【實(shí)用】自己作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的自己作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己作文 篇1
畫(huà)一扇永不言棄的窗給自己，勇敢地告訴自己：困難無(wú)畏�！}記
我清醒地知道自己的位置：中考考場(chǎng)。我的神經(jīng)從剛剛握筆的那一刻便緊緊地繃住了，面對(duì)最后的作文，我思量著，我的筆尖久久不能下落。我的手不由自主地捏緊了筆身，似乎可以感到我的手心浸出的點(diǎn)點(diǎn)冷汗。拿不準(zhǔn)作文題目，就是失敗。我懂：因?yàn)橛谐汕У目忌谖业纳砗笥J覦，一招挫敗，滿盤(pán)皆輸。
我曾經(jīng)在語(yǔ)文模擬考卷上作文跑題，我曾經(jīng)在初三最后幾次的模擬考中連連失利，我曾經(jīng)嘗試著不斷努力，但鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)，臨到中考關(guān)頭無(wú)情下滑的成績(jī)，將我心頭那道自信之門(mén)狠狠地關(guān)閉了。此刻，我在張皇，我沒(méi)有把握自己現(xiàn)在是否選對(duì)了方向。
我的思緒輕輕飄浮，我竟然想到了那株過(guò)去我贊嘆過(guò)的爬山虎。
那樣嚴(yán)寒的冬日，它可憐地伏在墻角，蜷縮著，在凜冽的寒風(fēng)中搖搖欲墜。如此稚嫩的它經(jīng)歷過(guò)秋的霜打，經(jīng)歷過(guò)冬的洗禮，又被寒風(fēng)不可思議地撕扯，我嘆息：上蒼為何如此果斷地便舍棄脆弱的生命，因?yàn)槲疑钚潘矒碛谢钕氯サ脑竿Ｎ以?jīng)用那樣憐愛(ài)的目光注視過(guò)爬山虎，冬日里，它早已枯干，葉莖間泛著深黃的它失去了水分的供給，纖弱的它一折即斷，仿佛無(wú)法再經(jīng)得起任何殘酷的考驗(yàn)。我輕輕地?fù)崦耐恋�，寒冬中，那片它所憑靠的土地已經(jīng)結(jié)成了堅(jiān)硬的板塊，不容它伸展，不容它呼吸。又一陣寒風(fēng)掃過(guò)，狠心地撕扯著它的身軀，摧殘著陷入困境的它。但它卻一息尚存：它的腳是如此頑強(qiáng)地嵌入土墻，仿佛成為了墻壁不可分離的一部分。
考場(chǎng)上，我的思緒向往事漂浮，卻又零零星星地匯聚在一起。
終于，就在臨近中考的夏，我又發(fā)現(xiàn)了它。它竟是活得那般昂揚(yáng)。
原來(lái)，曾經(jīng)被命運(yùn)的死神厄住咽喉的它，曾經(jīng)將要被置之死地的它熬過(guò)了嚴(yán)冬，輝煌地佇立在墻角。灼熱的夏，爬山虎一派碧綠，陽(yáng)光輕輕撫摸過(guò)它的身軀，在它的耳畔低語(yǔ)，此刻的它一改往日的頹廢不振，竟然煥發(fā)著勃勃生機(jī)！它開(kāi)始攀援墻壁，不斷壯大，從它涌動(dòng)的葉脈中我突然發(fā)現(xiàn)了一種真正屬于它的強(qiáng)大，它的自然之美！我很難想象它是如何在去年那般惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地同命運(yùn)抗?fàn)�，同死神搏斗，或許在自己最困窘的時(shí)刻，它將奮斗和堅(jiān)強(qiáng)鐫刻成一種生命的信仰！
我了然，是啊，在我的生命之路上成績(jī)何懼！困難何懼！
