遇見另一個(gè)自己作文集錦13篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的遇見另一個(gè)自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遇見另一個(gè)自己作文1
很多的時(shí)候，人們的內(nèi)心還封存著另一種性格，另一個(gè)自己。我們，隨著時(shí)間的推移而慢慢長大，隨著歲月的流逝，慢慢明白許多道理。這些，都使我們遇見另一個(gè)自己，慢慢地開啟塵封已久的另一個(gè)自己，就算是我們自己本身也不曾發(fā)現(xiàn)。
人生本來就是一場旅行，有時(shí)會(huì)為了一場狂風(fēng)暴雨而停滯不前，但風(fēng)雨過后，初見彩虹，我們會(huì)帶著美好的心情重新出發(fā)；有時(shí)我們會(huì)因?yàn)檠赝窘k麗的風(fēng)景而忍不住停留欣賞，享受這美好的瞬間。這些時(shí)候，我們就可能會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界�！叭松拖褚粓雎眯校兄了F處，坐在山頂上，仰望云卷云舒。突然發(fā)現(xiàn)自己變成了另一個(gè)人，感嘆自己終于能夠接受曾經(jīng)令自己無法忍受的事情和曾經(jīng)厭惡的人。不再因?yàn)楦改傅呐u而反駁爭吵，更多的是耐心聆聽，虛心接受；不再因?yàn)閯e人的不理解或是諷刺而失態(tài)大罵，處之泰然淡然，微微一笑，給她足夠的言論自由。”作者張兆林的思想與我的想法不謀而合，生活在千變?nèi)f化的大自然中，另一個(gè)自己也會(huì)若隱若現(xiàn)，出現(xiàn)在我們的生活。
記得小學(xué)時(shí)我在班里懲罰不干值日的同學(xué)，當(dāng)時(shí)的我還有許多事不懂，所以我經(jīng)常以武力解決問題。班上經(jīng)常有人直呼我的外號“母老虎”、“滅絕師太”、“暴力狂”，我也經(jīng)常為此煩惱：“為什么呢？我做的有這么夸張嗎？難道我在同學(xué)們眼里是這樣的？我做的這些事情誰為了同學(xué)們好啊！”我絞盡腦汁的想，并沒有認(rèn)為我做錯(cuò)了，我心里固執(zhí)的認(rèn)為：“我的所作所為是為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，勤奮做人��！”我的腦海中不斷重復(fù)這些話。然而，隨著年齡的增長，我越來越質(zhì)疑我的想法真的是正確嗎？我是不是真的錯(cuò)了？現(xiàn)在我確定我真的錯(cuò)了！雖然我的出發(fā)點(diǎn)是對的，但我采取的措施的確不合適，也許我應(yīng)該苦口婆心的勸勉同學(xué)們，也許我應(yīng)該組織一個(gè)活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)們，有很多事我的確做錯(cuò)了！可能你想問我為什么會(huì)明白這些，因?yàn)�，我遇見了另一個(gè)自己。
以前，我經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣，因?yàn)槲矣X得，既然爸爸媽媽生下了我，就有撫養(yǎng)我的義務(wù)和責(zé)任，所以不管我做什么，怎樣做，爸爸媽媽都應(yīng)該無條件支持我?guī)椭遥鞘撬麄兊呢?zé)任。所以，我和爸爸媽媽的每一次吵架，我都固執(zhí)地認(rèn)為，一定會(huì)是他們的錯(cuò)，我沒錯(cuò)！然而，我越來越大，我明白了，我是錯(cuò)的，爸爸媽媽帶我來到這個(gè)新奇的世界，養(yǎng)育了我，賜予了我生命，讓我擁有了許多，我不僅沒有絲毫感恩，還在怪他們，認(rèn)為這是理所當(dāng)然。也許你會(huì)問為什么我會(huì)明白這些，因?yàn)�，我遇見了另一個(gè)自己。
世間最難得的緣分，莫過于遇見另一個(gè)自己，自己反思自己，自己在自己的世界里暢游，讓明天更美好，讓自己更美好，讓自己更完美，讓心底最深的霧霾煙消云散，讓平凡的生活多姿多彩，讓我們一起享受這美好的生活，遇見另一個(gè)自己！
遇見另一個(gè)自己作文2
那一刻，我嘴角揚(yáng)起，笑靨如花；那一刻，我專心致志，孜孜不倦；那一刻，我抬頭挺胸，自信飛揚(yáng)；那一刻，我遇見了另一個(gè)自己。
——題記
“我宣布：獲得小制作比賽的第一名是許文鶴，下面讓我們用掌聲歡迎她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”校長的話音剛落，排山倒海般的掌聲席卷而來，我站起身走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看著臺(tái)邊前排坐的觀眾，看著老師那欣慰的笑容，心里多年的空虛仿佛一下被填滿，我的目光不由得透過觀眾，望向了那遠(yuǎn)方……
獨(dú)自坐在那依山傍水的秋千架旁，看向遠(yuǎn)處那些笑逐顏開的同學(xué)，心里劃過一陣又一陣的悲涼。倘若有人在這，一定能感受到我背影里的孤寂與惆悵。
是的，那就是我，一個(gè)被父母丟棄的孩子。我一直和奶奶住在一起。從記事起，我就從未見過父母的影子，甚至一張相片都未曾看過，我也從不過問關(guān)于我父母的消息。開家長會(huì)時(shí)，同學(xué)們與自己的爸爸媽媽聚坐在一起快樂地談?wù)搶W(xué)習(xí)，可我根本無話可說，目光瞬間黯然，一上午都躲在角落里，腦海里一個(gè)個(gè)問題一直揮散不去“我的父母是怎樣的人？”、“他們?yōu)槭裁床粊砜次�？”、“他們是不是不愛我呢？”我頭疼欲裂。終于熬到放學(xué)了，我失魂落魄地走出校園，一抬頭間，目光撞進(jìn)了一雙充滿慈祥的眼中，腦海里的疑問再也按捺不住，好似下一刻就會(huì)破土而出，我快步地走向奶奶。
