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做更好的自己作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占淖龈玫淖约鹤魑�，僅供參考，大家一起來看看吧。
做更好的自己作文1
我是一個(gè)膽小靦腆的人，常常覺得自己做得不夠好，應(yīng)該更放松一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，卻每次想自信一點(diǎn)的時(shí)候都失敗。最近我讀了美國作家喬辛·迪·波沙達(dá)寫的《99℃》，我找到了一些提升自己的辦法。
喬辛·迪·波沙達(dá)是我非常崇拜的一個(gè)作家，之前我還看過他寫的《天才少年維克多》、《孩子，先別著急吃棉花糖》、《孩子，假如你吃了棉花糖》，這些書都讓我獲益匪淺。翻開這本書時(shí)我滿是期待。
這本書的主人公是一個(gè)叫洛根的男孩，他在學(xué)校發(fā)生的`許多事情，都讓我深有同感，因?yàn)樵谖疑砩弦舶l(fā)生過不少類似的事情。比如有一次，他要去一個(gè)陌生老師的辦公室報(bào)名參加表演社，可他心里對這個(gè)陌生老師充滿了想象的恐懼，他在辦公室門口徘徊了許久，都不敢去敲門。我也經(jīng)歷過這樣的惶恐不安，就在幾周前，我去教務(wù)處找石老師領(lǐng)取七巧板試卷，可當(dāng)我站在教務(wù)處門口的時(shí)，我忍不住想，萬一石老師不在，是陌生的老師，那個(gè)老師很兇怎么辦？我說不清楚我要干什么怎么辦？我在門口猶豫不決，又緊張又渴望盡快拿到試卷，每分每秒都是漫長的。
洛根最終鼓起了勇氣敲開了老師辦公室的門，并且成功加入了表演社，讓我看到勇氣和自信是多么的重要。水沸騰需要100℃，如果你只是把水燒到99℃，那么前面所有做的都白費(fèi)了。而對于我們?nèi)藖碚f，99℃就是我們平常堅(jiān)持不懈的努力和學(xué)習(xí)積累，剩下的1℃就是勇敢的突破自己，收獲一個(gè)全新的自己。
看到洛根的成長，我告訴自己，不要預(yù)先給自己設(shè)置重重心里障礙，而應(yīng)該多讀書多參加各種活動(dòng)，日積月累，就能擁有游刃有余解決問題的能力，也終將成為自己心目中的那個(gè)更好的人。
做更好的自己作文2
時(shí)間如光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，初二年級已接近尾聲。回想起這一學(xué)期，我的表現(xiàn)有些需要改進(jìn)，有些受到肯定，所以在此做個(gè)檢討。
還記得，有次我和同學(xué)一起去學(xué)校操場玩，當(dāng)時(shí)寒風(fēng)刺骨，地上有許多凹凹凸凸的水坑，同學(xué)一不小心就滑倒了，而身上的衣服都變得臟兮兮的，我趕緊帶她到保健室，所幸只是受了輕傷，而且護(hù)士阿姨還有備用的衣服可以給她穿，那時(shí)我才松了一口氣。
這學(xué)期，我時(shí)常被老師留下來，原本我以為是因?yàn)樽约簺]寫功課的緣故，后來老師輕聲細(xì)語的對我說，要請我代替她去找別的老師，或是幫她拿列印好的紙張。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)被老師留下來，不一定是壞事，也不一定是好事，總之是無法預(yù)測的。
有一次，我們?nèi)喽急焕蠋熢诳煲抡n時(shí)罰站，那時(shí)，我一直說是因?yàn)槟猩诮淌掖舐曅鷩W、嬉戲游玩，才會變成現(xiàn)在這樣�！皣�！噹！噹！”下課鐘聲響了，班長突然對我說：“妳剛剛的言行舉止是不正確的，這是全班的錯(cuò)，不是只有他們，如果當(dāng)初我們有提醒他們，現(xiàn)在也不會這樣�！�
這次我的月考成績是第六名，可是我卻不高興，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)只考九十分，若媽媽看到這張考卷，我一定會被挨罵的.，我覺得應(yīng)該是考試前沒有認(rèn)真複習(xí)，草草了事的緣故，現(xiàn)在我終于明白沒有努力，一定不可能得到好成績的道理。
希望之后成績可以名列前茅，凡事勿怪別人。也希望幫助別人的心可以一直保持。
做更好的自己作文3
我曾經(jīng)是一個(gè)很在意別人眼光的人。
