不是將他人送至理想彼岸的擺渡人。

          曾幾何時,執(zhí)拗地認為自己沒用,自己笨的一塌糊涂。可今日當我開始讀自己,讀自己的的內(nèi)心,才發(fā)現(xiàn)原來的想法有多可笑。沒有人天生就是弱者,既然活著,那就要活出真正的自己。曾幾何時,在一片為“別人想想”的聲音中,甘愿把自己藏起。可今日,當我開始讀一片葉,讀一棵樹,才猛然發(fā)覺,沒有人該當別人的配角,

          今日起,即便狂風在耳邊呼嘯,只當它微風拂面;即便暴雨在身旁傾瀉,只當它屋檐滴水;即便閃電在頭頂肆虐,只當它微光流螢。什么也不用怕,因為,為了自己,要努力活下去。

          我努力讀懂自己,終于心中漸漸明朗。不再為自己可笑的想法而束縛,而迷茫;眼前終于有了目標,知道了前進的方向;從此我就是這個故事的主角。

        我努力讀懂自己作文8

          有人說,活在昨天的人滄桑;活在明天的人迷茫;我雖既不活在昨天,也不活在明天,但是我卻在尋找自我的路上艱難前行著。身邊美好的風景并未觸動我的心弦。因為我總是渴望有一個人,了解我,改變我,讓我知道什么事我想要的,什么是我追求的。

          我相信許多人都害怕被自己最信任的人背棄吧,我也是。但細細想來,那時的我為了友情,迷失了自我。我害怕被拋棄,害怕被出賣,害怕被孤立。我小心翼翼地維護著那看似堅不可摧,卻又搖搖欲墜的友情……

          那晚,天上沒有星星,月亮孤獨地掛在天上。我和最好的朋友吵架了,賭氣跑到了水池邊。周圍好黑好黑。平時怕黑的我也不知是什么勇氣支持著我,讓我在在黑漆漆的地方待了那么久。其實,冷靜后我也想明白了,不要因為一次小小的誤會,破壞了七八年的同窗情誼。她對我真的很好,他喜歡和我分享快樂、憂傷;也喜歡給我講一些為人處世的道理。人生在世,能遇到如此知音,還有什么遺憾呢?

          但自從那次吵架后,她變了。她不再像以前那樣支持我了。以前我們總喜歡黏在一起。但現(xiàn)在她開始和我唱反調(diào)了。她并不支持我負責管理班級工作。一次晚自習,我負責管理班級紀律,當時連要一口蘋果的力氣都沒有了。而她卻毫無顧忌地和別人大聲說話。眼淚不爭氣地流了出來,流過我的臉頰,滴在了我的心上,濕了一片。

          我的心里有兩個聲音在吶喊,一個在說:“她怎么可以這樣,難道我在她的心中就那樣令人討厭嗎?你真的是我最好的朋友嗎?”,另一個卻在說:“七年的友誼和回憶,怎么可以輕易放棄?”在友誼的堅持與放棄之間,我艱難地抉擇。我多么希望,當下的我內(nèi)心能再堅強一點,果斷一點。我的思緒在飛,想一壺燒開的水,亂七八糟的翻騰……

          最終,我選擇了原諒她;蛟S這樣的選擇會讓我面臨更多的尷尬,痛苦,疑惑和艱難的抉擇。但是我明白了,任何的選擇都無非是成長路上的一個個岔路口。在面臨兩難境地的時候,如果能勇敢面對,結(jié)果必然不同。

          感謝她,讓我在迷茫之際選擇了改變自己,讓我學會了堅強,讓我學會了寬容。現(xiàn)在的我,更獨立,更熱愛未知的挑戰(zhàn);未來的我,更加獨立,更有自己的思想,我必將不會成為隨波逐流的人。我想,我才是真正的我。

