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      2. 我戰(zhàn)勝了自己作文

        時(shí)間:2021-03-25 09:22:02 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

        我戰(zhàn)勝了自己作文(10篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我戰(zhàn)勝了自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我戰(zhàn)勝了自己作文(10篇)

        我戰(zhàn)勝了自己作文1

          王老師宣布下周三要進(jìn)行班干部競(jìng)選,同學(xué)們各個(gè)躍躍欲試。有的人開始兩三個(gè)聚在一起,商量著要競(jìng)選什么;有的人拿出稿紙,已經(jīng)在開始準(zhǔn)備競(jìng)選稿了;還有的人在默默思考,自己該選哪個(gè)。

          我也不例外,很想當(dāng)班干部。這天,回到家里,我就用最快的速度把作業(yè)寫好了,開始準(zhǔn)備起了競(jìng)選稿。我確定了我想競(jìng)選勞動(dòng)委員后開始在本子上寫稿子,寫完稿子,試著演講,覺(jué)得哪里不通順改了又重寫。終于覺(jué)得可以了才開始背誦,一遍又一遍,知道熟練了,才安心去睡覺(jué)。

          班干部競(jìng)選那天,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上去演講了,有的同學(xué)講得非常好,一點(diǎn)也不緊張;有的同學(xué)臉紅紅的,說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴了,還有的竟然準(zhǔn)備好了ppt,實(shí)在太充分了。而我卻坐在位置上,不敢上去。我內(nèi)心又害怕又擔(dān)心,害怕自己走到講臺(tái)不能流利地背完競(jìng)選稿,擔(dān)心自己不上去,勞動(dòng)委員一職就給別的同學(xué)搶走了。就在我猶豫不決的時(shí)候,下課了。我的心瞬間就像壓了一塊大石頭一樣,非常沉重。明明已經(jīng)準(zhǔn)備好了演講稿,因?yàn)樽约汉ε聸](méi)有上去,實(shí)在太不應(yīng)該了。但是我的心在說(shuō),一定要勇敢,不可以就這么放棄了。于是,我鼓起勇氣走進(jìn)了王老師的辦公室:“王老師,能再給我一次機(jī)會(huì)嗎?我想競(jìng)選勞動(dòng)委員!蓖趵蠋熗饬。我心里的大石頭終于放下了。

          我終于戰(zhàn)勝了自己。

        我戰(zhàn)勝了自己作文2

          我是一個(gè)膽小的男孩兒,也是一個(gè)不敢面對(duì)挑戰(zhàn)的男孩兒,但在今天,我戰(zhàn)勝了自己。

          今天,爸爸帶我到云龍公園玩,公園里風(fēng)景如畫,游人如織,尤其是游樂(lè)場(chǎng)那邊,更是熱鬧非凡。

          在海盜船旁,我看到游人坐在龍形船上,隨著船身忽上忽下,忽高忽低,一會(huì)兒被高高拋起,一會(huì)兒被狠狠摔下。小孩子們不時(shí)發(fā)出“啊啊”的尖叫聲。

          我看得入了迷,非常想試一試,但心里卻又怕得要命,猶豫再三也不敢上前。爸爸看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“貝貝,別怕,世上好多東西都是紙老虎,看上去很嚇人,其實(shí)并不可怕。勇敢地上去,我相信你一定能戰(zhàn)勝自己!痹诎职值墓膭(lì)下,我鼓起勇氣登上了船。

          海盜船起程了,船就像一個(gè)大秋千,在空中蕩來(lái)蕩去,越蕩越高。我的一顆心也像船一樣在肚子里一個(gè)勁兒地晃蕩,我不由得握緊扶手,“啊啊”地尖叫起來(lái)。也怪,隨著暢快的叫聲,心中的害怕沒(méi)有了,取而代之的是酣暢淋漓的愉悅?粗h(yuǎn)處動(dòng)了起來(lái)的景物,我覺(jué)得自己就像美猴王踏在了筋斗云上,爽極了。游戲結(jié)束了,我高興地都不想下去。