有一次，同桌跟我說，我一個(gè)同學(xué)不喜歡我。這個(gè)同學(xué)平時(shí)和我交流不多，但還是微笑著和我打招呼。聽到同桌說的話我很驚訝。我總是在意別人的看法，所以這讓我感到不知所措。接下來的幾天我一直記在心里，也確實(shí)注意到了同學(xué)和我交流時(shí)語氣里的'不耐煩和拒絕。我感到困惑，甚至擔(dān)心。我做了什么讓她不開心的事嗎？我怎么了？她為什么拒絕我？仿佛被一團(tuán)團(tuán)充滿這些問題的烏云所困，想都沒想就做不到。
問題一直困擾著我，我忍不住告訴了朋友。朋友們聽了之后，一本正經(jīng)地對我說：就像你是橘子一樣，不是所有人都喜歡橘子，對吧？每個(gè)人都有自己喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人也不喜歡，更不用說你不是最好的。我沒有說話，但我朋友說的不是沒有道理，這是一個(gè)比喻，很簡單。只是這幾句話之間的理解超出了我平時(shí)對她的理解。后來她問我：如果你一直在別人眼里爬，你還那樣嗎？我被這個(gè)問題震驚了。的確，我一直太在意別人的眼光。
就像頓悟一樣，放不下。我不會糾結(jié)于我做錯(cuò)了什么，我不會被接受。反而經(jīng)常對自己說，我要做更好的自己。每次遇到什么活動(dòng)，心里都會有一個(gè)聲音，提醒我做一個(gè)更好的自己。我在各種活動(dòng)中變得活躍，并試圖從各個(gè)方面鍛煉自己
后來我才知道，我朋友那天說的話來自一篇《你無法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。耶！不可能所有人都喜歡你。永遠(yuǎn)告訴自己要做更好的自己，堅(jiān)持做更好的自己。我相信遲早會有人在收獲的季節(jié)找到你可愛的果實(shí)。
做更好的自己作文4
人在一次次嘗試中成長，而我在每一次嘗試中，學(xué)會做更好的自己。
媽媽總說我膽子小，我并不這么覺得。但為了我證明我的勇氣，我決定嘗試獨(dú)自一個(gè)人去買東西。
媽媽很快就給了我機(jī)會，吃完晚飯之后，媽媽就讓我去買醬油。
證明自己的時(shí)刻到了，我激動(dòng)不已，天邊的最后一朵紅霞慢慢消散，太陽早已回家，天色漸暗，我的心撲騰撲騰的跳著，走到大路上，我面臨了一個(gè)難題——過馬路。
路旁的路燈把大路照得如同白晝。路上車來車往，車如潮涌，我躊躇在原地，腳跨出去，又收回來，收回來，又走出去，如此反復(fù)，我看著天空漸漸被黑色填滿，月兒高掛云端，攥著錢的手緊張得出了汗。
終于，心心念念的綠燈來了，我大跨一步，鉚足勁兒，飛快地往前沖，一輛試圖闖紅燈的摩托車不停地朝我按喇叭，我加快速度，沖到了路邊。
我驚魂未定的喘著氣，直朝超市走去，買完醬油，我緩緩地走在路上，月亮像個(gè)跟屁蟲，一直跟著我走。皎潔的`月亮與路燈為地面鋪了一層白霜，提著手里的醬油，我想，我嘗試了，也成功了。雖然過程并不完美，但我已經(jīng)能證明我不是膽小鬼，也克服了對過馬路的恐懼，不是嗎？
人只要勇敢的跨出第一步，前面就是一片美麗的天空，在經(jīng)歷一次次嘗試之后，我想我已經(jīng)明白這個(gè)道理了。
做更好的自己作文5
漫長的寒假總算過去啦，盼望已久的新學(xué)期終于到來了，又要學(xué)到新的知識啦，心里有種說不出來的開心。
在新的學(xué)期里我一定要好好學(xué)習(xí)，把成績提上去，不讓爸爸媽媽失望，我會改掉自己的缺點(diǎn)，向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，努力讓自己變得更好，自己用課下的時(shí)間多學(xué)習(xí)，還要熱愛勞動(dòng)講文明懂禮貌，課堂，就是大膽展示自己的舞臺讓自己在舞臺上盡情的發(fā)揮。
新的學(xué)期里，開心一些，不要讓自己整天悶悶不樂的，好的心態(tài)是成功的一半，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加油干！數(shù)學(xué)書里面的知識，多么有趣��！那些數(shù)字相當(dāng)于我的好朋友，跟我捉迷藏，告訴我一些生活的規(guī)律，也教會了我做人要精細(xì)一絲不茍。語文書里的小故事，讓我認(rèn)識了形形色色的人物。學(xué)會了區(qū)分什么是真，善，美，假，惡，丑，應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。那些方方正正的漢字，有著許多奇妙的釋義，讓我深深熱愛上了文藝學(xué)，并且不能自拔，比如《學(xué)弈》，告訴我們做事應(yīng)該專心致志不可三心二意的道理�！侗本┑拇禾臁�、《藏戲》又讓我了解了中國的民風(fēng)民俗，各地方的建筑特色，那些朗朗上口的古詩，讓我體會出作者的意境�！妒昵暗幕貞洝�，《一夜的工作》……又讓我重溫了中國的歷史，知道今天的`來之不易。語文體現(xiàn)了一個(gè)國家的素養(yǎng)，代表著民族的靈魂，記得，美國總統(tǒng)尼克松說過：“當(dāng)中國人忘記了自己的歷史文化石，我們就可以攻打這個(gè)民族了�！彼晕覀円欢ㄒ斡洑v史，努力學(xué)習(xí)文化知識，做一個(gè)傳承祖國文化，保衛(wèi)國家的人。
