【必備】管理自己作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的管理自己作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
管理自己作文 篇1
人們都說，高三是最辛苦的一年。而我們卻說，高一是最辛苦的一年。為何這樣說呢？
高中，是人生重要的轉(zhuǎn)折點。高一，是一個新的起點。自開學(xué)以來，每天都在忙碌著上課，復(fù)習(xí)今天的課，預(yù)習(xí)明天的課，課程一天接著一天，總有吃不消的時候，我們學(xué)的是九科，我們正是為以后打下堅實的基礎(chǔ)。終于迎來第一次段考，上了高中才知道，每一次考試都決定著你未來。心對我說，是時候規(guī)劃自己的未來，管理自己的時間。每一次下課鈴響了，總會有期待往外飛的小鳥，然而，也有著一大群勤能步拙的笨鳥先飛。高中學(xué)習(xí)是索然無味的，高中生活是多姿多彩的。剛開學(xué)時，學(xué)長學(xué)姐們征兵買馬，有這各式各樣的社團，有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣上的文學(xué)社，有利于培養(yǎng)興趣愛好的吉他社，有愛心愛幫助人的教育義工社等等，面對如此多的社團，勾起了我的誘惑。我毅然的放棄了，因為下個學(xué)期分班，我現(xiàn)在讀的是普通班，起點已經(jīng)落后了，而下一次分班決定著你這三年，仿佛決定了你大學(xué)的選擇。我把別人參加社團的時間，多做幾道練習(xí)題，多背幾個單詞。我沒有比別人聰明，但我相信世界上最大的差距不是智商，而是勤奮和堅持。
有時候，一份付出并不能得到一份收獲。可能是方法上有缺陷，所以說，學(xué)習(xí)要有方法�；蛟S你每天很勤奮學(xué)習(xí)，也比不上下課人影不見的同學(xué)。學(xué)習(xí)是有計劃的，每個時間段你該干嘛，規(guī)定在一定的時間內(nèi)完成。時間，就像海綿的水，只要你愿意總是會有的。我要利用早上上學(xué)前的時間背單詞，中午放學(xué)后的時間抄寫英語作文，我要利用下午放學(xué)時間整理今天的課堂筆記，我要利用晚上晚修下課后的時間做數(shù)學(xué)練習(xí)冊。課堂時間，跟著老師的步伐走。
學(xué)會管理自己，有著整理的計劃�？傆幸惶炷銜l(fā)現(xiàn)，原來整理在充分利用好每一分鐘，它將會成為你的習(xí)慣，使你受益終生。堅持不一定成功，但成功需要堅持。
管理自己作文 篇2
這個學(xué)期，自從我注冊了一個QQ號后，我就迷上了QQ，整天坐在電腦前聊天，連學(xué)習(xí)都不管了。
記得有一次最慘的。我和一個剛認(rèn)識不久的好友很有話題聊，一放學(xué)就急急忙忙跑到電腦桌前，打開QQ，嘿！還真巧，她剛好也在線，我立馬和她用語音聊了起來，但還有許多作業(yè)等著我呢，我想了個辦法：邊做邊聊�？蛇@樣一心二用怎么寫得好作業(yè)呢？我原本可以寫得出一手漂亮工整的字，可因為邊做邊聊，我的作業(yè)變成了1年級到4年級有史以來我寫的最潦草的一項作業(yè)了，按我們老師的話說就是鬼畫符！6點，該吃飯了，可我既然做出了一個我現(xiàn)在回想起來還覺得不可思議的.決定：放棄我最愛看的電視節(jié)目，聊QQ！那個朋友的媽媽不在家，給她留了飯吃，她也可以在電腦桌前吃飯。
嘻嘻，真是天助我也！但我一聊起來就完全忘記了吃飯，過了不知多久，“老天爺�。 蔽乙慌哪X袋，想起來，擺在桌上的飯還原封不動呢！因為QQ的魔力，我三下兩下就把飯扒進了嘴里，我以前還從來沒吃過這么快呢。
吃完飯，又該做作業(yè)了，我什么也不管了，盡情的聊吧！我每隔2分鐘才寫幾個字，8點了，平常的我早已做完作業(yè)，舒舒服服的看課外書了，但現(xiàn)在，慘到什么程度就不說了，連我明明知道寫錯的地方都懶得改，這還是平常的優(yōu)秀學(xué)生嗎？
偷懶沒有好結(jié)果，爸爸回來檢查我的作業(yè)，這里漏了題，這里不規(guī)范，這里又馬虎……總之漏洞百出，爸爸嚴(yán)厲地批評了我，那天晚上，我下決心戒掉QQ。
前幾天沒忍住，但還是好了點，沒聊那么久了，后來的幾天總算是忍住了，現(xiàn)在，我最多周末聊半個小時，再也不犯這樣的錯誤了。
這件事使我懂得了：只要有頑強的毅力，就可以成功。
管理自己作文 篇3
今天放學(xué)媽媽告訴我一個好消息，吳老師表揚我工作很負(fù)責(zé)。我的工作是每天中午尋找需要改數(shù)學(xué)作業(yè)的人，記得周二我改好作業(yè)交給吳老師，吳老師對我說：“你愿意幫我找?guī)讉�人嗎？”我想想沒想就說：“好的。”我心想明天我還要爭取這份工作。
周三中午我到301班去找吳老師，主動問吳老師：“以后我能不能每天都由我來做這份工作�！眳抢蠋熕斓恼f：“可以。你可以堅持的話，到四年級你可以繼續(xù)�！蔽腋杏X為老師服務(wù)真幸福。
原來只有做到管理好自己才能管理別人。
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