帶著一絲希冀的目光，我問奶奶：“我的爸爸媽媽還會(huì)回來嗎？爸爸媽媽還愛我嗎……”抬起頭，我看到奶奶眼里閃過的哀愁。
打那次之后，我從未再向奶奶提起過關(guān)于我父母的話題，越來越不愛說話，好似那樣就能掩蓋令人心痛的事實(shí)。
直到有一天我不小心碰到書架，一本在角落里被人遺忘，無人問津的書砸到了我的頭上。我撿起來慢慢地坐在竹椅上，一頁一頁細(xì)心地翻看著這本書，陽光從白色的窗口傾泄而入，撒在人身上，瞬間就能溫暖全身，不一會(huì)兒，久違的笑容再次浮現(xiàn)在我的臉上。這是一本什么樣的書��！微微泛黃的紙頁上，一排排工整娟秀的字整齊地排列在上面，各種各樣的圖片和事例，記載了古今中外各種奇妙的發(fā)明創(chuàng)造的故事，我開始孜孜不倦地吸取里面的“營養(yǎng)”，從此，我有了一個(gè)夢想。
受書的影響，我開始觀察生活中的每一處細(xì)節(jié)，看到粉筆，我就開始考慮：每天用粉筆寫字時(shí)，那么多的粉塵要怎么處理？我可不可以制造一個(gè)裝置把粉塵吸附進(jìn)去？就這樣，我開始翻閱大量的書籍，我向老師說了我的想法，老師十分贊成，并主動(dòng)幫助我解決問題，就這樣，在老師的幫助和我不懈的努力下，終于研究出了我的第一項(xiàng)創(chuàng)新發(fā)明，并獲得了小制作能手的一等獎(jiǎng)，我開始有機(jī)會(huì)參加更多的科技創(chuàng)新比賽，從中我獲益匪淺，人也像脫胎換骨一樣變得越來越樂觀向上，越來越熱愛創(chuàng)新。
一路創(chuàng)新陪伴，我不斷收獲著探索的快樂……
接過獎(jiǎng)狀，心里有著從未有過的歡愉，那是一生都難忘的滋味。
在創(chuàng)新的世界里，我遇見了另一個(gè)自己，那個(gè)我想也不敢想的自己，那個(gè)自信樂觀的自己，那個(gè)神彩飛揚(yáng)的自己。創(chuàng)新將我從黑暗的世界拯救出來，讓最燦爛的陽光照亮我前進(jìn)的路程，為我的生活增添了一抹亮色，有它的陪伴，人生將不再孤獨(dú)。
慶幸！在無知，迷茫時(shí)，遇見另一個(gè)自己！
遇見另一個(gè)自己作文3
如果有一天，我不是我，你還會(huì)是那個(gè)你嗎？
天和地似乎都翻轉(zhuǎn)過來了，原來是時(shí)光老人打翻了時(shí)光沙漏，整個(gè)世界開啟了快進(jìn)模式，一切都變了，卻又什么都沒變……
目光愣愣地看著湖面映照出來的自己，我陷入了震驚和沉思。花白如雪的頭發(fā)、深入眼角的皺紋、發(fā)際邊的老年斑，這是我嗎？這是一個(gè)15歲女孩該有的樣子嗎？
湖邊并無人跡，我只好尋著記憶去找回家的路。我一直走，一直走，可路像是走不完似的沒有盡頭，我蹣跚地走著，實(shí)在走不動(dòng)了，就在路邊的石頭上坐一小會(huì)兒。一切都是那樣靜，仿佛整個(gè)世界只剩我一人，白天黑夜，只聽到草葉上的露珠滑落的聲音，只看見大雁匆匆南飛在天空中留下的淡淡印記……
早已忘了已經(jīng)走了多少的路，只是走著，我不想停留過久，就像大雁不愿在孤寂的天空盤旋只是匆匆的飛。像是聽到了我內(nèi)心的祈禱，在一個(gè)陰濕的早晨，我隱約聽到了汽車鳴笛的聲音，我狂喜，又害怕外面的一切都變了樣，我躊躇地?fù)荛_面前的樹葉，突如其來的亮光使我睜不開眼睛，我只好先用耳朵、用心去感受，我聽見了風(fēng)吹過樹葉飄落的聲音，聽見人們的談?wù)�。真好，我不再是一個(gè)人！我慢慢的睜開眼睛，車流熙熙攘攘，人們或兩個(gè)一群，或三個(gè)…相互談著，笑著。
再看眼前的建筑，更高了，更華麗了，卻不是原來的樣子了，我心中一悸，顧不得已年逾古稀的身體，快步上前攔住一個(gè)人，努力使自己的語氣能正常些：“請問，今年是20xx年嗎？”那人奇怪地看著我，說：“老奶奶，今年都20xx年了。你的家人呢？”我擺擺手，險(xiǎn)些滑倒，20xx，20xx……怎么會(huì)呢，60年啊，我怎么會(huì)沒半點(diǎn)印象。
我心中亂得如麻，卻沒人能來解決我的疑惑。看著這偌大的街道，我不認(rèn)識一個(gè)人，一幢建筑。難道，這樣大的一個(gè)世界，竟沒有我能去的地方么？我順著墻壁滑落，看著熙攘的車流和來來往往的人們，回憶起我的一生，僅有15年的記憶，我不知道中間的60年發(fā)生了什么，不知道我的親人、朋友都去了哪兒。那十五年的記憶里，我也只是像那時(shí)候所有的普通學(xué)生，日復(fù)一日的過著差不多的生活。一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)的在腦海中搜索，舍去朋友、家人和這60年無一點(diǎn)兒記憶的歲月，在這世上，竟沒有半點(diǎn)我存在過的痕跡，逃脫了無盡的孤獨(dú)與黑暗，走進(jìn)這喧囂的塵世，我竟仍是獨(dú)自一人啊！
閉上眼，眼角的淚冰涼，只有無盡蒼涼……
原來是夢，只是夢！可是，卻又是這樣真的夢！
釋然地躺下，心里思緒萬千卻無比堅(jiān)定，為了60年后迷路的自己，我會(huì)重新起航。在筑夢路上，不論笑淚，不論辛苦，做自己的小太陽，溫暖自己，照耀他人；在千千萬萬的人兒中，在大地的懷里，留下專屬的痕跡，不論一絲，不論一毫。目標(biāo)很遠(yuǎn)，過程很慢，卻很明確：未來的新世界里，我不會(huì)缺席。
遇見另一個(gè)自己作文4
“又是她，又是她！”張莉狠狠地捶著桌子。已經(jīng)是第三次了，只要有李琦在，無論是班級演講、班長選舉還是其中考試，她總是排行老二，由于緊握的拳頭的疼痛，幾滴晶瑩的淚從她氣憤又不甘的眼眶滴落，在書桌上摔成幾瓣，打濕了手肘下鮮紅的成績，像安慰，又像奚落。
父母的勸導(dǎo)沒能在當(dāng)晚把她勸出房間，而第二天早上，她咬著牙揉了揉紅腫的眼圈，飛奔向了校門。
“早呀！”屋漏偏逢連夜雨，真不巧，迎向走來的就是李琦。看她落落大方、神態(tài)自得地打招呼，張莉心里只剩不吐不痛快的咒罵�！澳阍趺戳�？臉色不太好？”李琦仿佛看出了她的不妥。而張莉只是無力的擺擺手，向前走去了。