其實(shí)，人的一生都是在磨礪中度過(guò)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，臨近中考，一次次的模擬考試是磨礪，一次次的成績(jī)下滑是磨礪，一次次的心理挑戰(zhàn)是磨礪，或許，我也正在經(jīng)歷著和爬山虎一樣的歷程。原來(lái)，只要在心頭為自己畫(huà)一扇窗，畫(huà)一扇奮進(jìn)，永不言棄之窗，竟可以給與自己勇氣。
是的，直到中考的這一刻，依舊是生命歷程中設(shè)定的磨礪，我無(wú)可推卸，我無(wú)法把握，但是倘若我失去堅(jiān)強(qiáng)，失掉拼搏的勇氣，我就真正輸了。
因此，執(zhí)筆考場(chǎng)，我在自己的心頭畫(huà)下一扇堅(jiān)強(qiáng)的永不言棄的窗給自己，透過(guò)這扇窗，我汲取著像爬山虎那樣勇敢，頑毅的力量……
自己作文 篇2
日本近代有兩位一流的劍客，一位是宮本武藏，一位是柳生又壽郎。宮本是柳生的師傅。當(dāng)年柳生拜宮本學(xué)藝時(shí)，曾就如何成為一流劍客請(qǐng)教老師。柳生說(shuō)：以徒兒的資質(zhì)，練多久才能成為一流劍客？宮本答：至少要10年，柳生一聽(tīng)10年太久，就說(shuō)：如果我加倍努力，多久可以成為一流劍突破口？宮本答20年。柳生一聽(tīng)還以為自己努力不夠，就說(shuō)：如果我夜以繼日一刻不停地練多久能成為一流的劍客？宮本答：如果這樣的話，你只有死路一條，哪里還能成為一流的劍客？柳生越聽(tīng)越糊涂，真有些丈二和尚摸不著頭腦了。這時(shí)候，就聽(tīng)宮本說(shuō)：要想成為一流劍客，就必須留一只眼睛給自己。一個(gè)劍客如果只注視劍道，不知道反觀自我，不斷反省自七，那他就永遠(yuǎn)成為不了一流的劍客。
宮本不愧為一流劍客，言之鑿鑿，字字珠璣，讓柳生頓開(kāi)茅塞。留一只眼睛給自己，劍術(shù)之道如此，人生更是如此。一個(gè)人生于塵世，奮力進(jìn)取，自當(dāng)嘉許。但是，在風(fēng)雨兼程的艱難跋涉中，千萬(wàn)不要忘了給自己留一只眼睛。只有這樣，我們才能不斷地透視我們靈魂，檢點(diǎn)我們的內(nèi)心，主我們?cè)跒槔硐攵鴬^斗的過(guò)程中，一刻也不背離我們的初衷，一刻也不迷戀于沿途的風(fēng)景；讓我們的行為堂堂正正，讓我們收獲熠熠生輝。留一只眼睛給自己。在我們?yōu)槔硐電^斗的過(guò)程中，一時(shí)的喝彩，短暫的掌聲，雖然會(huì)讓人心潮澎湃，激動(dòng)不已，但也最容易使人駐足流連。如果我們沉溺一時(shí)之快，而忘了最終目標(biāo)，那么不但會(huì)喪失斗志，而且會(huì)終生。留一只眼睛給自己，也是留一盞明燈給自己。
前路茫茫，坎坷泥濘，那凄迷的風(fēng)雨，重重的迷霧，常常會(huì)讓我們辨不清方向，找不到路么？只要我們牢牢地守住自己的內(nèi)心不動(dòng)搖、不迷失，那我們就不會(huì)偏離自己正確的人生軌道，就不會(huì)突不破眼前虛無(wú)的魔障。留只眼睛給自己吧！牢記這一忠告，你將一生受益無(wú)窮！
自己作文 篇3
我抬起來(lái)了頭，四顧望了望，都是在伏案疾書(shū)的同學(xué)，那一刻我有些出神,感覺(jué)身邊的一切極不真實(shí)。頭上的電風(fēng)扇無(wú)力地一圈一圈地轉(zhuǎn)著，同學(xué)們筆下“沙沙沙”聲
一道陽(yáng)光爬上我手中的筆帽，金屬筆帽反射陽(yáng)光到我眼中，真刺眼。我回過(guò)神來(lái)，一大股思緒向我誦來(lái)，成堆的試卷、未背完的課文、不理解的難題……我鼻子一酸，似乎要哭出來(lái)。
累，真的太累了，我快禁不住了。我打算出去走走。
拖著坐到發(fā)麻的腿，穿過(guò)一條教學(xué)走廊時(shí)我在想:我們到底為了什么?這值得嗎?
