【精選】超越自己作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的超越自己作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
超越自己作文 篇1
超越別人并不一定值得驕傲，真正值得的驕傲的，是不斷超越自己。
昨天，在一節(jié)課堂上，我做了一件錯(cuò)事，也因此得到了相應(yīng)的“賞賜”。
老師在課堂上津津有味的講解知識(shí)，其他同學(xué)端坐著，聽(tīng)取老師講解知識(shí)。而我呢？并沒(méi)有沉醉其中，而是在和旁邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，自己聊自己的，完全不把老師放在眼里。老師溫柔的看了我一下，而我完全不當(dāng)一回事，就繼續(xù)講了起來(lái)，結(jié)果老師忍不住了，在全班同學(xué)的面前“獎(jiǎng)勵(lì)”了我。雖然沒(méi)有點(diǎn)名“獎(jiǎng)賞”，但我心里清楚是在批評(píng)我，頓時(shí)覺(jué)得面紅耳赤，無(wú)地自容。好想挖個(gè)地洞爬出去，心里升起一絲討厭老師的情緒。
下課后，我郁悶地坐在教室里，慢慢靜下來(lái)思考：是不是自己做錯(cuò)了。反思結(jié)果，令自己羞愧不已。
第一：是我打擾了課堂紀(jì)律，而遵守課堂紀(jì)律是我應(yīng)該做到的，老師批評(píng)我是對(duì)課堂負(fù)責(zé)，對(duì)我們負(fù)責(zé)。這是我縱容自己逾越了不該逾越的規(guī)矩，是對(duì)課堂的不敬畏。
第二：老師精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí)，我無(wú)視老師的付出，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，既是對(duì)老師的不尊敬，也是對(duì)自己的不敬畏。因?yàn)樾闹袩o(wú)視了自己的課堂義務(wù)就是認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
第三：老師提醒過(guò)我不要講話，可我卻不當(dāng)一回事，沒(méi)有自我約束的意識(shí)，這是我對(duì)老師和課堂的不敬，對(duì)紀(jì)律要求的不敬畏。
這三點(diǎn)，都有力地指向我的錯(cuò)，我作為一個(gè)學(xué)生連應(yīng)該做到的最基本的要求都沒(méi)做到，哪還有資格去討厭她。所以，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始革掉自己的這些問(wèn)題。
叮鈴鈴……我又和老師見(jiàn)面了。
我端坐在位置上，專注地傾聽(tīng)老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，生怕自己有聽(tīng)漏掉的。并及時(shí)做好筆記，以備課后復(fù)習(xí)鞏固。當(dāng)有同學(xué)找我講話時(shí)，我沒(méi)有理會(huì)他，而是緊緊跟著老師的思路走，不讓自己分心。老師發(fā)問(wèn)時(shí)，我積極思考，積極舉起手回答。
很快，就下課了，我覺(jué)得這堂課我找回了曾迷失的自己，是名副其實(shí)的學(xué)生，格外充實(shí)愉快！老師走到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)，昨天和你說(shuō)的話還是有用的嘛！”我微笑說(shuō)：“是的，讓我受益匪淺�！�
