精選勇敢的自己作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的勇敢的自己作文3篇，希望能夠幫助到大家。
勇敢的自己作文 篇1
孩子們，去勇敢的改變自己吧！
接手這個(gè)六年級(jí)的英語(yǔ)真的很讓人為難，早就聽(tīng)說(shuō)他們的基礎(chǔ)很差，只是沒(méi)有想到實(shí)際竟是這樣的不堪。不過(guò)，作為老師這樣評(píng)價(jià)學(xué)生們想來(lái)是不合適的，但是平心而論有誰(shuí)愿意接這樣的班級(jí)呢？我親眼曾經(jīng)目睹這屆學(xué)生是怎樣像放羊一樣度過(guò)上個(gè)學(xué)年的，即便是好學(xué)生整體的分?jǐn)?shù)和個(gè)人素質(zhì)也讓人唏噓。可是現(xiàn)在接手了，就是家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，我無(wú)論如何都要改變現(xiàn)在的局面。
還記得九月三日第一次上課，整整一節(jié)課第一模塊六個(gè)單詞只有八個(gè)人能夠很好的讀下來(lái)。很多人也許不信，當(dāng)時(shí)我也不信。而且很多人可能假期已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了，就算是新改的教材，總還是會(huì)差強(qiáng)人意的�？山Y(jié)果讓我手足無(wú)措，目瞪口呆，一時(shí)之間竟然不知道如何是好。我們一周只有三節(jié)英語(yǔ)的課時(shí)，如果這樣的速度和效率，我們不僅無(wú)法取得優(yōu)異的成績(jī)，恐怕連基本的教學(xué)任務(wù)也完不成。讓我異常焦急的不僅是那些后進(jìn)生，而是沒(méi)有什么像樣的好學(xué)生來(lái)帶領(lǐng)全班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，要知道單憑老師的單打獨(dú)斗是不能推動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)的。因此，我把第一階段的工作重心放在了培養(yǎng)各組組長(zhǎng)上面，“火車跑得快全憑車頭帶，車頭跑不快小組全歇菜”，沒(méi)有一個(gè)好的小組長(zhǎng)，無(wú)論我教的再怎么好，沒(méi)有人幫我落實(shí)也是白搭。
現(xiàn)在，面對(duì)這些組長(zhǎng)們，我的最大阻力就是他們被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度、低下的學(xué)習(xí)效率和不正確的學(xué)習(xí)方法。不得不說(shuō)，這一段時(shí)間他們的進(jìn)步已經(jīng)很大，我們已經(jīng)糾正了過(guò)去知識(shí)學(xué)習(xí)上的一些謬誤，并且填補(bǔ)了部分空白，可是即便如此隨著一天天的臨近期中考試，我們?nèi)耘f有很多事情要做，怎么辦？我想大聲的.疾呼：孩子們?nèi)ビ赂业母淖冏约喊�！你一定�?huì)問(wèn)：老師，我們?cè)撛趺锤哪�？別著急，聽(tīng)我慢慢的道來(lái)。
首先，你的學(xué)習(xí)你做主。人有不同，學(xué)有優(yōu)劣，老師只能總體的把握教學(xué)。如果你的能力跟得上，你就策馬揚(yáng)鞭的往前跑吧！待到我們課堂再會(huì)時(shí)，請(qǐng)君再看我們的課堂將是何等的摸樣��！你的學(xué)習(xí)你做主，這種主動(dòng)學(xué)習(xí)，無(wú)論是效率也好，還是速度也罷，絕對(duì)不是老師拿著槍頂在腦門上就可以做到的。不用老師催，更不是老師完成老師的任務(wù)，而是把要我學(xué)自覺(jué)的轉(zhuǎn)變到我要學(xué)這個(gè)思路上來(lái)。哪罷就是閑暇時(shí)間把英語(yǔ)書往后翻上幾頁(yè)，看上幾遍，那結(jié)果也是不一樣的，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)是最寶貴的。孩子們，相信你們一定能做到的。
