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感謝自己作文（精選18篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的感謝自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝自己作文 1
如果要讓我感謝一個(gè)人，我一定會(huì)感謝自己，感謝自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為什么?這不是黃婆賣瓜，自賣自夸嗎?非也，請(qǐng)聽我慢慢道來。
在校期間，我給父母打過幾個(gè)電話。記得在某個(gè)通話中，我提醒媽媽天涼了，別忘記了蓋被子。要在以前小學(xué)時(shí)，從來都是媽媽提醒我蓋被子，而且半夜還常常冒著寒風(fēng)起來查看。媽媽聽了心里十分溫暖，感動(dòng)不已。放下電話的時(shí)候，我在心里感謝自己，感謝自己學(xué)會(huì)了感恩，讓媽媽開心。
十月的學(xué)生會(huì)競(jìng)選，我落選了，不知是筆試沒做好還是別的什么原因�？粗蠋煘榱粝碌漠�(dāng)選者分配任務(wù)，講明細(xì)則，心里酸酸的，真希望能有個(gè)再來一次的機(jī)會(huì)。可失敗就是失敗，機(jī)會(huì)已經(jīng)遠(yuǎn)去，留下孤獨(dú)的我呻吟。但我勇敢地站起來了!我心里知道，呻吟是沒有希望獲得成功的，只有努力地拋開身上重負(fù)著的`挫折陰影，我才能以更快的速度向成功進(jìn)發(fā)。于是，我離開了挫折后的坑，但我沒有忘記它，我要把它化為我前進(jìn)的動(dòng)力!再次從心里感謝自己，感謝自己學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝挫折，讓自己樂觀。
進(jìn)入初中，一切都是那么陌生，衣服沒人幫洗了，飯沒人幫打，沒人“請(qǐng)”你吃了，父母不在身邊了，看不見家里溫馨舒適的席夢(mèng)思，只看見宿舍里狹小的空間以及那破破爛爛似岌岌可危的木板床，一切都得自理。一開始還不習(xí)慣，但我慢慢適應(yīng)了它，學(xué)會(huì)了自理。不得不又一次感謝自己，感謝自己學(xué)會(huì)了自理，成長了許多。
感謝自己，有了一顆感恩的心靈。
感謝自己，有了一種樂觀的態(tài)度。
感謝自己，有了一雙自理的巧手。
感謝自己作文 2
其實(shí)，在每個(gè)人的心中，總有那么幾個(gè)值得你信任，值得你把一切的事情都與他們分享的人，他們或許是家人，是朋友，是伙伴，是同學(xué)，又或是其他的一些人。
我們?cè)谌松暮匠躺希倳?huì)有迷惘，有無助，有挫折的時(shí)候，那時(shí)我們就會(huì)自然而然地想起那些被自己信任著的人，會(huì)自然而然地向他們傾訴，會(huì)自然而然的讓他們給自己指出一條正確的道路。
就拿一位老婆婆來說，她聽聞上大學(xué)不分年齡的`時(shí)候，興沖沖地拿起課本開始學(xué)習(xí)，但畢竟她年紀(jì)大了，很多都不明白，很多內(nèi)容都不能夠理解；在她幾乎想放棄的時(shí)候，是她的家人給予了她信心、勇氣以及幫助。在孫女的協(xié)助下她終于考上了大學(xué)，并與自己的孫女在同一年拿到了畢業(yè)證書。拿到畢業(yè)證書那天，她對(duì)著鏡頭說：“如果沒有我家人給予我的信心，如果家人們都不相信我能考上大學(xué)，也許就沒有這一天。感謝他們！”有時(shí)候，信任或許就是家人一直以來的幫助，而家人就是我們所信任的人。
但有些人最信任不是自己的家人。而是自己的伙伴，他們會(huì)把一切東西與伙伴一起分擔(dān)，只因?yàn)樗麄冃湃嗡幕锇椤?/p>
就像一位女大學(xué)生，她為了想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，早早地就到社會(huì)上找機(jī)會(huì)，找伙伴。當(dāng)她找到一個(gè)價(jià)值上千萬的新建好的商業(yè)城，她猶豫了。在這時(shí)，她的伙伴告訴她：“我們一定行的，萬事還有大家撐著�！彼x擇了信任這些伙伴，因?yàn)樗匆娏�，看見了自己的伙伴們�(cè)跒樗麄児餐膲?mèng)想而努力。他們?cè)谂ο�，拉到了贊助商人，并且為自己的�?mèng)想實(shí)現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。當(dāng)記者詢問她為什么有那么大的勇氣時(shí)，她笑著回答：“我之所以有勇氣做這個(gè)決定，就是因?yàn)樗麄兊哪且痪湓挻騽?dòng)了我，使我不再猶豫，使我選擇信任他們。謝謝他們�！庇袝r(shí)候信任或許就是來自伙伴的一句話，而這些伙伴就是我們所信任的人。