因?yàn)樵谶@堂課上，我真正做到了敬畏課堂：自覺(jué)遵守了課堂紀(jì)律，增強(qiáng)了自律意識(shí)，主動(dòng)積極參與了課堂活動(dòng)，圓滿完成了課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。今天的我值得驕傲，因?yàn)槲页搅俗约�。我相信，只要心中有正確的準(zhǔn)繩約束自己，有自律的意識(shí)鞭策自己，有危機(jī)感激勵(lì)自己，我將是自己的驕傲！
超越自己作文 篇2
超越自己，最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己。在超越別人前，先得超越自己，沒(méi)有最好，只有更好，超越自己，做一個(gè)更好的自己。超越自己，先從細(xì)節(jié)做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天就能超越自己一點(diǎn)點(diǎn)。人生最大的敵人就是自己。超越，就是認(rèn)識(shí)自己，敢于挑戰(zhàn)自己。
還記得兒時(shí)稚嫩無(wú)知的我，毫無(wú)進(jìn)步，卻還洋洋得意，考試還是認(rèn)為只要保持原來(lái)的九十分就好，卻一點(diǎn)都沒(méi)有想到一定要超越自己才能有進(jìn)步。我作業(yè)中遇到不會(huì)的難題，看都不看，果斷放棄，還理直氣壯的說(shuō)，這些都是思考題，都不是我應(yīng)該做的題目，現(xiàn)在回想起來(lái)，這是一個(gè)多么幼稚的想法。正是因?yàn)槲夜麛嗟姆艞�，從而使我失去了多少個(gè)可以超越自我的機(jī)會(huì)啊。假如我利用其那些曾經(jīng)被我放棄了的機(jī)會(huì)，那我現(xiàn)在的思想或許已經(jīng)有了一個(gè)提升。
欲窮千里目，更上一層樓。我們要向站在學(xué)習(xí)時(shí)代的高處，站得高，看得遠(yuǎn)，就必須不斷的超越自己，不斷的進(jìn)步。著名的物理學(xué)家霍金，他身殘志堅(jiān)，即便他的身體被困在了輪椅上，但是他的思想?yún)s飛出了地球，敏捷的思維在宇宙中自由翱翔。他已取得了許多成就，但是他還是依舊每天思索著一些關(guān)于宇宙的問(wèn)題，作為一個(gè)功成名就的人，他的目標(biāo)只能是超越自我。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，因?yàn)樗兄约旱男拍�，那就是超越自己�?/p>
太陽(yáng)每天都是新的，萬(wàn)事萬(wàn)物都處在永恒的運(yùn)動(dòng)，變化，發(fā)展中。人更需要不斷地去超越自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并且對(duì)自己發(fā)起挑戰(zhàn)。
相信你自己，你能做的更好不能滿足于現(xiàn)狀，活到老，學(xué)到老，你不去突破自己的極限，又怎么會(huì)知道你自己有多么的棒呢，只有超越自己，才能更上一層樓。
超越自己作文 篇3
有些事雖然在記憶里朦朦朧朧，但要說(shuō)起來(lái)，還真是歷歷在目�！}記。
不知那一個(gè)個(gè)歡快的音符敲醒了我多少個(gè)反復(fù)練習(xí)曲子的夜晚，一首《童年》喚起兩年前的回憶。這不僅僅是一次演出，更是我超越自己的一次見(jiàn)證。
先從在這之前的一次比賽說(shuō)起吧。我被老師安排去參加一場(chǎng)才藝比賽，地點(diǎn)在草坪的.四海逸家。年小的我還不知輕重，比賽前幾天不好好練習(xí)，到了比賽當(dāng)天卻出了問(wèn)題——電子琴上沒(méi)有合適的伴奏。我急得滿頭大汗，最后只能上去清彈。我用顫抖的雙手接過(guò)話筒，結(jié)結(jié)巴巴地講完自我介紹，再麻木地彈完一整首曲子，最后用近乎崩潰的眼神看著評(píng)委給出的分?jǐn)?shù)：不通過(guò)。還沒(méi)下臺(tái)眼淚就已經(jīng)益出了眼眶，下了臺(tái)聲音已經(jīng)硬咽。
