屬于自己的光芒作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的屬于自己的光芒作文,希望對(duì)大家有所幫助。
屬于自己的光芒作文1
每一縷光芒都能凝聚成最燦爛的光,即便它很微小,但在無(wú)盡的黑暗中,也能穿透整個(gè)世界。
天氣依舊悶熱,看著老師移動(dòng)不停的身影,變得越來(lái)越模糊,幸好只剩下幾分鐘了,聽(tīng)著清脆的下課鈴響起,大家都松了一口氣。
下一節(jié)是美術(shù)課,老師一進(jìn)門(mén),大家就圍過(guò)去,詢問(wèn)新課的內(nèi)容,是人物速寫(xiě)。速寫(xiě),一個(gè)熟悉的詞,我喜歡速寫(xiě)。當(dāng)鉛筆在紙上摩擦,發(fā)出“刷刷”的聲音時(shí),我就會(huì)有一種喜悅感,我畫(huà)得很認(rèn)真,風(fēng)輕輕拂過(guò)紙張,吹過(guò)我的發(fā)梢,在空中回蕩著。
人物是一個(gè)側(cè)身的女孩兒,只露出半張臉,眼神中有一絲憂郁,一直飄向遠(yuǎn)方,筆尖順著手移動(dòng),畫(huà)出一道道弧線,她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)似乎還在風(fēng)中飄著,我的心一下子沉靜了下來(lái),從衣服的褶皺到肩上的長(zhǎng)絲帶,一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)都不斷地涌出,但我總是畫(huà)不出她眼神中的憂郁,這是那樣淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),像深深的潭水……
畫(huà)中的人物從輪廓到局部,從僵硬到圓潤(rùn),還有一絲隨意,在腳邊還有沉寂,一切都靜了,她像是在走,一直向遠(yuǎn)方招手,沒(méi)有再回頭。那一個(gè)倩影,一直深深地印在我的心中。
筆停了,畫(huà)中人已呈現(xiàn)地淋漓盡致,也許這就是光芒吧,一絲微小又忽隱忽現(xiàn)的光芒,還沒(méi)有熄滅一直照著我前進(jìn)的方向,照亮著我的心,在她的眼神中,我還看到了一絲微弱的光芒。
光芒,不需要引人注目,只需在那片黑暗中照亮……
屬于自己的光芒作文2
漫步庭中,“苔痕上階綠,草色入簾青”浮現(xiàn)在眼前,不同的是,庭院中多了一份生機(jī),活力,多了幾滴露珠,幾顆石子和幾束鮮花。
走進(jìn)那早已被露珠打濕的牡丹,一片片的花瓣似剛出嫁的小姑娘,用露珠做的紗巾遮掩著嬌羞的臉龐,透過(guò)紗巾,早已漲紅的腮,展露眼底,讓人忍不住想去疼惜一番,沉醉在牡丹的美中,無(wú)法自拔。一撇,卻只見(jiàn)一棵狗尾巴草驕傲的立在草叢里,雖然沒(méi)有牡丹的艷麗多姿,卻別有一番將軍的氣概。
心想:這草也太不知好壞了,在萬(wàn)花之王的牡丹面前竟然這樣的無(wú)禮,也不低頭看看自己的樣子,就憑著這樣的小身板怎么能和牡丹相媲美呢?