今天真是福無雙至，禍不單行。老師調(diào)新座位竟又把她倆拍到一塊�？粗峦拦P挺的腰桿，娟秀的字跡，自信的姿態(tài)，張莉既有一絲怨恨，又似乎萌發(fā)了幾分，欣賞？“張莉，你來回答一下。”她驟然起立，卻眼前一黑，又重重地跌進(jìn)椅子里。
醒來一片潔白。首先映入眼簾得的是著急的母親。再旁邊，則是同樣著急的......李琦。“昨晚沒吃飯，低血糖罷了�！崩铉p輕地說。她咬著嘴唇，只恨秘密被人發(fā)現(xiàn)羞愧得無地自容。然而面前那雙清亮明凈的雙眸。分明閃著難以言述的關(guān)心與理解。最后李琦微笑道別讓他好好休息，只留她獨(dú)自咀嚼那微笑的情分與支持。
隨后張莉又精神抖擻，但她看李琦已毫無怨恨與嫉妒。反而這個(gè)厲害的女孩身上有數(shù)不清的閃光點(diǎn)，爽朗的笑聲和樂于助人的品質(zhì)，統(tǒng)統(tǒng)都是她想擁有的在同桌的光芒下只促得她系發(fā)式微，萌生退意。一天她輕輕對李琦說：“你什么都好，我是永遠(yuǎn)比不上你的，我也不愿再同你競爭了�！崩铉吲d嗎？她靜靜等著。
李琦的回答求出人意料：“我并不樂意少你一個(gè)競爭者。你是我重要的朋友，我看不到你哪里不如我。你也許會(huì)超過我，但我不怕。下周是學(xué)生會(huì)主席競選，一起去吧。”
她呆了。李琦其實(shí)只是另一個(gè)自己，更好的自己。她一直從更好的自己身上學(xué)習(xí)而進(jìn)步。她起初只看見自己的好，后來只看見別人的美，卻從來未嘗試將二者同等較量。要超越另一個(gè)自己，更好的自己！或許她的內(nèi)心缺乏這種敏銳，又或是，缺乏真正的勇氣與自信！她感到耳邊吹過的風(fēng)是對她的鼓舞，身旁落下的葉也是對她的激勵(lì)！“是的，我能做到，就算現(xiàn)在不能，以后也能！“
一周后，競選如期進(jìn)行。李琦自然不負(fù)眾望，贏得喝彩。張莉深吸一口氣，她壓軸登場，心里揣著重新整理的心情，手中攥緊精心準(zhǔn)備的講稿，全場安靜了。
她帶著最自信的笑容登臺(tái)。
“今天我在這里和大家分享我的經(jīng)歷，是因?yàn)槲蚁嘈�，�?yōu)秀的伙伴其實(shí)是更好的自己，我們要汲取他人所長，那是學(xué)習(xí)向更好的自己前進(jìn)，而不是服輸！勉力進(jìn)取，敢想敢拼終會(huì)迎來萬里晴空！”她鞠躬，迎接史上最熱烈的掌聲，來自全校師生，她的父母，和臺(tái)后的李琦。
她下臺(tái)和李琦擁抱，李琦笑道：“著也許是我在學(xué)校聽到過的最好的演講�！彼穑盎蛟S這次還是不如你呢，但我已經(jīng)差不多和你一樣了，總會(huì)超過你的，當(dāng)心吧，我不服輸！”
校長開始宣布了：“下屆的校主席是——”
遇見另一個(gè)自己作文5
周周復(fù)返，在我壯志滿懷的將學(xué)習(xí)企劃書寫好時(shí)，新學(xué)期，來了。我腦海里構(gòu)思出一片美好的不行的畫面：每天定時(shí)起床，好好的洗漱之后，吃一頓營養(yǎng)的早餐，騎著車子趕去學(xué)校，
踏著輕輕的音樂步入課堂，晚上當(dāng)家人都安心入眠時(shí)，我開一盞燈，細(xì)心的做著作業(yè)，周末時(shí)還有足夠充分的時(shí)間發(fā)展興趣愛好，和摯友看新上映的電影，逛逛街，喝喝茶，畫一幅水彩畫。
多么簡單的學(xué)生時(shí)代，多么美好的初中生活啊。
但一切美好的畫面像鏡子一樣，很快就被懶散、拖拉，像塊巨大的石頭一般，狠狠的砸向了鏡面，破了不說，還被掉在地上碎玻璃渣扎了自己一腳的血。
于是現(xiàn)實(shí)的畫面是，早上定好的鬧鐘如約而至的響起，卻抑制不住的再睡十分鐘，再睡十分鐘，再睡十分鐘……遲到，不可避免的發(fā)生了，用半分鐘的時(shí)間扎好了頭發(fā)，牙膏沫子還留在嘴角，便抓起一塊面包騎著車子飛到了學(xué)校，幾近踩著點(diǎn)步入教室，才緩緩的舒了口氣。簡直是凌亂不堪，油光滿面……
在我?guī)锥认敫淖儸F(xiàn)狀時(shí)，月考到了。復(fù)習(xí)時(shí)大量的習(xí)題徹底把我拖進(jìn)了黑暗到伸手不見五指的生活。因?yàn)槊靠贫家獜?fù)習(xí)，還要完成作業(yè)，做大量題型，幾乎天天都睡得比我家的狗還要晚。早上又起不來，更多次數(shù)的遲到，讓我總是站在墻角，跟不上我度數(shù)飛快增長的眼鏡早已成為了擺設(shè)，以至于聽課效率不高。然而呢？當(dāng)一道道百思不得其解的月考試題出現(xiàn)在我的面前時(shí)，更深的挫敗感壓得我喘不過氣來。
是一個(gè)突然的節(jié)點(diǎn)，我在書桌前暗自抑郁時(shí)（我總是莫名其妙的難過，自己也說不上來到底為何難過）總之，就是在那一刻，我突然停了下來，陽臺(tái)上我畫的水彩畫全部因?yàn)楸⿻穸兞祟伾辉俟怩r明亮，然而窗外的天空卻一碧萬里，雨后的城市是被洗過的綠意。這樣美好的背景，而我，到底又在抱怨什么？
再環(huán)顧我的房間，書本隨意堆放著，壞掉的衣櫥門依舊是壞的，鏡子上蒙了灰，站到前面一照，一個(gè)灰蒙蒙的我。
一切都是從重新開始開始的，似乎是想把那個(gè)頹廢的自己修整一般，我快意的調(diào)整了早上催我起床的鬧鐘，早起十分鐘，足夠空余的時(shí)間教我可以從容，整理了所有的導(dǎo)學(xué)案按科目排列整齊，買了新的水彩顏料，換了新的鏡子，甚至新配了眼鏡。做完這一切的時(shí)候，我突然舒了一口氣，仿佛把淤積了很久的泥土都吐掉了一般，一點(diǎn)也沒有剩余。我愉快的打開作業(yè)本，像我曾經(jīng)計(jì)劃過的那樣，在夜晚開一盞燈，細(xì)心的做著作業(yè)。
我不再鬧鐘響了依舊懶在被窩里不愿起來，雖然依舊想再睡一會(huì)，但只要一想到今天還有好多的事要等著我去完成，就一下子直起身子來跑去洗手間洗漱。我還翻出了手機(jī)，找出開學(xué)前就存好的水彩畫教程，從一片葉子畫起，細(xì)細(xì)的描邊，再輕輕地填色，一層又一層。