那是我最初對(duì)于上臺(tái)的恐懼。
后來(lái)，我的琴技漸漸精湛，但我依然不敢上臺(tái)，我怕自己做不好。在20xx年春節(jié)前，我的電子琴指導(dǎo)老師在班上說(shuō)，旬陽(yáng)將在河堤與康華園里的廣場(chǎng)上舉辦“百姓大舞臺(tái)”，接著又說(shuō)他這里有一個(gè)名額，并把這個(gè)名額給我。我受到了驚嚇?biāo)频�，差點(diǎn)從椅子上蹦起來(lái)又十分驚奇地問(wèn)：“我？”老師十分認(rèn)真地說(shuō)：“對(duì)！是你！”接著老師又向我交代了關(guān)于比賽的種種事項(xiàng)和建議我彈哪首曲子。我全然沒(méi)有聽(tīng)，雙手不安地來(lái)回操著課本，使原本平整的紙變得皺皺巴巴。我能做好嗎？
還能怎樣？就練吧。我開(kāi)始練習(xí)老師推薦的曲子《童年》。把譜子帶到學(xué)校去，有空就看看；放學(xué)回家早早寫完作業(yè)，一直練到深夜。那些天我們家一直回蕩著《童年》的旋律，空氣也愉悅了不少，我刻苦練習(xí)，也只不過(guò)想換來(lái)一句“不錯(cuò)”。
時(shí)間飛近，演出那天我早早地來(lái)到了場(chǎng)地，在一個(gè)椅子上將自己縮成小小一團(tuán)，企圖讓自己冷靜下來(lái)。人漸漸多了起來(lái)，我用常見(jiàn)的伎倆來(lái)讓自己不緊張，不害怕，可還是會(huì)時(shí)不時(shí)出冷汗，雙腳煩躁得在地上踩踏，不停地嘆氣。老師注意到了我，拍拍我的肩說(shuō)：“你別緊張�。∩狭伺_(tái)把注意力放在歌上，一下就不緊張了�！蔽抑坏脧�(qiáng)顏歡笑。主持人報(bào)完了字幕，我大氣也不敢出，小心翼翼地走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了躬，走向電子琴前，深吸一口氣，慢慢露出微笑在心里對(duì)自己說(shuō)：“來(lái)，左手按下C和弦�！蔽倚⌒牡匕聪骆I，右手隨之彈奏。我憑著腦海里的樂(lè)譜和肌肉記憶，彈完了第一段。左手......右手......C和弦、D和弦......注意空拍......我在心里默念。飛速?gòu)椬嗟氖种福瑲g快的音符，輕松的旋律，讓我的心情愉悅起來(lái)，現(xiàn)在的舞臺(tái)屬于我！
演出結(jié)束了，我向觀眾深鞠一躬，臺(tái)下掌聲四起，我握緊雙手，臉上是掩蓋不住的歡喜。我沒(méi)有失敗！我在舞臺(tái)上超越了從前的自己！
在那之后，我將這一刻深深焰印在腦海里。我向每一次愿意傾聽(tīng)、觀看我的表演，并予我掌聲的觀眾深深地鞠一躬。感謝你們，給我鼓勵(lì)，感謝你們讓我塑造一個(gè)嶄新的自己！
超越自己作文 篇4
前些天，我們剛剛結(jié)束了校第二十三屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，從他們堅(jiān)毅的目光中，透露出必勝的決心．
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于正式開(kāi)始了，第一項(xiàng)是一年級(jí)同學(xué)的項(xiàng)目，我在認(rèn)真的觀看比賽，同時(shí)也在默默的等待著自己的項(xiàng)目．剛開(kāi)始，我還規(guī)規(guī)矩矩的坐在那，可是過(guò)了一會(huì)，別的同學(xué)玩的五花八門的游戲把我的目光緊緊的吸引住了，慢慢得也玩了起來(lái)，不去理會(huì)到?jīng)]到自己的項(xiàng)目．
“參加五年級(jí)男子組女子組一分鐘單踢的同學(xué)請(qǐng)到檢錄處檢錄“，廣播室里播音員喊了起來(lái)，可我卻仍專心致志的玩著．突然，一只手拍了我一下，我一看，是老師，老師說(shuō)：該你的項(xiàng)目了，怎么還不去呀？““啊，不會(huì)吧，這么快！“我三步并作兩步跑到了檢錄處．