在新的學(xué)期里尋找更好的自己，取得更好的成績，需要不懈的努力，像白楊一樣，勇敢的挺直自己的身軀，向著陽光生長，給大地帶來一片生機(jī)，我要努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識不斷充實(shí)自己，做更好的自己。
做更好的自己作文6
愉快的童年，美好的回憶，燦爛的笑臉，都是屬于可愛的孩子們的。但在不同人的心里有著不同的思想。大人們通常把孩子們分為兩大類：一類是好孩子；另一類是壞孩子。而書中的女主角金鈴也不例外！
《我要做好孩子》是一本優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，主要講述了女主角——一個(gè)名叫金鈴的女孩子，十分想知道自己在同學(xué)心里是壞學(xué)生還是好學(xué)生？這一系列的事情都發(fā)生在她小學(xué)六年級階段。最終，雖然還是沒有找到結(jié)果，但是她卻知道了在老師眼里是一位活潑、可愛的好孩子。
我還清楚的記得，故事中的一位好孩子為了掩飾自己的過錯(cuò)，就讓一名比自己差的同學(xué)為自己背黑鍋。在生活中有許多相同的例子發(fā)生。
記得有一次，我在上興趣班時(shí)候的一件事。那一天，有一名受老師贊許的好學(xué)生竟然忘了做上次的家庭作業(yè)。她為了自己的'美好印象不在老師心中抹滅，就決定讓一名經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)去交，為自己背黑鍋。這件事當(dāng)然瞞不過老師的“火眼”，但老師裝作不知道，什么也沒說。第二次去時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事。故事大概是：“A沒有交作業(yè)，就讓B去做‘替罪羊’……”然后老師問同學(xué)這樣做對不對，全班幾乎都說：“不對�！边@事情過去后全班沒有人再犯錯(cuò)了。我真佩服老師的這種暗教。呵呵，這也可能是一種好的教育方法。
還有許多次都是類似的事情，看樣子這些事挺普遍的，但這可不是好事！
好學(xué)生難道是這樣嗎？那100分再多，三好獎(jiǎng)再多，又有什么用呢？人格上只有“0”分。假如你是一名好學(xué)生，請你首先檢查一下你的人品。你有沒有真正的“好”，就要看你了！
做更好的自己作文7
每個(gè)人都想做最好的自己，我也不例外。我是一個(gè)只有三分鐘熱度的人，學(xué)一會鋼琴，放棄；畫一會國畫，放棄；練一會書法，放棄；幾乎做任何事都是一時(shí)興起。從那件事后，我就徹底改變了這種態(tài)度。
那是二年級一次聯(lián)歡晚會，每個(gè)同學(xué)都上臺表演了節(jié)目，唯獨(dú)我沒有。因?yàn)槲覜]有拿得出手的'節(jié)目和才藝，學(xué)的那些興趣班基本上都半途而廢了。我就坐在座位上，靜靜地看著表演。突然，一陣悠揚(yáng)的琴聲響了起來，原來是一位同學(xué)在拉小提琴。一曲結(jié)束，余音還回響在我的耳畔，我徹底被這種樂器震撼了！
后來，爸爸媽媽給我買了一把小提琴，讓我學(xué)，還提醒我這次不要再半途而廢了。我想起以前放棄了那么多，就自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，手型、把位、弓法……一堂課下來，我興奮不已，回到家后拼命練，第二堂課還是如此。當(dāng)我學(xué)完第一本樂理書，爸爸媽媽似乎很滿意，認(rèn)為我不會再放棄了。
沒想到第二本樂理書比第一本要難得多，拉完一首曲子，覺得胳膊都要掉下來了，好累！指甲邊緣被磨得十分粗糙，指尖都起了水泡，水泡破了，又變成硬硬的繭。平時(shí)練琴的熱情似乎就要被一盆冷水澆滅了，我又想到要放棄它！
爸爸看到我這副氣餒的樣子，開始鼓勵(lì)我，給我講了貝多芬、郎朗等好多名人的勵(lì)志故事。老師聽出我平時(shí)沒練，也鼓勵(lì)我，告訴我拉好小提琴以后有多大好處。
