關愛自己的作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的關愛自己的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關愛自己的作文 篇1
世界上對我們最好的人是誰?毫無疑問,那當然是我們的父母啦。父母把我們從小辛辛苦苦的拉扯大,是非常不容易的,他們受過很多苦,也付出了很多,為的只是讓我們的生活更加幸福。
我是一個調(diào)皮的孩子,從小惹父母生氣的事也不在少數(shù),但到最后,父母總會原諒我,因為他們認為它們的女兒還是很乖的。
媽媽是家庭主婦,所以我家的一日三餐也基本由我媽包了。不要以為做飯很簡單,那其實真的不容易,我和爸爸的嘴極挑,遇到好吃的東西,恨不得一下子全吃嘍,遇到不喜歡吃就一點也不想吃,這可難壞了老媽,所以他每次都要變著花樣做飯。有一次,老媽從廚房里出來,因為刮風,所以大鍋不好燒,出來以后,媽媽臉上黑黑的,我開玩笑說:“老媽,你去過非洲了嗎?”媽媽說:“不管怎樣,先嘗嘗你老媽我的手藝吧!蹦鞘俏页赃^的最好吃的菜,我很高興,媽媽看到我很高興,似乎也就覺得心滿意足了。
有句歌詞說的對:“世上只有媽媽好!钡前职忠餐瑯雍。
在進入初一后,課程從小學的3門一下子成了7門,難免會有一些不適應,晚上寫作業(yè)和復習到九點或十點,那也是常有的事,可是到了那時,我早已昏昏欲睡,哪里還有什么心思去想題呀,有時候爸爸檢查作業(yè),遇到空著的題爸爸知道我不會做,也不僅鼓勵讓我做,爸爸也和我一起。實在太晚,我就先睡覺了,只是在睡覺之前,爸爸那屋的燈總是亮著的。
奶奶跟我說:我在上幼兒園之前,爸媽幾乎每個月只回來看我一次,而且只待上那么幾天,因為他們想賺錢,讓他們的女兒更好的生活。在上小學以后,幾乎每天見到的是爸媽忙碌的身影,除非病了或者放假,否則他們是絕不會停下的。而現(xiàn)在呢,依然是那么的忙碌。爸媽對我的關愛數(shù)不勝數(shù),可是對他們自己的呢?
所以,我想對爸爸媽媽說:“留點關愛給自己吧!
關愛自己的作文 篇2
關愛他人、幫助他人、尊重他人,是一種崇高的美德——助人為樂。它使我們的人生更加值得;更加幸福;更加絢爛。因為我們點綴他們的`人生,帶給了他們幸福,同時,我們也會特別幸福。
在公交車上難免會發(fā)生一件件關愛的事情。一天,我趕公交車去上學。有一位老人上了車,售票員連忙說道:“又哪位可以?老人讓個座,謝謝!”可話一下去還是沒有人?老人讓座,個個都是穩(wěn)坐泰山?粗装l(fā)老人抓著扶手搖搖晃晃的,我立馬站了起來,說:“老奶奶,來這坐吧!崩夏棠踢B忙說:“謝謝,謝謝,你可真是個好孩子呀!”這番話頓時讓我心中甜滋滋的。
在生活中也有這樣的小事:在課堂上老師讓我們完成一張試卷,全班都在認真的做著,我專心致志的寫著。突然有人拍了一下我的背,一看原來是我的同桌。他小聲而又焦急萬分的說:“我的鋼筆壞了,可以借一支嗎?”看他這么心急火燎,就像吃了二十五只老鼠——百爪撓心,立刻從文具盒里拿出一支鋼筆借?了他,他拿起筆,說了聲謝謝便開始“刷刷刷”的開始寫了。雖然只是借鋼筆這種小事,卻讓我感到無比快樂,借鋼筆的小事也可以讓我分享到快樂。
與人方便,就是與己方便。就像黑夜中點燃一支火柴,溫暖別人的同時,也溫暖了自己。善待他人,善待自己,將自己的快樂分享給別人,也就得到分享別人快樂的機會。因為幸福是可以傳遞的,有時僅僅是舉手之勞,就可以使別人受益,我們又何樂而不為呢?
