改變自己作文(匯編10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的改變自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
改變自己作文1
在我們生活的世界里，充滿了競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們?cè)撛趺崔k呢？學(xué)過生物的人都知道，人是從森林古猿進(jìn)化到人類的。我們的祖先為什么要進(jìn)化呢？就是因?yàn)槲覀兊淖嫦葹榱松�，適應(yīng)環(huán)境而改變自己。
我們應(yīng)該改變自己。
達(dá)爾文說過，適者生存。在這個(gè)世界上，每一個(gè)物種都在為了生存而競(jìng)爭(zhēng)著，人、動(dòng)物，甚至植物，都在為了生存而競(jìng)爭(zhēng)著，既然我們無法改變環(huán)境，為了競(jìng)爭(zhēng)，為了生存，我們必須試著去改變自己。
白蠟樹應(yīng)該算是世界上最高的樹了，曾經(jīng)有一個(gè)人看到過一棵高達(dá)450英尺的白蠟樹�？上攵�，他們是多么的高大，統(tǒng)治著這片領(lǐng)土。可是他們也有生存的難題，由于他們太高了，種子落到地上沒有陽光，無法發(fā)芽生長(zhǎng)。白蠟樹為了解決傳宗接代的問題，采取了非常戲劇性的改變，他們大量分泌油脂，為的就是等待時(shí)機(jī)的到來，那就是森林大火。大火肆無忌憚的燒毀了所有的樹，這讓地底下的種子有了發(fā)芽生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。它們借著樹木的灰燼的滋養(yǎng)生長(zhǎng)起來，它們生長(zhǎng)的速度快的驚人，就這樣，它們通過改變自己改變了自己的命運(yùn)�，F(xiàn)在，這里仍舊都是白蠟樹。
連植物都會(huì)通過改變自己來改變命運(yùn)，人為什么不可以呢？
人們都知道伯樂與千里馬的故事，千里馬因?yàn)闆]有被伯樂發(fā)現(xiàn)自己日行千里的能力，被屈辱在奴隸人手下。它愿意這樣嗎？如果千里馬主動(dòng)去自舉自薦，去尋找伯樂，事情會(huì)不會(huì)改變呢？我想，如果千里馬這么做了，他有朝一日一定會(huì)有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能。
我們都學(xué)過周處的故事，一開始，他年少無知，“兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里人所患”，后來他醒悟了，試著改變自己，終成忠臣孝子。
事情往往就是這樣，環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)改變，需要改變的是我們自己。只有改變自己，才有可能獲得希望：只有改變自己，才會(huì)走向成功。
改變自己作文2
我可以改變世界，改變自己，要一直努力，努力，永不放棄，才可以改變世界。
——題記
中國(guó)改革開放40周年，在這40年里，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)在改變自己，提高自己社會(huì)在改變社會(huì)建設(shè)社會(huì)，每個(gè)公民也在改變自己，充實(shí)自己，正因?yàn)橛辛诉@些改變，才讓中國(guó)有了翻天覆地的變化。在某種程度上我們也正改變著世界。
回顧中國(guó)歷史長(zhǎng)河，有許多英雄人物，通過改變自己及改變了中國(guó)，改變了世界。
武則天，中國(guó)史上唯一的女皇帝，曾經(jīng)的你是個(gè)美人，而后你經(jīng)歷了種種，明白了才能對(duì)一個(gè)人的意義。你改變了自己，擁有了改變國(guó)家的權(quán)力，擁有了改變世界的能力，你從一個(gè)平凡的女子變成了一位學(xué)者，從一位學(xué)者變成了一代君王。
他成功不僅有悅?cè)说哪懽R(shí)，更有改變自己，改變世界的決心。
孔子一代儒學(xué)大師，你的思想至今對(duì)我們影響深遠(yuǎn)，乃至世界人民都在學(xué)習(xí)您為人處事的態(tài)度，學(xué)恁純潔高尚的精神，若不是您當(dāng)初改變以往作風(fēng)，游歷人間，傳到講義，又怎么有現(xiàn)在的孔子學(xué)院，儒家經(jīng)典呢?是您的改變讓世人有了學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典的機(jī)會(huì)，讓中國(guó)文化得以發(fā)揚(yáng)國(guó)外。
魯迅文學(xué)家，思想家，革命家，在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期，在那個(gè)國(guó)家漂浮不定的時(shí)期，是你明白了治病但不能救國(guó)的道理，您毅然決然的放下了治病救人的手，局起了直擊心靈的大旗，正因?yàn)槟愕母淖�，你的存在，喚醒了千千萬萬的中國(guó)人，挽救了危險(xiǎn)的中國(guó)，你不僅僅改變了自己，更是改變了世界。
改變自己，就要趕快付出行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)身體體魄，讓精神充實(shí)起來。希望我們每個(gè)人都能好好的認(rèn)識(shí)反省，改變自己，讓自己成長(zhǎng)起來，讓自己卓越起來，每個(gè)自己都在改變世界，又怎能不變成美好人間呢?
