未來的自己作文九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的未來的自己作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的自己作文 篇1
給未來的自己一份禮物——這或許很荒唐。我們拘泥于世俗的當前，卻無閑暇暢想未來。每天想著盲目地定下目標，讓未來的自己實現(xiàn)那遙不可及的夢，把一切都托付給了未來，卻從不考慮給未來的自己一份禮物。
那么，從現(xiàn)在開始考慮吧。
我想，給未來的自己一份快樂。未來的生活不比學生時代，會有更多的酸甜苦辣，心情的變化難以預(yù)料，但是我們可以收拾起童年的快樂，讓它像種子一樣種在我們的心田，長得越大，扎得越深，直至刻骨銘心，如一塊熱鐵烙進了心里。未來的我們無法時時刻刻創(chuàng)造快樂，所以我們需要為生活留下一片純潔的白色，涂上童年的色彩，披上一層永不捅破的薄霧，種下一棵名為“初心”的小樹，任他在這里長大，發(fā)芽，摘下“初心”的果實，裝進禮盒送給未來的自己。
我想，給未來的自己一份健康。健康是萬物之源，有了健康就有了一切，強健的身體是一切的資本。有些人總喜歡拿自己的身體開玩笑，但這玩笑是絕對開不起的，很多減肥的人總是天天嚷著要減肥，卻從不嘴下留情。每天出去吃夜宵，不經(jīng)意間天天長胖。要有計劃地鍛煉身體，節(jié)制自己，規(guī)劃作息時間，讓學習工作娛樂很規(guī)律地結(jié)合在一起，讓健康的自己更有充沛的精力去貢獻力量。
我還想，給未來的自己一許輕松。失敗乃成功之母，給現(xiàn)在的自己壓力，給未來的自己一份失敗的回憶，一份成功的喜悅。我曾經(jīng)在體育館看到一行字：練習時多流汗，比賽時少流淚。這句話讓我很觸動，先苦后甜，吃得苦中苦方為人上人，以苦換來的甜，甜得感動，甜得欣慰，甜得激動，甜得辛酸。又如北宋杰出的思想家、政治家、文學家范仲淹所言：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我們在困境中成長，在煉獄中淬煉，在深海中抗壓，在密林中生存。我們今天所做的一切都是衡量以后輕松程度的標準�，F(xiàn)在給自己施加一個壓力，給未來的自己親手送上一許輕松。
或者，我還可以給未來的自己一面鏡子。造就貞觀之治，成就中國最強大的時代——萬國來朝——唐的大功臣：李世民的手下魏征因為直言不諱而取得了李世民的欣賞。在他死后，唐太宗說出了一段引人深省的話：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！苯o未來的自己捧上一面明鏡，對比自己的前后：我是否太魯莽了？我是否違背了自己的真正意愿？我是否有很多錯誤的決定？我是否還記得自己的初心？以自己的“古”為鏡，可以明白自己的“興替”，好好照一照自己的心，點亮心中的路燈，照亮未來的路。
以上，就是我給未來的自己一份大禮物：自我反省，自我鼓勵，為未來的自己留下美好的回憶�？倳幸惶�，會有一個笑容因為這份禮物而生！
未來的自己作文 篇2
致20xx年我：
20xx年冬天的一個下午，我沉思著該如和向你傾訴埋藏在我心底的話語。想像著八年后的你一定長得空谷幽蘭、清麗脫俗吧！
20xx年秋天的同一個下午，你一定猜不到我正在給你寫信呢！八年后是個什么樣的一個世界呢？八年后你一定是一個成熟的大姑娘了，那時你已經(jīng)上大學了吧！可是以我現(xiàn)在的成績足夠讓你順利考上大學嗎？我想當然不能。但從現(xiàn)在開始，我會非常地努力，因為我想要我的家人過上幸�？鞓返娜兆印Ｎ遗瓮隳軌蜻~入大學的門坎，成為一名大學生。爸爸媽媽身體還好嗎？爸爸那副勞累的身體沒事吧！媽媽那雙靈巧的手早已長滿了繭吧！他們的臉上都布滿了歲月曾留下的痕跡。你一定要好好的照顧爸爸媽媽，因為現(xiàn)在的我太調(diào)皮了，總是惹得他們生氣。你要記得給妹妹輔導(dǎo)多教教她，因為我并有當好她的姐姐。你要常常回家看望年邁的爺爺奶奶，我特別擔心爺爺?shù)纳眢w。爺爺要是有大病，他決不會說出來的，寧愿忍著病痛。因為他不想成為家里的負擔，不愿花掉那么多的錢。爺爺曾說過他的愿望是看到全家人幸福的生活。