我心中自嘲著他,時(shí)不時(shí)還冒出一聲冷笑,用行為和表情抨擊著它,可它仍然毫不在意,依舊挺著自己的胸膛,,迎接著我的冷嘲熱諷,不知過(guò)了多久,我終于不屑于嘲笑它了,獨(dú)自一人離開(kāi)了;厥祝瑓s在那株草上發(fā)現(xiàn)了一絲若有若無(wú)的光芒,那光芒雖然只有一絲絲,但仍然那樣的堅(jiān)強(qiáng),我的心中不禁一顫
轉(zhuǎn)眼間,秋葉飄落,滿園枯葉,牡丹也沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),就這樣敗下陣來(lái),昔日的盛景早已不見(jiàn)了,往日的芬芳也不知去了何處,似乎是被藏起來(lái)了,等待下一年的芬芳。余光,又瞥見(jiàn)了那狗尾巴草,她依舊昂首挺胸,只不過(guò)顏色有些暗黃罷了。滿園的枯枝敗葉卻襯托了他的美麗,他的孤芳自賞,他的從容不迫。依舊是那樣不與誰(shuí)爭(zhēng)辯著什么,也不挑剔著什么,只是默默無(wú)聞豎立著哪里。
屬于自己的光芒作文3
每一個(gè)人的光芒,或大,或小,或萬(wàn)里長(zhǎng)空光芒,或無(wú)足輕重。
英語(yǔ),變成了我第一束光芒。
一開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),一個(gè)單詞就變成我的“絆腳石”。我不斷地讀,一次又一次地背,卻自始至終跨但是那一道阻礙。我剛開(kāi)始心煩,剛開(kāi)始舍棄,可是我又猛然想到了老師的名言——因此,我便把它拆分為了好多個(gè)聲調(diào)。一切好像越來(lái)越生動(dòng)而又趣味了。我漸漸地嫻熟起來(lái),暢游在由一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)精巧的英文字母構(gòu)成的奇跡世界。時(shí)間剛開(kāi)始減緩——我完全進(jìn)入了這一英語(yǔ)全球。
可是,只是記誦單詞是還不夠的。
一串串的語(yǔ)法向我涌進(jìn),他們枯燥乏味、枯燥,遠(yuǎn)不如單詞趣味。但是,它確是最重要的物品。在教師與父母的勸導(dǎo)下,我終于剛開(kāi)始應(yīng)對(duì)語(yǔ)法,盡管它不能用巧方法處理,可我還是背了出來(lái)。我像一個(gè)掌舵人一般,在語(yǔ)法的汪洋大海里,漂著,漂著……
之后,我慢慢剛開(kāi)始報(bào)名參加各種不一樣的英語(yǔ)賽事,獲得了很多不錯(cuò)的考試成績(jī),但我并沒(méi)有因而考慮,反倒立過(guò)了大量更高的總體目標(biāo)。
在我的勤奮努力下,英語(yǔ)這頭自豪的猛獸,總算不高了高傲的頭部……
我剛開(kāi)始試著與老外會(huì)話,老外的英語(yǔ)口語(yǔ),變成我第二個(gè)總體目標(biāo)。
最先,要學(xué)好連讀,這常常令我的嘴巴痛楚?墒遣粴v經(jīng)痛楚,又怎能獲得成功?慢慢地,我的嘴巴靈便起來(lái)了——我,成功了!
英語(yǔ),它剛開(kāi)始一不小心熟練地掌控,我和它造成了情感。
英語(yǔ)——?dú)w屬于自己的光芒。
屬于自己的光芒作文4
咱們?cè)谛凶叩穆贸躺,曾?jīng)很多次眼前出現(xiàn)一道強(qiáng)而微弱的光芒,為我們前方做出引路,做我們要的指路明燈。
有時(shí)候我們會(huì)做出選擇,向那道光芒前進(jìn);有時(shí)候我們會(huì)視而不見(jiàn),離那道光芒遠(yuǎn)去。
那一道光芒是否溫暖,還是得一探究竟才知道、才明了。
往往希望越大,失望就越大,這是相對(duì)效應(yīng)。
本以為那是挽救的光芒,本以為那是溫暖的光芒,卻一次又一次失望透頂。原來(lái)它只是微弱到隨時(shí)會(huì)熄滅的燭光。
人生百態(tài),很多事情我們無(wú)法去猜測(cè),無(wú)法去衡量。失敗了,總得爬起來(lái)。面對(duì)未來(lái)是否會(huì)找到真正柔暖的光芒?沒(méi)有人知道。這一切還是得我們親自去探索。
那怕你會(huì)成功,只怕你不敢去選擇,前方還有很多道路等著我們行走。人生有無(wú)數(shù)次的抉擇,不怕做錯(cuò)選擇,只怕不敢面對(duì),不管結(jié)果是好還是壞,那是我們的選擇。即使選擇錯(cuò)誤,一切已經(jīng)無(wú)法回頭,不能后悔,只能去接受結(jié)果。于其去回想