改變自己作文3
俗話說，認(rèn)識(shí)自己，降服自己，才能改變別人。我們活在一個(gè)由別人控制的世界之下。如果不努力，就只能一輩子受到別人的控制。在我們沒有足夠的力量之前，唯有改變自己，才能迎來成功以及他人的尊重。
改變自己，能使自己越來越強(qiáng)度大�！多u忌諷齊王納諫》中，齊王不就是這樣嗎？本身受到了蒙蔽，而無法看清事實(shí)，但制定合適的政策，并經(jīng)過一年時(shí)間后，他才“戰(zhàn)勝于朝廷”。這正是因?yàn)樗嫌诟淖冏约�，作為一�?guó)之主，他早已習(xí)慣了阿諛奉承的話語。而鄒忌指出了他的錯(cuò)誤，他卻能夠反思自己，改正自己。這就是他所能治理好國(guó)家的原因。倘若當(dāng)時(shí)，他沒能納諫，卻要懲治鄒忌，那么事情的結(jié)果就不會(huì)如此了。
改變自己，能獲得更多的朋友和他人的尊重�！栋谅c偏見》是一部經(jīng)典名著，里面有一個(gè)角色，名叫達(dá)西。他盛氣凌人，一些人認(rèn)為他十分傲慢，他向伊麗莎白表達(dá)愛慕之情，卻被拒絕，原因就是他待人接物的態(tài)度。伊麗莎白認(rèn)為他太傲慢無禮。為了伊麗莎白，他改變了自己，變得謙遜有禮，人見人愛，也就得到了伊麗莎白的芳心。
改變自己，能夠成就美好的未來。春秋時(shí)期，吳國(guó)和越國(guó)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。越國(guó)被吳國(guó)打敗，越國(guó)勾踐被夫差俘虜。勾踐在吳國(guó)受盡欺辱，經(jīng)過努力最終博得了吳王的信任，被釋放后，他回到了越國(guó)國(guó)都會(huì)稽。勾踐在坐臥的地方吊了個(gè)苦膽，夜里躺在柴草上，面對(duì)苦膽。每天吃飯時(shí)都嘗嘗苦膽。總捫心自問："你忘了會(huì)稽大敗之辱嗎？"就這樣勾踐經(jīng)過十年的努力發(fā)展，十年練兵，終于打敗夫差，滅掉了吳國(guó)。臥薪嘗膽的故事告訴我們，不管以前有多么失敗，多么軟弱，只要肯努力，肯改變，就能獲得成功。而成功者就能一掃前恥，所有的努力都不會(huì)白費(fèi)。
改變自己，看似容易，其實(shí)卻很難，我們活在一個(gè)平衡的圈子里，如果改變了，那必將打破這種難得的平衡。但是如果不改變，就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。為了贏得他人的尊重，請(qǐng)給自己一些勇氣，勝利的曙光就在前方！
改變自己作文4
那年我在縣城中學(xué)讀高二，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，我便寄宿在校。我們３２６宿舍有６位同學(xué)，不知為什么，我和５位室友難以“合拍”。他。他們的生活習(xí)慣讓我難以接受，當(dāng)我提出自己的建議后，他們便會(huì)“群起而攻之”。有什么活動(dòng)，他們也從不讓我參加，我感到自己被孤立了。
在和一位室友意見發(fā)生分歧，大吵一頓之后，我決定找班主任楊老師訴苦，請(qǐng)他幫我調(diào)換宿舍。楊老師問我調(diào)宿舍的原因，我憤慨地說：“我不愿和５個(gè)我不喜歡的人生活在一起，那是一種折磨�！蔽掖蟀l(fā)牢騷，倒出一肚子苦水。