          當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)看似驚險(xiǎn)一事物時(shí),不要一味退縮,說(shuō)不定,在驚險(xiǎn)的背后會(huì)有意想不到的喜悅。

          

        我戰(zhàn)勝了自己作文3

          我的童年像一條小船。在這條人生的小船上,總會(huì)因?yàn)榇蠛5牟鴵u搖晃晃、磕磕碰碰。

          當(dāng)我學(xué)會(huì)騎自行車幾天后,我的車速不斷提高,爸爸表?yè)P(yáng)我學(xué)得快,可是,我還是有個(gè)弱點(diǎn),就是不能騎遠(yuǎn)程。為了克服我這個(gè)弱點(diǎn),爸爸專門陪我騎遠(yuǎn)程,他給了我兩個(gè)選擇:第一個(gè)選擇就是從我家到洋湖濕地公園,一共有10公里的路。第二個(gè)選擇是騎到奶奶家,一共有四十多公里的路。爸爸說(shuō):“你打算騎到哪兒?” 我心想:那就先選簡(jiǎn)單的,騎到洋湖濕地公園吧。可是,來(lái)回就要騎20千米啊!想到這,我就不想騎了。我小聲問(wèn)爸爸:“爸爸,能不騎嗎?”

          “當(dāng)然不行! 爸爸嚴(yán)厲地回答。

          “為什么?”我疑惑地問(wèn)。

          “因?yàn)槟隳土Σ缓?”爸爸回答說(shuō),“越是不行就越要練習(xí)。”

          我嘆了口氣說(shuō):“好吧,那騎到洋湖濕地公園吧。”

          一路上,我看著路兩旁的路燈,把金色的光芒灑向大地;一輛輛汽車的尾燈,像一串串糖葫蘆;一座座立交橋,像一條條飄帶,在馬路上隨風(fēng)飛舞;一聲聲汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲,像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲;路旁的高樓大廈,像一位位交警叔叔,站在路邊指揮交通……我的腿不停地蹬著,車子勻速前行。我一邊看風(fēng)景,一邊騎自行車,感覺(jué)心情很舒暢。不一會(huì),我就看見(jiàn)了洋湖濕地公園的摩天輪和霓虹燈,我興高采烈地向洋湖濕地公園的大門口騎去。啊!近了,只有幾米了,我成功了!

          人生的道路充滿坎坷,其實(shí),困難像紙老虎,看似可怕,其實(shí)一吹就倒。

        我戰(zhàn)勝了自己作文4

          那是發(fā)生在三年級(jí)的一件事,可已經(jīng)上四年級(jí)的我卻記憶猶新,因?yàn)椋谝?guī)則面前,我戰(zhàn)勝了自己!

          記得那是一個(gè)中午,因?yàn)檫^(guò)度的疲勞,使我哈欠連天,不由自主的上床酣睡?僧(dāng)我睜開惺忪的睡眼時(shí),不由大吃一驚:我的天那!居然已經(jīng)一點(diǎn)五十三了,我急急忙忙穿好衣服,背上書包,頭也不回地跑出家門。

          路上靜悄悄的,太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,路旁的小草低下了頭,路上幾乎沒(méi)有一位小學(xué)生,這更讓快遲到了的我著急,時(shí)間不等人。我用九牛二虎之力,使出迅雷不及掩耳之勢(shì)向前方奔去。

          離學(xué)校只有一條馬路了,可當(dāng)我正準(zhǔn)備跑過(guò)去時(shí),狡猾的紅綠燈瞪起了火一般的紅眼睛!笆沁M(jìn)還是退?”我猶豫不絕,望著近在眼前的學(xué)校大門,真想飛快的沖過(guò)去。

          忽然,眼前就像出現(xiàn)一位善良的天使,他生氣的對(duì)我說(shuō):“怎么能違反交通規(guī)則呢,老師和家人不常給你說(shuō),遵守交通規(guī)則是安全的保障嗎?”一個(gè)邪惡的天使飄到我的眼前對(duì)我說(shuō):“別聽(tīng)他的,你看,學(xué)?礻P(guān)校門了,再不進(jìn)去會(huì)被老師批評(píng)的。”那位善良的天使匆匆忙忙的趕了過(guò)來(lái),著急的對(duì)我說(shuō):“就算你遲到了,遵守規(guī)則比你遲到更重要!