當(dāng)初的錯(cuò)誤,倒不如為未來(lái)的前程做出明智的選擇;于其去埋怨當(dāng)初的選擇,倒不如為錯(cuò)誤的選擇矯正過(guò)來(lái)再開(kāi)始。人生有很多時(shí)候我們會(huì)昏了頭,選擇錯(cuò)誤但千萬(wàn)要記。阂淮蔚腻e(cuò)誤并不代表永不翻身,只要懂得改正錯(cuò)誤,奇跡還在前方等你。
溫和的光芒需要你,前進(jìn)需要雙手建立。失敗可以重新再來(lái),只要一雙手還存在,只要意志還是堅(jiān)定,成功就在不遠(yuǎn)前方。
其實(shí)那光就在心中,切忌別放棄別氣餒,總有一天溫暖的光就會(huì)破開(kāi)心房而出。那是屬于我們的光無(wú)人能搶走的光芒。
屬于自己的光芒作文5
每個(gè)人的光芒,或大,或小,或萬(wàn)丈光芒,或微不足道。
英語(yǔ),成為了我第一束光芒。
剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),一個(gè)單詞就成了我的“攔路虎”。我反復(fù)地讀,一次又一次地背,卻始終跨不過(guò)那一道障礙。我開(kāi)始煩躁,開(kāi)始放棄,但是我又猛地想起了老師的話——于是,我便把它拆分成了幾個(gè)音節(jié)。一切似乎變得生動(dòng)而又有趣了。我慢慢地熟練起來(lái),遨游在由一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)小巧的字母組成的美麗世界。時(shí)間開(kāi)始變慢——我徹底進(jìn)入了這個(gè)英語(yǔ)世界。
但是,僅僅背誦單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
一串串的語(yǔ)法向我涌來(lái),它們枯燥、乏味,遠(yuǎn)不及單詞有趣?墒牵鼌s是最重要的東西。在老師與家長(zhǎng)的勸說(shuō)下,我終于開(kāi)始面對(duì)語(yǔ)法,雖然它不能用巧法子解決,可我還是背了下來(lái)。我像一個(gè)舵手一般,在語(yǔ)法的汪洋大海里,漂著,漂著……
后來(lái),我逐漸開(kāi)始參加各類不同的英語(yǔ)比賽,取得了許多不俗的成績(jī),但我并沒(méi)有因此滿足,反而立下了更多更大的目標(biāo)。
在我的不懈努力下,英語(yǔ)這頭驕傲的雄獅,終于低下了高傲的頭顱……
我開(kāi)始嘗試與外國(guó)人對(duì)話,外國(guó)人的口語(yǔ),成了我第二個(gè)目標(biāo)。
首先,要學(xué)會(huì)連讀,這時(shí)常令我的舌頭痛苦。但是不經(jīng)歷痛苦,又怎能取得成功?漸漸地,我的舌頭靈活起來(lái)了——我,成功了!
英語(yǔ),它開(kāi)始被我熟練地駕馭,我與它產(chǎn)生了感情。
英語(yǔ)——屬于我自己的光芒。
屬于自己的光芒作文6
每個(gè)不曾閃爍的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)
——題記
世界萬(wàn)物皆似一顆璀璨的星,緣份牽連下,交匯成了星河般美麗的世界,其中的我,也有屬于自己的光芒。
成績(jī)不是最優(yōu)秀的,面孔不是最精致的,任何事情前的形容詞,都不可能有“最”,但唯有——我活的樣子,我有的光芒是我認(rèn)為最好的,可以讓筆尖綻出花、淌出溪、留下笑,能夠讓自己的“天馬行空”倒映在畫(huà)紙上,繪畫(huà)對(duì)我的升華,絕不僅是滄海一粟,像陽(yáng)光給予花朵的芬芳與姿態(tài)一樣,都是屬于我自己的光芒。
只是單純的喜歡畫(huà)畫(huà),然后最單純的愛(ài)好成為了自己最自豪的光芒。那光芒不刺眼,卻滋潤(rùn)自己,溫暖自己。屬于自己的光芒,不需要與太陽(yáng)光媲美,但一定可以與自卑“決斗”,他從不需要去虛假吹捧,而渴求你的一份細(xì)膩。
我的光芒不會(huì)因?yàn)踉贫档粫?huì)因干旱而萎謝,不會(huì)因別人踐踏而低頭,他會(huì)在逆境中成長(zhǎng),在風(fēng)塵中閃耀!