為了我們共同的目標一起努力吧！
此致
敬禮
未來的自己作文 篇3
十八歲的我：
你好！
我是十二歲時的你，流淌在時間的長河，經(jīng)過了六年的時光，傳遞著我的思緒與你交流，作為我對你十八歲的生日禮物。
人們對未來總是充滿期待，因為未來既是未知的，又是充滿著無限的可能。既然如此，那就期待美好吧！
面對這封信，你此時此刻的心情是怎樣的呢？是興奮，是驚訝，是迷茫，還是徘徊……如今的你又是怎樣的？是處于人生的.一個高峰沾沾自喜，還是處于低谷失魂落魄，還是并無大起大伏安安穩(wěn)穩(wěn)的生活……
在這六年中，你是否還記得當年許下的承諾，說以后要每個月給父母一萬元的零花錢，君子一言，駟馬難追。雖然對現(xiàn)在的你也是很遙遠，但不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。首先要努力讀書，學好信息特長，最后找個有潛力的公司。你是否記得我當年的夢想是成為世界信息的頂級人物，不再被他人超越，希望你為當年的夢想而努力奮斗。
六年匆匆而過，你已經(jīng)上大學了吧，不知考上哪所名牌大學，是清華還是北大？在那生活的怎樣？進入大學更應(yīng)該發(fā)憤圖強，勤學好問，更上一層樓。六年的時間，你是否考過NOIP，進入NOI，甚至到了OI。學好信息，對以后不管是什么都有大大的幫助。
時間足以讓一個青澀的少年成長為一個成熟的青年，由一個初出茅廬的小孩變成一個鋒芒畢露的大人。
經(jīng)過了六年的時光，你已經(jīng)十八歲了，還記得爸爸說過嗎？等到十八歲的時候，就要離開家庭獨自生活。這時候要學會打工掙錢，不要什么都麻煩父母。面對未知的明天，相信你躊躇滿志、應(yīng)對自如。不知道我存下的零花錢能發(fā)揮幾分用處。面對你即將脫離家庭的庇護，獨自走上社會闖蕩，我對你也只能深深地祝福。如果有什么能幫助你的，時間會幫我傳達。
韶光易逝金不換，不負年華不負卿。愿十二歲的我不負十八歲的你，也愿十八歲的你不負十二歲的我。
祝：身體健康，萬事如意，學習更上一層樓！
未來的自己作文 篇4
你是否想過如何走過漫長的人生路？我們每個人到未來都是未知的，你將怎樣度過呢？
關(guān)于人生話題千千萬萬，但是沒有人知道自己的人生路有多長。人生猶如一條復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)，他有千條百條的路組成，然而我們的時間有限，到底要走哪條路呢？這條路該如何走就需要我們選擇了，每選擇一次都會對未來產(chǎn)生影響，為了讓我們不必在路上徘徊，我們要牢牢將命運掌握在手中。
俗話說得好“條條大路通羅馬”當自己在一條路上徘徊時，就趕快換條路，比如：現(xiàn)在我們正是學習的好時光，好好學習，那么未來的生活也不會差，如果現(xiàn)在沒有好好學習就應(yīng)該選擇一個自己的愛好，比如美術(shù)，如果這項特長學的很好，那么未來的生活也不會太苦，還有一條路就是當兵，但是當兵非�？�，還有很多的路呢，讓自己的未來變得非常好，但這些路都沒有從小好好學習輕松、簡單，所以好好學習才是最好的出路。
雖然未來不可預(yù)測，但是我們可以掌控自己的未來、創(chuàng)造自己的未來。我們的未來陽光明媚、鳥語花香，但在通往未來的路上，我們會被困難拌倒，被壞習慣壓的透不過氣，人生不是一帆風順的，只有經(jīng)過風雨過后的彩虹才能更耀眼。
未來的自己作文 篇5
親愛的自己：
你好！此時此刻，你在忙些什么呢！你過得還好嗎？是不是還在堅持著最初的夢想，亦或者早已放棄了停滯不前？