          最終,我還是理智的遵守了規(guī)則,雖然我遲到了,但在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了自己!

        我戰(zhàn)勝了自己作文5

          生活中有很多規(guī)則,例如:可是不能交頭接耳,上課不能搞小動(dòng)作,下課不能大聲喧嘩等等。這些規(guī)則存在于我們身邊、周圍,到處都有。我記得列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句話:“只有按照正當(dāng)法規(guī)生活的人,才不同于動(dòng)物”,也就是說(shuō),如果你不按照規(guī)則,就和動(dòng)物差不多,沒(méi)有思考,無(wú)須規(guī)則。

          有一次,我遵守了規(guī)則,戰(zhàn)勝了自己。

          “叮鈴鈴”,伴隨著上課的鈴聲,我們進(jìn)入了考場(chǎng),開始了期中開始。同學(xué)們都坐到了自己的位置上。發(fā)到卷子,我寫完名字以后就開始答題了,剛開始,我答得很順利。但是很快有道題太難了,我想了半天仍然沒(méi)有頭緒。忽然,一個(gè)想法從我的大腦里掠過(guò)?纯春竺娴耐瑢W(xué)是怎么寫的吧!想到這里,我把身子轉(zhuǎn)過(guò)去,假裝做翻書包的動(dòng)作,偷偷往后面同學(xué)的卷子上看。我的心咚咚的跳著,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)監(jiān)考老師說(shuō):“那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)!蔽覈樀萌矶际抢浜。趕緊把身子坐正做題,過(guò)了一會(huì)兒,我小心翼翼地瞄了老師一眼,我才發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的是我身邊的同學(xué)。

          這個(gè)危險(xiǎn)過(guò)去之后,不知怎的,我的心還是砰砰地跳,臉通紅,我為自己剛才的行為感到羞恥,馬上打消了偷看別人答案的想法,靜下心來(lái),認(rèn)真地做起后面的試題。

          這件小事讓我銘記終生,我為我在規(guī)則面前戰(zhàn)勝了自己而欣慰。

        我戰(zhàn)勝了自己作文6

          有一天,媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩,游樂(lè)場(chǎng)里人山人海,還有許多好玩的,我都不知道先玩哪一個(gè)了。忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)鬼屋過(guò)山車,心想一定很有趣。

          于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我可以玩鬼屋過(guò)山車嗎?”媽媽向我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“可以,走,我們過(guò)去。”說(shuō)完,媽媽就去買門票了。

          買了票,媽媽帶我進(jìn)去了。我坐了下來(lái),把安全帶弄好了,抬頭看見(jiàn)了那石頭上刻了許多古老的文字。那里的燈很暗,顏色五彩繽紛的.,時(shí)不時(shí)傳來(lái)鬼的叫聲,很可怕。過(guò)山車開動(dòng)了,我心想要是有什么可以把眼睛看不見(jiàn)的工具就好了。媽媽知道我害怕,鼓勵(lì)我說(shuō):“寶貝,你不要害怕,你要戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn),你要勇敢起來(lái),這樣你就不會(huì)害怕了!甭(tīng)了這些話我勇敢了起來(lái)。

          過(guò)了半個(gè)小時(shí)結(jié)束了,我和媽媽都走出來(lái)了,我開心地笑了,我戰(zhàn)勝了自己。

          我下次再面臨自己的弱點(diǎn),不會(huì)害怕,我也會(huì)學(xué)著媽媽的樣子,自己給自己鼓勵(lì),心里暗示,要勇敢,相信自己,一定能戰(zhàn)勝缺點(diǎn)。你們遇到困難,也是這樣做的嗎?