畫(huà)畫(huà)的種子落在心房的沃野中,那么它必定在每個(gè)日夜生長(zhǎng),激起力量,鼓足干勁,在下個(gè)黎明迸射出光芒!
屬于自己的光芒作文7
在這個(gè)世界里每個(gè)人都是不一樣的,話說(shuō)全天下沒(méi)有完全相同的基因,現(xiàn)在不會(huì)有,今后也不會(huì)有基因和畫(huà)像一樣,每個(gè)人只有屬于自己的畫(huà)像,當(dāng)然我有我自己的畫(huà)像,這幅畫(huà)有點(diǎn)長(zhǎng),需要慢慢看。
在那個(gè)陽(yáng)光充足,風(fēng)和日麗的下午,從醫(yī)院里出來(lái)了一個(gè)瞇著眼,握著小手,哇哇叫的嬰兒,那個(gè)我出生在了這個(gè)世界上,噗嗤一聲,我又重重的摔在地上,雖然我沒(méi)有喊叫,但是還是好痛,我要抓著墻壁爬了起來(lái),原來(lái)我在學(xué)走路呢,沒(méi)有了爸爸媽媽的幫助我還是選擇了啊,繼續(xù)走,雖然有些跌跌撞撞,但我還是很開(kāi)心,不是因?yàn)榍懊嬗形覌寢屧诘戎,而是我漸漸的學(xué)會(huì)了走路。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,一陣自行車的鈴聲傳入耳朵里,不一會(huì)兒就到了小學(xué)看我正騎著自行車和朋友們比賽呢,我張著大嘴呼著新鮮的空氣,飛快地踩著車子,得到了第1名我們哈哈大笑,十分的天真可愛(ài),又到了下一個(gè)畫(huà)面了,升入了初中,對(duì)環(huán)境和學(xué)習(xí)還有一些不懂,但是我一天又一天的在長(zhǎng)大了呢,周末的興趣班也變得很多,比如唱歌,二胡,彈琴等等,沒(méi)事也和同學(xué)們一起打籃球,一起跑跑步,這初中生活是豐富又多彩的,在這初中里,還學(xué)了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)選拔,比賽的結(jié)果還算滿意,就是給我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧。
這就是我的漫長(zhǎng)10年的自畫(huà)像,這張自畫(huà)像還有一些書(shū)香的味道,繼續(xù)繪畫(huà)著,大約還有好久才能走完,讓這一個(gè)人生繼續(xù)努力的活得更加精彩,讓自己的未來(lái)綻放出屬于自己的光芒。
屬于自己的光芒作文8
每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,都有屬于自己的光芒。一株小草可以變成參天大樹(shù),一顆星星能變成一條銀河,通往光明之路的太陽(yáng)……
在我上幼兒園大班時(shí),媽媽為我買(mǎi)了一架大鋼琴。不知為什么,從搬到家那天起,我就對(duì)它產(chǎn)生了厭惡感。后來(lái),媽媽又找了一個(gè)鋼琴老師來(lái)教我學(xué)習(xí)。她先拿出了一本五線譜本讓我認(rèn)識(shí),但是,我一看到那密密麻麻的音符擠在同一本本子上時(shí),我就覺(jué)得頭大,覺(jué)得自己肯定學(xué)不好,就想放棄。但是,我的耳畔響起了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,再堅(jiān)持一陣,說(shuō)不定會(huì)成功。于是,我又硬著頭皮堅(jiān)持,并好好彈琴,終于有了回報(bào)!在四年級(jí)時(shí),我成功通過(guò)了八級(jí),并獲得了證書(shū),那時(shí)站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)。我綻放出了自己的光芒。
雖然那一次,我獲得了綻放的光芒,但是就不能這樣驕傲了!于是,我又繼續(xù)努力拼搏,每天放學(xué)一回到家做完作業(yè),就努力彈琴,直至彈到滾瓜爛熟為止。