        我努力讀懂自己作文9

          沒有父母的陪伴,沒有“自己”的肯定,在這條“烏云密布”的路上,她孤獨的前行,她渴望陽關(guān),渴望溫暖,渴望愛……

          她是一個靦腆的女孩,性格內(nèi)向,沉默寡言。冷漠的父母親,重男輕女的爺爺奶奶,使她心冷如冰。她的父母在她只有幾個月時就離開了家,生活在小鄉(xiāng)村的她在外公外婆的陪伴下漸漸長大。她乖乖地坐在外婆的大腿上問“:為什么爸爸媽媽不回來陪我?”外婆顯得有些訝異,只好以他們有事為由來敷衍了事。時間久了,她才發(fā)現(xiàn)她竟從沒見過父母。漸漸地,她開始自卑起來,開始不愿與別人交談,深怕別人討厭她。有時她也會悄悄躲在被窩里哭,她也會埋怨他們。終于有一天,父母回到了她的身邊,可回家的原因卻是因為母親要生弟弟了。記憶中那是自己第一次見父親。多么可悲,一個孩子竟在六歲時才見到自己的父親。她的心里充滿了不解。

          終于在一次晚上,她無意間聽見爺爺奶奶的對話,知道了父親與爺爺奶奶不喜歡自己的原因就是因為自己是女孩。她決定“報復”。于是她開始胡作非為,甚至開始逃學。在最傷心時,還想過就此結(jié)束掉自己的生命。就在自己最無助的時候,是外公外婆的關(guān)愛使她浪子回頭,是他們讓她感受到了愛的意義。也是他們十多年來的陪伴改變了她。

          她帶著一顆未知的心前行。在尋找愛的路上孤獨前行。當有一天她發(fā)現(xiàn)自己不認識自己時,或許,自己從未真正了解過自己,也從不曾了解過自己的心。

          其實那個她就是我,直到現(xiàn)在我還試著努力讀懂自己,讀懂自己的心。

        我努力讀懂自己作文10

          我努力地去讀懂我自己,那一次,我終于讀懂了我自己。

          火一樣的我

          火,燃燒著,放射出灼人的火焰和光芒。經(jīng)過幾年的磨煉,我如同涅磐鳳凰般又浴火重生。瘋瘋癲癲、活力四射的我在同學眼中是一個名副其實的“瘋丫頭”。為什么呢?是因為我是融撒嬌、賣萌于一體的女生。有一些同學說:“你的‘瘋癲’就像火一樣,給同學們帶來了無限的快樂!爆F(xiàn)在我明白了:我的活力、火一般的熱情能夠使朋友、家人、甚至陌生人能感到溫暖和快樂。

          水一樣的我

          哭,并不是一種懦弱的表現(xiàn),而是一種真情的流露。對我來說,我會因為許多情況而流淚,如:激動的淚水、感動的淚水、開心的淚水、傷心的淚水……但我可不像林黛玉那樣無聲落淚或因落花而流淚。我要么放聲大哭,要么在雨中放肆痛哭,要么在父母的擁抱中哭泣……現(xiàn)在我明白了:其實我已經(jīng)在也在淚水中不知不覺變得堅強起來了。淚水讓我知道了——既然選擇流淚,那么經(jīng)失敗的坎坷也就過去了,總結(jié)經(jīng)驗教訓,踏上新的路程,走向未來。我堅信堅持不懈總會有收獲。

          烏龜一樣的我

          烏龜,無論在水中,還是在陸地上,總是不急不慢地挪動著它那笨拙的身軀。為我像烏龜那樣,媽媽還不止一次罵我“慢慢的!做事效率會高嗎?成績會提高嗎?做作業(yè)速度會提高嗎?真不知道你這名次能不能保得。俊眿寢屘焯煺f這幾句話,其實我自己何嘗不想將這個毛病改掉呢?我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出!想改掉它太難了,如果用一個比喻來形容我的處境,那就是——我是小鳥。但被“慢速度”這個大籠子困住了,飛不出去了。后來,我們班的數(shù)學課代表說:“慢有慢的好處,我速度也很慢,可是我做題的準確率很高!這叫慢工出細活!痹谝淮慰荚囍,我速度較慢,認真地審題,最后成績出來了——92分,F(xiàn)在我明白了:慢,并沒有什么不好,它還能修身養(yǎng)性呢。