看著外面陽(yáng)光明媚的世界，一切都是那么地得有活力，那么得吸引人。而且在遠(yuǎn)方，還有更美麗的風(fēng)景，更奇特的景物以及我終身不敢想象遇見(jiàn)的人。
一個(gè)從心底來(lái)的`聲音回答了我，我不想過(guò)現(xiàn)在這樣的生活，我不想像父母一樣這樣累地生活，我又想平淡無(wú)奇地過(guò)完這一生。我想要的是一個(gè)我想干什么就干什么，不受金錢(qián)、地位、輿論限制的一生。現(xiàn)在這點(diǎn)苦相比起來(lái)未來(lái)算什么呢?“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香?”
想到這里，我渾身仿佛又有力量了，我大步向教室里走去。
回到教室，還是“嗡嗡”響的電風(fēng)扇和“沙沙”響的寫(xiě)字聲, 但這次它們好像給了我更多動(dòng)力。是金子總氣發(fā)光，像即使是一塊小小的黑炭，在高溫高壓下也會(huì)形成亮閃閃的金剛石。要看你禁不禁的住，我不是金子，但我會(huì)禁來(lái)在未來(lái)給我的一切磨難。
禁住，一定要禁住，為了自己。
自己作文 篇4
小泉涓涓，人大海方可不涸；孤松傲立，入山林方可不折。泉入海乃成其大，松入林方成其廣。只有把自己看淡，愿與他人匯成海、集成林，方可成就不朽。
把自己看淡，是睿智。請(qǐng)君撥開(kāi)歷史的風(fēng)煙，你可聽(tīng)見(jiàn)戰(zhàn)馬嘶嘶西風(fēng)長(zhǎng)嘯。在這聲響之中，我看見(jiàn)了漢高祖，“吾將兵未若韓信，運(yùn)籌未若張良，撫軍未若蕭何，微三人，吾不知其可也�！蹦憧茨憧矗窃诖箫L(fēng)起兮云飛揚(yáng)之際，威加四海的劉邦此刻竟猶如孩童，認(rèn)為天下之事皆須因人之力。事實(shí)真是如此么？答案是否定的，韓張蕭三人實(shí)能將兵，但劉邦能將此三人，他把自己看得很輕很輕，換來(lái)三位忠臣把他捧得更高。
“總把自己當(dāng)珍珠，便時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦，不如安心地做泥土，任眾人把你踩成坦途�！痹�(shī)人魯藜如是說(shuō)。
把自己看得重極高極者，亦有之。心理學(xué)上有一種疾病，名曰“自戀型人格障礙”，這種人有極強(qiáng)的優(yōu)越心，與之相伴的是極重的妒忌與脆弱的自尊。他們自以為是宇宙的中心，幾乎可稱之為“唯心者”的病態(tài)體現(xiàn)。這種人的生活可想而知，眾叛親離而已，醫(yī)學(xué)上用兩個(gè)字概括之——“有病”。
“華枝春滿，天心月圓”。弘一法師如是說(shuō)。若春天只有華枝一脈，那春天豈非荒蕪；若天心只有夜月一輪，那日夜豈非孤寂。把自己看淡，把眼界放寬，世界和心，便同時(shí)大了。冰心奶奶曾說(shuō)：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！闭诖死�。
把自己看淡，是因?yàn)閯e人幫助自己太多。那位知名演員若無(wú)觀眾的捧場(chǎng)，她如何成名？牛頓若無(wú)伽利略笛卡爾胡克的幫助，他怎能總結(jié)出三大定律？開(kāi)普勒若無(wú)第谷幾十年如一日的辛勞，他怎能發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律？
李白十五習(xí)劍術(shù)，孫策十七立江東。我今年少，亦為十七。我的眼前有無(wú)限天地，我的前方乃芳草萋萋，我知道這非我一己之功。若非我的父親如西西弗斯般堅(jiān)韌地推我日日向上，若非我母親如蓋婭般時(shí)時(shí)給予我力量，我今日斷非如此!我愛(ài)我家，我們把自己看得極輕，把對(duì)方看得極重，所以我們家的愛(ài)，很濃很濃。
老子曰：“夫之不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)�！迸笥眩衲侵难輪T一樣把自己看淡吧，把自己看淡，讓時(shí)間成就你的濃，讓他人成就你的榮！
自己作文 篇5