再照鏡子，我已不再是那個(gè)無精打采、亂七八糟的自己了，那個(gè)唉聲嘆氣，只會(huì)抱怨的自己已經(jīng)消失了。
因?yàn)槲�，遇見了另一個(gè)自己，在一個(gè)新的節(jié)點(diǎn)上，遇見了一個(gè)更好的自己。
遇見另一個(gè)自己作文6
人生是一場遇見，人來人往，熙熙攘攘，最難得的就是遇見另一個(gè)自己。望人生漫漫前路，許多時(shí)候，我們總是在掙扎中前行，內(nèi)心的另一個(gè)自我也隨著時(shí)光的流逝、歲月的推移而默然成長。獨(dú)自一人來到教室靜坐，聽窗外秋風(fēng)瑟瑟，雨絲紛紛，捫心自問，這是自己想要的生活嗎、這是自己想要的生活嗎？想自己現(xiàn)在的狀態(tài)，如死水般不起波瀾，想自己曾經(jīng)的理想，如果是這樣，信念被一天天消磨，直到自己不再是那個(gè)曾經(jīng)的自己，真實(shí)的自我。這是那個(gè)真正的自己嗎？不斷地追問自己，萬般思緒如泉涌般，猶如醍醐灌頂猛地驚醒，那個(gè)真實(shí)的自我從靈魂深處再次閃現(xiàn)！
回顧往昔，祖國我們偉大的母親，經(jīng)歷了數(shù)千年的榮辱風(fēng)霜。如我們的漢唐文明，遠(yuǎn)播西亞、歐洲，四大發(fā)明文明世界。街市上人聲鼎沸，商貿(mào)交易一片繁榮。山巒間，蟲鳴鳥叫歡聲一片。田地間，人們載歌載舞，辛勤勞作播下豐收的希望，待收獲時(shí)屋內(nèi)屋外谷倉滿滿，那是一幅多么遼闊富饒的景象。隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，回顧近代歷史，西方列強(qiáng)那一雙雙鐵蹄，肆無忌憚的踐踏我國數(shù)千年的文明果實(shí)，我想對于我們每一位國人來說，那都是一段揪心的往事，一段刻骨的記憶。不敢忘，不敢忘，也不能忘！
看今朝，望著眼前這一棟棟拔地而起的高樓大廈，周圍馬路環(huán)繞，一片敞亮，四通八達(dá)延伸開去，通往理想的駐地，通向靈魂的歸處。偶爾一人漫步在學(xué)校的小道，風(fēng)中飄逸著泥土的清香。如今，家鄉(xiāng)新的住宅區(qū)建了起來，新的各類公共服務(wù)設(shè)施安裝了起來，祖國大地正在用她新的氣象來成長，為我們打造一個(gè)寧靜致遠(yuǎn)、優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。祖國正在用她嶄新的面貌昭示我們，用她的光輝來照耀她的子孫，蓬勃成長。對此，我感到無比自豪，因?yàn)槲覀兊某砷L得益于我們腳下的每一寸土地的滋養(yǎng)，這里的每一片葉，每一寸土都永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們進(jìn)步，伴我們成長。
請?jiān)试S我重拾起遺失的夢想，重新認(rèn)識自己，去尋找靈魂深處那一個(gè)真實(shí)的自我吧！為了這個(gè)夢想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢想是全新的夢想，擁有了全新的夢想，我便是全新的自己。因?yàn)槲也辉偈侵赡鄣碾r鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翱翔的雄鷹，是即將托起祖國明天的龍的傳人。
展未來祖國華圖，讓我一同載著偉大的中國夢而揚(yáng)帆起航，去尋找那一個(gè)真實(shí)的自我吧！那是一個(gè)怎樣全新的我呢？我想那一定是一個(gè)陽光朝氣的自我，那一定是一個(gè)青春激昂的全新的自我，因?yàn)槲覀冃膽褖粝搿袊鴤ゴ蟮膹?fù)興夢。擁有了真實(shí)的自我，從此，遠(yuǎn)離了俗世紅塵，擺脫了喧囂嘈雜，接下來的路我不再孤獨(dú)，不再迷茫。因?yàn)橛心愕闹危松缏芬仓徊贿^是炊煙裊裊。祖國請賦予我全新的力量吧，那樣我便是全新的自我，我便能載夢起航。哪怕前方是靄霧彌漫，驚濤駭浪！
遇見另一個(gè)自己作文7
花開冷冷，點(diǎn)點(diǎn)清香驀然氤氳出一帛你的肖像。思念我當(dāng)年清脆的銀鈴，淚水在不知不覺中已然決了堤。悄然葉落，郁郁桃林驀然瀲滟出一朵你的笑顏，如同遇見了另一個(gè)自己。
——題記
我喜歡陽光慵懶的觸碰落了灰的窗格，再輕輕拭去，在手指上留下了星星余灰。漸漸的，我將自己隔離起來，在浮躁的心中留下一抹平靜，心如死灰。于是，在閑暇的時(shí)光中，我開始觀察那似有若無的死灰。它們懶洋洋地趴在那里，好像在冬眠，沒有一絲一毫的價(jià)值。其實(shí)，這看似平常的死灰內(nèi)部，卻棲息著高度警覺和機(jī)敏的鳥群，任何一陣微風(fēng)掠過，哪怕只是一口極其微小的嘆息，它們都會(huì)不失時(shí)機(jī)地騰空而起，馭風(fēng)而行，它們的力量來自放松，自來寧靜，來自一種飄揚(yáng)的本能。它們雖然沒有結(jié)構(gòu)，沒有動(dòng)力，微不足道，但他們不放過任何一個(gè)可以讓它們駕馭能量，飛向遠(yuǎn)方的機(jī)會(huì)。而在這死灰當(dāng)中，它們擁有著自己的反面——緊張，如同在考試時(shí)，原來記得滾瓜爛熟的知識，卻改頭換面地藏了起來，像泥鰍一樣滑走……
但這死灰又何嘗不是我呢，他們曾經(jīng)是火焰，燃燒過，沸騰過，但此刻卻異常安靜。
地球是圓的，在無數(shù)次奔跑中，我迷失了方向，如一只蒼蠅，毫無絲緒地亂撞，希望撞出一個(gè)小口子，再將他扯大，撕大，再鉆進(jìn)去，到了一片屬于自己的天地，但在那里，我迷惘了，我失措了，不可思議的是，我遇見了另一個(gè)自己……
那里，如一場流沙，在時(shí)間的縫隙里，有一個(gè)東西若隱若現(xiàn)，若有若無，現(xiàn)在，我一直在成長，有著自己的夢。也許，淚水濕透了我的衣裳，也許，讓我心灰意冷，回想當(dāng)初的歇斯底里與不顧一切，都是年少輕狂的笑話。時(shí)間帶走了一縷輕沙，同時(shí)也帶走了我，讓我掉進(jìn)了浩瀚宇宙，成為了一顆小小的星辰。我不只一次想過改變自己，但人無完人，不只我一人在嘗試，天地日月，花花草草，煙雨輕塵無不在變化著。