          我努力地去讀懂我自己,那一次,我終于讀懂了自己:我就是我,獨一無二。正是我的優(yōu)點與缺點融合在一起,才形成了最完善、最美麗的自己。

        我努力讀懂自己作文11

          走過的這些年,發(fā)現(xiàn)最難懂的卻是我自己!}記

          我常常很疑惑,我為什么會是現(xiàn)在的這個樣子。我常常想,站在我面前的這個陌生人,如果是我。對于這個繽紛的世界,我想要將自己融入,想要去了解在別人眼中我是個什么模樣,是個怎樣的人。

          不得不說,我有兩個我,一個心里的我,還有一個大家所認識的我。每每心里想著我應該怎樣做怎樣去對待他人,卻又做著相反的事情。

          我是個輕易掉眼淚的人,父母總是因為這個而批評我,說我沒有必要為那些瑣事而難過。其實有的時候我心里也覺得確實沒有什么好哭的,可是每次說著說著眼淚就開始不自覺的往下流。還是個小嬰兒的時候,哭也許是個很正常的事,可對于長大的我來說,哭就是件“大事”了。例如,幾周前,我們小組的操行分名列班級最后,我有些驚訝,看到分數(shù)后發(fā)現(xiàn)本應有6、7分的我竟然一分也沒有。我心里很不甘心不服氣,但其實這也沒多大事,大不了下周加上就好?墒俏易祛^上也開始抱怨,說著說著激動了,然后紅了眼眶。現(xiàn)在回想,這真的不是件值得掉眼淚的事情。

          我覺得自己還算是個堅強的人,至少在成長的過程中,跌倒了我會自己爬起來,失去方向后會重新找回自我。可我的堅強僅僅表現(xiàn)在我自己一個人的時候。往往身邊有可以依賴的人,我就開始變得脆弱,膽小。我覺得這樣的自己挺奇怪的。因為每當自己一個人的時候難過,調(diào)控一下情緒就好?珊推渌艘黄鸬.時候,別人越安慰我,我反而越難受。

          從小父母老師就教我們學會謙讓、寬容,F(xiàn)在我已經(jīng)明白了這兩個詞的含義,小的時候也許我會不明白為什么我要去幫助別人而失去自己的利益,為什么偏偏是讓我退一步。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),寬容別人,快樂自己。這可能就是我們現(xiàn)在所需要做的吧!還沒有能力賺錢養(yǎng)家的時候,就做一個好人。

          都說人心難測,我一直猜測不到自己的內(nèi)心。與人相處的過程中,不論在怎樣的場合,面對怎樣的人,如果我心情好,我就樂觀開朗,和大家聊得不亦樂乎;但如果我心情不好,別人都得讓我?guī)追。因為心情不好的時候,我脾氣十分暴躁,不是誰惹了我,而是自己惹了自己。所以一定有很多人覺得我是個性格善變的人。

          我究竟是好是壞?這也許就是成長吧。在我真正了解到自己的本性的時候,我已經(jīng)是個成熟的大人了。

          我努力將自己讀懂,我努力讀懂自己。

        我努力讀懂自己作文12

          我,是誰?我是一棵普普通通的樹,還是一棵蔥茂繁茂的參天大樹呢?

          ——題記

          我是一棵不屈不撓的樹,一棵堅韌頑強的樹。

          清晨,被包裹在人群中的我,穿梭于繁華的街道當中。不管是狂風暴雨,還是冰天雪地,我獨自一人走在這條大街上已經(jīng)有許多次,不知為什么這次腳步卻如此沉重,仿佛腳上被人綁上了千斤巨石一般,寸步難移。大概是受了昨天那件事的影響吧!我得知自己本可以代表自己的學校去參加全國數(shù)學比賽的,卻將我擠兌了下去,我頓時感到五雷轟頂。本來輝煌應該屬于我的,卻離我遠去,信仿佛進入了深秋季節(jié)的樹林。

