【實(shí)用】反思自己作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的反思自己作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
反思自己作文 篇1
今天聽了謝老師話，我認(rèn)為我有必要認(rèn)真反思、反省一下自己了。
這一次自己從二百多掉到三百多名，這讓我心里很不是滋味。為什么我會(huì)退步了呢？這主要是因?yàn)檎n下沒有太多的去復(fù)習(xí)、鞏固，以至于我的知識(shí)點(diǎn)抓的不牢。看到我的數(shù)學(xué)成績(jī)，我有點(diǎn)想抓狂，從九十五分掉到八十多分，讓誰(shuí)心里也受不了。我認(rèn)為我對(duì)不起李老師的認(rèn)真教學(xué)，也對(duì)不起自己平日灑下的汗水。還不是因?yàn)槲艺J(rèn)為數(shù)學(xué)沒有知識(shí)點(diǎn)，不用復(fù)習(xí)所造成的。英語(yǔ)呢，也好不到哪去。說(shuō)好了要考九十分以上的，可是我失信了。語(yǔ)文，對(duì)于作文我很不滿意，差0。5就九十了，這是一個(gè)進(jìn)步，但作文退了。從三十七退到三十四，如果作文多考了一分，哪怕是0。5，我都可以考上九十。所以對(duì)語(yǔ)文我無(wú)比惋惜。
仔細(xì)回想一下自己的狀況，看來(lái)是需要更加努力了。聽到謝老師說(shuō)胡超反考進(jìn)了前三名，我突然有個(gè)念頭，我要超過(guò)她，她能考，我也能考。所以，用這份強(qiáng)大的動(dòng)力，我會(huì)一天比一天優(yōu)秀的！
從今天開始，我要努力學(xué)習(xí)，不再因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)惋惜，反思今天的自己，追逐明天的勝利吧！
反思自己作文 篇2
批評(píng)他人并不是什么困難的事情，但反思自己卻很不容易。我最近在研究一個(gè)醫(yī)患關(guān)系的課題，最深的感受便是，生活中許多矛盾，都源于人們只顧批評(píng)他人的錯(cuò)誤，卻對(duì)自己的無(wú)知和淺薄視而不見。
在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的平臺(tái)上，病人可以咨詢醫(yī)生。但是，因?yàn)椴荒墚?dāng)面檢查患者的情況，許多時(shí)候醫(yī)生都會(huì)建議病人線下就醫(yī)，以確定病情。就是這樣一個(gè)以嚴(yán)謹(jǐn)為目標(biāo)的舉動(dòng)，卻被許多患者批評(píng)，被說(shuō)成是醫(yī)生不負(fù)責(zé)任。其實(shí)，他們并不知道，單從網(wǎng)絡(luò)上的病情描述和圖片就進(jìn)行診斷，才是真正不負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)。
還有這樣一個(gè)故事：閱兵儀式進(jìn)行之前，一位嚴(yán)厲的上校以銳利的眼神在掃視著隊(duì)列。這時(shí)，他似乎發(fā)現(xiàn)了什么，徑直走到一個(gè)士兵面前，用命令的語(yǔ)氣說(shuō)道：“扣好口袋上的扣子！”
士兵有些慌張，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地問(wèn)道：“是現(xiàn)在嗎？長(zhǎng)官？”
上校說(shuō)：“是的，立刻！”于是，士兵小心地伸出手來(lái)，系上了上校襯衫口袋的紐扣。
上校盡管一眼看出那個(gè)士兵的扣子沒有系上，卻沒有注意到自己的著裝也存在問(wèn)題。
而生活中的我們也常常就像故事中的上校那樣，對(duì)于別人的缺點(diǎn)十分敏感，甚至求全責(zé)備，卻對(duì)于自己的缺點(diǎn)或是視而不見，或是毫無(wú)察覺。
