留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文(集合6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文1
成長(zhǎng)路上，總會(huì)有風(fēng)雨。但只要心中存有夢(mèng)想，你就一定能看到彩虹。
那是一次比賽。我本想把稿子背得滾瓜爛熟，可當(dāng)我講到一半時(shí)，卻突然大腦一片空白，怎么也想不起來(lái)接下來(lái)的內(nèi)容，面對(duì)評(píng)委的目光，我低下了頭。停頓了大約半分鐘后，我終于想起了稿子，勉強(qiáng)結(jié)束了演講。
幾個(gè)星期后，我得到了消息，由于臺(tái)上忘詞，我沒(méi)能進(jìn)入下一輪。星期一去學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都紛紛向我打聽比賽的情況，我轉(zhuǎn)過(guò)臉，一句話也不說(shuō)。
快一年過(guò)去了，老師又找到我，告訴我今年的比賽又要開始報(bào)名了，問(wèn)我愿不愿意參加。我猶豫了一會(huì)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拉著我的手說(shuō)：“不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不可能成功的�！�
比賽的日子到了，我坐在等待席上，想著老師說(shuō)的話。我對(duì)自己說(shuō)：“不會(huì)的，我永遠(yuǎn)不會(huì)失去夢(mèng)想的�！�
輪到我上臺(tái)了。我不停地默念：我不會(huì)失去夢(mèng)想的。我的演講很順利，觀眾們報(bào)以我熱烈的掌聲。那一場(chǎng)比賽我得了一等獎(jiǎng)，位列第三。
回到家后，我用鋼筆工工整整地寫下了：不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不可能成功的。我把這張紙封進(jìn)相框，掛在我房間的墻上。每當(dāng)我因失敗而低落時(shí)，我就用手指描著紙上的字，它激勵(lì)我振作起來(lái)，直至成功。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧！正如老師說(shuō)的那樣：不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。因?yàn)閴?mèng)想，我們才能走出絕望的低谷，走向成功。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文2
每個(gè)人都需要夢(mèng)想，夢(mèng)想會(huì)幫你擺脫黑暗，讓我們跌倒時(shí)再爬起來(lái)，把夢(mèng)想留給自己。也許，每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，想想心中的夢(mèng)想，就會(huì)使你走出困境。
那是一次不怎么難的期末考試。窗外已是寒風(fēng)呼嘯，我坐在教室里感到十分孤獨(dú)，寂寞。也許是昨晚沒(méi)有睡飽覺，也許是沒(méi)有把語(yǔ)文書復(fù)習(xí)個(gè)透，今天考試顯得特別沒(méi)有精神，心里亂糟糟的，該填的、會(huì)寫的題目都沒(méi)有寫出來(lái)。我只能瞎蒙一通，作文也寫得很不理想。考砸了，我急得像熱鍋上的螞蟻，但又不知如何是好，就想著回家等著挨棒子吃。當(dāng)?shù)弥煽?jī)時(shí)，我愣住了，有史以來(lái)考得最差的一次！頓時(shí)，我的眼淚不由自主地從眼眶里淌出來(lái)。
我的夢(mèng)想是什么？不就是成功，是別人欣賞的眼光嗎？在那個(gè)寒假里，我悟出了好多好多道理，也有了自己偉大的夢(mèng)想。我不斷地鼓勵(lì)自己，提醒自己：穩(wěn)住，沉下心來(lái)思考，沉下心來(lái)考試，我一定能行！
轉(zhuǎn)眼陽(yáng)春三月開學(xué)了，明確了夢(mèng)想以后，我自信了許多。那是第一單元的考試，我自信滿滿地從筆袋里掏出一支筆，認(rèn)認(rèn)真真、打起12分精神來(lái)做題，把這個(gè)單元學(xué)習(xí)到的許多知識(shí)都寫在試卷上面，作文自我感覺也寫得不錯(cuò)。當(dāng)老師宣布交卷的時(shí)候，我便把手頭那張寫滿字的試卷交給老師，十分自信。
果然，自信的我這次竟然考了九十五分以上。