因?yàn)橛辛诉@些我們所信任的人，我們才能完成屬于自己生命中大大小小的航程，有了這些信任，我們才能一直走到底。所以請(qǐng)不要忘記感謝這些自己所信任的人，不要吝嗇自己的一句話—謝謝你！
感謝自己作文 3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)所有老師最真實(shí)的寫照，老師嘔心瀝血、孜孜不倦地教導(dǎo)指引我們學(xué)習(xí)和成長。到現(xiàn)在我遇到了許多老師，有的嚴(yán)肅古板、有的風(fēng)趣幽默、有的剛正嚴(yán)苛、有的溫柔慈祥。而讓我記憶猶新的是那個(gè)如水墨畫走出的溫柔詩意的她。
憶初見。她夾著一點(diǎn)名冊(cè)走上三尺講臺(tái)，她輕輕敲敲桌子，說：安靜。班上一堆熱鬧一片瞬間因?yàn)樗察o了下來。接著她做了自我介紹，說她是我們的語文老師。說完她開始點(diǎn)我們的名字，讓我們逐個(gè)介紹自己的名字，還讓我們說說自己名字中所含的意義。大家都埋頭苦思，想好后都踴躍的自我介紹。本想著一節(jié)課就點(diǎn)名過去，沒想到竟如此生動(dòng)有趣，同學(xué)們也因此活躍了不少。
她身為語文老師，自然在語文方面特別積極。時(shí)不時(shí)就會(huì)安排一些作文朗讀，詩詞背誦；組織過詩歌社，書籍分享團(tuán)；推薦過我們看《經(jīng)典詠流傳》、《漢字聽寫大會(huì)》。在漫長枯燥的`學(xué)習(xí)過程中。我們總會(huì)在語文老師的組織下，坐在體育場(chǎng)上的綠蔭下。書聲朗朗、墨香四溢、 詩意盈然。那是如此美妙的一段時(shí)光。
記憶中很深刻的一次，一向溫柔的語文老師生氣了。那是第一次月考，由于沒有思路，想了太久，遲遲沒有下筆，最后作文沒有寫完，因此成績(jī)不盡理想。而我也特意背叫到辦公室一趟。在進(jìn)門前，我心驚膽顫，進(jìn)了辦公室看到語文老師一向溫和的臉龐，眉頭緊鎖。事先料想到的訓(xùn)斥沒有發(fā)生，但語文老師一臉的陰沉，似是暴風(fēng)雨來之前的寧靜。老師先詢問了我的原因，我埋下頭一五一十的交代了失誤的原因。老師的眉頭皺得更深，之后似是嘆了一口氣，對(duì)我說道：一定要寫完作文，作文是很重要的，占分?jǐn)?shù)比例大。之后又講了些關(guān)于寫作技巧和如何掌控時(shí)間以及做題的方法。那鼓勵(lì)我，下次讓我好好努力。聽到她的鼓勵(lì)，我考試失利后沉痛懸起心慢慢放了下來。記得那之后有一次的考試，我把作文給寫完了。心中欣喜極了！同時(shí)也特別感謝語文老師的鼓勵(lì)。
老師是文明的傳承者,傳播的知識(shí)，傳播著他們的畢生所學(xué)，他們不僅教書還育人。我感謝語文老師，也感謝所有的老師。謝謝您們！
感謝自己作文 4
一個(gè)人，如果沒有他自己的父母把他生下來，他現(xiàn)在就不存生這個(gè)世界上。但是有的人一生下來，卻不知道也不去想怎么樣過這一生的生活，因?yàn)槟切┤擞X得他自己出生在很富有的家庭里，就可以自由自在，無憂無慮地過幸福的美好生活，他卻沒想過未來他會(huì)變成什么樣的人。
我們都是有父母。雖然有的人父親或母親點(diǎn)火都走了的話，但那個(gè)人將會(huì)更想他的父母親，更想到他的父母身邊，一起過著美滿的生活。然而，有的人他的父母親都還在，他還不懂得珍惜、不懂得長大以后怎么樣設(shè)法去照顧他們，只是整天不是跟他們的父母吵架或這做出令他們的父母煩惱、傷心的事情，他們甚至還想做出傷天害理的事，就像狼沒了心，狗沒了肺一樣。
其實(shí)，我們大家的父母都處處在想怎么樣去保護(hù)和照顧他們自己的孩子，處處為著他們自己的'孩子。比如，古時(shí)候的孩子都是很窮的，但是他們都知道怎么樣讓自己的父母過上好日子，有的很小就出去干活了，賺點(diǎn)盤纏來維持他的那個(gè)小家庭。到了這時(shí)代、這個(gè)實(shí)際，思想上就像狐貍變成狗一樣，變化超大，很多人都是衣來伸手、飯來張口；他們一點(diǎn)也不體諒父母的心情。