我又動(dòng)心了，于是嘗試著繼續(xù)練習(xí)，但是練習(xí)的時(shí)候感覺旋律遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前多了，但我咬緊牙關(guān)還是挺過來了�，F(xiàn)在，拉小提琴對我來說已經(jīng)非常輕松了。
我也變得對任何事情不再是三分鐘熱度，而是持之以恒。將自己所做的每件事做到底，做到好，成為最好的自己！
做更好的自己作文8
今天下午第二節(jié)下課后，數(shù)學(xué)老師抱著一些獎(jiǎng)狀和許許多多漂亮的本子，走上講臺，對本學(xué)期前段時(shí)間表現(xiàn)出色的同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
隨著音樂聲響起，開始頒獎(jiǎng)了，我的心膨怦直跳，生怕沒有我的名字�？烧l知，第二位上臺領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)就是我。我非常激動(dòng)，上臺接過老師手中的榮譽(yù)證書，選了一個(gè)精致的筆記本，回到座位上。上臺領(lǐng)獎(jiǎng)的學(xué)生一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，是什么迎來了這光榮的一刻呢？
霎時(shí)間，我的記憶回到了一個(gè)月之前，數(shù)學(xué)老師曾說：“為了鼓勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，特此買了“優(yōu)學(xué)幣”作為獎(jiǎng)勵(lì)按規(guī)則頒發(fā)下去，每一個(gè)月進(jìn)行一次評比，選出得分較高的進(jìn)行頒獎(jiǎng)。那時(shí)，我就就開始努力獲得“優(yōu)學(xué)幣”。上午課間的計(jì)算練習(xí)我認(rèn)真細(xì)心，課后的每項(xiàng)作業(yè)工整、正確率高、及時(shí)對改并糾錯(cuò)。期中考試取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績。背后有我的認(rèn)真對待、父母的認(rèn)真檢查與辛勤付出，經(jīng)過一個(gè)月的努力，換取了豐碩的成果�！芭_上十分鐘，臺下十年功”這句話形象印證了這個(gè)過程。
我的思緒回到現(xiàn)在，看著“榮譽(yù)證書”四個(gè)金光閃閃的`大字和我的勞動(dòng)收獲----筆記本，我暗自下定決心，下個(gè)月，我還要站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，榜上有名。這又為我自己立下了更高的目標(biāo)，為更高的目標(biāo)而努力。只要努力，就有無限的可能與希望。
只要態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，沒有不可能，相信自己，超越自我，做更好的自己！
做更好的自己作文9
不知不覺中，寒假來到了我們身邊。時(shí)間過得可真快！我已經(jīng)做好計(jì)劃啦！
一、勤寫作。在生活中，有許許多多的小事，有些小事很“小”，比如扶老人過馬路、看見垃圾就彎下就來撿、在公交車上讓位子給別人……小到微乎其微也要把它記下來，再加上語言、神態(tài)、心理、動(dòng)作描寫，說不定就是一篇佳作呢！
二、畫畫。鉛筆構(gòu)好筆下的世界，讓它有了骨架，勾線筆把骨架描好，讓它更堅(jiān)固，彩筆讓這個(gè)世界有了色彩，一幅畫就是這樣誕生的。我的畫畫基礎(chǔ)還行，尤其是色彩感覺好。所以，多畫就會畫得好。
三、跳繩。要知道，我的跳繩能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我的二、三年級！三年級我一分鐘能跳126下，四年級一分鐘只有76下，還累得大口大口呼氣。所以，我決定重拾我的跳繩之技！
四、寫好字。一手好字可以影響一個(gè)人的一生。老師、家長每天都說要寫好字，平時(shí)卻沒有練。雖說寫作業(yè)的時(shí)候，抄寫作業(yè)等于練字，但效果差點(diǎn)嘛。所以，我要買一本鋼筆字帖，好好練。
五、種大蒜。我要寫一篇長篇觀察，種大蒜是不錯(cuò)的選擇。因?yàn)樯洗蔚腵沒寫好，這次我打算再做一次，再寫一次，我想應(yīng)該會進(jìn)步吧。
寒假期間我們能做許多事，開學(xué)至期末，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。“玩的時(shí)候放肆玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)�！薄皶菹⒌娜司蜁ぷ��！边@大概是大人們對我們最常說的了。