關愛自己的作文 篇3
關愛別人,快樂自己
關愛,就是人與人之間的相互關心和愛護,它在我們身邊無處不在。生活中也少不了關愛,別人寄予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人。
關愛他人可以從小事做起,比如你幫助同學輔導功課,一個老師的一句諍言,或者幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來無限的動力……這都是關愛他人的表現(xiàn)。如果你寄予了別人關愛,那你自己的心理就會滋生幸福,洋溢快樂。
老師常對我們講:關愛是一句問侯,給人春天的溫暖;關愛是一個眼神,給人無聲的祝福……生活中只有充滿愛,才會讓我們的心胸變得博大。我也記住了老師的教誨,時刻鞭策自己做一個誠實而又熱忱的人,由衷地去關愛身邊的人。
記得在前幾天,寒風呼嘯,大雪紛飛,地面已結(jié)滿了冰,路很滑,一不小心便會摔倒。我小心翼翼的走在放學回家的路上,看見前面有一個步履蹣跚的老奶奶,她跟我一樣,也在舉步維艱地前行。由于老奶奶提著很多水果,走得較慢,不一會兒我便超過了她。正當我繼續(xù)往前走的時候,突然聽到身后“撲通”一聲。我急忙轉(zhuǎn)過身一看,原來是老奶奶滑到了,重重地摔在了地上。
只見老奶奶兩手支撐著坐在地上,臉上顯出痛苦的表情。我趕緊走過去把她扶起來,詢問她摔疼沒有,并且?guī)退焉⒙湓诘氐乃粋個撿了起來。她非常感激地說:“孩子,謝謝你!”“不用謝!蔽倚χf,“以后走路可得小心點兒!蔽疫呎f邊拉著老奶奶的手,并且攙扶著她走了一段路。分手時,老奶奶不停地朝我揮手,笑著重復一些感激的話,我的心里盛滿了幸福和快樂。
我們每個人都要學會關愛,因為關愛別人才能快樂自己。
關愛自己的作文 篇4
請你好好愛自己
愛,這個詞語,有時候如同XX,令人上癮,有時候,愛讓一個人,迷失自己。
你知道,我不敢太愛你,在你還沒有學習并領悟真正的愛惜你自己之前,對你的愛越多,就越要時時離開你,直到看到,你不在依靠愛的形式,不在糾結(jié)于愛的方式,能夠懂得愛你的人,正是正因你懂得愛自己,才能夠有一個值得人愛的你。一旦你在愛里面迷失,那個值得愛的你,也被你弄丟了。
我寧可你不愛我,也不好看到你為了愛我,迷失自己。你如果不愛我,對于我其實沒有任何損失,正因我愛你的時候,并沒有附加一個要你愛我的條件,你愛也好,不愛也好,愛都在那里。
在愛之中迷失,這或許是千百萬個女性最悲催的事情!她們進入愛,之后對那個男生說:我為你犧牲了那么多,我那么愛你,你怎樣能夠這樣?