花影婆娑，透過紅簾，甩甩輕袖，悠悠走近，蛐蛐低唱，臥在叢間，不停鳴叫，撥開紅簾幻化出的，則是水中景，鏡中花。
當(dāng)初老師口中那豆大的孩子已經(jīng)長大。其實(shí)，現(xiàn)在的我早已有了不符合年紀(jì)的心理，可他們總認(rèn)為自己懂得不多，只是我不愿說而己。
我不再逼迫自己，因?yàn)槲矣龅搅肆硪粋�(gè)自己——朋友。他不一定會(huì)與我有福同享，但一定有會(huì)有難同當(dāng)�？鬃釉�(jīng)說過：“益者三友，損者三友。友真，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！边@就是朋友，在我身陷泥潭，奮不顧身將我救起的是朋友，他會(huì)在時(shí)光的蹉跎中，慢慢地改變我。
地球是圓的，一味地向前奔跑，永不停息，這是徒勞無功的，因?yàn)樽罱K，還是會(huì)回到當(dāng)初的起點(diǎn)。與其這樣，不如二人同行，沿途談無說地，還能聊出些感悟。于是，我們二人齊頭并進(jìn)，共創(chuàng)美好。
曾經(jīng)那細(xì)碎的流年，在風(fēng)中黷然神傷，用悲傷的文字去祭奠逝去的年華，錯(cuò)過的風(fēng)景在眸中流轉(zhuǎn)成傷。驀然回首，很多曾經(jīng)忽視的東西，已不知何時(shí)流向何處，無處可尋，也無處可踏。我問風(fēng)，風(fēng)不語，我問雨，雨不應(yīng)，陌上紅塵，珍藏在心中的問候，成了朋友間的美好，嗅著花香陣陣，不愿離去。
而如花的季節(jié)，彈指易飄落，無言的美好，今日勿蹉跎。
地球是圓的，在無聲地奔跑中，我不再迷失方向，但依然背道而馳，迎著逆風(fēng)，遇見了另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文8
人生若只如初見，相遇，相識，相知。遇見另一個(gè)自己——這是最難得的。
——題記
“你看看，你看看，別人家的孩子多好�。W(xué)習(xí)成績又好，也不用爸媽操心，你再看看你，多學(xué)學(xué)人家吧�！边@大概是大家從父母口中聽過最多的話吧，別人家的孩子總是比我們好。就這樣，別人家的孩子在我心中樹立了一個(gè)極壞的形象，直到她的出現(xiàn)。
她——?jiǎng)傓D(zhuǎn)來沒多久的同學(xué)，她可能就是父母口中常說的別人家的孩子�？粗枪P直的坐姿，娟秀的字跡，我的心中不由得生起了一絲的怨恨。可又看著老師手里那一沓優(yōu)生試卷，心中不知有多少的期盼�？僧�(dāng)念到她的名字的時(shí)候，心中所有念頭都打消了。
又是她，為什么又是她？我緊緊地攥著拳頭，狠狠的捶著桌子。已經(jīng)是第二次了，只要有她在，無論是干什么，她總是排在我的前面�？赡苁怯捎谖揖o緊攥著拳頭的原因，幾滴豆粒般晶瑩的淚珠從我紅潤的眼眶滴落。摔在了桌上，地上，打濕了我眼前那張鮮紅的成績單。似安慰，又好似數(shù)落。
爸爸媽媽的開導(dǎo)，還是沒能在晚飯的時(shí)候把我勸出房間，我獨(dú)自在房間里。而到了第二天早晨，我起身揉了揉我那紅腫的眼睛，飛奔向了校門，哎呀！真不巧！迎面走來的就是她，看著他那自信的微笑，落落大方的姿態(tài)，我嘴里不由得嘀咕了幾句�！霸趺戳�？發(fā)生什么了？看你臉色不太好？”她突然湊近了對我說，好似看出了我的心事。而我只能有氣無力的擺了擺頭，示意沒事。
等到了教室，她好似抓著早上那件事不放，一直問我個(gè)沒完沒了。老師像是看出了我倆的小動(dòng)作。我有不祥的預(yù)感，果然不出我所料，下一秒“兮沐同學(xué)，請你起來回答一下這個(gè)問題�！蔽伊⒖陶玖似饋恚瑓s又重重地跌進(jìn)了椅子里。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，映入眼簾的是媽媽那焦急的神色，我才明白我現(xiàn)在已經(jīng)到了家里�？梢晦D(zhuǎn)眼卻看見了她，她也露出了從未有過的焦急，又故意在躲避著，不想別人看出來。還沒等他們問出口，我卻搶先著一步說：“只是昨晚沒吃飯，低血糖罷了�！比缓笏⑿χ绖e，讓我好好休息，只留下我獨(dú)自在那品味那微笑。
收拾好了妝發(fā)的我立刻精抖擻了起來，再次在教室看到她的時(shí)候，也好似沒有嫉妒與怨恨，多的反而是對她的崇拜，在她身上看到了許多閃光點(diǎn)，她那爽朗的笑聲和樂于助人的熱情促使我萌生了退意，我湊近到她的耳邊說：“你很好，大概可以說是一個(gè)完美的人，我比不上你，也爭不過你，我以后不會(huì)再與你競爭了！”我心想：她應(yīng)該很高興吧，少了一個(gè)競爭對手�？伤齾s回答道：“我很喜歡你，也不介意你一個(gè)競爭對手，你可以促使我做得更好，讓我看到自己不足的地方，很高興與你成為同桌，不知道能不能成為好朋友呢？”我下意識的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說了讓我自己也很意外的話：“下周班上有一個(gè)活動(dòng)，我倆一起去參加吧！”她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我呆了，她不就是另一個(gè)自己嗎？她時(shí)刻提醒著我不能落后，時(shí)刻鼓勵(lì)著我要持之以恒。我起初只看見了自己的好，卻從未曾看見別人的好，只知道一味的怨恨別人，要是把兩者結(jié)合在一起，我才能做得更好，超越自己，她不就是我一直缺少的人嗎？是的，一定是的。我一定能做到，即使現(xiàn)在不能，以后也能！
青春不正是這樣嗎？世上最美好的事不就是遇見嗎！遇見另一個(gè)自己——這是最稀罕的。
遇見另一個(gè)自己作文9
兩個(gè)截然不同的世界就在那兒交錯(cuò)，各自運(yùn)行一如宇宙的兩極——白晝與黑夜。而我也同那里一樣，擁有另一個(gè)自己。
