創(chuàng)造自己的生活作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的創(chuàng)造自己的生活作文，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)造自己的生活作文1
幸福是自己創(chuàng)造的，生活是自己創(chuàng)造的，生命也是自己創(chuàng)造的，有些人認為幸福生活是兒戲，只顧自己在外享受，不顧家人為他的擔憂，導致弄得妻離子散，一人獨守空房，另外一些人也認為生命是兒戲，可是，人的生命只有一次，僅僅的一次，有的人為了考不好而自殺，也有的人為情而跳河，還有的人為了堵氣而跳樓，他們太天真了，為什么這么輕微的事情而比生命還重要呢？
我們應該自己創(chuàng)造自己的生活，無論酸甜苦辣……這讓我想到了一個故事。
有一個老木匠用的是次品材料，干的是粗糙活—— 造房子給老板，等老板把大門的鑰匙遞給他。這是他的房子時，震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。
這種故事何不是我們生活當中的故事呢？
記得在上個星期的時候，教師布置了一大堆作業(yè)，什么物理啦，語文啦、數(shù)學、英語、政治、美術(shù)、地理……一大堆，弄得同學們哇哇叫苦連天，可是，誰又有辦法抗拒呢？
為了不受作業(yè)影響我們的雙休日計劃——玩，全都把作業(yè)拋在腦后。
時間也隨著玩一溜而過了。
終于到了星期天上晚自習，同學們拿出的作業(yè)一片空白，互相之間你做一點兒，我抄一點兒。
就這樣馬虎了事的抄完了，也了卻了自己的一個“包袱”。
等到教師發(fā)下作業(yè)時，錯的一樣，對的也一樣，有的甚至還得滿分，等到大考時，我們的成績紙包不住火，一落千丈。
這就與老木匠的故事一樣，同樣告訴了我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，等我們驚覺自己的處境時，早已深困在自己建造的“房子”里了。
困住的我們，何不以積極的行動去創(chuàng)造我們自己的`生活呢？
創(chuàng)造自己的生活作文2
現(xiàn)實社會中，有很多人會抱怨：生不逢時，如果我生古代會怎么怎么樣，在未來又會怎么怎么樣……可他們卻不懂得靜下心來，想想在這個時代，我們可以怎么樣。
居里夫人曾說過：“我認為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活”。是的，無論生活在哪一個時期，都可以過有用的生活。
正如戰(zhàn)國時期的瀛（嬴）政，他生活在一個戰(zhàn)亂的時期，他不曾想過要生活在其他時期就好了的問題。他想的都是如何使秦國變得強大，如何才能統(tǒng)一天下的大事，而這不正是過有用生活的表現(xiàn)嗎？而嬴政經(jīng)過自己的努力，最終統(tǒng)一天下，在他的時期里，他過到了精彩而且有用的生活。
再則，君不見生活在大唐盛世的李白？他先是積極入仕，令貴妃為其磨墨，力士為其穿靴，能做到這一點的又有幾人？后來他看不慣官場的黑暗，離開皇宮，盡情游覽美好河山，留下一首首傳世之作。李白這一生的所作所為正是他為自己想要過的精彩有用的生活而做得努力，而他也實現(xiàn)了這種生活。
讓我們把目光移到抗日時期，這是一個悲痛的時期，但在這個悲痛的時期，人們一樣可以過得精彩而且有用。
君可見彭德懷，他一生殺得敵人不計其數(shù)，為抗戰(zhàn)勝利貢獻了巨大的力量，毛澤東曾為他寫詩道：“誰能橫刀立馬？唯彭大將軍”。這是何種的威武霸氣！誰說生活在抗日時期，就不能過得精彩有（用）呢？
再回到現(xiàn)代時期，一個家喻戶曉的名字——喬布斯。他曾經(jīng)是個連大學都沒上過的人，而他現(xiàn)在卻是it業(yè)的領軍人物，他經(jīng)過自己的努力拼搏，實現(xiàn)了精彩有用的生活。這不正是一個很好的例子嗎？在抱怨的人們不妨看看喬布斯，為自己想要過的生活而努力奮斗。
只要經(jīng)過努力奮斗，你就會發(fā)現(xiàn)你的生活變得精彩有用了，自己也不再抱怨了。因此，我們不要再像湯因比那樣，做著不切實際的假設了，多想想如何才能讓自己的生活變得精彩有用吧。
堅信居里夫人說過的這句話：“人們在每一個時期都可以過得有趣而且有用的生活�！�
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