一旦這樣的思想出此刻愛里面,愛就已經(jīng)不存在了,存在的,只是一種交換。
懂得愛的人,首先懂得自愛,自愛不是一種虛榮,不是面子,自愛,是為了愛,更加愛自己。
借由愛,更加自愛,這才是愛的根本!自愛,才能夠分享,自愛,才能夠不斷成長。
英姿以前對我說,我會正因你對我的愛,更加愛自己,讓你放心,讓你知道,你的愛是值得的。那個時候,她就真的懂得愛的真諦了。
楊茜也是如此,陳葒菲也是如此,李娜也是如此!她們深知我的愛,于是學習并領悟愛自己,于是學習并領悟分享愛自己所得到的愉悅很愉悅,于是把愉悅和愉悅分享給他人,于是學習并領悟愛別人。于是她們成為愛的天使,成為主人。
性命如同一個漫長的旅程,你在顛簸起伏的船上,怎樣能夠讓海誓山盟的愛能夠長長久久?與別人無關,只是你自己發(fā)自心底的深愛自己,愛上每一寸肌膚,愛上每一個細胞,愛上你寶貴的激情,愛上你自己成長的過程!你如同珍惜寶貝一樣,呵護自己!給自己最好的食物,從不背叛,給自己最好的營養(yǎng)補充,從不停止;給自己最棒的皮膚護理,最認真的呵護照料;給自己增長見聞的機會,讓自己的身體深深感受到你對她的愛惜,讓心靈深深感受到你對自己的滿意。
請你好好愛自己!否則你不再值得別人的愛!如果你允許自己凋謝,你謝得會比你想象得快!愛,變成借口,為了愛,變成借口,于是你不再發(fā)奮,不再用心,不再時時刻刻對自己好,不再像樹苗一樣貪婪地吸取陽光,你漸漸地枯萎了,那不只是你的外表,更包括你整個性命。
我將看到漸漸地你言之無味,看到你漸漸地面容暗淡,看到你再也寫不出什么,看到你一片空白。
懂得愛別人的男生很少,女生也因此迷失。懂得愛自己的女生也很少,她們自愿選取成為愛的奴隸。那些大男子主義的男生,其實很卑劣地將自己“弄到手”的女生,培養(yǎng)成自己的奴隸,他們衡量這個女生的標準就是是否足夠服從,足夠忠誠。至于這個女生,她們早已經(jīng)變成他們的獵物了。
出色的男生一大把,懂得尊重女生的,其實不多!這真是要命的事情。看來從男生那里開始改革很困難。
因此女生不好把期望寄托在男生身上,務必從你自己開始,務必一向堅持愛自己的原則。
請你好好愛自己,這是一切的基礎。是愉悅的根基,是家庭、感情、人生的根基。
關愛自己的作文 篇5
鏡頭一:
寫字課上,同學們剛開始練生字,坐在后面的兩名同學就竊竊私語地在爭論著什么,我悄悄地走過去,小聲詢問才得知:小天忘帶文具盒了,上數(shù)學課時小雨剛借給小天一支鉛筆,到第二節(jié)寫字課上正要寫生字時,小雨就向小天要回那支鉛筆,小天正急用就不想還給小雨那支鉛筆,因此就爭論起來。
鏡頭二:
清晨,我走進教室發(fā)現(xiàn)早來的同學正在認真地讀書,緊接著,其他同學陸續(xù)走進教室,可是,教室里摞在桌子上的幾把椅子,跟周圍讀書的同學們顯得很不協(xié)調(diào)。有的三人一小組,兩邊的學生來得早,就把自己的椅子放下來,坐在自己的位置上讀書,中間同學還沒有來,他的椅子就孤零零的摞在桌子上,就形成兩邊低中間高的局面。
如今的孩子大多是獨生子女,在父母的眼里都視為掌上明珠,在親戚朋友面前是眾星捧月。在孩子的心里無意間就埋下了“以我為中心”的種子,自己想怎么做就怎么做,卻沒有關愛身邊人的意識。以致有的孩子說,我不能忍受其他同學給我怪,別人一給我怪,我就想打他。
于是,我就一直想著怎么在課堂上借助教材來引導孩子們?nèi)绾侮P愛別人,
學習《爺爺和小樹》這篇課文時,當同學們讀熟課文后,我親切地問:“同學們,爺爺和小樹之間的關系怎么樣呢?”
“爺爺對小樹的關系很好!币晃粚W生急忙說道。
我追問:“爺爺和小樹的關系怎么好呢?”
“冬天到了,人們都穿上棉襖,爺爺知道小樹也會冷的,就給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了。”
“寒冷的北風呼呼地刮著,小河里的水結(jié)了厚厚的冰,如果你是這棵冷得發(fā)抖的小樹,這時爺爺給你穿上暖和的衣裳,給你送來了溫暖,你會說些什么?”
