感謝自己作文匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感謝自己作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝自己作文 篇1
人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，每個人都會經(jīng)歷挫折。
一樣的挫折，每個人對待它的方式是不一樣的。有的人在遭遇挫折后便一蹶不振、整日悶悶不樂;而有的人則化挫折為動力，來激勵自己，從而更加積極向上。
我們應(yīng)該向第二種看齊——正視自己所受的挫折。
你一定久仰過著名作家——張海迪的大名吧!她是中國著名殘疾人作家、哲學(xué)碩士與英國約克大學(xué)榮譽(yù)博士。然而這樣優(yōu)秀的一個人，卻擁有常人想象不到的艱難。在她只有五歲時，在這個懵懂無知、不諳世事的年代，厄運(yùn)就無情地降臨在她身上，殘酷地剝奪了她的自由——張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，從此變成了一個“殘疾兒童”，難道她的美好人生就從此毀滅了嗎?不!張海迪在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，甚至自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的知識，讓現(xiàn)在坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)的我不禁肅然起敬。張海迪曾經(jīng)說過：“即使挫折將你打倒一百次，你也要一百零一次地站起來，因?yàn)槲ㄓ写煺勰苁鼓銏?jiān)強(qiáng)�！边@句話，不就很好地告訴我們該如何去面對挫折嗎?
就從我們身邊的小事談起。在學(xué)校，如果老師批評了你，事后你會怎樣做呢?是因?yàn)檫@句話而一整天郁郁寡歡甚至開始自暴自棄、對身邊的每個人都沒有好臉色嗎?又或許，你開始反思自己：究竟是哪里做得不好?接著找到并改正自己的錯誤，一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。我相信你會愿意選擇第二種。
是的，有些時候我們就需要經(jīng)歷挫折。我們也應(yīng)該想到，也正是這一系列的挫折，才讓我們更好的成長，讓我們能夠蛻變。跌倒了有什么大不了，如果沒有一次次跌倒，再一次次站起來，我們怎么能學(xué)會走路?失意和挫折有什么大不了，如果不是一次次挫折，我們怎么能夠更好的完善自己，做更好的自己?就像毛毛蟲，如果沒有經(jīng)歷蠶繭無情的束縛，沒有用力地掙扎，又怎能夠破繭成蝶，自由地振翅飛翔在充滿生機(jī)的花園?
由此可以看出：挫折就像人生的試金石，只有在這塊石頭上鍛造，才能磨練我們的意志。經(jīng)受挫折，一次次地自省，我們會得到更多的感悟，收獲也就越多。以后再經(jīng)歷任何挫折和打擊我們都會挺過去，不會因此而倒下，不會向困難和艱難屈服�！澳婢吃炀腿瞬�，順境埋沒人才，”一個人就怕什么挫折也沒有經(jīng)歷過，什么艱難也沒有經(jīng)受過。如果沒有經(jīng)歷生活的風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，就不可能迎接人生燦爛的曙光，人生就不會有絢麗多彩的篇章。
所以，我們應(yīng)該感謝挫折。因?yàn)檎且淮斡忠淮蔚拇煺�，讓我們一次又一次地蛻變、成長，讓我們能夠清醒的認(rèn)識自己，更努力的做一個更優(yōu)秀的自己，更成熟的自己。所以，請我們正視挫折，“利用”挫折，做一個越來越優(yōu)秀的自己!