一次,我因彈的時(shí)間太久,腳用的力氣太大,導(dǎo)致把腳踏板都踩壞了,兩只手都腫了,發(fā)燙,我把整個(gè)手掌浸到了冷水里,才見(jiàn)好轉(zhuǎn)。
想得到光芒只有這樣艱苦奮斗,才能得到光芒,才能成為一顆璀璨的明星。
屬于自己的光芒作文9
每個(gè)人都有屬于自己的光芒,我十分缺少自信,以前便是如此,現(xiàn)在仍是這樣,直到我發(fā)現(xiàn)了屬于我自己的光芒。
那是一節(jié)普通的體育課,雖然是一節(jié)普通的體育課,這卻是我們男生的最愛(ài)。此時(shí)我正在一棵樹(shù)下坐著,剛才一直在和同學(xué)們追追跑跑,現(xiàn)在真是累的上氣不接下氣,我百無(wú)聊賴地在樹(shù)陰底下坐著,心中還想著繼續(xù)跟同學(xué)們?nèi)タ鞓?lè)的玩耍,可是如老虎一般地太陽(yáng)虎視眈眈地望著我,再加上渾身的疲憊感,我實(shí)在是沒(méi)膽量踏出這乘涼勝地。
這時(shí),我的同學(xué)們走了過(guò)來(lái),他們的臉就像紅薯一般,臉上還流著一顆顆巨大滾圓的汗珠,他們正想邀我和他們一起打籃球,我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)籃球,正為此猶豫不決的時(shí)候,他們已經(jīng)把我拉到了場(chǎng)地內(nèi),我們馬上分為兩組,我也迷迷糊糊地跟在他們后面,比賽開(kāi)始之前,我的隊(duì)友跟我說(shuō)了一句話:“只要把球扔進(jìn)籃框就好了。”說(shuō)完比賽就開(kāi)始了。我像一只無(wú)頭蒼蠅似的.跟在我隊(duì)友后面,隊(duì)友走,我也走,隊(duì)友跑,我也只好跟著跑。這時(shí)隊(duì)友把球傳給了我,我迷茫地拿著球站著,露出一副我是無(wú)辜的表情。隊(duì)友大喊一聲:“快投!蔽野杨^轉(zhuǎn)向籃框,也沒(méi)有看距離,雙腳起跳,球隨之扔出!班亍鼻蛟诨@框上重重地砸了一下,最后落入了籃網(wǎng),一記漂亮的三分。隊(duì)友吃驚地望著我,我呆呆地說(shuō):“然后呢?”
每個(gè)人都可以散發(fā)出屬于自己的光芒,只要你有勇氣去做,你一定會(huì)散發(fā)出那唯一的光芒。
屬于自己的光芒作文10
每個(gè)人自從生下來(lái)那天起就是與眾不同的,沒(méi)有人是一樣的,就像世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉一樣。有些人注定平凡一生,有些人注定榮華一生。無(wú)論是哪種人,他們的身上也一定都有屬于自己的光芒!
身為一名中學(xué)生的我,自然也有屬于我自己的光芒。我最大的特點(diǎn)就是開(kāi)朗和樂(lè)觀。從小,我就是一個(gè)無(wú)論遇到什么事都可以用笑容面對(duì)一切的人,無(wú)論前途多么迷茫,無(wú)論希望多么渺茫。我身邊的朋友也會(huì)因?yàn)槲叶兊貌辉倌敲幢^。有人會(huì)問(wèn),你為什么可以用笑容面對(duì)一切呢?答案很簡(jiǎn)單啊,因?yàn)閻?ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)差。
其實(shí)我愛(ài)笑的原因還有一個(gè),那就是我認(rèn)為愛(ài)笑的女生比較可愛(ài),樂(lè)觀也算是我的“光芒”吧。我這個(gè)人吧,從小就熱愛(ài)跳舞,并且從小就開(kāi)始練習(xí)舞蹈。在我成長(zhǎng)的道路上,舞蹈在我的成長(zhǎng)路上成為了我的共同進(jìn)退的伙伴,無(wú)論在怎樣情況下它都能給予我最大的鼓勵(lì)。
每個(gè)人都有屬于自己的光芒,每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣,我們不要在前進(jìn)的過(guò)程中迷失了自我!