“我講個(gè)故事給你聽吧。”楊老師聽完我的訴說后說。我說：“只要你肯幫我調(diào)換宿舍，講１００個(gè)故事我也樂意聽�！�
“一只烏鴉常常搬家，一次搬家途中遇到了鴿子。鴿子問：‘烏鴉大哥，為什么你喜歡搬來搬去？不累嗎？’烏鴉回答：‘我搬家是被逼的，到哪里，哪里的人都討厭我的聲音，驅(qū)逐我。’”楊老師停下來看了我一眼，又接著講，“鴿子說：‘如果你不改變自己的聲音，無論你搬到哪里，都不會(huì)受人歡迎�！�
“楊老師，你在暗示我是一只烏鴉吧？”
“不，烏鴉永遠(yuǎn)改變不了自己，老師相信你能改變自己，做一個(gè)受歡迎的人�！弊叱鰲罾蠋煹霓k公室，我心情格外輕松。那天晚上，回到了３２６宿舍，我勇敢、真誠(chéng)地對(duì)５位室友說：“以前我許多事做得不對(duì)，請(qǐng)你們?cè)�。在以后的日子里，我想做一個(gè)受你們歡迎的人，請(qǐng)你們多幫助我克服自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)。”５位室友熱烈地鼓起掌來。
從此以后，我便和室友們交往多了起來，常常主動(dòng)去和他們進(jìn)行溝通和交流，漸漸地我融入了“３２６”這個(gè)集體。
畢業(yè)分別的那天，我們３２６宿舍６個(gè)小男子漢抱成團(tuán)哭了好久……
改變別人對(duì)自己的態(tài)度不易，要想做到受人歡迎，你必須改變自己對(duì)待他人的態(tài)度和方式，要求自己做到符合受人歡迎的標(biāo)準(zhǔn)。不然，你永遠(yuǎn)是一只令人生厭的烏鴉，搬到哪里也無濟(jì)于事。
改變自己作文5
“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界，當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家，當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情；然后，誰知道呢
我甚至可能改變這個(gè)世界�！�
在我們年輕時(shí)，都有著自己那所謂的偉大的理想，當(dāng)一位科學(xué)家、一位醫(yī)生、一位老師、一位對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，但都不曾去努力，最后只能讓這些成為浮云……
或許，我們大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并沒有想過，如果“十”和“千”只是一撇之差的話，那為什么不把十都寫成千，或者是吧千都寫成十呢？如果火車等他了兩分鐘，那么他也許可以上車；如果在他臨終前找的不是牛醫(yī)，那么他也許可以活得更久；如果……但是世界上并沒有如果，也沒有后悔藥。
如果，他在生前能夠嚴(yán)格的要求自己，他可以改變自己的命運(yùn)，甚至是改變這個(gè)世界。
如果不知道差不多先生，那么我們還可以想想一代詩(shī)仙——李白。鐵杵磨成針的故事，想必大家一定再熟悉不過的吧。小時(shí)候的李白不喜歡念書，常常逃課，到街上閑逛。如果李白沒有遇到那位老婆婆，想必他并沒有現(xiàn)在那么有名氣�！爸灰蚁碌墓Ψ虮葎e人深，沒有做不到的事情”這一句話，令李白很慚愧，從此他每天的學(xué)習(xí)他別用功，而且再也沒有逃過學(xué)。最終，成為了名垂千古的詩(shī)仙。