          突然,一道強光射了過來,原來是太陽光,。∵@是多么美好的景象。√枓暝腚x開地平線的束縛,但在陰云的籠罩下,太陽逐漸消失,我想太陽是無法戰(zhàn)勝這無邊的黑暗的,但是,我想錯了,黑暗總會過去的,光明總會沖破黑暗的,我頓時醒悟了過來。

          我是一個枝葉繁茂的參天大樹。

          從開始會識字,我就與書結(jié)下了不接之緣。兒時的涂鴉,都可以讓我著迷。長大后,我發(fā)現(xiàn)書的海洋是那樣的廣闊,遠遠地看,大海澄清湛藍,云蒸霞蔚,但一旦跳入其間,你立即變成一根牛毛,淹沒在洶涌的“大!敝。在多少個寂寞的夜晚,屋外是雷電交加或喧鬧的世界;屋內(nèi)卻是安靜、和諧、平和的。在書中,能引起我在感情上與作者的共鳴。書喚醒了我的意識和感悟。

          書是一劑肥料,讓我長成一棵參天大樹。

          噢!我終于明白我是誰了,我是一棵不屈不撓的樹,同樣也是一棵參天大樹。

          我感謝自己,讀懂了自己,讓我自己帶著這些特殊的感悟,在人生路上奮發(fā)前進。

        我努力讀懂自己作文13

          都說最了解的人是自己,可我并不是,有時候連自己想要的是什么都不知道,就像一艘船在大海中迷失了方向。我們可以讀懂一個人,但不可能完全讀懂自己。

          曾經(jīng),有一個朋友問我:“我字最重要的是哪?”我想了想回答說:“應該是這一撇!蔽疫呎f邊給她指,答對了,她又說:“如果沒了那一撇就成了‘找’,就會迷失方向,找不到自我,忘記了最開始的那一步,就會感到迷茫,無所適從。我接著說:“我們現(xiàn)在正值青春期,情緒不穩(wěn)定,一不小心就會掉入深淵,爬不起來了!

          有一次,我的發(fā)小來找我玩,我不但不出去,還把她關(guān)在門外,當時我也不亂箭怎么了,就很煩當時的感覺,雖然我很想出去與她玩,可我的身體不允許我出去,真的搞不懂自己在想什么。

          在平常生活中,考試時想著這一次一定要考好,可是轉(zhuǎn)念一想,自己又何曾認真學習過呢?付出了才有回報,每次下定決心的時候,總是很堅定,但過不了多久就會忘記的,因為信念不堅定,有時明明很傷心,卻還要強顏歡笑,裝出一副無所謂的樣子。

          雖然我不確定堅持一定會成功,但我堅信放棄一定不會成功。我讀懂了自己真正的需求,就趁現(xiàn)在,去做自己想做的事情,不要讓自己后悔,世上沒有后悔的藥哦!

        我努力讀懂自己作文14

          走過那最熟悉的小路,腳步仿佛那么沉重,傍晚的陰云在天空盤旋,遮住了天,我頭頂?shù)氖澜缫黄岷冢瑯湓谶@黑暗中無力地搖擺,樹下玩耍的孩子們都回屋去了,一切了無生氣。我依舊拖著那注了鉛的身體向家中走去,往常并不遠的這段距離,今天顯得格外漫長。心想,怎么會這樣子?

          應該是受了早上的事情的緣故。期中考試過后,老師在講臺上把全班的成績進行了通報,我希望自己的分數(shù)和排名不要太難看的愿望落空了!作為一個在之前考試所有科目總分排名第七的我,居然一下滑落到了二十六名。我心中似乎有無數(shù)條螞蟥,好像要把我的血給吸干。我開始反省自己,沉迷于手機、電腦、電視中的那個我,不愿做練習題的那個我,前那個整天活在榮譽中,套著虛榮、焦慮的我開始害怕,害怕自己陷入一片黑暗的沼澤,出不來,不問學習,不理解父母,就這樣一直頹廢下去。我試圖努力看清自己,卻無從下手。