親愛的自己，不管你現(xiàn)在是以何種姿態(tài)生活，我終將希望未來的你回望現(xiàn)在的過往將表現(xiàn)出的是淡然的笑容，而不是懊悔的模樣，但不論是哪一種，我皆心疼……
親愛的自己，追夢的路上難免會覺得孤單，別怕，就算是沒有志同道合的一個人，你也是幸福的，因為白天有太陽，晚上有月亮，也有影子的陪伴，有人說夜黑了連影子都會離開你，可你忘了嗎？它說：“黑暗是我們的朋友，是大家的聚合體。”所以說有千千萬萬個影子陪著的唯一一個你，你還會覺得孤獨嗎？
親愛的自己，凡事都要有自己的原則和底線，請不要逾界，這樣你就可以不去做過多的解釋，即“滄浪之水濁兮，可以濯吾足”的時候，你就不會有所煩惱了！
親愛的自己，不論未來的路你走得有多坎坷，請不忘給生活一個微笑，給自己一個微笑，不管生活給予你何等的不堪，都要好好對自己，請不要吝嗇自己的微笑。
親愛的自己，我不在乎你的初心忘了與否。我只在乎你以后的人生是否快樂著去進行生活。那樣，至少我可以肯定，那時候你真的過得很好……
未來的自己作文 篇6
未來的自己會是什么樣的呢？是個敢于挑戰(zhàn)的探險家，是位舉世聞名的畫家，還是一位智能機器人？這誰也說不準，未來變幻莫測，夢想也有很多，但是，我有一個與眾不同的夢想，說不定，這個夢想就是未來的自己呢……
“名字叫人不是人，不吃不喝手腳勤，能開機器會下棋，干活聽話負責任。”這個謎底是什么呢？答案就是人類創(chuàng)造的——智能機器人。未來的自己一定是智能機器人嗎？不一定是，因為人類可能在2100年之前初步實現(xiàn)“人機合一”，意思就是把機器人和人類組裝在一起，其中把心臟、肺等人類不可缺少的器官保留著，其他部位可以被機器人代替。這樣做有什么好處呢？好處可多了：可以用人工智能延長壽命，這樣“人機合一”的“人”，人均壽命可達120歲左右；可以把知識存儲在機械化的大腦里，把地球上所有的知識傳送進去，這才是“最強大腦”，不管過多久（除非機器故障），都不會忘記。還可以迅速治療人類各種疾病，只要人一生病，機器就會立馬感覺到，不管多么嚴重的�。òò┌Y），幾秒鐘之內(nèi)都會治好……
未來的我呢？未來的我就是世界上第一個實現(xiàn)“人機合一”的人，再借助智能機器人的自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)，把壞毛病改掉，那我豈不是個“神童”了嗎？
“人機合一”是否可以在2100年之前實現(xiàn)，要靠我們不懈地探索和努力�！叭藱C合一”能否在2100年之前成為現(xiàn)實，也只能問我們?nèi)祟愖约�。只要有夢想，一切都有可能�?/p>
未來的自己作文 篇7
人生是多么漫長，可總會走到盡頭;長大是那么遙遠，可它就在眼前;未來，對我來說是那么陌生，可總要面臨。未來，這個詞是多么神秘，如果走不到那里，仿佛就永遠揭不開它那神奇的面紗。我不知道未來的我是什么樣的，所以我要對未來的我說幾句。
未來的我，你好。你就是我，我就是你，我們是同一個人，問你幾個問題不介意吧?我就當你不介意了，聽好嘍，我開始說了!你們那個時候的山西，美嗎?你是做什么工作的?你是不是還像我一樣?你們那個時候的科技是不是特別發(fā)達?我是不是問得太多了?你也有些不耐煩了吧。是啊，我急什么呢?以后自然就會知道了。
不知道我的那些缺點你都改正了沒有?我的優(yōu)點多，缺點那就更多了。你還記得嗎，有一次我明明可以考一百分的，但由于粗心的緣故，忘了加小數(shù)點，考了99分。當時還在那高興呢，卷子發(fā)下來了，我是捶胸頓足呀!可一切已經(jīng)晚了，在生氣，也不會把那一分氣回來呀!吃一塹長一智吧。我還常常忘帶東西，把鑰匙忘在家里，用了東西就找不見了。這毛病，你還犯嗎?這可不是什么好事，要努力改掉!有時我還會有些驕傲，我會努力改正的!
你是不是也像我一樣，有很多愛好呢?讀書這個習慣你保持下去了嗎?讀書的好處，你應(yīng)該知道吧。我希望你可以繼續(xù)努力，取得更大的成就。你能做到嗎?