屬于自己的光芒作文11
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的光芒,有的十分自信,有的卻十分自卑。最近,我也發(fā)現(xiàn)了我身上屬于自己的光芒。
有一次,我們班有一節(jié)班會(huì)課,題目是“憋笑挑戰(zhàn)”,規(guī)則是每個(gè)同學(xué)都上臺(tái)做個(gè)動(dòng)作,看看同學(xué)們的反應(yīng)。前面幾個(gè)同學(xué)有的學(xué)蛙跳,有的學(xué)動(dòng)物,甚至還有的竟做出了下流動(dòng)作……幾個(gè)同學(xué)被淘汰了。當(dāng)輪到我上臺(tái)的時(shí)候,我做了幾個(gè)鬼臉,又用“打嗝”來(lái)說(shuō)話,再加上我的魔笑聲,全班大多數(shù)人都被我“KO”了。
活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們都對(duì)我說(shuō):“陶,以前怎么不知道你有這‘技能’?”“逗人笑這絕活,我也是服了!”“陶,這可是你獨(dú)有的光芒哦!”光芒?獨(dú)有的?我怎么從來(lái)都沒(méi)有想到,這也是我獨(dú)有的光芒?這看似是不起眼的小技能,但為什么我們班的其它人就不能惹人笑呢?我可能就是一個(gè)“小丑”在人群中穿梭,這是我的光芒。
但人人都有缺點(diǎn),不會(huì)十全十美。我最大的缺點(diǎn)就是知識(shí)不全面,原因是課外書(shū)看得不夠多,所以,在語(yǔ)文的閱讀題目中也有很多錯(cuò)誤,而且學(xué)的好詞不多,所以,我要再多讀課外書(shū),盡力地將“語(yǔ)文”這一塊成為我的第二光芒!
人人都有光芒,可以不當(dāng)大樹(shù),但可以當(dāng)小草,當(dāng)不了太陽(yáng),可以當(dāng)繁星,可以不當(dāng)大名人,可以當(dāng)一個(gè)平凡的人。
屬于自己的光芒作文12
每個(gè)人的生命都在發(fā)光,即使是螞蟻,它的光芒依舊可以照亮大地。
我一直覺(jué)得我是一顆星,在天空的上方,在世界的那一方,在宇宙的那一端,做好我,默默地發(fā)光,遠(yuǎn)離世俗,遠(yuǎn)離喧囂。
但我這些只是幻想,美夢(mèng)難成真,在學(xué)習(xí)的壓力下,我漸漸失去了光芒,快了,光快沒(méi)了。
爺爺看出了我的哀,便邀請(qǐng)我下棋,我心情十分煩躁,下棋時(shí),為了小利而喪失大局,當(dāng)我成了光桿司令時(shí),,爺爺還兵力充足,爺爺說(shuō):”下棋講究心靜,來(lái),再來(lái)一局,你看,這些棋不僅僅是棋,而且還是一個(gè)個(gè)生命,你用好他們?他們就會(huì)發(fā)光,哪怕是卒是兵,也可以一招制勝,他們的光芒也同樣可以照亮這盤(pán)棋” 。一不小心,我又輸了,我不下棋了,我在地上看見(jiàn)一只螞蟻,便踩著玩,雖然踩不死,爺爺見(jiàn)了又說(shuō):”不要玩螞蟻了,它的生命也十分珍貴,并不比人卑微,它的生命也有光芒,你看,它可以舉起自己體重五十倍的東西,它雖弱,卻很強(qiáng)大……”
……我想,是啊!每個(gè)人的生命都會(huì)發(fā)光,每個(gè)人的生命都在發(fā)光,每個(gè)人生命發(fā)出的光都不黯淡,當(dāng)你做好你自己,讓光亮亮到最美,直至深邃的黑暗。
光屬于我自己,亮下去。
屬于自己的光芒作文13
我們是天空中的星辰,就算變成一顆彗星,也會(huì)在天空中滑過(guò)一道與眾不同的光芒。
我是一個(gè)差等生,是一個(gè)一無(wú)是處的人,可是自打產(chǎn)生這件是之后,我發(fā)現(xiàn)了,實(shí)際上,因?yàn)槲裔尫胖环N盡管很弱卻有別于他人的光芒。這光芒盡管很細(xì)微,可是相信,我一定能夠變成一朵不一樣的花瓣!