        我戰(zhàn)勝了自己作文7

          今天有乒乓球課,一到那兒老師就讓我跟一個(gè)高手打。跟他比,我有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)呀,那簡(jiǎn)直是雞蛋碰石頭----有去無(wú)回?墒聦(shí)就擺在我眼前,到底要不要比呢?我猶豫不決?墒遣还茉鯓痈呤诌^(guò)過(guò)招并非是一件不好的事,能增長(zhǎng)自己的技術(shù)。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),我還是決定與這個(gè)高手切磋切磋。比賽一開始,我就被他打得落花流水,連輸五分,根本沒(méi)有反擊的機(jī)會(huì)?磥(lái)這位高手的技術(shù)果然不一般,這下,我有點(diǎn)害怕了,如果這樣下去,我很可能被“剃光頭”,可越害怕越使不上勁,他打過(guò)來(lái)的球我都接不住了。算了,還是放棄吧,可是這樣小伙伴肯定會(huì)嘲笑我的。唉,真是進(jìn)退兩難!皠e放棄,堅(jiān)持下來(lái),其實(shí)最大的敵人就是自己,只要戰(zhàn)勝自己,許多困難就會(huì)迎刃而解”,媽媽的話又回絕在我耳邊。是啊,反正比不比都是死,還不如堅(jiān)持下來(lái)跟他拼了算了。雖然技術(shù)不好,但也不能被別人罵成膽小鬼呀!于是我決定要和他繼續(xù)比賽,絕不投降?墒沁@時(shí),旁邊的觀眾也都紛紛勸我可以投降認(rèn)輸了,他們的話就像一顆小石子投入了平靜的湖面,我的心又開始動(dòng)搖了。

          “不!比賽都快結(jié)束了,我絕不做逃兵,否則太對(duì)不起自己了!蔽夷四M臉的汗水,乒乓球桌上又重新燃燒起了戰(zhàn)火。很快,這場(chǎng)激烈的比賽在“加油”聲中結(jié)束了。雖然我輸了,但是我戰(zhàn)勝了自己。因?yàn)槲抑懒,面?duì)實(shí)力較強(qiáng)的對(duì)手,也要敢于去拼。

        我戰(zhàn)勝了自己作文8

          一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開始了,這次,我報(bào)的比賽項(xiàng)目是400米跑。

          “400米跑的同學(xué)請(qǐng)去找體育老師準(zhǔn)備比賽!迸_(tái)上主持運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師對(duì)著麥克風(fēng)喊道。我向體育老師走去,發(fā)現(xiàn)參加400米跑的同學(xué)有好幾個(gè)都是跑步技術(shù)在五年級(jí)是赫赫有名的同學(xué)。這次比賽看來(lái)我得墊底了。我在心里暗暗想著。體育老師給我們參加比賽的同學(xué)分了組!罢(qǐng)同學(xué)們按照分組的順序到起跑線上準(zhǔn)備比賽。”體育老師用洪亮的聲音大聲喊道。我被分到了第二組,心里不禁有些緊張。

          “彭。”的一聲我們組的比賽開始了,我像一只兔子一樣飛快的邁開大步?jīng)_了出去,同學(xué)們?cè)跒槲壹佑凸膭牛蠋熞灿兴诖哪恳曋。我知道如果沒(méi)有取得好成績(jī),那就一定會(huì)被同學(xué)們鄙視的。目前我在我們組排名第二,頭上的汗珠也開始向下流了,我要繼續(xù)堅(jiān)持。第一圈跑完了,開始了第二圈。還剩下150米是我有些身體不適,但我發(fā)現(xiàn),我前面的第一名已經(jīng)開始減速了,我跟她的距離越來(lái)越近,我要加把勁,超過(guò)她。我爆發(fā)了小宇宙,終于我成功了,就在剩下的50米中,我已經(jīng)感到身體快要休克了似的。我自言自語(yǔ)道:要加油啊,同學(xué)和老師們都在為你加油都在期盼你能拿個(gè)好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。我再一次提速,沖過(guò)了終點(diǎn)線。

          比賽成績(jī)下來(lái)了,我得了個(gè)第二。我和第一名也就只差了0’36秒。況且我已經(jīng)突破了我的400跑的最高紀(jì)錄,我戰(zhàn)勝了自己的極限。

        我戰(zhàn)勝了自己作文9

          孟子說(shuō)過(guò)一句話:“不以規(guī)矩不成方圓!倍韲(guó)作家列夫托爾斯泰也曾說(shuō)過(guò):“只有按照正常法規(guī)生活的人,才不同于動(dòng)物!蓖瑢W(xué)們,你們?cè)谝?guī)則面前是遵守了?違反了?還是猶豫了?