——題記
房間里有奇異的香氣，我在聽一首歌。氣味牽扯出殘碎的記憶，音樂讓人脆弱和想念。在這樣的冬天里，我走進(jìn)回憶，去見另一個(gè)自己。
現(xiàn)實(shí)，“假象”
現(xiàn)實(shí)中的我，是一個(gè)開朗，外向的好孩子。我每天都是學(xué)校、食堂、寢室三點(diǎn)一線。上下課的鈴聲就是唯一催使我動(dòng)力，我如一個(gè)提線木偶般，沒有自己。在老師眼中，我是一個(gè)努力的人，但他們所不知道的是，我并不愛努力，我只是想得到他們的認(rèn)可，我很好強(qiáng)，希望什么人都能看中我，都重視我，所以，我會(huì)加倍的去完成。
好不容易回到家，本想在家中得到父母的關(guān)愛，可事實(shí)并非如此。小時(shí)候，為了比姐姐乖，我什么事都爭著做，就在父母心中養(yǎng)成了好寶寶的形象�？呻S著年齡的增長，學(xué)習(xí)的壓力，我漸漸的變得沉默。隨著時(shí)間的推移，我對學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，成績也開始下滑。爸媽隨之就開始說我。又伴隨著妹妹的出生，他們就把愛都集中于妹妹身上，對我的愛就更加少了。但我還是努力，在他們面前繼續(xù)做好孩子，不讓他們失望。
理想，“真相”
太習(xí)慣偽裝堅(jiān)強(qiáng)了，遇到天大的事情我都習(xí)慣一個(gè)人哭，一個(gè)人受，卻做不到去對身邊的人面對面訴說真實(shí)的感受。我可以看一部電影，聽一首歌的時(shí)候一個(gè)人嚎啕大哭，卻沒有辦法去對身邊的`人說，我很難過。我受夠了這樣的我，都是偽裝，都是假象。我的心中，藏著另一個(gè)我，那才是一個(gè)真實(shí)的我。
我想做一個(gè)壞孩子，一個(gè)放蕩不羈，擁有自由的我。
在老師面前，我壞事做盡，只知道闖禍，同樣的沒心沒肺，但我的學(xué)習(xí)不會(huì)落下，但與現(xiàn)實(shí)不同的是，我并不那么累，因?yàn)槲沂且粋�(gè)壞孩子，不用把成績看得那么重。
在父母面前，我調(diào)皮，貪玩，但我活得快樂，所以他們也并不能說什么。我自由，但我也并不如一般的壞孩子一樣，成天的混。我也經(jīng)常逃課，但與他們不同，閑暇時(shí)，我獨(dú)自在小城的街道行行走走間，偶遇一處繁花盛開。星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，芳香四溢，在陽光下?lián)u曳多姿。駐足，低眉，凝視，莞爾。我逃課，不是玩，而是享受自由。
在同學(xué)面前，我是所謂的“混姐”，但我并不混，我只是愛我自己，愛自由，愛放松，討厭壓力。我覺得這樣很好。
我愛和另一個(gè)我交流，隨意的談話。生活繼續(xù)。天空上面是天空。道路前面還是道路。就這樣吧，那就這樣吧，或許是口是心非，或許只是無路可退，或許本沒什么或許，其實(shí)我也不知所云，只是跟著自己的心在走兩個(gè)自我的談話，有一句無一句的語無倫次的談話。
我的另一個(gè)自己，不像別人那樣，是和自己是同一類人，性格各方面都相同。而我的另一個(gè)自己，是一個(gè)全新的我，完全不同的我。
遇見另一個(gè)自己，不是件容易的事情。走得再遠(yuǎn)，還是當(dāng)初的那個(gè)自己。
從回憶中醒來，還是一樣的音樂，但，是不一樣的心情。
遇見另一個(gè)自己作文10
時(shí)空渺渺，人海茫茫，你何曾幻想過能在現(xiàn)實(shí)中見到另一個(gè)自己？
------題記
夢如初醒，不知何時(shí)，自己已身在一個(gè)夢幻的山谷，朦朧的迷霧籠罩在我的身旁，揮，也揮不去，趕，也趕不走。
無奈，我只好繼續(xù)前行。不知過了多久，突然，前方有一道白光照射了過來，刺得我睜不開眼，便揮手去擋。突然，四周的迷霧消失了，光，也暗了下來，我這才得以睜開了眼，在這一霎那間，我又驚呆了，站在眼前的人不正是我自己嗎？
他看著我，冷冷的，臉上似笑非笑，徑直走開，在好奇心的驅(qū)使下，我跟上了他，正想拍拍他的肩，可是他卻消失了……
突然，一陣刺耳的嘈雜聲傳到了我的耳邊，那個(gè)“我”也來到了我的身邊，“看看吧!”他笑著說……哇！我被突然出現(xiàn)在身邊的場景嚇到了，這不正是我們學(xué)校的教室嗎？
這時(shí)，右邊有一位同學(xué)朝我沖了過來，我躲閃不及，生生被他撞了個(gè)滿懷，恍惚中，我的大腦告訴我，這個(gè)場景是那么的似曾相識，可是奇怪的是，我的身上卻毫無痛感，這是什么鬼？！我正思索著，忽然，身后傳來一陣慘叫的聲音，回頭一看，What?(什么？)那人不正是剛剛那個(gè)我自己嗎？他笑笑著看了我一眼，忽然又做出一副很痛苦的表情，緊皺著眉頭，沖著那個(gè)冒失鬼大聲地喊著：“嘿！李皮球，你不長眼睛�。]有看到我在這里嗎？”小李滿臉通紅，慚愧地低聲道：“哦，哦，對不起，我不是故意的�！蹦莻�(gè)“我”卻依然怒氣未消，毫不客氣地上前踹了小李一腳，氣乎乎地說：“這一腳是你應(yīng)得的！”然后他頭也不回地朝我走了過來，在他身后，李皮球痛苦地坐在地上呻吟著……
那個(gè)“我”歪著腦袋走到我面前，微笑著說：“怎么樣？觀后感如何？”此時(shí)的我已經(jīng)目瞪口呆了，震驚之余，我不禁出聲責(zé)怪：“你這人，做事情為什么不三思而后行呢？怎么這么沖動(dòng)呢？”他斜著眼瞟了我一眼，平靜地說：“不關(guān)我的事呀 ，這就是你自己做過的事情呀�！眲偛诺膱鼍霸谖业哪X海中迅速地一遍遍地回放著，是呀，那個(gè)情景不正是我與李皮球斷絕朋友關(guān)系的事情嗎？那也不正是我最懊悔的一件事情嗎？
我結(jié)結(jié)巴巴開口：“你，你，你怎么會(huì)知道這些事兒��？”他不屑地回答：“因?yàn)槲揖褪悄惆。徽悄愕腻e(cuò)誤，才會(huì)讓你的朋友一個(gè)個(gè)地離開你嗎？”說完他便顧自離開了。