感謝自己作文 篇2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對所有老師最真實(shí)的寫照，老師嘔心瀝血、孜孜不倦地教導(dǎo)指引我們學(xué)習(xí)和成長。到現(xiàn)在我遇到了許多老師，有的嚴(yán)肅古板、有的風(fēng)趣幽默、有的剛正嚴(yán)苛、有的溫柔慈祥。而讓我記憶猶新的是那個如水墨畫走出的溫柔詩意的她。
憶初見。她夾著一點(diǎn)名冊走上三尺講臺，她輕輕敲敲桌子，說：安靜。班上一堆熱鬧一片瞬間因?yàn)樗察o了下來。接著她做了自我介紹，說她是我們的語文老師。說完她開始點(diǎn)我們的名字，讓我們逐個介紹自己的名字，還讓我們說說自己名字中所含的意義。大家都埋頭苦思，想好后都踴躍的自我介紹。本想著一節(jié)課就點(diǎn)名過去，沒想到竟如此生動有趣，同學(xué)們也因此活躍了不少。
她身為語文老師，自然在語文方面特別積極。時不時就會安排一些作文朗讀，詩詞背誦；組織過詩歌社，書籍分享團(tuán)；推薦過我們看《經(jīng)典詠流傳》、《漢字聽寫大會》。在漫長枯燥的學(xué)習(xí)過程中。我們總會在語文老師的組織下，坐在體育場上的綠蔭下。書聲朗朗、墨香四溢、 詩意盈然。那是如此美妙的一段時光。
記憶中很深刻的一次，一向溫柔的語文老師生氣了。那是第一次月考，由于沒有思路，想了太久，遲遲沒有下筆，最后作文沒有寫完，因此成績不盡理想。而我也特意背叫到辦公室一趟。在進(jìn)門前，我心驚膽顫，進(jìn)了辦公室看到語文老師一向溫和的臉龐，眉頭緊鎖。事先料想到的訓(xùn)斥沒有發(fā)生，但語文老師一臉的陰沉，似是暴風(fēng)雨來之前的寧靜。老師先詢問了我的原因，我埋下頭一五一十的交代了失誤的原因。老師的眉頭皺得更深，之后似是嘆了一口氣，對我說道：一定要寫完作文，作文是很重要的，占分?jǐn)?shù)比例大。之后又講了些關(guān)于寫作技巧和如何掌控時間以及做題的方法。那鼓勵我，下次讓我好好努力。聽到她的鼓勵，我考試失利后沉痛懸起心慢慢放了下來。記得那之后有一次的考試，我把作文給寫完了。心中欣喜極了！同時也特別感謝語文老師的鼓勵。
老師是文明的傳承者,傳播的知識，傳播著他們的畢生所學(xué)，他們不僅教書還育人。我感謝語文老師，也感謝所有的老師。謝謝您們！
感謝自己作文 篇3
“吃虧”難道是傻？難道是笨？難道是腦進(jìn)水？都不是，我感謝自己吃虧在生活中快速成長。
下課的鈴聲釘鐺的響，起立老師辛苦、再見，同學(xué)們高興采烈，背著書包如籠中小鳥沖出教室，仰望藍(lán)天白云，微風(fēng)吹過樹枝向他們微笑，頓時嘻嘻哈哈聲慢慢的消失，我定定的座在原位不動于忠，開始干活了。
老師辛苦了一天，在黑板上密密嘛嘛的寫，歲月結(jié)晶知識被我一下掃著撤底光亮，把桌椅擺整整齊齊，打掃得干干凈凈，滿頭大汗的我定出新發(fā)型，小鳥兒在窗口歡樂的嘰嘰叫，似乎恭喜我勞動最光彩。
第二天，早上同學(xué)們不約而同，看到新的環(huán)境，議論紛紛是不是我們的教室，是不是走錯教室，老師一猜就知道我干的，沒有點(diǎn)名，原因是怕我驕傲自大，默默的付出為將來出人頭遞，有的同學(xué)說，誰把教室打掃真干凈，就連桌子上的光亮當(dāng)一面鏡子，也有的說，課本也整齊擺在桌子上，當(dāng)我聽到同學(xué)的夸獎，情不自禁流下淚。
奶奶一直教育我，做好一名生學(xué)，多“吃虧是�！辈回潏D利益，……今天明白單單的打掃教室小事，受同學(xué)們得歡樂聲，心理無比高興，今往后樂于助人。
我感謝吃虧是福，多做一點(diǎn)勞動最光榮。
感謝自己作文 篇4
我的作文草稿打好時，同學(xué)們看了當(dāng)成了笑話，可我不這么認(rèn)為：為什么不能謝謝自己呢？感謝自己的堅(jiān)強(qiáng)，感謝自己的勇敢，感謝自己的理解！雖然我知道，每次的單元考試我不能考到100分，但我沒有喪氣。有時有的同學(xué)為自己的.考試成績不理想而抹眼淚。