伴隨著比賽的槍聲響起，緊張而激烈的比賽開(kāi)始了．開(kāi)始每個(gè)同學(xué)都不甘示弱，可是后來(lái)，同學(xué)們的耐力漸漸的消失了，精力也消耗完了，都在盼望著比賽結(jié)束．可是我，雖然已經(jīng)累的筋疲力盡，但是我依然在堅(jiān)持著，努力著，因?yàn)槲业男闹幸恢庇幸粋�(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“加油，堅(jiān)持就是勝利，要拼搏才能有收獲“．我也對(duì)自己說(shuō)：“劉思楠，為了勝利，加油“．
終于，比賽結(jié)束了，我懷著緊張的心情和同學(xué)去看成績(jī)，，當(dāng)我看到“劉思楠，一分單踢第一名“的字樣時(shí)，我激動(dòng)的對(duì)同學(xué)說(shuō)我贏了．
最后，我想說(shuō)，世界上沒(méi)有什么是絕對(duì)的，只要努力，加油，就能超越自己！
超越自己作文 篇5
超越自我非常重要，一個(gè)人連自己都無(wú)法超越，他還想超越他人；一個(gè)人只有超越自己后才能超越他人！超越自我與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，創(chuàng)造自己個(gè)人的風(fēng)格，肯定自己是天地間不可或缺的存在。
超越自己，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。要超越自己需要十分打的毅力，十分大的努力，十分大的堅(jiān)持不懈！“
逆水行舟，不進(jìn)則退”一次次的考試下來(lái)，我的成績(jī)不但沒(méi)有更好或者保持好成績(jī)，反而下降了！朋友們都一個(gè)個(gè)的超越我自己了。我如果在不加把勁，我真的要倒霉了！再加上老爸老媽的嘮叨，我更是難過(guò)極了！但每次考試我都很認(rèn)真，不敢有一絲怠慢。可是，成績(jī)還是那么不理想，難道我的水平只是這樣嗎？不，不可能的，是哪里出了問(wèn)題，是哪里不過(guò)好。
想了很久，很久。那些一定要好好學(xué)習(xí)的口頭語(yǔ)根本不起作用。我要付出實(shí)際行動(dòng)，做出完美的自己！路人們議論著什么？哦！他們說(shuō)劉翔打破了紀(jì)錄，他們說(shuō)李娜獲得了桂冠……是啊，他們，他們一個(gè)個(gè)地超越自己，不都是經(jīng)過(guò)磨難的嘛！是的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有辛苦，哪來(lái)的美好結(jié)果，哪來(lái)的成功呢？旁邊的店里傳出膾炙人口的音樂(lè)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”是啊！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，先要承受風(fēng)雨再去享受陽(yáng)光！
超越自己就是自己給自己畫個(gè)圈，你在圈里苦惱怎么出來(lái)，當(dāng)你跨出那個(gè)圈的范圍便叫做超越。人最大的敵人不是被人，而是自己！
超越自己作文 篇6
