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      2. 犧牲自己為的是他人作文

        時(shí)間:2021-04-03 10:21:06 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        犧牲自己為的是他人作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的犧牲自己為的是他人作文,歡迎大家分享。

        犧牲自己為的是他人作文

        犧牲自己為的是他人作文1

          10月24日,兩位兒童悲劇掉入湘江。那時(shí)候,流水尤其急,眼見兩位兒童將要被奔涌的江水沖跑,營救行動(dòng)刻不容緩!早已迫不及待讓技術(shù)專業(yè)營救工作人員來啦。道上的路人十分擔(dān)憂,但是又搞不懂方法。這兩位兒童的運(yùn)勢(shì)會(huì)怎樣呢?這時(shí)候,長江大學(xué)的11名大學(xué)生自發(fā)性的機(jī)構(gòu)起來營救兒童,沒有技術(shù)專業(yè)的營救專用工具,因此十多個(gè)每人必備拉下手,邁入湘江營救兒童。

          水很深,波濤洶涌的江水敲擊著大學(xué)生,好像要吞食掉這一切。時(shí)間一分一秒地遠(yuǎn)去,道上的路人看見大學(xué)生頂著驚濤駭浪的敲打,可她們幫不上一切忙,只有在心中靜靜地為大學(xué)生們禱告。

          江水仍在阻礙著這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的大學(xué)生們,大學(xué)生們每進(jìn)一步,就被大沖洗回家多少米,想逼她們膽怯。雖然那樣,大學(xué)生們沒有懼怕;沒有舍棄;更沒有躲避。只是全力去救兩位落入水中的兒童。2米、一米……近了,更近了,最前邊的大學(xué)生們一把手把握住了兒童,往前面送?偹,兩位兒童被取得成功救成功,而人梯中沖在最前邊的三個(gè)人卻沉到了奔涌江水里。大家望著仍在怒吼的江水,召喚著她們,盼望她們能露出水面,

          但是但見奔涌絕情的江水在怒吼,她們從此沒能飄起來。

          第二天,很多人民群眾不謀而合地在河岸邊奉上了數(shù)不盡的花束;一支支的燭火;寄予著大家的景仰、追思和祝愿。院校和社會(huì)發(fā)展被她們的英雄人物創(chuàng)舉所震撼人心,校園內(nèi)、小區(qū)和互聯(lián)網(wǎng)媒體傳揚(yáng)著她們的個(gè)人事跡。

          殊不知,評(píng)價(jià)也如雨點(diǎn)般落下來。有的說,為了更好地救兩位兒童而去世了三名大學(xué)生,一點(diǎn)也不值得。在奔涌的江水里構(gòu)建人梯救兒童,這必須多么的大的膽量與聰慧!換作大家,會(huì)那樣做嗎?大家能有那樣的創(chuàng)舉嗎?比照起來,這些大學(xué)生們是杰出的。

          或許有些人不明白她們?yōu)楹芜@樣做,人活著不便是為了更好地他人嗎?為何那麼多的人不理解她們的作法呢?僅有感受到人間真情的人才知道。曾經(jīng)說過說:為幸?鞓坊钪娜耍恢狄惶;為他人幸?鞓坊钪娜,崇高。

          她們?nèi)藸奚约,為了別人。我覺得她們是幸福而崇高的!

        犧牲自己為的是他人作文2

          10月24日,兩名兒童不幸落入長江。當(dāng)時(shí),水流特別急,眼看兩名兒童即將被滔滔的江水沖走,營救行動(dòng)迫在眉睫!已經(jīng)等不及讓專業(yè)營救人員來了。路上的行人非常擔(dān)心,可是又想不出辦法。這兩名兒童的命運(yùn)會(huì)如何呢?這時(shí),長江大學(xué)的11名大學(xué)生自發(fā)的組織起來營救兒童,沒有專業(yè)的營救工具,于是十多個(gè)人手拉著手,踏入長江營救兒童。

          水很深,洶涌澎湃的江水擊打著大學(xué)生,仿佛要吞噬掉這一切。時(shí)間一分一秒地逝去,路上的行人看著大學(xué)生頂著巨浪的拍打,可他們幫不了任何忙,只能在心里默默地為大學(xué)生們祈禱。

          江水還在阻撓著這些勇敢無畏的大學(xué)生們,大學(xué)生們每進(jìn)一步,就被大水沖回來幾米,想逼他們退縮。盡管這樣,大學(xué)生們沒有畏懼;沒有放棄;更沒有逃避。而是奮力去救兩名落水的兒童。兩米、一米……近了,更近了,最前面的大學(xué)生們一把手抓住了兒童,往后面送。終于,兩名兒童被成功救上岸,而人梯中沖在最前面的`三個(gè)人卻沉入了滔滔江水里。人們望著還在咆哮的江水,呼喚著他們,盼望著他們能浮出水面,

          可是只見洶涌無情的江水在咆哮,他們?cè)僖矝]能浮上來。

          隔天,許多群眾不約而同地在堤岸邊獻(xiàn)上了數(shù)不清的鮮花;一支支的燭光;寄托著人們的敬仰、哀思和祝福。學(xué)校和社會(huì)被他們的英雄壯舉所震撼,校園、社區(qū)和網(wǎng)絡(luò)媒體傳頌著他們的事跡。

          然而,評(píng)論也如雨點(diǎn)般落下。有的說,為了救兩名兒童而死了三名大學(xué)生,一點(diǎn)也不值。在洶涌的江水里搭建人梯救兒童,這需要多么大的勇氣與智慧啊!換作我們,會(huì)這樣做嗎?我們能有這樣的壯舉嗎?對(duì)比起來,那些大學(xué)生們是偉大的。

          也許有人不懂得他們?yōu)槭裁催@樣做,人活著不就是為了別人嗎?為什么那么多人不理解他們的做法呢?只有體會(huì)到人間真情的人才知道。有句名言說:為幸;钪娜耍煨。粸閯e人幸;钪娜,高尚。

          他們?nèi)藸奚约,為的是他人。我想他們是幸福而高尚的?/p>

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