          去年五一假期里,我和媽媽去洛陽(yáng)龍門石窟玩,逛了快兩個(gè)小時(shí),我渴得喉嚨快要冒煙了,媽媽像救星一樣拿出了一瓶飲料遞給我,我高興極了,顧不得向媽媽致謝,接過(guò)來(lái)一飲而盡,好舒服呀!拿著空空的飲料瓶,我向四周望去,周圍沒(méi)有一個(gè)垃圾箱,我便隨手一扔。媽媽立即厲聲批評(píng)我:“快撿起來(lái)!不準(zhǔn)亂丟垃圾!”我不高興地反駁道:“又沒(méi)有垃圾箱,讓我往哪里放!”媽媽便耐心地開導(dǎo)我說(shuō):“空飲料瓶又不重,拿著它再找找看。媽媽希望你能認(rèn)真對(duì)待這件小事,因?yàn)槊恳患∈露寄芊从吵鲆粋(gè)人的品格,你要學(xué)會(huì)在這些小事中歷練自己,成為一個(gè)有道德的人。”我聽(tīng)了很有道理,便把飲料瓶撿了起來(lái),和媽媽一直向前走,終于在一個(gè)拐角處看到了一個(gè)垃圾箱,我便一個(gè)箭步跑過(guò)去,把飲料瓶放到了垃圾箱里。我看到媽媽向我豎起了大拇指,路邊的小花在微風(fēng)中對(duì)我歡笑,路上的行人也向我投來(lái)了贊許的目光。

          通過(guò)這件事,我經(jīng)常會(huì)提醒自己,不管有沒(méi)有人注意到自己都不要做違反規(guī)則的事。

        我戰(zhàn)勝了自己作文10

          有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人最大的敵人不是別人,而是自己!蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)的很對(duì),人有許多的心理障礙,克服了這些心理障礙,就是戰(zhàn)勝了自己。我有一次就戰(zhàn)勝了自己。

          以前我不敢舉手發(fā)言,因?yàn)闀?huì)怕自己答錯(cuò)了,被老師罵。但,經(jīng)過(guò)那一次后,我就不怕舉手發(fā)言了。那是一堂數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師在給我們講新課,她講得很有趣,我們聽(tīng)得津津有味?墒牵瑪(shù)學(xué)老師提了一個(gè)問(wèn)題,頓時(shí),全班鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人舉手回答。

          其實(shí),因?yàn)樽蛱祛A(yù)習(xí)時(shí)媽媽有講這個(gè)問(wèn)題,所以這個(gè)問(wèn)題我會(huì)。我剛想舉手,可又想到:這只是媽媽教給我的方法,還沒(méi)有得到老師的認(rèn)可。如果我答錯(cuò)了怎么辦?我想舉又不敢舉,十分糾結(jié)。這是,我的腦海里想起老師鼓勵(lì)我們舉手的話:“回答錯(cuò)誤沒(méi)有關(guān)系,老師會(huì)糾正。”有了老師的這句話,我像得到了保證似的,大膽的舉起了手。老師點(diǎn)我起來(lái)了,我把媽媽教我的方法重復(fù)了一遍。數(shù)學(xué)老師聽(tīng)后說(shuō):“嗯,很好。表?yè)P(yáng)她!”就這樣我在掌聲中坐下來(lái)。有了這一次的基礎(chǔ),以后我就更大膽的舉手了。

          我為戰(zhàn)勝了自己而感到高興!

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