如果再這樣下去，你們只有痛苦，就沒有快樂。如果沒有父母，就沒有你們的今天，就沒有你們的自己！所以大家都要知道怎么樣地去感謝你們的父母，要知道去為你們的父母多做些讓他們高興的事情。
感謝自己作文 5
“吃虧”難道是傻？難道是笨？難道是腦進(jìn)水？都不是，我感謝自己吃虧在生活中快速成長。
下課的鈴聲釘鐺的響，起立老師辛苦、再見，同學(xué)們高興采烈，背著書包如籠中小鳥沖出教室，仰望藍(lán)天白云，微風(fēng)吹過樹枝向他們微笑，頓時(shí)嘻嘻哈哈聲慢慢的消失，我定定的座在原位不動(dòng)于忠，開始干活了。
老師辛苦了一天，在黑板上密密嘛嘛的寫，歲月結(jié)晶知識(shí)被我一下掃著撤底光亮，把桌椅擺整整齊齊，打掃得干干凈凈，滿頭大汗的我定出新發(fā)型，小鳥兒在窗口歡樂的嘰嘰叫，似乎恭喜我勞動(dòng)最光彩。
第二天，早上同學(xué)們不約而同，看到新的環(huán)境，議論紛紛是不是我們的教室，是不是走錯(cuò)教室，老師一猜就知道我干的.，沒有點(diǎn)名，原因是怕我驕傲自大，默默的付出為將來出人頭遞，有的同學(xué)說，誰把教室打掃真干凈，就連桌子上的光亮當(dāng)一面鏡子，也有的說，課本也整齊擺在桌子上，當(dāng)我聽到同學(xué)的夸獎(jiǎng)，情不自禁流下淚。
奶奶一直教育我，做好一名生學(xué)，多“吃虧是�！辈回潏D利益，……今天明白單單的打掃教室小事，受同學(xué)們得歡樂聲，心理無比高興，今往后樂于助人。
我感謝吃虧是福，多做一點(diǎn)勞動(dòng)最光榮。
感謝自己作文 6
寫下這個(gè)題目，不知會(huì)遭來多少諷刺與白眼，感謝什么不好，偏偏感謝自己？我敢打賭和我一樣奮筆疾書的同學(xué)們中，有很多人會(huì)寫下“感謝老師”“感性父母”等題目。內(nèi)容呢，必是一片抒情議論外加敘述描寫了，幾個(gè)能真的寫出心理話來？還不如感謝自己實(shí)在呢！
我要感謝自己的身體。常常聽說某地名校有一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在考場(chǎng)上昏倒，唉！真倒霉，學(xué)了九年，卻毀在三天上！幸虧自己的身體還可以，六年來沒生過大病，大不了反一次胃疼，看來在堅(jiān)持七，八十年也是沒有問題的！
我感謝自己成天嘻嘻哈哈的性格。前幾天去打針看見小學(xué)同學(xué)的父母，說自己的孩子學(xué)習(xí)太累，老師要求又嚴(yán)，于是精神一度猶豫至極。我在一旁聽得心驚肉跳，暗自慶幸自己并不屬于郁郁寡歡型的人，多虧了成天的嘻嘻哈哈，才讓我在緊張的中學(xué)里學(xué)會(huì)放松，在失敗過后迎接彩虹。
我還要感謝自己，要不是自己的`努力和勤奮，現(xiàn)在能洋洋灑灑地寫作文嗎？
有一句歌詞這樣寫道：“命的第一課是流淚”而現(xiàn)在信心百倍的我也想說一句“生命的第一課是感動(dòng)。”。感謝自己，其實(shí)就是感謝了一切！
感謝自己作文 7
一個(gè)人，從小到大，有多少人關(guān)愛著、呵護(hù)著我們，伴隨著我們成長;有多少值得我們發(fā)自內(nèi)心的感謝。
感謝媽媽給我生命，感謝爸爸伴我成長。感謝老師教我讀書，感謝伙伴陪我玩耍，其中最值得我感謝的，他與我形影不離、朝夕相處、生死與共那就是我自己。
感謝我的雙眼，它們雖不動(dòng)人，但眼睛是我心靈的`窗戶。沒有了眼睛，世界就一片漆黑。所以我們要保護(hù)好自己那雙明亮的眼睛。
感謝我的鼻子，他雖臟，可是我不可缺少的呼吸器官，它幫助我呼吸新鮮的空氣，聞到各種香、臭不同的氣味。
感謝我的嘴巴，它雖小，但用處非常大，能與人們交流談心，如果沒有它吞下食物，肚子會(huì)饑餓，時(shí)間久了會(huì)活活餓死，它還會(huì)代替鼻子呼氣呢
感謝我的耳朵，它雖不特別，但功勞也不小，沒有耳朵我卻聽不到老師講課，學(xué)不到知識(shí)，影響我的一生。
我感謝我擁有的全部，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，用自己的最棒的智慧，去回報(bào)我的家人、回報(bào)祖國，我非常感謝我自己。
同學(xué)們想愛別人，先要愛自己。
感謝自己作文 8
我的作文草稿打好時(shí)，同學(xué)們看了當(dāng)成了笑話，可我不這么認(rèn)為：為什么不能謝謝自己呢？感謝自己的堅(jiān)強(qiáng)，感謝自己的勇敢，感謝自己的理解！雖然我知道，每次的單元考試我不能考到100分，但我沒有喪氣。有時(shí)有的同學(xué)為自己的考試成績(jī)不理想而抹眼淚。