所以，批評(píng)別人之前，不如先反省自己是否做錯(cuò)了什么。這不僅是一種基本修養(yǎng)，也是一種讓別人更容易接受批評(píng)的技巧。要批評(píng)別人時(shí)，首先從反省和批評(píng)自己開始，承認(rèn)自己也存在不足，再委婉而誠(chéng)懇地指出他人的問(wèn)題，這對(duì)于被批評(píng)的人而言，也是一種“潤(rùn)滑劑”，讓忠言聽起來(lái)不那么逆耳，令人容易接受。
反思自己作文 篇3
孟子曰：“發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣�！币馑际钦f(shuō)，當(dāng)沒有贏得比賽時(shí)，不要怨恨自己的對(duì)手，而要善于反思自己的問(wèn)題。而這樣便是孟子認(rèn)為的“仁者”的風(fēng)范。因此，當(dāng)遭遇失敗時(shí)，請(qǐng)不怨對(duì)手，反思自己的不足。
當(dāng)勾踐身處侯王之位，圖謀霸業(yè)時(shí)，夫差的鐵騎踏進(jìn)了越國(guó)，擊敗了越國(guó)的軍隊(duì)，也擊碎了勾踐的稱霸之夢(mèng)。然而，面對(duì)國(guó)家淪陷的失敗，面對(duì)身為俘虜?shù)谋�，面�?duì)旁人刺耳的嘲諷，他沒有怨恨夫差使自己遭受失敗的苦痛，而是臥薪嘗膽，艱苦的環(huán)境促使他反思，苦澀的'膽汁促使他醒悟。他最終反思到了復(fù)國(guó)之道，既施以美人之計(jì)，又努力增強(qiáng)國(guó)力，最終“三千越甲可吞吳”，恢復(fù)了自己的霸主地位。假使他只是一味的怨天尤人，只怨吳國(guó)軍隊(duì)強(qiáng)大而不對(duì)自己加以反思，怎會(huì)有重返霸主之位的成功？不怨對(duì)手，反思自己助他轉(zhuǎn)負(fù)為勝，成就霸業(yè)。
當(dāng)他建立井岡山革命根據(jù)地成功，已經(jīng)四次抵御國(guó)民黨的圍剿，艱難的反圍剿過(guò)程即將以勝利告終時(shí)，第五次反圍剿的失敗使紅軍喪失根據(jù)地，被迫長(zhǎng)征。面對(duì)慘淡的形勢(shì)，面對(duì)渺茫的革命前途，面對(duì)即將迎來(lái)的大好前景因國(guó)民黨的圍困而化為泡影，毛澤東沒有怨恨對(duì)手國(guó)民黨利用自己的弱點(diǎn)攻破根據(jù)地，而是在長(zhǎng)征途中深入反思，意識(shí)到了中共的左傾錯(cuò)誤，從而在召開的遵義會(huì)議中更正革命方向，取得了長(zhǎng)征的勝利，也為未來(lái)規(guī)劃了正確的革命道路。正因他不怨對(duì)手，反思自己，才得以在紅軍的危機(jī)關(guān)頭及時(shí)改正錯(cuò)誤的指導(dǎo)思想，從而贏得生存的機(jī)會(huì)；正是他不怨對(duì)手，反思自己，才能使紅軍置之死地而后生，在之后得以“逆襲”，建立新中國(guó)。
還記得外國(guó)的一家牙膏公司在與其對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中屢遭失敗瀕臨破產(chǎn)。而這家牙膏公司的經(jīng)理沒有消極地抱怨對(duì)手實(shí)力強(qiáng)大，使自己難以在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立足，而是反思自己的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己生產(chǎn)的牙膏因口徑過(guò)小而使每次擠出量較少，使用者使用每根牙膏時(shí)間延長(zhǎng)，從而導(dǎo)致消費(fèi)者購(gòu)買較少。正是及時(shí)反思使該生產(chǎn)商擴(kuò)大牙膏口徑，從而擴(kuò)大了銷量，避免了企業(yè)破產(chǎn)的結(jié)局。不怨對(duì)手，反思自己使它認(rèn)清原因，尋求改善，最終得以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存。