是呀！世界上唯有時(shí)間和夢(mèng)想是公平的，只要有好的夢(mèng)想，對(duì)它充滿希望，你就一定會(huì)成功！
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文3
女孩垂下睫毛，哭。她哭得很傷心，很認(rèn)真。心突然醒了，大聲對(duì)她說(shuō)：“留一點(diǎn)夢(mèng)想，給自己！”
盛夏時(shí)節(jié)，蟬竟然不怕熱似的，依舊在大聲嚷嚷著，給這酷夏又添了絲煩躁。女孩蹬著紅色的自行車，背著大大的吉他盒。那吉他盒高她一個(gè)頭，兩根背帶繃得很緊，很緊，似要將她拉倒下去。她騎得好慢、好慢，她還在哭著。
她發(fā)誓要慢點(diǎn)走。不服，她心底鋪著厚厚的不服。就是僅僅那么一分、兩分啊，他們就要搶走她的吉他。自己已經(jīng)默默地使數(shù)學(xué)題代替了一柜子的樂(lè)譜，同意了那加減乘除奪走本該屬于音樂(lè)的時(shí)光。耳機(jī)躺進(jìn)了柜子，奧數(shù)占滿了手機(jī)。現(xiàn)在，他們又要搶走她的吉他。
她享受著，享受著吉他的重量。吉他也應(yīng)和著，無(wú)論車子在坑坑洼洼的路上多么顛簸，她們都緊緊地貼在一起。她怕那吉他到家中，便再也拿不到了。
她又想起了夢(mèng)中的她們。她輕輕地唱，她也輕輕地唱；她淺淺地笑，她也淺淺地笑。她似乎回到了夢(mèng)中，她笑了，笑得那么甜。
心看著，又一次張開了口�！澳呛苤匕�？但，別放下啊！”她猛地一驚。吉他，可以不放下��？愛她，就應(yīng)該背起她。憑什么，要任別人剝奪自己心愛的東西呢？搬走數(shù)學(xué)這枚惱人的石塊，吉他，不就又可放飛在自己的世界了嗎？
她加快了速度，一甩頭，眼淚不知被誰(shuí)偷走。這世上，只剩下了她與吉他。
身后，蟬在歌唱。心扭回了頭，與它們一起唱道：
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己。
歌聲笑著，贈(zèng)予夏天一抹清涼。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文4
寒風(fēng)刺骨的夜晚，沉浸在失敗之悲痛中的我獨(dú)自走在漆黑中，抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)前方光亮一片，被照耀的道路何其寬廣？是什么讓我發(fā)現(xiàn)了這些？是夢(mèng)想……
成長(zhǎng)道路上，失敗與挫折不可避免，遭受失敗與挫折后，如果從此一蹶不振，那你永遠(yuǎn)看不到前方道路的寬廣，這時(shí)的你失去了夢(mèng)想就好像在茫茫大海上航行的水手失去了方向，最終將喪命于茫茫大海之上，如果你留一點(diǎn)夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路不甚寬廣。正如我，在失敗時(shí)，留給自己一點(diǎn)夢(mèng)想，才發(fā)現(xiàn)前方的`道路這樣的寬廣。
七年級(jí)的期末考試，我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)為我前一段的努力一定會(huì)得到回報(bào)，同時(shí)也給媽媽和爸爸一份驚喜�？墒�，結(jié)果卻出乎了我的意料，滿懷信心換來(lái)的是退步與失敗，我的自信心受到了打擊，我的努力與付出也白費(fèi)了。我一直從自身找原因，并認(rèn)真的反省了自己，但我依舊沒(méi)有找到原因，依舊沉浸在迷茫中，直到有一次無(wú)意間看到一篇關(guān)于失敗與成功的作文，我才醒悟過(guò)來(lái)：成長(zhǎng)道路上，難免失敗與挫折，如果自己無(wú)法承受失敗與挫折的打擊，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，如果你留一點(diǎn)夢(mèng)想、留一些自信給自己，當(dāng)你再次嘗試時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路何其寬廣，你終究也會(huì)成功。
成長(zhǎng)道路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想，在失敗中我學(xué)會(huì)留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于自己的人生之路！
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文5
我的鋼琴老師說(shuō)，有一個(gè)鋼琴比賽讓我去參加。我高興極了，馬上就選了一首我彈得最好的曲子，開始練了起來(lái)。