如果，李白沒有遇到老婆婆，即使是他好好學(xué)習(xí)可能也不會(huì)成為詩(shī)仙。
如果，如果，如果，如果我們可以稍微的努力一下便可以改變自己，甚至是改變世界。
“我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變小氣，要一直努力努力努力，永不放棄，才可以改變世界改變自己”。
改變自己作文6
遭遇挫折時(shí)，不要輕言放棄，調(diào)整心態(tài)，改變自己，機(jī)遇遲早會(huì)眷顧你。
——題記
你快樂過，你煩惱過，但快樂與煩惱都是自找的，對(duì)吧？別人是永遠(yuǎn)不會(huì)給你煩惱的。當(dāng)你憂郁的時(shí)候，想想過去，冷靜分析一下，是微不足道的小事，還是無法改變的事實(shí)。曾聽說這樣一個(gè)故事：猶太人去賣豆子，如果賣不出去，就讓豆子發(fā)芽，賣豆芽，豆芽賣不動(dòng)，就賣豆苗，豆苗賣不出去，就移到花盆里，當(dāng)做盆景賣，盆景賣不出去，就移植到土里，繼續(xù)生長(zhǎng)，結(jié)出更多的豆子，循環(huán)如此，沒有沒不出去的豆子。一顆豆子在遭冷落的時(shí)候，有無數(shù)種選擇，何況人呢？人至少比一顆豆子堅(jiān)強(qiáng)些吧？那么你又何必為冷落而憂慮呢？
“發(fā)明大王”愛迪生，小的時(shí)候，曾是一個(gè)調(diào)皮的孩子，總是提一些令人奇怪的問題，因此在學(xué)校總得不到老師的贊揚(yáng)，成績(jī)很糟，不久就被學(xué)校退學(xué)了，他的媽媽做起了他的啟蒙老師，一點(diǎn)一滴的開導(dǎo)他。愛迪生不斷長(zhǎng)大，也在不斷的探究物理知識(shí)。他一生的發(fā)明上千種，在他發(fā)明電燈時(shí)，做了8000種嘗試，一次又一次的失敗，他并沒有灰心氣餒，大膽的嘗試中，最終取得了成功。只要緊緊把握每一次機(jī)遇，不放棄每一次努力，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價(jià)值，讓人生充滿光彩。上帝在關(guān)上一扇門后，通常會(huì)敞開另一扇們，而我們就是要得到另一扇門的鑰匙，做到這一點(diǎn)，我們必須調(diào)整心態(tài)，腳踏實(shí)地的去選擇。誰也說不準(zhǔn)，士別三日，令人刮目相看。
面對(duì)新挑戰(zhàn)，遭遇冷遇和碰壁是常有的事，心理落差時(shí)而有之……如果抓住機(jī)遇，勇于表達(dá)和挑戰(zhàn)自我，挖掘自己潛能，堅(jiān)持之下，總會(huì)有不一樣的精彩。
朋友，不要因一時(shí)的挫折而放棄自己，只要肯改變自己，成長(zhǎng)的旅途就會(huì)充滿無數(shù)機(jī)遇……
朋友，加油……
改變自己作文7
讀了一片文章，是寫《皮鞋的來歷》。本以為是哪個(gè)名人得到哪種啟發(fā)，發(fā)明了這種東西呢，看了才知道是講這些——
很久很久以前，人們都還赤著雙腳走路。有一位皇帝外出經(jīng)過一個(gè)偏遠(yuǎn)的相見，相見的路面崎嶇不平，而且有很多碎石頭，刺得皇帝的腳又痛又麻�；氐酵鯇m后，他下了一道命令：將國(guó)內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做，不只是為自己，還可以造福與他的人民，讓大家走路時(shí)不再受刺痛之苦。