此時(shí)的我，無心再去追尋他的足跡，頹廢地跪坐在了地上，唉，當(dāng)時(shí)的我怎么可以那么沖動(dòng)呢？痛苦悔恨的淚水無聲地流淌了下來……
“叮叮叮……”一陣陣清脆的鬧鈴聲將我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。哦，原來，那只是一場夢�。】蓢�?biāo)牢伊恕５�，夢里的情形卻一直縈繞在我的腦海中，一個(gè)意識慢慢地清晰起來，朋友之間難道不就應(yīng)該互相包容嗎？于是，我決定拋開所有的面子，去找李皮球道歉！
那天清晨，我早早地來到了李皮球家樓下，只聽到一陣清脆的關(guān)門聲傳來，小李下樓了，我遇到了他，異口同聲地說了一聲：“對不起！”說完我倆便心有靈犀地相視一笑……或許，在真正的朋友之間，只需要一句對不起就足夠了……
以后的日子里面，我還是偶爾會(huì)遇見另一個(gè)自己，他總能在不經(jīng)意間提點(diǎn)我，讓我變成一個(gè)更好的自己！
遇見另一個(gè)自己作文11
童年的成長對我來說似乎是很清晰的，我一直認(rèn)為，回憶我童年的成長歷程就像看一個(gè)電視節(jié)目，我什么都能看見，什么都能聽見，甚至可以預(yù)見到后面要發(fā)生的一幕。
我記得爸爸媽媽帶我去游泳館玩，結(jié)果我栽倒在泳池里，爸爸拼命往過跑，我還是喝了幾口水——因?yàn)榘职植粫?huì)游泳。我記得爸爸把買來的橡皮和小玩具掛在花盆里的植株上，告訴我這是玩具樹，只要辛勤澆灌，就會(huì)結(jié)滿玩具。我記得爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園喂駱駝，我學(xué)爸爸用手托著草喂，結(jié)果被駱駝咬到手指，那個(gè)駱駝的牙啊，可真叫個(gè)黃……我還記得后來我的健康出了狀況，三天兩頭要去醫(yī)院做客，可是無論去哪里，不是媽媽抱著我，就是爸爸抱著我。那個(gè)時(shí)候，我是一只害怕離巢的小鳥，感受到的都是爸爸媽媽羽翼下滿滿的愛，那時(shí)候無論我提什么要求，爸爸媽媽都會(huì)滿足我。
后來，長大了一些了，開始接受更多的知識，我學(xué)階梯英語，學(xué)電子琴，學(xué)圍棋……。其實(shí)在學(xué)習(xí)之前我對這些還是有興趣的，可是基本過上幾天就覺得沒意思了，可是，媽媽竟然不再滿足我的要求，強(qiáng)迫我堅(jiān)持了下來。比起爸爸媽媽百般呵護(hù)我的時(shí)候，我感覺他們對我的愛似乎不再像以前那樣深了，甚至有些瞬間，我都以為他們不再愛我，但是一件事使我改變了這個(gè)想法。
當(dāng)我的電子琴學(xué)到九級，終于可以畢業(yè)的時(shí)候，我的電子琴老師告訴我們要在天津禮堂開一個(gè)畢業(yè)匯報(bào)表演會(huì)，并且讓我領(lǐng)奏。聽到這個(gè)通知的時(shí)候，我半天沒反應(yīng)過來，接下來就是心跳加劇。以前體弱的時(shí)候，無論什么事都是爸爸媽媽替我解決的，我從來沒有獨(dú)立面對問題的時(shí)候，現(xiàn)在卻要我站在臺(tái)上，而且和我的伙伴們隔著好遠(yuǎn)，臺(tái)下還有幾百人在盯著我。我和媽媽說這件事的時(shí)候，心跳的速度竟然又不爭氣地快了起來。媽媽看了我一會(huì)，說：“你想永遠(yuǎn)被我們摟在懷里嗎？ 你不想像白鴿一樣自由地飛翔嗎？”
當(dāng)我站在臺(tái)上，背后逐漸被汗?jié)裢�，接下來就是我盡量把注意力集中在電子琴上，當(dāng)伴奏聲想起，我仿佛又回到了教室，腦子里都是電子琴老師在指揮我們，我的手如行云流水一般，完成了這次表演。在臺(tái)下觀眾的掌聲想起的時(shí)候，我看見了老師在舞臺(tái)旁邊面帶笑容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地挑起了大拇指。突然，我好像嘗到了自信的味道。下了舞臺(tái)，看見媽媽，我激動(dòng)地眼睛濕潤起來，突然說不出話。媽媽的眼睛里同樣是晶瑩的淚光，伸出雙臂，緩緩把我摟住，說：“看，你能行。讓媽媽再狠狠摟一下，以后，自由地飛吧。”
我又找回了爸爸媽媽的愛。不對，其實(shí)，我從未失去，只是突然理解了他們對我愛的方式。 我非常想回到過去，再體會(huì)一次爸爸媽媽不同的愛，然而，逝去的已無法再重新來過，留下的，是一片溫馨的回憶。雖然時(shí)光不能重新來過，但是我清楚地看到了過去弱小的我一直在蛻變。在爸爸媽媽一次次通過各種場合教育我提高能力、鍛煉我的自信后，我確信我已不再是一只小小鳥、鴿子，我在逐漸成長，我相信，未來我必定是雄鷹，翱翔在那藍(lán)天上，就像詩歌中寫到：請看我頭戴簪花/一路走來一路盛開……
遇見另一個(gè)自己作文12
“吃完飯就去寫作業(yè)，別偷懶！”一旁的姐姐催促我道。我不耐煩地瞥了姐姐一眼，漫不經(jīng)心地來到書桌前。
窗外的夜晚在流淌，我根本無心寫作業(yè)。已是晚上八點(diǎn)多了，我索性就躺在沙發(fā)上，繼續(xù)和時(shí)間捉迷藏。
“喂，快醒醒！”不知何時(shí)，我的四周亮如白晝——不對，是天已經(jīng)亮了！我仿佛瞬間被雷擊中了一樣，立馬驚坐起來。我完全慌了，這意味著我昨晚睡著了，然后，落下了一大堆作業(yè)！
我緊接著詫異了，那個(gè)表情在臉上停留了許久。我想我一定在做夢！不然，為什么眼前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)一模一樣的我？
隱隱約約，我從他身上感受到了一種頹廢的氣息。
“你好，我們是同一個(gè)人。”他向我打起了招呼。什么？同一個(gè)人？！我無心在意自己，倒是周圍一片空白，無限的空白，深邃無際的空白！這真是太荒謬了，我懷疑自己在做夢！
我想，或許掐自己一下，這個(gè)夢就會(huì)醒，于是我的手僵硬地向臉部靠近，剛準(zhǔn)備下手，又停住了——如果，如果這是現(xiàn)實(shí)，那一定是最荒誕的現(xiàn)實(shí)。