結(jié)果可想而知：心情越來越壞，還影響了以后的學(xué)習(xí)。我想：何必拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己呢？哭也無濟(jì)于事，還是化“哭力”為動(dòng)力，準(zhǔn)備下次好好考吧！感謝自己的勇敢，讓我坦然面對(duì)一切。否則我那時(shí)也一定哭的鼻子眼淚一大把的，我一定會(huì)在責(zé)怪自己，拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己。雖然我知道，體育課上的'500米考試要我通過難，可我沒有放棄。班上的許多學(xué)生都去跟老師討價(jià)還價(jià)，而我沒有。我參加了，沒有放棄。盡管跑得累的幾乎喘不過氣來，可我對(duì)自己說：“我是可以的，不要放棄！”終于，皇天不負(fù)有心人，我沒有倒數(shù)。盡管我排在了后幾名，但我終究還是成功的！感謝自己的堅(jiān)強(qiáng)，讓我堅(jiān)持跑下去。不然的話，我一定會(huì)半途而廢，我一定會(huì)跟老師討價(jià)還價(jià)的。同學(xué)們，讀了我的故事，是不是認(rèn)為我要感謝我自己呢？
不信的話，也跟我學(xué)學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點(diǎn)�。�
感謝自己作文 9
有人曾對(duì)我說，你應(yīng)該感謝你的老師，你的父母，你的朋友……
老師為我付出很多，他們總是努力將知識(shí)滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞。在潛移默化中，我懂得了許多，思維隨之跳躍閃動(dòng)。
父母為我付出很多，他們總是提供最優(yōu)越的環(huán)境讓我學(xué)習(xí)。父親總是讓夜的清凈伴著我完成學(xué)習(xí)，母親則會(huì)時(shí)時(shí)為我噓寒問暖。
還有我的朋友，他們給予我精神食糧。當(dāng)我孤立無援，陷入悲傷，與痛苦掙扎時(shí)，總可以抬頭看到他們陽光般的.笑容，一種強(qiáng)大的力量讓勇氣信心包圍著我，讓我站起來，學(xué)著面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
但是，老師、父母、朋友終究是配角，我才是真正的主角。只有我對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛，充滿那份對(duì)知識(shí)的渴求，我才會(huì)貪婪地去學(xué)習(xí)。只有我對(duì)生活充滿熱愛，在面臨學(xué)習(xí)的困難和挫折時(shí)，我才能很快抬起頭，重新點(diǎn)燃已熄滅的希望之火。
是我，在夜間挑燈夜讀；是我，在心中有一團(tuán)自信的火焰。我的勇氣，我的永不言敗，讓我永不低頭，笑對(duì)未來。讓我擁有一次又一次機(jī)會(huì)站在挑戰(zhàn)的舞臺(tái)上，讓機(jī)遇一次次降落在我的身邊，讓我牢牢把握。因?yàn)槲遗χ?/p>
感謝自己，讓我擁有了更大更寬闊的舞臺(tái)，展示自我的風(fēng)采。感謝自己，為我鋪墊每一塊成功堅(jiān)實(shí)的基石，讓我走向成功。感謝自己，讓我享受美好生活的多姿多彩。于是，我對(duì)自己說：
“感謝我的老師，我的父母，我的朋友！更加感謝我自己！”
感謝自己作文 10
我們都是可以懂得，再這樣的夢(mèng)想，都是如此看得懂事情的真相，如果你真的不會(huì)去做好防備，你也根本既不知道，這樣的細(xì)微思想，到底是從哪里做出來的天賦。而這些，也許你沒有什么非常宏大的格局，但是你卻可以謹(jǐn)小慎微，在這一方面小有成就。
這就是你真的優(yōu)秀的地方。
如此，而已。
可是，當(dāng)我們?cè)诮g盡腦汁去想那個(gè)創(chuàng)業(yè)課上老師布置的5元?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃的時(shí)候，我真的覺得很無語，很絕望，因?yàn)檫@些東西，根本就不是我們所能夠想的清楚的，我們也未必真的從這里去看的真切，那些所謂的愛情故事，與我們自己的情緒，又有多少的`情有可原。我只是害怕，你回來之后，就把我忘記。