到開學(xué)，那時(shí)的我一定比現(xiàn)在的自己更完美吧！
做更好的自己作文10
真好，這個(gè)星期，學(xué)校舉行了好多活動(dòng)，有寫字比賽，眼保健操比賽，演講比賽等等。
老師在選人參加比賽的時(shí)候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上�？衫蠋煵]有喊我，我也沒有失望，因?yàn)槲抑览蠋熆倳暗轿业摹Ｈ欢�，事�?shí)并不是這樣。
寫字比賽時(shí)，老師選了五名同學(xué)去參加比賽，學(xué)校有抽了兩名同學(xué)去參加，仍然沒有我，我沒有失望，我依然相信下次比賽我一定會去參加的。當(dāng)他們比賽都得了獎(jiǎng)回來時(shí)，老師給他們加了小紅花。我望著紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的紅花都十一朵了，我的紅花卻少的可憐，這個(gè)學(xué)期評先評優(yōu)我是評不上了。當(dāng)時(shí)，心里就有一種說不出來的難受。
過了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀看的時(shí)候，我又一次把手舉了起來，多次我都想把手放下來，因?yàn)槲抑�，老師是不會喊我�?，事情正如我想的一樣，果然老師沒有叫我。
當(dāng)時(shí)，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什么老是偏袒于她？我心里覺得很委屈，眼淚當(dāng)時(shí)就流了下來。
我想了許久，想出了一句自我安慰的話：別傷心，繼續(xù)努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺得很委屈，傷心和難過，我真想大哭一場，可是我還是忍住了。
這些事，讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了勇敢�，F(xiàn)在，我不再難過了，我想做更好的自己就行了
做更好的自己作文11
滿懷激情地踏上運(yùn)城學(xué)院這塊沃土，幾分期待，幾分滿足，幾分喜悅。我們迎來了大學(xué)生活的第一堂豐富多彩的課——軍訓(xùn)。短短的幾天軍訓(xùn)，用紀(jì)律和規(guī)則感召我們做更好的自己！我們正值青春年少，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們正用滿腔熱情和滴滴汗水鐫刻著美好前程，有勇氣也有信心每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做更好的自己！
軍訓(xùn)神圣的賦予我們鋼鐵般的意志和力量，使我們深感肩上擔(dān)子的沉重和時(shí)代的召喚。我們毫無理由推辭，只有精益求精，更進(jìn)一步做好自己！
做更好的自己吧！因?yàn)閯?chuàng)新是進(jìn)步的`靈魂，在以前的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地張揚(yáng)自己和釋放自我，盡情的展示自己的風(fēng)采和魅力；同時(shí)攜一縷清風(fēng)，帶一絲細(xì)雨，在陽光四射時(shí)以清風(fēng)細(xì)雨為伴，張弛有度，讓理智和冷靜之風(fēng)吹拂我們的心田，懂得內(nèi)斂，學(xué)會張弛有度。這樣我們才能做一個(gè)富有個(gè)性，踏實(shí)穩(wěn)健的當(dāng)代大學(xué)生。相信做更好的自己會讓我們更加積極進(jìn)取，更具有時(shí)代感！
做更好的自己吧！因?yàn)閵^斗是人生的主色調(diào)，在新時(shí)代的感召下，用辛勤的汗水和良好的素質(zhì)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，書寫自己人生的精彩與輝煌。將艱苦樸素的作風(fēng)貫徹到生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，用自立自強(qiáng)的品格來塑造我們90后的每一次崛起，把奮斗 拼搏的主旋律唱響每一個(gè)音符中。這樣我們才能在奮斗中步步為營，節(jié)節(jié)勝利，時(shí)時(shí)自信！做更好的自己——用堅(jiān)持不懈地奮斗來填補(bǔ)著人生的空白��！