其次就是訓(xùn)練自己的學(xué)習(xí)能力問(wèn)題。我在課堂上進(jìn)行一分鐘生字速寫練習(xí)，第一次全班最快的只有18個(gè)字，一周以后達(dá)到25個(gè)字，即使到現(xiàn)在也勉強(qiáng)達(dá)到40個(gè)字。不過(guò)那已經(jīng)是字體凌亂，一塌糊涂了。與之對(duì)比的是09年的四年級(jí)學(xué)生，一分鐘生字速寫一周訓(xùn)練之后全班就已經(jīng)達(dá)到40個(gè)字的平均水平了。單詞背誦十個(gè)以下的模塊大約十分鐘左右，單詞很多的超過(guò)十分鐘的放在課下完成�？墒乾F(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)六年級(jí)二十多分鐘不要說(shuō)背寫，連全班讀會(huì)都很困難。就不要說(shuō)課文背誦和題目分析了，即便是給了充分的時(shí)間還是無(wú)法完成任務(wù)。這樣看來(lái)，如果不加強(qiáng)孩子們各種思維、閱讀、書寫等各項(xiàng)能力訓(xùn)練，提高他們的學(xué)習(xí)效度，想要改變現(xiàn)在的成績(jī)是很困難的。孩子們，你們明白了嗎？
最后，如何有效的提升學(xué)習(xí)效率呢？就是采用正確而科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我看到一些孩子讀單詞都很困難，卻在大聲的背著字母組合，我的心里就很糾結(jié)。課文背誦全文檢查，課文背誦要一個(gè)個(gè)單詞的拼讀等等怪現(xiàn)象讓我瞠目結(jié)舌。試想這樣的學(xué)習(xí)方法怎么能夠讓人學(xué)得會(huì)學(xué)得好。雖然上課時(shí)間不多，我還是給孩子們講解了艾賓浩斯遺忘規(guī)律，教給孩子們及時(shí)復(fù)習(xí)的方法；教給孩子們手口腦三位一體單詞背誦方法，課文重點(diǎn)句子翻譯對(duì)照背誦法等等，孩子們，只要你們照著做，勝利是屬于你們的。
孩子們，去勇敢的改變自己吧！也許很難，但是這是成長(zhǎng)必須付出的代價(jià)。也許你們要用更多的汗水和智慧來(lái)彌補(bǔ)那失去的歲月，也許你們?yōu)榇艘獱奚舾嘈菹⒌臅r(shí)間，沒(méi)有辦法，你們要勇敢，改變自己是需要勇氣的。作為你們的老師，我相信你們，我支持你們，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上，我與你同在。
勇敢的自己作文 篇2
這是一部由真人杜瑤瑤的真實(shí)事情改編的電影。片中講述的是鳴鳴的爸爸去世了，媽媽又得了頑固性心衰竭，整個(gè)家庭的重?fù)?dān)都?jí)涸谝粋�(gè)不到十歲的姑娘身上，面對(duì)種種困難，鳴鳴都勇敢地去面對(duì)用自己的智慧解決困難。
爸爸去世后，媽媽的病情變得更加嚴(yán)重了，還總是抱著骨灰盒茶不思，飯不想�？粗鴭寢尡瘋臉幼樱Q鳴只好自己學(xué)習(xí)發(fā)煤爐、洗衣服、買菜燒飯等等。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽突然感到胸口悶得喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽的老毛病又犯了。鳴鳴拿過(guò)氧氣袋給媽媽，可是氧氣袋里沒(méi)氧氣了。鳴鳴不顧媽媽的勸阻，毅然冒著大雨，拿起氧氣袋向醫(yī)院沖去。雨水打在鳴鳴的臉上、身上，凍得她直打哆嗦，望著四周黑壓壓的一片，鳴鳴害怕了�？墒且幌氲街挥醒鯕獯拍芫蛬寢�，鳴鳴就什么也不怕了，她加快了腳步，奔向了醫(yī)院。終于，媽媽得救了。可是鳴鳴卻得了重感冒，病倒在床上。
媽媽的身子一天比一天弱，鳴鳴想，應(yīng)該讓媽媽好好補(bǔ)補(bǔ)身子。她去市場(chǎng)買雞，可是雞太貴了，鳴鳴買不起，沒(méi)辦法，她只好把自己一手養(yǎng)大的大公雞毛毛給殺了，給媽媽送去了雞湯。媽媽不知道真相叫媽媽也嘗嘗雞湯，可鳴鳴哪里還吃得下，那是她心愛(ài)的毛毛呀！鳴鳴傷心地偷偷哭了起來(lái)。