但即使殺盡國(guó)內(nèi)所有的牛，也籌集不到足夠的皮革。而所花費(fèi)的金錢，動(dòng)用的人力，更不知多少。雖然根本做不到，甚至還相當(dāng)愚蠢，但因?yàn)槭腔实鄣拿�，大家也只能暗自感嘆。
一位聰明的傭人大膽向皇帝提出建言：“皇帝��！為什么您要?jiǎng)趲焺?dòng)眾，犧牲那么多牛，差遣那么多人，花費(fèi)那么多金錢呢？您何不割倆小片牛皮包住您的腳呢？而且所有的人都可以這樣啊！”
皇帝聽了很驚訝，仔細(xì)一想，立刻收回成命，采用了傭人的建議。于是，世界上就有了“皮鞋”這種東西。
給大家講了一個(gè)故事。
讀完以后，我有很大的感想——這個(gè)傭人的創(chuàng)意多棒呀！所有的路鋪上牛皮—每個(gè)人的腳包上牛皮。都是同一個(gè)目的，創(chuàng)意不同，結(jié)果也就不同。這篇故事后面的警示，或名言是這樣寫的：“想改變世界，很難；要改變自己，則較為容易。與其改變?nèi)澜纾蝗缦雀淖冏约�。�?dāng)自己改變后，眼中的世界自然也就跟著改變了�！蔽液芟矚g這段話。
在面對(duì)一些事情時(shí)，我們每個(gè)人的想法都更接近與文中的皇帝，既然皇帝都不可能做到讓全國(guó)的路上鋪上牛皮，我們又怎能改變心中希望改變的事情呢？既然無法改變世界，我們?yōu)槭裁床桓淖冏约耗兀?/p>
如果想要老師對(duì)自己好，就讓自己努力學(xué)習(xí)；如果想要同學(xué)和你很親密，就讓自己真心對(duì)待；如果想要爸爸爸爸對(duì)自己放心，就讓自己做事沉穩(wěn)謹(jǐn)慎……
不要妄想改變世界，只能努力改變自己！
改變自己作文8
我們改變不了環(huán)境，但可以改變自已。因?yàn)槟贻p，所以會(huì)經(jīng)歷一些事情，如愛情，如友情。沒有人能夠永遠(yuǎn)快樂幸福的`過每一天。沒有人能夠坦然的面對(duì)自己的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。
讓我們成熟的，是經(jīng)歷與磨難。
讓我們幸福的，是寬容與博愛。
讓我們心安的，是理解與信任。
我們改變不了事實(shí)，但我們可以改變態(tài)度.不知道為何，有些東西就是無法改變。也許，是因?yàn)檫�沒有找到真正的夢(mèng)想。也許，還在追求那永遠(yuǎn)不會(huì)有的完美。
我們?cè)摌s過，幻想過，為狹隘的目標(biāo)奮斗過。待到重新回頭看時(shí)，覺得很多事情都云淡風(fēng)輕了我們改變不了過去，但我們可以改變現(xiàn)在。過去的就讓它過去，會(huì)在未來走的更加好。因?yàn)閽仐壛瞬槐匾陌�，生活才�?huì)更美好。人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活吶。有太多的事情要你去做，有很重要的人等著你去珍惜。不要回頭看，前面的世界才更精彩。
我們不能控制別人，但我們可以掌握自已。走自己的路，縱然很崎嶇，縱然很陡峭。但要依然勇往直前。誰也沒有控制我們命運(yùn)的權(quán)利�？v然會(huì)困難重重，傷痕累累，但不要猶豫，不要后悔。
因?yàn)樵诨厥讜r(shí)，我們可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲地說：看，這就是我們自己走出來的路!