在家里，我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把這曲子背了又練，練了又背，終于能完整地把曲子彈熟了。
終于到了比賽的那天，望著那一群參賽者陸陸續(xù)續(xù)走了進(jìn)來(lái)，我的心便不禁地砰砰直跳。等到人來(lái)齊了，比賽就開始了。我看那一個(gè)個(gè)參賽者們陸續(xù)上去表演，我的手心就不停地冒著冷汗，“馬上就到我了，可別出什么錯(cuò)啊”我心里不斷地想著。終于到我了，我一步步走上臺(tái)，坐在那被燈光照得閃閃耀耀的鋼琴前，開始彈我準(zhǔn)備已久的曲子。不料，我的曲子彈到一半，居然忘記了。我彈了這個(gè)鍵又試了那個(gè)鍵，就是不對(duì)。我手心的冷汗越冒越多，都快把鋼琴弄濕了。鈴聲響了，我只好帶著沉重的心情走下了臺(tái)。在車上，媽媽也很不高興地用手叉著腰，還對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)你不好好練習(xí)，現(xiàn)在你知道什么后果了吧！”我傷心極了，甚至有了放棄學(xué)鋼琴的想法�？墒俏彝蝗幌氲�，我從小的理想就是當(dāng)一名鋼琴家，我可不能讓我的理想破滅呀，即使這次失敗了，還有鋼琴考級(jí)嘛，我一定會(huì)更加努力的！
于是，我又振作起來(lái)了，在迎接等級(jí)考試之前，我每天練習(xí)考級(jí)曲目四個(gè)多小時(shí)，每周都復(fù)習(xí)一次樂(lè)理知識(shí)，最終終于考過(guò)了八級(jí)，樂(lè)理甚至還得了優(yōu)秀。
對(duì)啊，在失敗的時(shí)候給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想，即使跌倒了還能爬起來(lái)，人生就會(huì)充滿希望。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文6
夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望。有時(shí)想想是不切實(shí)際。但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類最無(wú)邪最美麗最可愛的愿望。下面我們就來(lái)看看我們的作者是怎樣寫關(guān)于夢(mèng)想的事情的吧。
夢(mèng)—-充滿美好，快樂(lè)，幸福。
想—-支撐著信念——追逐。
丁尼生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要有了持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就生活在夢(mèng)想中嗎？”所以只要有了夢(mèng)想就擁有了奮斗的目標(biāo)并且也會(huì)找到人生路的方向。過(guò)了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而內(nèi)心的想法也有許多的改變。雖然，那些想法是不被大人們所認(rèn)同的。但，我們還是抱著一絲希望，努力著，爭(zhēng)取著。也許，家人們只希望我們努力學(xué)習(xí)，保持優(yōu)秀的成績(jī)上好的高中，好的大學(xué)……
夢(mèng)想需要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，不能光說(shuō)不練。“梅花香自古寒來(lái)。”“千里之行始于足下�！敝灰分鹬鴫�(mèng)想的腳步去付出，用行動(dòng)去向人們證明。就一定能得到家人的支持。
夢(mèng)想不能盲目的去追求，要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在的去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想將永遠(yuǎn)不是“夢(mèng)”
而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中所經(jīng)歷的將成為人生閱歷中富有哲學(xué)的一課，所收獲的將成為人生中的一道美麗的風(fēng)景線。
所以，給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想吧！
讓我們隨風(fēng)追逐著夢(mèng)想，讓自己的人生更加精彩！
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