未來的xx，我們一起努力吧!我相信，我們一定可以!至于我問你的那些問題，十年后，我會自己解答這些問題的。
未來的自己作文 篇8
親愛的安之：
你好嗎？懷著激動而又忐忑的心情寫下這封信�，F(xiàn)在的你應(yīng)該大學畢業(yè)了吧！你成為漫畫家了嗎？你有沒有夜以繼日地畫漫畫呢？記得要注意身體哦！你有開簽售會嗎？有沒有喜歡你的讀者蜂擁而至，搶著和你說：“作者大大，幫我簽個名，好嗎？”你知道嗎？這個場景一直縈繞在我的夢中，難以忘懷。現(xiàn)在我每天刻苦練習畫畫，就是希望美夢成真。你一定要努力哦！遇到困難也不要放棄，因為你是最棒的！
丁海萱肯定還是你的最佳閨蜜吧！我相信你們的友誼一直不會因為時間的變遷而流逝。但是你要改改自己的脾氣，不能讓丁海萱一直遷就你！希望你們能成為一輩子的閨蜜！
對了，媽媽怎么樣了呢？還是英語老師嗎？如果你有能力賺錢養(yǎng)家了，就不要讓媽媽上班了，讓她退休吧！因為老師特別的辛苦，而且媽媽年紀也大了，現(xiàn)在輪到你照顧媽媽了，就像小時候媽媽照顧我一樣。老爸呢？其實他是特別的愛你，只是不想讓你知道，有時候也不善于表達而已，這是一種特殊的父愛！你千萬不能因為這樣而冷落他��！你要替我好好照顧二老！
就先說這么多吧，最后祝你生活開心！
劉安之
未來的自己作文 篇9
當多少年后，當這頁紙從所夾的書中偶然滑落，當被攤開在書桌上任陽光灑遍時，是否給你帶來些許追憶。
你還記得嗎？一棵高大的銀杏在風中輕擺，陽光投下斑駁的影也隨之而動，樹下一小男孩雙手捧書正讀書入神，嘴中輕輕讀著書中內(nèi)容。院子里鐵樹微搖似正傾聽，花盆中各色花兒散出清香似在鼓舞。隨著天邊一抹紅色漸顯，伴著母親對孩子的呼喚，那男童夾著書跑入一旁房子中。那是你，也是我的家啊！你能否告訴我：那屋前的銀杏樹已過了三層樓了嗎？那鐵樹的葉兒依舊那般尖銳嗎？那滿院的花兒又是幾朵凋謝幾朵盛開……那是你的家啊，你有多久，未曾歸去了。
你還記得嗎？一雙干瘦的手在衣中穿梭，手中的針線也隨手而動，雙手輕撫衣上，給它帶上充滿愛的溫度，她眼中的慈祥也濃得化不開；一雙寬厚有力的手將快從單車上摔落的你扶起，好似懲罰用手拍在你頭上，那掌心卻只有溫柔，眼中的嚴厲卻掩蓋不足那慈愛。那是你，也是我的父母��！你能告訴我：那母親的銀發(fā)又多出了幾根？那父親的皺紋又深了幾多？又是多少次他們抬起頭望向你離去的方向，卻只有一片空蕩蕩……那是你的父母啊！你有多久，未回去看望了。
你還記得嗎？一聲聲清脆的聲音在教室中回蕩，一個個稚嫩的面容與你一起朗誦著“鵝，鵝，鵝……”；當你走上講臺，略微緊張的你看著臺下帶著微笑與鼓勵的眼神，終于放松的在臺上講解起了初中的二次函數(shù)；當你拿著題目不知從何下筆，那微笑著將筆從空中丟下，與你一同探討自由落體的知識的同學；還有那一個個在燈光下“刷刷……”批改著作業(yè)，忽然停頓，嘴角浮現(xiàn)微笑，拿起紅筆寫下句句鼓勵評語的老師們；還有些未曾出現(xiàn)在我的記憶中的他們。那時你，也是我的同學與老師��！你能告訴我：那患有輕微憂郁癥的瘦高的男生是否以及走出那片陰影，擁抱新的生活；那因中考失敗而黯淡的眼神是否再度燃起了斗志；那胖胖的老師是否依舊堅守在那三尺講臺，孕育一代又一代的希望？……那是你的老師和同窗�。∧銈冇钟卸嗑�，未曾相聚過了。
或許你不再記得，那生命中一閃而過的身影：或許是在路邊扶你起身的路人，或許是在雨中免費載你一程的汽車司機，又或許是在校園路上幫你拾起散落一地書本的臨班同學……或許他們只是生命中的過客，一閃而過，但他們的幫助應(yīng)記在我們的心中，化一顆善意的種子。我不知那時的你，是貧是富，是艱辛是幸福；我也不知道你是達成夢想有所作為，還是灰心喪氣終于沉淪。
未來的多變又怎能知道什么將會發(fā)生，我們能做的僅僅是將過去的那一片片記憶留在心中：記住家鄉(xiāng)，那是童年快樂回憶之地；記住父母，那給予我們生命并撫育我們長大之人；記住同學與老師，那伴我們從稚嫩到成熟給予我們鼓勵與幫助之人；再記住那一個個其他幫助過我們卻未在記憶中留下名字之人。
別讓時間模糊了你的記憶，請你記住那些在成長路上給過你幫助的的人。我深深地知道，這封信無法無法穿越時間，也可能不會再有回信。我寫給的，終究是我自己。
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