我們不能預(yù)知明天，但我們可以把握今天。森林中有一個(gè)分岔口，我們?cè)高x擇腳印少的那一條路，這樣我們的一生會(huì)截然不同。
一條路走的人多了，總會(huì)弄得泥濘不堪，總會(huì)弄得塵土飛揚(yáng)。為何不換一條路走走，也許一切將會(huì)是另一種樣子。把握自己的今天，那么明天絕對(duì)會(huì)更好。
我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們對(duì)生活微笑，那么生活也對(duì)我們微笑。
改變自己作文9
社會(huì)是一個(gè)變化萬千的群體，要想跟上社會(huì)的腳步，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖�，以便更好的和社�?huì)融合在一起。
改變環(huán)境不如改變自己。社會(huì)是個(gè)包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦形成就很難用自己的力量去變改。所以咱們應(yīng)該去試著改變自己。 一位老者曾對(duì)自己的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會(huì)自己過來，于是他當(dāng)著弟子們的面對(duì)前面的山說“山過來”，但是山卻絲毫未動(dòng)，對(duì)此老者并沒有顯得很尷尬，他說道：“既然山不會(huì)過來，那么咱們就向它靠近吧�！杯h(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動(dòng)者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自己。”可見，改變自己，才能與環(huán)境更好融合。
改變他人不如改變自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會(huì)存在妒忌和看不慣，但是咱們無法讓他人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以咱們要改變自己，讓自己學(xué)會(huì)欣賞和包容。一位教師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)教師說：“孩子們不聽課也許是教師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對(duì)教師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧�！庇谑墙處熼_始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變他人不如改變自己，地球不會(huì)因一個(gè)人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向他人的時(shí)候，其他四根手指都指向自己，就算錯(cuò)的不是自己，那也應(yīng)該檢討為什么他人會(huì)那么對(duì)我，從而改變自己，學(xué)會(huì)包容欣賞。
改變自己。雖然咱們不能改變天氣的惡劣，但咱們能改變自己的心情； 雖然咱們不能改變自己的生命的長(zhǎng)短，但是咱們能改變自己生命的價(jià)值。有些事情無法改變事實(shí)，但是咱們能改變自己。下定決心改變自己吧，咱們將擁有的是改變后的變化。
改變自己作文10
社會(huì)是一個(gè)變化萬千的群體，要想跟上社會(huì)的腳步，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖�，以便更好的和社�?huì)融合在一起。改變環(huán)境不如改變自己。社會(huì)是個(gè)包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦形成就很難用自己的力量去變改。所以我們應(yīng)該去試著改變自己。一位老者曾對(duì)自己的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會(huì)自己過來，于是他當(dāng)著弟子們的面對(duì)前面的山說“山過來”，但山卻絲毫未動(dòng)，對(duì)此老者并沒有顯得很尷尬，他說道：“既然山不會(huì)過來，那么我們就向它靠近吧�！杯h(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動(dòng)者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自己。”可見，改變自己，才能與環(huán)境更好融合。
改變別人不如改變自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會(huì)存在妒忌和看不慣，但我們無法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自己，讓自己學(xué)會(huì)欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)老師說：“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對(duì)老師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧�！庇谑抢蠋熼_始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自己，地球不會(huì)因一個(gè)人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向別人的時(shí)候，其他四根手指都指向自己，就算錯(cuò)的不是自己，那也應(yīng)該檢討為什么別人會(huì)那么對(duì)我，從而改變自己，學(xué)會(huì)包容欣賞。
改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自己的心情；雖然我們不能改變自己的生命的長(zhǎng)短，但我們能改變自己生命的價(jià)值。有些事情無法改變事實(shí)，但我們能改變自己。下定決心改變自己吧，我們將擁有的是改變后的變化。
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