結(jié)果可想而知：心情越來越壞，還影響了以后的學(xué)習(xí)。我想：何必拿自己的錯誤懲罰自己呢？哭也無濟(jì)于事，還是化“哭力”為動力，準(zhǔn)備下次好好考吧！感謝自己的勇敢，讓我坦然面對一切。否則我那時也一定哭的鼻子眼淚一大把的，我一定會在責(zé)怪自己，拿自己的錯誤懲罰自己。雖然我知道，體育課上的500米考試要我通過難，可我沒有放棄。班上的許多學(xué)生都去跟老師討價還價，而我沒有。我參加了，沒有放棄。盡管跑得累的幾乎喘不過氣來，可我對自己說：“我是可以的，不要放棄！”終于，皇天不負(fù)有心人，我沒有倒數(shù)。盡管我排在了后幾名，但我終究還是成功的！感謝自己的堅(jiān)強(qiáng)，讓我堅(jiān)持跑下去。不然的話，我一定會半途而廢，我一定會跟老師討價還價的。同學(xué)們，讀了我的故事，是不是認(rèn)為我要感謝我自己呢？
不信的話，也跟我學(xué)學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點(diǎn)！！
感謝自己作文 篇5
也許在十年后，我已成為一個成功人士，可展望過去，我想我定會感謝那個雨雪交加之際去打球、天天練習(xí)笛子、復(fù)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)上課聽講的那個小男孩兒。他讓我現(xiàn)在持之以恒，認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)。
羽毛球驚魂
那天上午，厚厚的烏云鋪天蓋地地襲了過來。到下午，這天氣好似演奏起了一曲“華麗”的交響曲，先是小雨和微風(fēng)引出主題，不一會，樂曲便到了高潮：雪如鵝毛般灑下，雨也是“不遺余力”，如鼓點(diǎn)般打在柏油大馬路上。禍不單行，閃電也來了一下：一道筆直的光擊中一樹，隨即“轟”的一聲巨響，那棵樹應(yīng)聲而落。我不禁怕了，苦苦哀求后，老媽竟還要讓我去打球。我只得坐上計(jì)程車，看著豆大的雨在擋風(fēng)玻璃上開了花。我后背挺得老直，全身起了雞皮疙瘩，還沒開始便揮汗如雨，可最終有驚無險，到了目的地，可除了教練便只有我。那天，受益匪淺：要持之以恒，堅(jiān)強(qiáng)，一分付出一分收獲。
復(fù)習(xí)，上課的認(rèn)真
想在小學(xué)之時，我對上課可謂不屑一顧，因?yàn)橹v的簡單我又在外補(bǔ)習(xí)。經(jīng)常睡覺、說話、玩尺子、轉(zhuǎn)筆、畫畫……可到了中學(xué)，第一次月考便達(dá)到了人生低谷，我不禁反思：我為什么會考這么低？很快，我溝通了老師，并找著了方案：一次，我上課之時，我困得要命，上眼皮和下眼皮如磁鐵一般妄圖吸緊�？晌以趺茨芊艞�，便操起一支0。3的自動鉛筆，往大腿上猛扎下去。血倒沒出，可這酸爽直接讓瞌睡蟲飛到了九霄云外，甚至現(xiàn)在，我還這樣干。腿上自然有些“點(diǎn)點(diǎn)”。又一次，我買了一把十分好彈的尺子，在游戲中自然穩(wěn)居榜首：決勝于千里之外。上課時，我不禁心癢癢，掏出了它�？赏蝗幌氲搅耸裁矗铱粗诎�，雙手按住它的兩端，往中間一放……這是認(rèn)真。
是呀，也許這就是我的風(fēng)景吧，持之以恒，堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真。在今后的人生路上，也會這樣的吧！
也許未來的我，發(fā)現(xiàn)我這閃光之處時，必然更加急切地向前，造一成更美的風(fēng)景，因?yàn)樗耄何铱刹荒茌斀o一個小屁孩！
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