鳴鳴十歲生日那天，媽媽拿出了20元錢，叫鳴鳴自己去買個(gè)生日蛋糕，可是鳴鳴舍不得買，因?yàn)榧依镆呀?jīng)很困難了，哪還能浪費(fèi)這么多錢呢？于是就買了幾個(gè)包子回去，對(duì)媽媽說(shuō)店里的蛋糕不新鮮，便沒(méi)買。同病房的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨看鳴鳴那么懂事，都拿出了吃的東西給鳴鳴吃，還為她唱起了《生日歌》，鳴鳴激動(dòng)得淚流滿面，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
鳴鳴照顧媽媽，并沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，而是加倍努力讀書。做家務(wù)時(shí)還讀著英語(yǔ)；晚上很遲時(shí)還在復(fù)習(xí)著課文。每次考試都得雙百分。她是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀！現(xiàn)在十歲的孩子哪個(gè)不是還在爸媽的懷里撒嬌，有的小公主、小皇帝衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，學(xué)習(xí)不努力，生活上卻比排場(chǎng)，比誰(shuí)穿名牌，比誰(shuí)吃得好想想鳴鳴，她卻成了家里的頂梁柱，承擔(dān)了小小年紀(jì)不應(yīng)承擔(dān)的家庭負(fù)擔(dān)和精神壓力。
我們這些小公主，小皇帝是該好好反省了，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們會(huì)如何去面對(duì)？該如何去面對(duì)？是退縮還是勇敢地面對(duì)，我想，《一個(gè)獨(dú)身女的故事》的電影會(huì)給你一個(gè)明確而堅(jiān)定的回答，讓我們勇敢地去面對(duì)吧，只有在逆境中成長(zhǎng)的孩子才會(huì)珍惜生命中的一切！
勇敢的自己作文 篇3
我是一個(gè)內(nèi)向的人，比較喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，遇到問(wèn)題都是我自己解決，解決不了就會(huì)退縮。其實(shí)，我是多么想做一個(gè)勇敢的自己啊。
有一天放學(xué)后，天空下起大雨，我拿著雨傘走在回家的路上，前面不遠(yuǎn)處，有一個(gè)沒(méi)有拿雨傘的同學(xué)，雨水打在他身上，衣服都濕了。我很想讓他到我的雨傘下避雨，可是我鼓不起勇氣，又怕別人笑話，所以我還是退縮了�；氐郊乙院螅野l(fā)現(xiàn)自己很后悔，我應(yīng)該讓那個(gè)同學(xué)到我傘下避雨才對(duì)。我默默為自己打氣，下一次一定要做一個(gè)勇敢的自己。
電視上，常�？吹接赂业木焓迨遄バ⊥怠Ｕn堂上，也常�？吹嚼蠋熍u(píng)違反紀(jì)律的同學(xué)。我多么希望自己可以像警察和老師一樣勇敢，我不停地默默地為自己打氣。
期中考試后，考試成績(jī)出來(lái)了，老師發(fā)了試卷，我看到了自己的成績(jī)，忍不住在心里叫了起來(lái)：“哇，一百分。”后來(lái)，我仔細(xì)一看，有一道題做錯(cuò)了，老師沒(méi)有批改出來(lái)。我頓時(shí)忐忑不安，左右為難，一邊是我可以繼續(xù)得到一百分，一邊我可以做個(gè)勇敢的自己。我想了好久，還是猶豫不決。最后，我還是決定做一個(gè)勇敢的自己，我舉起右手，老師叫我站起來(lái)。我說(shuō)：“老師，您改錯(cuò)了一道題�！蔽夷蒙先ソo老師批改，最后，我得到了99分，可是我心里放松了，覺(jué)得很開(kāi)心。
做一個(gè)勇敢的自己，真的很開(kāi)心。今后，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓自己更加勇敢！
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