給自己豎起大拇指作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的給自己豎起大拇指作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給自己豎起大拇指作文1
當(dāng)你靠自己努力取得屬于自己的成功時(shí)，人們?yōu)槟阖Q起大拇指，那是人們對(duì)你的喝彩與贊同；當(dāng)你在無(wú)數(shù)次失敗中掙扎時(shí)，人們?nèi)匀粸槟阖Q起大拇指，那是人們對(duì)你鍥而不舍的精神的認(rèn)可�？墒牵�(dāng)自己處在困境的時(shí)候，你是否也會(huì)對(duì)自己豎起一個(gè)大拇指呢？
在漫漫人生旅途上，挫折是其中必不可少的閱歷，一味地頹廢只會(huì)使自己永遠(yuǎn)深陷在挫折中，假如這時(shí)你給自己豎起一個(gè)大拇指，給自己撐起一片自信的天空，那么，一切結(jié)果將截然不同。
我想給自己豎起一個(gè)大拇指。記憶中的我從小就是一個(gè)非常膽小怕事的人，平時(shí)很少與別人交流，這是我在同學(xué)們心目中留下的最深刻的印象，更別說(shuō)在全班同學(xué)面前舉手發(fā)言回答問(wèn)題了。一次老師舉行了一個(gè)主題班會(huì)，要求每位同學(xué)都要上臺(tái)演講，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是比登天還難的事情——平日那個(gè)膽小的我怎么能夠在全班人面前演講呢？雖然在演講前早已先做好了充分的準(zhǔn)備，但在我看到講臺(tái)下面那一張張熟悉的面孔時(shí)，原本背得滾瓜爛熟的稿子一下都被忘得一干二凈了，我整個(gè)人神經(jīng)簡(jiǎn)直都快崩潰了。當(dāng)我再次望向那些熟悉的面孔時(shí)，同學(xué)們眼中的堅(jiān)定、期待開(kāi)始告訴我，我是可以的，我一定行，終于，我開(kāi)始冷靜，開(kāi)始振作起來(lái)，我在心里對(duì)自己說(shuō)，主人你是最優(yōu)秀也是最棒的，你一定能克服困難戰(zhàn)勝自我的，一個(gè)敢于展示自我的人才是真正的勇士，加油主人，堅(jiān)持就會(huì)勝利。在克服了內(nèi)心那一道道心理障礙后，我的演講終于順利告幕了。
正是因?yàn)槲医o自己豎起了大拇指，也正因?yàn)槟谴窝葜v，使我脫胎換骨成為了一個(gè)開(kāi)朗的人。我開(kāi)始越來(lái)越熱愛(ài)生活，越來(lái)越對(duì)自己充滿信心，我覺(jué)得人生舞臺(tái)上只要自己給自己大膽地豎起大拇指，敢于邁出勇敢的第一步，人生就將改寫(xiě)。
生活中，挫折是件使人恐懼的事，但是在挫折面前，如果每個(gè)人都為自己豎起大拇指，我堅(jiān)信，挫折永遠(yuǎn)只是通往成功道路上的墊腳石，你的人生將因?yàn)樽约贺Q起了大拇指而變得無(wú)比精彩。
給自己豎起大拇指作文2
人的一生要經(jīng)歷很多事情，結(jié)果有好有壞，但總有那么一兩件事讓我們記憶猶新，讓我們?nèi)滩蛔〗o自己豎起大拇指。當(dāng)我們想到這些事情時(shí)，我們總是會(huì)露出會(huì)心的微笑。
我記得那是一個(gè)星期天。我來(lái)到書(shū)法補(bǔ)習(xí)班。我一踏進(jìn)教室，老師就說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息。你上次參加的比賽被選中了，下周日我去武漢決賽�！币宦�(tīng)到這個(gè)消息，我就心花怒放，高興得跳了好幾下。這時(shí)，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“別得意，你要去現(xiàn)場(chǎng)總決賽。你現(xiàn)在練不好，看你當(dāng)時(shí)怎么得獎(jiǎng)？”我那顆快樂(lè)的心被老師的一桶冷水扔掉了。是的，我沒(méi)有任何現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作的`實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。我趕緊問(wèn)老師：“我當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)什么？”“只寫(xiě)你上次提交的內(nèi)容。”
轉(zhuǎn)眼間一周過(guò)去了。周日上午，書(shū)法老師帶著我和幾個(gè)考生一起來(lái)到武漢，一起進(jìn)入了賽場(chǎng)。我不安的心越跳越快。老師對(duì)我說(shuō)：“別緊張，只是比賽。這是件大事。你贏不了那個(gè)獎(jiǎng)。出來(lái)總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)。下次比賽能得獎(jiǎng)嗎？”老師說(shuō)了這句話后，我忐忑的心又平靜下來(lái)。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，我把事先準(zhǔn)備好的宣紙攤在桌子上，拿起毛筆，面對(duì)著字帖，一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)。我的心在想我的書(shū)法老師對(duì)我說(shuō)的話。慢慢地，我寫(xiě)得越來(lái)越流暢，寫(xiě)得越來(lái)越生動(dòng)，從容自如地完成了整部作品。遞過(guò)去的時(shí)候，我聽(tīng)到旁邊的人說(shuō)：“哇，這孩子寫(xiě)的字好美！”聽(tīng)到別人的贊美，心里甜如蜜，滿滿的成就感溢出到心里。交完作業(yè)，我回到大廳，坐在座位上，等待最后的結(jié)果。
突然收音機(jī)響了，上面寫(xiě)著“青年組一等獎(jiǎng)……”我興奮而緊張地聽(tīng)著收音機(jī)。在廣播結(jié)束時(shí)，我聽(tīng)到了我的名字。剎那間我歡呼起來(lái)，家人和書(shū)法老師都給我豎起大拇指。那一刻，我體會(huì)到了成功的滋味。我也給自己豎起大拇指，表示心中的勝利和喜悅。
時(shí)光如梭。在記憶的長(zhǎng)河中，只有書(shū)法比賽讓我記住，只有給我勝利和鼓勵(lì)的大拇指讓我難忘！
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