我還是可以去等待，以至于到了最后，我們都尋到了屬于自己的那一份力量，而他們堂而皇之的去說明這一切的時(shí)候，我們還是最起碼的打著游戲，作者旁觀的小人物。
這些，其實(shí)也都是不能夠說明什么的。
我需要，很多事情上課做完，絕對(duì)不能再拖到下課的時(shí)候去做，也許時(shí)間長了你就會(huì)知道，拖延癥到底有多要命。
其實(shí)我不知道，我只是不習(xí)慣一直拖延，不得不說，我得感謝以前的自己，養(yǎng)了一個(gè)好習(xí)慣，所以現(xiàn)在生活起來都感覺很輕松，尤其是在管理自己的時(shí)候。
這樣輕松的感覺，你都應(yīng)該感謝自己。
感謝自己作文 11
感謝！感謝母親對(duì)我無微不至的關(guān)懷，感謝母親對(duì)我悉心的照顧，感謝母親對(duì)我耐心的教導(dǎo)，母親對(duì)我的愛是成長中的'陽光和日雨露，也是我揮之不去的夢(mèng)。
我羨慕我的媽媽，羨慕她有淵博的知識(shí)，佩服她，佩服她有強(qiáng)烈的責(zé)任心。我在這個(gè)世界上度過了十一個(gè)春秋，在這十一年里，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從我咿呀學(xué)語到今天的我經(jīng)歷了多少苦難，多少挫折，是媽媽一直鼓勵(lì)我前進(jìn)，從不間斷。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，母親總是安慰我：“從哪里跌倒就從哪里站起來，即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來�！彼B強(qiáng)拼搏的精神猶如一盞耀眼的啟明燈帶著我度過苦難。母親還教會(huì)我自強(qiáng)、自立、自信，讓我在學(xué)習(xí)上受益無窮。在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，讓我獨(dú)立做作業(yè)、自己檢查作業(yè)，不懂就問，以培養(yǎng)我認(rèn)真、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成獨(dú)立、自覺的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。母親還處處以身作則，教育我不要沉迷電視和網(wǎng)絡(luò)游戲，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，媽媽總是獨(dú)自坐在房里看書，連電視劇也不多看一眼就是為了教導(dǎo)我管住自己�？蓱z天下父母心呀！誰言寸草心，報(bào)得三春暉啊！媽媽，無論現(xiàn)在還是將來，無論您去到哪里都是我的好媽媽。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌誰都聽過，也一定會(huì)唱吧！縱有千言萬語也表達(dá)不了我對(duì)母親感謝之情，我下定決心要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母親。
感謝自己作文 12
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一恍，我已經(jīng)十五歲了，這些年來，你一直循循善誘，告訴我善于惡，并且教我做人。從小時(shí)候開始，你就一直教會(huì)我很多道理，當(dāng)然到現(xiàn)在也是一樣。謝謝你，爸爸，是你讓我成為更好的自己。
記得小時(shí)候三年級(jí)時(shí)，我是個(gè)非常貪玩的孩子，你為了能讓我上正道，可是花了不少功夫：諄諄教導(dǎo)，循循善誘，或者是使用武力。反正用過很多的方法，可是我像是“免疫”你的方法似的。我知道，為此，你也很頭疼。
在我印象里，我記得許多次，我不會(huì)的題目，你來教我，而我像一個(gè)榆木腦袋不開竅，把你也急得不行，最后只好動(dòng)手教訓(xùn)了我，我也似乎是“急中生智”，手忙腳亂的把題目想了出來。
有一次，七年級(jí)的時(shí)候，我在幫老師干活，回來的有些晚，你上來不分青紅皂白就給我一頓臭罵，我當(dāng)時(shí)很想解釋，可你根本不給我機(jī)會(huì)，我只好大聲的喊了一句：“我沒有出去玩!”