我懊惱至極，心里有說不出的煩悶�！皣K嘖嘖，不敢面對現(xiàn)實(shí)嗎？”在這鬼地方自嘲真是別有一番風(fēng)味！看著他戲謔的眼神，我像是發(fā)現(xiàn)了什么，迎到他身旁。
“請問，你知道這鬼地方是怎么回事嗎？”我拍拍他的肩膀然后問道。“鬼地方？朋友，你搞搞清楚，這可是現(xiàn)實(shí)�！蔽业氖直凰α讼聛�，難以置信，我連自己都不認(rèn)識了！
“現(xiàn)實(shí)？”就這樣，我僵在了原地，心里感到莫名的空虛。另一個(gè)“我”望著天空然后說：“因?yàn)闆]有了周始。”“沒有什么？”我問道�！皶r(shí)間周而復(fù)始，始而復(fù)周，看似無限的流淌，其實(shí)，就在剛才，它流完了，并沖走了空間！”這就像騙小孩的鬼話！“你到底是誰？從哪里來？”他依然望著天空也不答話。
我受夠了！歇斯底里地猛踏這白色的地板，才三下，我停了。到最后，這也無濟(jì)于事。
“我真的是你，從上游來。”“什么鬼東西？”“你未來一小時(shí)后的樣子就是我。我從上游被沖到這里，說實(shí)話，我真的沒想到那是全世界最后的一小時(shí)。”我這才意識到自己在白白浪費(fèi)最后的一小時(shí)。
四周靜得讓人害怕，我已經(jīng)完全相信眼前的一切都是事實(shí)。好吧，我想我得在這生存下去了。
“話說回來，你一直抬頭在看啥呀？”他嘴角一揚(yáng)，手指指了指上面，我順著他手指的方向望去。天哪！竟然是現(xiàn)實(shí)世界的倒影！熟悉的沙發(fā)，唯獨(dú)少了我。
“怎么上去啊？”我急切地問�！澳阆刖湍茏龅�。”他突然躺在地上，看著自己和現(xiàn)實(shí)，我放棄了之前想開墾新大陸的念頭�！案乙黄鹱甙�，現(xiàn)實(shí)比這更殘酷，你不認(rèn)為單單競爭和無休止的作業(yè)就能把你摧殘得身心俱疲嗎？”我無言以對，對他的話是心服口服。
現(xiàn)實(shí)與夢幻，我在兩者之間猶豫不決。兩抹會(huì)心的微笑同時(shí)揚(yáng)起，“保重！”我們互相告別。另一個(gè)我站了起來：“決定好了嗎？”“嗯！無論現(xiàn)實(shí)怎樣，我也絕不沉淪于夢幻。”“精神不可頹，天性不可奪。朋友，去往現(xiàn)實(shí)之前牢記這句話！”
我又驚坐起來，看了看手表，才八點(diǎn)半，原來做了半個(gè)小時(shí)的夢啊。雖然是夢，但又倍感現(xiàn)實(shí)，似乎照了一面會(huì)心的鏡子。
我又重新操起苦苦等待的筆，繼續(xù)，和作業(yè)負(fù)隅頑抗。
也只有這時(shí)，時(shí)間流淌得特別含蓄。
遇見另一個(gè)自己作文13
在時(shí)光無涯的荒野里，我與葉子沒有早一步也沒有晚一步地在彼此最美好的年華里不期而遇，悄然邂逅。恰如時(shí)鐘的三個(gè)指針以淺淺的足跡重疊在同一條光陰的弧線上，并且在時(shí)光的圓盤上的投下疏淡的剪影。在我們相逢的世界里，沒有雜沓的腳步聲，也沒有美麗的鮮花與馨香的咖啡，似乎以一種非同尋常的狀況且?guī)е环N近乎夢幻的色彩結(jié)下的的情緣。這種不同尋常表現(xiàn)在與我們朝夕相伴的的似乎徒有岑寂的文字與緘默的燈火以及燈火下婆娑的姿影。
葉子是一個(gè)多愁善感，落落寡歡、簾幕低垂的深窗女子。在她清澈的雙眸里時(shí)常閃爍著一種寂寥的憂傷。每當(dāng)夜幕降臨，葉子憂郁的眼神在朦朧的燈光下總是會(huì)映射出悲傷的倒影。每逢此時(shí)我的內(nèi)心深處就會(huì)生出一陣陣不可名狀的心疼和千絲萬縷的情愫，猶如深深庭院里重疊交織的藤蔓，紛雜的在我心墻般的帷幕上肆意涂抹著色彩。
初次與葉子攀談，我便有一見如故的情愫，彷若是命中注定的緣分，我們彼此都沉浸在久違的靜謐中，竟忘記了時(shí)間的流逝，從夜幕降臨一直聊到燈火闌珊。我們心靈相通般的攤開題盒從古詩談到散文，從遙遠(yuǎn)往昔的憧憬聊到今日的萍水相逢。隨即十分默契般地打開了塵封已久的心扉，期間所流露出的情思如泉涌一般地在彼此的心湖上漾開了一層層的漣漪，瞬息萬變的波紋宛若一朵朵盛開的鮮花。
葉子與我一樣都是鐘情于文字的孩子，我內(nèi)心深諳：假若愛上這樣蕙質(zhì)蘭心的女子就必須一同愛上她那份獨(dú)有的寂寞情懷。葉子與我有同樣的怪癖，即我們不愛看電視劇也不愛逛街，諸如此類。我們一心徜徉在自己構(gòu)筑的文字世界里，以致于常常不分朝暮，流連忘返。我們彼此不會(huì)訴說太多纏綿的情話，也不曾耽迷于那些泡影般的虛幻里。
誠然，葉子終究也是食人間煙火的女子，也會(huì)在不經(jīng)意間吐露出自己的情意。我深深的記得那是一個(gè)雨后的黃昏，天色正值處于暮未暮的流光里，我與葉子一同漫步在落滿樹葉的街道上，我們肩并肩的款款地以相同的步調(diào)踏在柔軟的落葉上，彼此都默然無語，聆聽著暮風(fēng)在耳畔細(xì)語呢喃。深秋時(shí)節(jié)的落葉沐浴著夕陽的余暉，在彌漫著花香的空氣中翩翩起舞，瞬間一片金黃的樹葉，飄落在葉子的肩上，我用右手從葉子肩膀輕輕拾下那片落葉，透過斑駁頹敗的樹葉表面，竟脈絡(luò)清晰的看到葉對風(fēng)從春到秋刻下的綿綿思念。此時(shí)葉子正抬頭仰望雨后放晴的天空，我從葉子明亮澄澈的星眸里捕捉到了幾近灰色的悲傷倒影及薄暮時(shí)分夕陽殘照的幽暗色彩。我用手指輕觸她的指尖，一直延伸到手指縫隙中央，她垂下眼簾，濃密的睫毛閃爍著黑色的光亮。少頃，我將葉子擁入懷中，并且用力的擁抱著她單薄的身體，我試圖用自己的溫暖融化葉子內(nèi)心的悲傷。葉子隨后輕啟雙唇，低聲細(xì)語的對我說：我愿意和你在一起，并且愿意和你深刻的走下去。此時(shí)夕陽的霞彩與她星眸里的光彩重疊，朦朧閃爍，美輪美奐。剎那間，我差點(diǎn)叫出聲來。當(dāng)夜幕開始降臨，所有白晝里的沉淀下來的哀傷都同裊裊炊煙一起消逝得無影無蹤。我想葉子的悲傷也該落幕了。
就在此刻，暮色四合，我透過朦朧的燈火看到了鏡中的誓言……
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