懷感恩之心，立雄心壯志，以科學(xué)知識來武裝自己的頭腦，用嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)裝備自己的作風(fēng)，在陽光風(fēng)雨中做一只翱翔天空的雄鷹吧！相信晴空一鶴排云上，讓我們堅(jiān)定信念，立足現(xiàn)實(shí)，勇于較量，做更好的自己！讓進(jìn)步唱響人生旅程，用輝煌描繪人生藍(lán)圖，以軍訓(xùn)引導(dǎo)人生航標(biāo)，給大學(xué)涂抹最華美的色彩吧！
做更好的自己作文12
我曾是一個(gè)很在意他人眼光的人。
一次，同桌告訴我說班上有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。這位同學(xué)平時(shí)與我并沒有過多的交際，但見面還是有微笑打招呼。聽同桌這么一說，我感到驚訝，我向來在意他人的看法，所以這讓我有些不知所措。之后的幾天我將其一直放在心上，確實(shí)也留意感受到那位同學(xué)與我交流時(shí)語氣中的不耐煩與排斥。我倍感不解，甚至有些憂慮，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我到底哪里不好？為什么她排斥我？”仿佛被一團(tuán)團(tuán)的滿是這些問題的烏云圍困住了一般，我做不到不去想。
問題一直困擾著我，便免不了向好友訴說，好友聽后，一本正經(jīng)地對我說：“就好比你是一個(gè)橘子，并不是所有的人都喜歡橘子不是嗎？每個(gè)人都有自己喜歡的其他水果，所以，就算你是再好的'橘子，也有人不喜歡，更何況你還不是最好的那個(gè)。”我沒有說話，好友說的不無道理，比喻形象，道理簡單。只是這言語間的理解超出了平時(shí)我對她的認(rèn)識。后來，她又問我：“如果一直在別人的眼光中匍匐前行，那么，那樣的你還是你嗎？”這一問我更是愣住了，的確，我一直以來都太在意他人眼光。
這好似一種頓悟，我也沒有那么放不開了，不再一直糾結(jié)于我因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么從而不被接受，而是常對自己說要堅(jiān)持做更好的自己。每每遇到什么活動(dòng)，我的心中都有一個(gè)聲音在提醒著我快去做更好的自己，我變得積極參加各類活動(dòng)，我嘗試從各方面鍛煉自己……
后來我才知道，好友那天所說的，是出自于一篇文章——《你無法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。是啊！不可能每個(gè)人都喜歡你，要常對自己說做更好的自己并堅(jiān)持做好更好的自己，相信遲早會有人在收獲的季節(jié)發(fā)現(xiàn)你這可愛的果實(shí)。
做更好的自己作文13
我曾經(jīng)是一個(gè)關(guān)心別人眼睛的人。
有一次，我的同桌告訴我，我的一個(gè)同學(xué)不喜歡我。我和這位同學(xué)平時(shí)交流不多，但我們還是微笑著互相問候。聽到同桌說的話，我很驚訝。我總是關(guān)心別人的意見，所以我有點(diǎn)不知所措。接下來的幾天我一直記在心里，我確實(shí)注意到那位同學(xué)和我交流時(shí)語氣中的不耐煩和拒絕。我感到困惑甚至擔(dān)心，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我怎么了？她為什么拒絕我？”仿佛被充滿這些問題的云所包圍，我不禁想到了它。
這個(gè)問題一直困擾著我，所以我忍不住要告訴我的朋友。聽完之后，我的朋友們嚴(yán)肅地對我說，“就像你是一個(gè)橘子。不是每個(gè)人都喜歡桔子，對嗎？每個(gè)人都有他喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人不喜歡，你也不是最好的�！蔽覜]有說話，我的好朋友說的很有道理，比喻形象，道理很簡單。只有這些詞之間的理解超出了我通常對她的了解。后來，她問我，“如果你一直在別人的眼里爬，你還是那樣嗎？”這個(gè)問題讓我更加震驚。事實(shí)上，我一直太在意別人的眼睛。
這就像是頓悟，我不必放棄。我不必?fù)?dān)心我做錯(cuò)了什么，它不會被接受。相反，我經(jīng)常對自己說，我想成為一個(gè)更好的人。每當(dāng)我遇到任何活動(dòng)，我的心里都會有一個(gè)聲音提醒我要做得更好。我已經(jīng)在各種活動(dòng)中變得活躍，并且我已經(jīng)嘗試在各方面鍛煉自己。