          我忍不住回想,往家走去。

          烏云還是在空中不散去,被遮住的太陽心有不甘,不愿被這黑暗遮蔽自己,數(shù)束陽光試圖從烏云中穿透出來,星星點點,若隱若現(xiàn)。沉寂了許久之后,終于有一束陽光穿透而出,那是一道很長的光,像一把利刃,只插胸膛,將烏云劈成兩半。我被它的勇氣和力量震住了,駐足觀察。由于它帶頭,越來越多的光束將烏云劃破,烏云則像喪家犬般,四處亂串,飄散開來。最終陽光沖開烏云,把夕陽播撒在大地上。

          天地間突然又明亮了。在那陽光普照大地的一剎那,我仿佛看到了自己,我好似那個太陽,奮力切開障礙與黑暗,不甘被那云層擋住,突出重圍,噴薄而出。是一定要展現(xiàn)自己陽光美麗的一面?還是為了普照大地萬物?

          我愿做后者的太陽,將黑暗困難化解,把自己的光照去溫暖他人,帶領(lǐng)別人一起進步,獲得快樂。我發(fā)現(xiàn),我一直是那個被烏云擋住的太陽,卻一直沒有勇氣去打敗它、戰(zhàn)勝它、化解它,F(xiàn)在,我讀懂了自己,我必須改變習慣,積蓄力量,發(fā)出我的萬丈光芒,把自己照亮,也把他人照亮,實現(xiàn)自我價值。

          我終于讀懂了自己,明白了我要突破那層烏云。我向遠處的太陽招了招手,腳步輕快地向家中走去。

        我努力讀懂自己作文15

          古人云:自知者,明。自知=讀懂自己。但沒有人生下來就能讀懂自己,它需要一個過程,一次契機,一份努力。

          “語數(shù)英108,物理、化學95,體育滿分45——只有各科達到老師剛才說的分數(shù),按去年559的錄取分數(shù)線,才能正取一中。你口口聲聲說自己一定能考上一中,但以你現(xiàn)在的成績,你看看,差了快40分!我是越來越讀不懂你了……”

          她的聲音,有些尖銳,音調(diào)高揚,那是恨鐵不成鋼的激動。我臉紅發(fā)燙、低眉垂首,心中暗暗接了她的話茬兒:“是啊,我也越來越讀不懂自己了!進入初三以來,每次大考,語數(shù)英都徘徊在100分左右,上102都很難;物理、化學勉強才考到90;連體育,都才40左右。離559,的確還差了快40分。那個曾經(jīng)的學霸哪里去了?”

          她在課堂上左顧右盼呢——這個知識點如此簡單,老師用得著講好幾遍嗎?那個老師講得一點也不好,算了,我還不如回家自學呢——我努力讀懂那個課堂上的自己,驚覺她傲慢自負,以為初一初二的成功會自然延續(xù)到初三,天天懷揣著小聰明,云里霧里做著夢。

          她在夜燈前心猿意馬呢——做完這些題就收手吧,累死寶寶了。一會兒一定要打上半個小時的游戲犒勞一下自己。加題?另買練習冊?瘋了。我這種學霸哪需這么低端的題海戰(zhàn)術(shù)?——我努力讀懂那個作業(yè)本上的自己,驚覺她懶惰自足,以為自己是不需要刷題的新型學霸,天天眼高手低,稀里糊涂自戀著。

          她在電影院里享受著,從不錯過任何一部新電影;她在咖啡廳里閑適著,美其名曰“善待自己”;她在大小商場游逛著,自認為必須與書呆子劃清界線;她在手機網(wǎng)絡(luò)里悠游著,嬉笑打罵,“豐富”生活——我努力讀懂那個聲色世界里的自己,驚覺她放縱光陰,不知虛度。

          “40分平攤到各科,每科也就2道題的差距!孩子,現(xiàn)在還不是泄氣的時候,憑你初一初二扎實的底子,現(xiàn)在開始追,還能追得上!”我抬起朦朧的淚眼,再一次努力讀懂自己——你還想考一中嗎?想!你智商夠嗎?夠!你愿意改變嗎?愿意!自知者將會如何?明!

          我看見明亮的自己,以卷土重來之勢,正奔向一中。

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