超越是什么？我一直在想這個(gè)問(wèn)題的答案，最后，我終于知道了。 那一次上體育課，老師宣布了一個(gè)消息，由于剛?cè)雽W(xué)不久，所以要測(cè)跑八百米，所有人都必須參加。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我立馬就呆住了，想到小學(xué)跑四百米都能把我累得氣喘吁吁地，那就更不用說(shuō)多一倍了�？赡苁怯幸淮闻懿剿ち艘货�，所以我對(duì)跑步是心存畏懼的。更何況這里的操場(chǎng)不是塑膠跑道，我怕跑著跑著會(huì)不小心滑倒，除了這個(gè)因素，我害怕自己的體力，每一次剛跑完一圈，我就覺(jué)得自己的腿仿佛像石頭一樣，寸步難行。 可是怕歸怕，但是終究還是要跑的。到了這一天，我感到我的心再怦怦直跳，心里也忐忑不安，于是我便問(wèn)旁邊的一位女生：難道你不害怕跑步嗎？那位女生說(shuō)：當(dāng)然會(huì)怕，但是為了跑完全程，也只能堅(jiān)持跑到底，其實(shí)你只要按著自己的速度跑下去就可以了�？粗潘傻男膽B(tài)，我也像被跟染了似的，暗暗對(duì)自己說(shuō)：對(duì)，按著自己的速度跑下去。 吁！老師吹響了哨，同學(xué)們都飛快的沖了出去，我也按照我自己的速度跑著，剛跑完一圈，我便逐漸放慢了腳步，我頓時(shí)感到終點(diǎn)離我遙不可及，但是我也只能拖著沉重的腳步繼續(xù)跑著，我的嗓子由于喘氣的頻繁而變得火辣辣的疼，我的臉也變得通紅通紅的，這時(shí)，我突然想到與其感到喪氣，為什么不能超越一下自己呢？于是，我便開(kāi)始了反超。我先是盯緊前面的人，跟著她一起跑，等到距離近了，我變加速超過(guò)去，就這樣，超過(guò)了幾個(gè)女生之后，快到終點(diǎn)時(shí)，我一咬牙加快了速度沖刺到了終點(diǎn)，過(guò)終點(diǎn)的一剎那，我的心里感到一陣前所未有的釋然。我想，這次我贏了自己。 其實(shí)，我們時(shí)時(shí)處在跑道上，時(shí)時(shí)都會(huì)處在超越之中，不斷地超越自己，就會(huì)不斷地成長(zhǎng)，在你超越過(guò)他人抵達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，你就已經(jīng)超越了自己。
超越自己作文 篇7
哈佛大學(xué)著名教授威廉詹姆斯曾說(shuō)：“生活中的成功并非取決于我們與別人相比做得如何，而是取決于我們所做的與我們所能做到的相比如何。一個(gè)成功的人總是與他們自我競(jìng)賽，不斷創(chuàng)造新的自我紀(jì)錄，不斷改善與提高。”
不管我們認(rèn)識(shí)與否，我們每個(gè)人的心中都有一幅心理藍(lán)圖，在心理領(lǐng)域里，這幅藍(lán)圖稱為“自我意象”，自我意象的神奇之處在于：人的行為、感情、舉止、甚至才能，永遠(yuǎn)與自我意象相一致。你把自我想象成什么人，你就會(huì)按照那種人行事，所以如果你把自我想象成“失敗型的人”，你就會(huì)不自覺(jué)地一步步邁向失敗的深淵，盡管你有良好的愿望，頑強(qiáng)的意志力，甚至有很好的機(jī)遇。
自我意象是能夠改變的，改變自我意象就能改變自我的個(gè)性和行為，能使你富有新的能量和才華，并最終將失敗轉(zhuǎn)化為成功。所以我們只有將自我的渴望和夢(mèng)想形象化，具體化，只有堅(jiān)信我們能夠成功，我們才會(huì)獲得成功。這就是自我超越。
我們就應(yīng)不斷努力培養(yǎng)和改變自我意象，不斷改變自我，超越自我。而不是將自我隱藏或遮掩起來(lái)。生命是有限的，超越自我不能只等待歲月的積累，而要善于抓住時(shí)光和重點(diǎn)。幼兒時(shí)，我們只能用肢體語(yǔ)言去和外界交流，因?yàn)橛兄氤阶晕业臎_動(dòng)，我們?cè)囍玖�，學(xué)會(huì)語(yǔ)言交流，一次一次不懈努力著，最后長(zhǎng)大，但我們已經(jīng)失去了生命的四分之一時(shí)光，足有四分之一時(shí)光留給老年，除去工作，我們還有多少時(shí)光用來(lái)超越呢?
同學(xué)們，讓我們抓住每一個(gè)機(jī)遇，每一次挑戰(zhàn)，嘗試去超越自我，從中體會(huì)生活的樂(lè)趣，生命的色彩!
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