后來我知道我的'好朋友那天說的話來自一篇文章—— 《你無法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。是的。不可能每個(gè)人都喜歡你。你應(yīng)該總是對自己說要做得更好，并堅(jiān)持要做得更好。我相信遲早有人會在收獲季節(jié)找到你可愛的果實(shí)。
做更好的自己作文14
20xx年，我13歲了，我要做一個(gè)更好的自己。
我要成為一只勤勞的小蜜蜂。家里造新房子了，面對裝修一新的大樓房，我既高興，又擔(dān)心。這么大的房子，至少也得一星期搞一次衛(wèi)生，才能讓人覺得賞心悅目吧！可是媽媽太辛苦了，她要忙于工作，要關(guān)心我們一家人的起居，要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，還要照顧臥床不起的奶奶，實(shí)在太難為她了！每次，看著媽媽匍匐著身子從三樓抹地板一直抹到底樓時(shí)那累癱的樣子，我真是于心不忍。我已經(jīng)長大，有的`是力氣，絕對是一把勞動(dòng)的好手。人人都說女兒是父母的貼心小棉襖，那我這個(gè)男兒郎就做媽媽的貼身小馬甲吧！
我也要成為一個(gè)勤奮的好少年。首先，我得端正我的上課態(tài)度。之前，我咬著手指一不留神，思緒就飛出了課堂。每每那時(shí)，老師那雙慧眼總能發(fā)現(xiàn)我的異常，當(dāng)老師向我提問時(shí)，我便會鬧出一些笑話。20xx年的我，上課一定全神貫注，認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問題，專注地與同學(xué)們互動(dòng)，和“分心”說再見。當(dāng)然，寫作業(yè)時(shí)，我會一如既往地寫對、寫好、寫快。我還要積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，做一名“最棒蓮小娃”。
20xx年，我要少玩游戲，多看書，做一個(gè)更好的自己。我要靠自己的努力，躋身張青蓮小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部成員的行列。
哈哈，夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢！
做更好的自己作文15
人的一生總是短暫的，這正如時(shí)間一樣，在不知不覺中流逝。
俗話說得好，“人往高處走，水往低處流。”人的一生總是不斷奮斗，不斷完善自己，這就猶如爬山，總是一步一個(gè)腳印，眼睛總是向上看，一層一層向上攀登，而不是總光顧著自己的腳下。在登到最高處時(shí)，眺望遠(yuǎn)方，總是顯得那樣美好！看到比這座山高的高峰，不免會產(chǎn)生向上的昂揚(yáng)斗志，真想在更高處享受“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
郎平曾經(jīng)說過：“不求最好，只求更好�！蔽沂仲澩�.觀點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)生活中.任何人都不可能是十全十美的。我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨(dú)特的生命魅力。一個(gè)人如果一心想做得最好，有時(shí)前進(jìn)的意志受挫，就會變得消沉，停滯不前，只是竹籃打水——一場空。
毛毛蟲變蝴蝶是一個(gè)相當(dāng)艱難的過程。毛毛蟲如果總是停留在幼年期，不會覓食，不想成長。當(dāng)在繭中時(shí)，沒有足夠的力量突破繭，就只能在繭中等待死亡。反之，它能不斷完善自我，終將變成美麗的蝴蝶，成為大自然中的新的成員，為自己的未來奮斗。這難道不是一件很愜意的事嗎?
少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，要從小培養(yǎng)這種精神。獲得某種榮譽(yù)或名譽(yù)，不要因此而停止努力的步伐，要做到“活得老，奮斗到老”的人生境界。在一次次的機(jī)遇前超越自我，做更好的自己，才能體現(xiàn)更好的價(jià)值。只有這樣，在年邁時(shí)就不再有遺憾，也不會嘆息。人生亦是這樣，就看你是否愿意做得更好！
做更好的自己，釋放更動(dòng)人的生命魅力！
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