我為自己而活。我不在乎別人的眼睛，他們大多是輕蔑、嘲弄和敵意的。我從來(lái)不在乎。我在這雙眼睛中長(zhǎng)大。他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
我為自己而活。我不會(huì)隨波逐流。沒(méi)有明確的觀點(diǎn)，我不會(huì)隨意改變自己。我就是我，不同顏色的煙花。我不能讓每個(gè)人都喜歡它，也不能讓每個(gè)人都鄙視它。我永遠(yuǎn)不會(huì)像其他人一樣把自己變成機(jī)器人。
我為自己而活。我從不虛偽，我不表里不一，我不會(huì)在背后說(shuō)別人的壞話，就像他們破壞別人的名譽(yù)一樣。我總是想開(kāi)心地哭和笑。生活就像一條蜿蜒的山路。當(dāng)你看到路上荒涼的風(fēng)景，想哭就哭吧。為什么要假裝堅(jiān)強(qiáng)？這不是弱點(diǎn)，而是坦率。當(dāng)你看到如畫(huà)的風(fēng)景，開(kāi)心地笑，為什么要假裝矜持？這不是驕傲，而是直率。
我只是為自己而活。
自己作文 篇6
曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一段話：每個(gè)人在潛意識(shí)里對(duì)自己理想的定義都是日落背景下一只孤獨(dú)的獅子，而不是萬(wàn)千螻蟻中的一個(gè)渺小的個(gè)體。
但這些美好的理想大多事與愿違。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己可能從原來(lái)那種理想的狀態(tài)“脫軌”后，細(xì)細(xì)思考，其實(shí)是他人對(duì)我的一種雕琢。
說(shuō)來(lái)慚愧，或許是幼時(shí)受中華經(jīng)典的熏陶，我從八九歲起在心中就形成了一套看人看事的標(biāo)準(zhǔn)。我當(dāng)時(shí)很看不上班級(jí)上的一部分同學(xué)，他們不遵守班規(guī)校紀(jì)，愛(ài)鬧事，而且最令我痛恨的是他們的“見(jiàn)風(fēng)使舵”，巴不得小事變大，大事難了，并且以此為樂(lè)。我當(dāng)時(shí)在心中鄙夷他們，并且有意識(shí)地疏遠(yuǎn)他們。
但是，在一條順流的小河中，逆行的船是舉步維艱的。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我對(duì)他們的看法與態(tài)度之后，便開(kāi)始挖苦我，處處與我作對(duì)，讓我在大眾面前出丑。我當(dāng)時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？世人皆濁我獨(dú)清？不，那只會(huì)讓我更加難以適應(yīng)這個(gè)班集體。我當(dāng)時(shí)第一次體會(huì)到人是個(gè)矛盾的生物，盡管在心中有自己的一方凈土，但有時(shí)也要學(xué)會(huì)與外界“同流合污”。于是我當(dāng)時(shí)開(kāi)始順應(yīng)他們，在他們制造笑料時(shí)跟著一起笑，跟他們一起小打小鬧。奇怪的是，過(guò)了一段時(shí)間，他們仿佛受到了我的影響，變得不那么調(diào)皮了，開(kāi)始走上了“正軌”。
我一開(kāi)始沒(méi)有想到會(huì)有這樣一個(gè)好結(jié)果，我只是抱著一種悲哀的心態(tài)學(xué)會(huì)融入世俗。然而事實(shí)證明，這不是一種打壓，而是一種雕琢。它不僅使我融入了這個(gè)班集體，還影響了周?chē)娜艘黄疒呌谕昝馈?/p>
或許有人會(huì)舉高更，梵高等人的例子來(lái)反駁我，但請(qǐng)你們仔細(xì)想想：你們真的能忍受外界的冷眼和內(nèi)心的孤獨(dú)嗎？或許你最終可以成為一只獅子，但也是形影單只的。人畢竟是群居動(dòng)物，要學(xué)會(huì)知世故，入世俗。
請(qǐng)?zhí)谷唤邮芩藢?duì)你的雕琢吧，或許那會(huì)使你變得圓滑世故，但也會(huì)使你學(xué)會(huì)更好地在這個(gè)社會(huì)生存。
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