而你卻說我在和你頂嘴。當(dāng)時(shí)我也很氣，坐在自己的屋子里生悶氣。
吃飯的時(shí)候，我也沒多少心情，無意間瞟了爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸的青絲已然多了些許白發(fā)，那原本年輕的臉也被歲月和我給他的氣給添上了許多皺紋。
看到這些，我心里沒有了氣憤，反而卻是滿心的`愧疚。爸爸望子成龍的心情有多么的急切，我是能感受到的，可是我卻一次又一次的讓你失望。所以在這里，我想對(duì)你說：“謝謝你，并且，對(duì)不起。”
謝謝你，爸爸，是你讓我成為更好的自己，我知道你望子成龍，那么，也請(qǐng)你相信，我會(huì)做到，不會(huì)讓你失望。最后，我愛你!
感謝自己作文 13
之前讀了一本《我與世界只差一個(gè)你》，就好像喜歡上了張皓宸的文字。雖然梅老師不是特別贊成我們讀這些“快餐書”，但是偶爾吃點(diǎn)“快餐”與正餐相搭配，也是有助于健康的嘛。
這本書依舊是張皓宸的一貫風(fēng)格，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平凡故事再加上幾句深入人心的雞湯文加以點(diǎn)睛。但這本書與眾不同的是，其中穿插了許多空白頁，以供讀者書寫屬于自己的心得。我挺喜歡這一設(shè)計(jì)，因?yàn)椤皩懽质亲詈玫慕鈮悍绞健�。不然一本書看到完，合上書，就什么也不記得了�?/p>
書中我記得有句話，它說：“其實(shí)那個(gè)一直陪著你的，一直是那個(gè)了不起的自己想來真是這樣。我們的人生就像是打怪升級(jí)，一路披荊斬棘，降妖除魔。偶爾有幾個(gè)幫手，兩三知己，幫助自己打敗那些大boss。但其實(shí)一路上，能依靠的'就是自己，那個(gè)遇到困難雖會(huì)猶豫但依舊能夠面對(duì)的自己，很多事情看似艱難，但依靠努力之后，堅(jiān)持堅(jiān)持就過來了。無論今天的自己要面對(duì)什么，既然走到了這一步，就要咬牙奮斗下去。應(yīng)該給自己一些肯定，因?yàn)樽约哼h(yuǎn)比想象中的要堅(jiān)強(qiáng)。
梅老師曾經(jīng)說過，女孩要做到“錦上添花”，自己本身是塊錦，別人只是一朵花罷了。把自己鑄就成心中滿意的模樣，那才是最好。擁有一顆優(yōu)等的心，不必華麗，必須堅(jiān)固。跟著自己的節(jié)奏走，不畏懼，因?yàn)楹诎颠^后，就是黎明。
劉同的《你的孤獨(dú) 雖敗猶榮》中說：“現(xiàn)在的你一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看書，一個(gè)人看電影，但你卻可以一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看書，一個(gè)人看電影。你的孤獨(dú)，雖敗猶榮�！泵總�(gè)人都是孤獨(dú)的，所以，感謝自己夠勇敢。
感謝自己作文 14
俗話說：“苦難造就人才”。
沒有神的光環(huán)，你我生而平凡。我們每天都要以不同的面貌去面對(duì)不同的人和事，如同動(dòng)物世界里的變色龍。
磨難、困頓、迷茫、憂郁等等這些都是我們要經(jīng)歷的，盡管現(xiàn)在可能未到，但這些負(fù)面因素，足以影響人的一生，使他一蹶不振，一瀉千里。換個(gè)角度來說，當(dāng)把這些困難當(dāng)做鞭策自己的長鞭，救自己于水火的一根稻草，磨刀用的礪，那這些也足以改變一個(gè)人，不管身體抑或是精神都會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。
貝多芬，我們都耳熟能詳。偉大的音樂家是我們對(duì)他的`標(biāo)簽定義，但是，很少會(huì)有人知道那個(gè)光鮮亮麗的偉人背后也同樣經(jīng)歷一系列的精神磨難和身體殘疾，我們難以想象：一生貧困潦倒，受耳聾病折磨，喜歡的離開遠(yuǎn)走，愛而不得，得而復(fù)失，愛情的漩渦使他再也不敢相信不敢輕易嘗試，身體出現(xiàn)殘疾，曾一度想要自我了結(jié)。盡管飽受困苦，貝多芬卻一直頑強(qiáng)不屈，對(duì)藝術(shù)和音樂生活充滿了熱愛，積極向上。對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，對(duì)作品的精益求精，對(duì)演出的嚴(yán)格苛刻，都足以慰藉貝多芬那所經(jīng)歷的創(chuàng)傷。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。當(dāng)改變不了環(huán)境時(shí)，那就試著學(xué)會(huì)改變那我們自己，化磨難為契機(jī)，讓痛苦為動(dòng)力，“用苦難鑄就歡樂”，守得住天明，就看得到云升。萬事皆有可能，自信即是巔峰。
未來的你一定會(huì)感謝正在奮斗的自己！
未來的你也一定會(huì)感謝你現(xiàn)在所經(jīng)歷的所有磨難！