再看當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活中，臨近高考，競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們總會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超越。若是一味地怨恨對(duì)手背地學(xué)習(xí)，智商出眾，找出一系列理由逃避對(duì)自己的反省，必然會(huì)停滯不前，影響心態(tài)。反之，若是不怨對(duì)手，反思自己，改善學(xué)習(xí)方法，便可得到進(jìn)步，接近成功。
所以，請(qǐng)不怨對(duì)手，反思自己！
反思自己作文 篇4
反思是路，人生之路。這是一條很長(zhǎng)、很偏但這還是人生的一條必經(jīng)之路。只有反思，才有可能進(jìn)步。
什么是反思？在事后重新以客觀的角度去思考、評(píng)判，這就是反思。這不是后悔，是一種思考，反思是一杯苦咖啡，初飲極苦，但細(xì)細(xì)回味便有醇香繞口，經(jīng)久不散。還沒有嘗過(guò)開始之苦的人，是不配品味這種香味。如反思一樣，初想極苦，但只要品位此苦，即可讓思想更上一層樓，體會(huì)到那濃濃的“香”。
反思還有如一段咯腳的鵝卵石路，有些人對(duì)此望而卻步，停滯不前，雖知其益，對(duì)身體好，卻不甘忍受那痛，只得繞路，繞一條相對(duì)更好走，卻更偏更遠(yuǎn)更長(zhǎng)的路。在這條路上半路反悔，已經(jīng)無(wú)用，如果堅(jiān)持回頭，則會(huì)白白忍受更多苦楚，浪費(fèi)更多時(shí)間和精力。而只有敢于走上那段卵石路的人，忍受過(guò)痛苦、艱難、難受的人，才能走上不遠(yuǎn)的康莊大道。只有反思過(guò)的人，以后的路才會(huì)越來(lái)越好走，并且是以一種全新的精神面貌去走上這條大路。
就在昨天，我們的課上到一半，突然，“啪”的一聲，停電了。本以為是跳閘，可在電送來(lái)的那一瞬間，又停電了。這一次，電卻沒有很快送來(lái)，剛剛恢復(fù)生機(jī)的教室又在霎那間變得死氣沉沉。30分鐘過(guò)去了，終于，電燈閃了幾下，電送來(lái)了，這次沒有再次停電。過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)老師氣喘吁吁地跑上來(lái)，怒氣沖沖地對(duì)我們說(shuō)了停電的原因——就在我們隔壁的宿舍謹(jǐn)信屋里，有一個(gè)人，將電水壺底座泡在了水盆子里，插上了插頭，導(dǎo)致電路燒壞，造成停電。如果有人不小心觸摸，還會(huì)產(chǎn)生觸電的危險(xiǎn)。教室里靜默了，就是因?yàn)檫@小小的疏忽，造成了大面積停電，還差點(diǎn)出危險(xiǎn)，還使得那年老的爺爺摸黑跑了兩三里的山路，才送上了電——就是因?yàn)檫@小小的疏忽。大家沉默之余，還有憤怒，恨不得抓住肇事者質(zhì)問(wèn)一番：“你難道不知道會(huì)出危險(xiǎn)嗎？你不知道這樣會(huì)停電甚至出人命嗎？你難道就不知道稍微細(xì)心點(diǎn)嗎？每個(gè)人的眼里都似乎噴出了怒火。
可是冷靜下來(lái)，我們就得反思自己：為什么會(huì)發(fā)生這種事，說(shuō)到底，如果我們當(dāng)時(shí)場(chǎng)面不鬧的那么混亂，是不可能出問(wèn)題的，如果可以提醒他們注意一下，關(guān)一下燈，或許就能不發(fā)生這個(gè)問(wèn)題了。如果當(dāng)時(shí)可以不打雪仗，控制一下，便不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，就不會(huì)發(fā)生這種事故，所以，說(shuō)到底，這件事我們每個(gè)人都有錯(cuò)，但如果不反思，則只會(huì)一味責(zé)怪他人，不思考自己，自然也不會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的真正所在，只有思考了，才知道我們以后要細(xì)心，學(xué)會(huì)控制自己。通過(guò)這件事可以看出來(lái)，反思的力量是巨大的。
反思是一條路，人生之路，苦，卻甜�？啾M甘來(lái)，就如人生，不經(jīng)歷苦，哪能品味到甜？唯有反思？是體會(huì)到甜之路。
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