有的學生說:“謝謝你老爺爺,給我穿上了暖和的衣裳!”
有的說:“老爺爺,你真好!以后我會報答你的!
……
小樹是怎樣報答老爺爺?shù)哪兀?/p>
另一名學生補充道:“夏天到了,小樹給爺爺撐開綠色的小傘,爺爺不熱了!
“爺爺和小樹你喜歡誰?為什么?”
“我喜歡爺爺,因為爺爺會關心小樹!
“我喜歡小樹,它知道感謝爺爺,報答爺爺!
還有的說:“爺爺和小樹我都喜歡,他們互相關心,互相幫助!
看著孩子們已經(jīng)進入情境,我順勢利導:“是啊,愛是相互的,幫助別人的人能得到別人的幫助。在生活中我們該怎樣關心同學、關心我們的班集體呢?”同學們爭先恐后地舉起小手。
“同學的東西掉在地上,我會主動幫她撿起。”
“誰沒有帶鉛筆,我會主動借給他!
“同學沒有帶抹布,我會借給他用!
“掃把倒了,我會把它掛起來。”
“教室里有廢紙,我會主動撿起來!
……
看著孩子們一雙雙純真的眼睛,聽著一句句真誠的話語,我想孩子們已經(jīng)感受到了愛的魔力,懂得了關愛別人就是關愛自己。
關愛自己的作文 篇6
中秋節(jié)前夕,老師告訴我們,學校將組織六年級的同學去敬老院舉行“愛在中秋”的敬老愛老活動,活動分為兩部,一是表演節(jié)目,另一個是做月餅。老師剛說完,教室里就沸騰起來了,有的表示按照要求準備好物品和道具,有的說敬老院肯定很好玩,爺爺奶奶們在花園里看我們表演節(jié)目多好!
第二天,同學們早早地來到教室。做月餅的同學早已帶好了模具,隨時準備出發(fā),表演節(jié)目的同學也正細細備著自己的稿子。準備給爺爺奶奶們一個驚喜。我們整隊來到了位于城東的敬老院,但是映入眼簾的并不是假山樓閣,而是小小的院子。老人們也沒有三三兩兩下象棋聊天,大多人都是坐著輪椅,獨自發(fā)呆。工作人員告訴大家:這些老人們都是老年癡呆癥的患者,有許多老人甚至連生活都不能自理,他們的兒女把他們送進了這里很少過來看望他們,大家的心情瞬間沉重起來,更加想給這些老人送去一些歡笑和快樂,讓這些孤寡老人們開心,讓他們也能過一個中秋節(jié)。
到了會場,同學們便擼起袖子大干起來,表演節(jié)目的同學開始化妝,做月餅的同學,也開始做月餅,他們包餡兒搓面,用搟面杖滾。用模具一拉一推不久,一個個香甜的月餅就做出來了。送月餅環(huán)節(jié),老人們顫抖著手接過同學們手中的月餅,連聲道謝,有的甚至想試著從輪椅上站起來。
表演節(jié)目的同學也是八仙過海,各顯神通,有的表演孔雀舞,有的表演民族樂器,還有的演童話劇,爺爺奶奶們都笑得特別開心。我表演的是相聲《說學逗唱》聽完我的相聲后,老人們都特別開心,最后我以紅燈記“臨行喝媽一碗酒,結(jié)束了,表演臨行喝媽一碗酒,渾身是膽雄赳赳,鳩山設宴和我交朋友,千杯萬盞會應酬,時令不好,風雪來得驟,媽要把冷暖時刻記心頭……”看著老人們的笑臉,一瞬間,我的眼睛濕潤了:我多希望能有更多的人來關注老人群體,關愛老人們,小朋友們也要愛護自己的,爺爺奶奶外公,外婆。不要給他們添太多的麻煩,要給他們多一點歡笑。
活動結(jié)束了,而我的心卻久久不能平靜。我想讓更多的人知道:“你養(yǎng)我成人,我伴你終老”的孝道,不要厭棄老人們,要關愛他們,因為關愛老人就是關愛自己的明天。
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