感謝自己作文 15
又有一批文字落戶在《瘋狂作文》《中學(xué)生百科》《河北經(jīng)濟(jì)傳媒》《第二課堂》等刊物，從網(wǎng)上查閱后，有一種噙了薄荷糖的感覺，渾身爽透了。
回過頭來看這些文字，自己都有些折服自己的腦子，怎么想出來的？尤其那連載，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，故事神出鬼沒地發(fā)展。去年完稿的東東，今年再看，居然一見如故，歡天喜地，唯心地感動(dòng)。
不是我是自戀狂，是文字的魅力磁性太強(qiáng)。
很多時(shí)候，腦子里一閃念，冒出來個(gè)想法，只要主人我勤快，趕緊追著想法的影兒索過程，那就不得了啦，家貓玩線團(tuán)，一扯十里遠(yuǎn)。不愁沒有好東西寫，發(fā)愁沒有時(shí)間寫。
腦子真是奇妙殷勤的寶貝，里面啥都有。外界的一切事物，皆有可能是“人猿相揖別，只幾塊石頭磨過，小兒時(shí)節(jié)”。思想的芯子，常常飽蘸著等待發(fā)光的油類，不知道會(huì)被哪塊石頭拼出火星，燃燒成一篇童話，一首詩，一則故事，一部小說，或者一段高談闊論。
其實(shí)我的.腦子和別人的一樣，很小也很大。說它小，只能栽種一頭烏發(fā)；說它大，裝得下整個(gè)宇宙。所不同的，是我讀書學(xué)習(xí)再辛苦，也要堅(jiān)持把腦子賜予我的奇思妙想記錄下來，展覽給大家看。展覽的多了，顯得我的腦子和別人不一樣了。這種不一樣，說白了，不一樣在動(dòng)手能力上，而不是智慧的高低上。
勤動(dòng)，勤樂。猶似一只美麗而煩人的老鼠，偷著別人睡覺的時(shí)間，筑成自己超越平凡的臺(tái)階。我不曉得什么時(shí)候是個(gè)頭，我只勉勵(lì)自己鋪好這一塊石條，再去搬下一塊。天有多高，我的夢(mèng)想就有多高。能不能拾級(jí)而上到云端里去，全是后話。
現(xiàn)在，腦子的活火山，繼續(xù)噴發(fā)著驚人的能量。我的手，只能當(dāng)好忠勇的仆人，而不是讓懶惰羞辱了盛景，美好的少年時(shí)光，消失在遺憾里。
感謝自己作文 16
前不久，在央視舉辦的“榮事達(dá)杯”電視節(jié)目主持人大賽現(xiàn)場(chǎng)，人們時(shí)�？梢钥吹竭@樣的情況：參賽選手在獲得高分后，激動(dòng)欣喜之余，總要向評(píng)委們鞠躬致意：“謝謝評(píng)委老師……”。是的，評(píng)委老師根據(jù)選手們的表現(xiàn)，打出選手們期待的、或許可以決定他們一生命運(yùn)的分?jǐn)?shù)，的確應(yīng)該感謝。然而，冷靜思索一下，人們覺得那些表現(xiàn)優(yōu)秀的選手，似乎更應(yīng)該感謝自己。試想，如果沒有選手自身廣博的知識(shí)面，扎實(shí)的基本功，機(jī)敏靈活的反應(yīng)力和揮灑自如、談笑有度的優(yōu)雅氣質(zhì)，即便評(píng)委老師關(guān)愛有加，又能如何呢？
自己為所追求的事業(yè)播種了成功，同時(shí)也為收獲成功付出了辛勤的勞作，難道不應(yīng)該感謝嗎？
其實(shí)，需要感謝自己的又何止如此。解開一道復(fù)雜的`數(shù)學(xué)題，蹬“神�！惫﹥鹤幼x完大學(xué)，用機(jī)智幽默排解了談判桌上的尷尬，拼盡最后一點(diǎn)力氣蹬上了泰山之巔……難道不應(yīng)該感謝自己?jiǎn)幔扛兄x是一種贊美，同時(shí)，也是一種崇高，他讓人們?cè)跉v盡艱辛之后，盡情地體味著成功的愉悅。感謝意味著成功，成功又意味著什么呢？有人期待著成功，也渴望著那讓人心動(dòng)的時(shí)刻。然而，他們并沒有如愿以償。因?yàn)椋麄兂说却�，除了把自己事業(yè)上和生活上的不如意，歸結(jié)為運(yùn)氣不好，乃至埋怨別人沒有為自己的成功創(chuàng)造條件，或習(xí)慣于高談闊論和暢想未來外，并沒有真正做點(diǎn)什么。
大賽終于讓人們明白了一個(gè)道理：在一個(gè)人才輩出，科技進(jìn)步日新月異的時(shí)代，要想取得成功，要想在充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)生活中占有一席之地，只有加倍努力。
感謝自己作文 17
在年輕的時(shí)候頹廢，那么將來你一定會(huì)恨自己的無能；在年輕的時(shí)候遇到困難止步不前，那么將來你回憶起來一定會(huì)忍不住自我嘲諷；在年輕的時(shí)候不收集失敗，將來你一定不懂為何失敗。在年輕的現(xiàn)在，只要你踏踏實(shí)實(shí)一步一步的走好，上進(jìn)，努力，奮斗，付出，那么將來你一定會(huì)成功。
我現(xiàn)在是一名初一的中學(xué)生，課堂上總會(huì)聽老師講，小學(xué)那些年玩也玩過來了，但是初中這三年，一定是不能玩過去的.。那是因?yàn)槟愀揪筒豢赡苡袝r(shí)間去玩，你要把精力和時(shí)間都投到學(xué)習(xí)上去，哪里還能做其他的事情呢？在小學(xué)，我們都還小，什么都不懂，所以游戲，不顧學(xué)習(xí)。沒事，我們還小嘛，不懂事，沒錯(cuò)，你確實(shí)還小。但是你想過沒有，你將來上初中，怎么適應(yīng)初中生活？難道還像在小學(xué)那樣嗎？告訴你，不可能。如果你還時(shí)刻想著玩，再告訴你，那是不可能的。趁著現(xiàn)在年輕，你不去努力拼搏，那么你好好想過以后嗎？還是想著以后的你，只是做一天和尚撞一天鐘得過且過嗎？那么再告訴你，趁早放棄這個(gè)念頭吧！因?yàn)槟菚r(shí)候這樣的你就跟廢人一樣！
為什么有的人學(xué)習(xí)那么好，而有的人學(xué)習(xí)就那么差呢？這時(shí)候，你肯定就會(huì)說，那是因?yàn)樗麄円簧聛砭褪锹斆鹘^頂，告訴你，錯(cuò)了。那是因?yàn)樗麄儕^斗了，拼搏了，你呢？你每天什么都不干，也就做作業(yè)，讀讀書而已，一切都是被動(dòng)的做。難道你自己就不能主動(dòng)學(xué)習(xí)嗎？哪怕在十分鐘的時(shí)間，也能抽出幾分鐘來預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)啊。也許現(xiàn)在的你，也是個(gè)好學(xué)生，不用去想別人為什么那么好，也不用去羨慕經(jīng)常會(huì)得到家長和老師表揚(yáng)的好學(xué)生了。
如果你還年輕，那么你就努力拼搏吧！是個(gè)好學(xué)生，就好好加油吧！將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己！
感謝自己作文 18
作為一個(gè)中學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的長旅中，我們無時(shí)無刻地在競(jìng)爭(zhēng)著，為自己的進(jìn)步而競(jìng)爭(zhēng)。
曾有一段時(shí)間，我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只有自己的事，甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會(huì)更有效，可是無間的.事實(shí)連連置于眼前時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，原來自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒有了對(duì)手，我變得越來越不積極；沒有了對(duì)手，我竟變得如此孤陋寡聞；沒有了對(duì)手，我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，無論做什么都由天來決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們。
我這才醒悟，原來自己沒有了對(duì)手，是如此的不堪一擊。此后，每次質(zhì)檢后，重新像車輪子，滾到一個(gè)全心的起點(diǎn)，與對(duì)手再次一爭(zhēng)高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為堅(jiān)強(qiáng)、自信……不朽的成功，感慨的失利，無一不讓我認(rèn)為自己無時(shí)無刻的生存價(jià)值，都是為對(duì)手而進(jìn)步。
對(duì)手不但在學(xué)習(xí)成績(jī)上培育，煉就了我，在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。我們都有時(shí)代的學(xué)子，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭(zhēng)奪，我們?yōu)榈赖氯蕫叟Α?qǐng)同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家，首度想起的則是對(duì)各方家長的禮貌與明禮，看見別人的美好的教養(yǎng)，自己又豈容讓自己脫俗呢？
對(duì)手，一個(gè)簡(jiǎn)煉而明了的詞，真正對(duì)它了如指掌的卻又有幾個(gè)呢？我們時(shí)刻在追求，就時(shí)刻產(chǎn)生對(duì)手。不同的對(duì)手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個(gè)世界對(duì)手的無所不在，無所不能的神圣力量。
讓我們?yōu)閷?duì)手高歌，是對(duì)手讓我們進(jìn)步，爭(zhēng)取，努力，成功；是對(duì)手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實(shí)！
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