那時(shí)一個(gè)艷陽(yáng)高照的班隊(duì)課,講的是食品衛(wèi)生安全,全班都在一起接納那無(wú)聊乏味的專業(yè)知識(shí)。春季,是最令人犯困的時(shí)節(jié)。在這個(gè)讓人發(fā)困的時(shí)節(jié)里,一些同學(xué)們竟趴到桌子睡覺(jué)了。我坐著位置上左思右想:有木有方式讓這堂課越來(lái)越趣味呢?破譯這一壓抑的氛圍,擁有!
我集結(jié)了一些同學(xué)們,講出了我那個(gè)膽大的念頭,演一個(gè)搞笑小品,讓學(xué)生們搞清楚,食品衛(wèi)生安全的必要性,開(kāi)心地接納專業(yè)知識(shí)。因此,大家分派好啦人物角色,做好準(zhǔn)備經(jīng)典臺(tái)詞,要上演了。我們?cè)谂_(tái)開(kāi)演了起來(lái)。精彩紛呈的內(nèi)容讓學(xué)生們捧腹大笑,擺脫了那類壓抑的氛圍,是全班都活躍性了起來(lái)。
實(shí)際上,全世界不太可能存有十全十美的人,更不太可能存有一無(wú)是處的人,要是認(rèn)真尋找你一定可以發(fā)覺(jué)個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)人可以影響你的光芒。
每一個(gè)人都是有歸屬于自身的光芒,或許十分很弱但一定是獨(dú)一無(wú)二的,只屬于你自身。
不必由于自身的一點(diǎn)缺陷就舍棄,要記牢,優(yōu)勢(shì)始終都是會(huì)在你的身上。如果你肯勤奮,你也就會(huì)光芒萬(wàn)里長(zhǎng)空。
屬于自己的光芒作文14
每個(gè)人都有屬于自己的閃光點(diǎn),那與眾不同的一個(gè)地方,也許就是自己這顆星星發(fā)出的光芒,特長(zhǎng)是自己擅長(zhǎng)的地方,而往往,到了比自己技術(shù)更高的身旁,所謂“特長(zhǎng)”便成為了襯鮮花的綠葉,而自己也成了陪襯。
于是,許多人便是困惑:是我生來(lái)平庸嗎?為什么我的星星從未發(fā)出過(guò)任何一絲光芒?我真的有擅長(zhǎng)的地方嗎?我真的是不可替代的嗎?
請(qǐng)不要有這么多的疑慮,每個(gè)人的靈魂都是不一樣的,盡管我們都是平等的。
世上沒(méi)有兩個(gè)人相同,正是因?yàn)殪`魂的不同。如同古代鑄造青銅器,每一件都是不一樣的,都是世上無(wú)二的珍品。為什么?因?yàn)楣糯T造青銅器,需要用泥制成模子,再將融合在一起的各種礦石化掉的水倒進(jìn)去,而將青銅器取出時(shí),只能將泥土制成的模子打碎。但世上卻是無(wú)人能做出一模一樣的模子的。自然,青銅器每件便都無(wú)比珍貴。
正如人的靈魂,也許魂魄并不是真實(shí)存在的,但是每個(gè)人本質(zhì)上的異同卻一目了然,每個(gè)人都有屬于自己的光芒,獨(dú)一無(wú)二,等待著你自己去發(fā)現(xiàn)。也許是缺點(diǎn),也許是優(yōu)點(diǎn),但不論如何,請(qǐng)不要丟棄或厭惡它們,它們正是你曾活在這個(gè)世上的證明。
屬于自己的光芒作文15
人人都有屬于自己的光芒。擅長(zhǎng)的光芒,幸福的光芒,智慧的光芒等許多屬于自己的光芒。
特長(zhǎng)也是光芒,而正是因?yàn)槊恳粋(gè)人的特長(zhǎng)不同,因此光芒也就不一樣。
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà),不知為什么畫(huà)畫(huà)是那么的輕松,又能提高人的注意力,這也正是,我獨(dú)有的光芒——特長(zhǎng)的光芒。
光芒又是愛(ài)好,又像是朋友。在無(wú)聊時(shí),光芒總是陪伴著我。在學(xué)校里也常常能看到它的足跡。在旅行時(shí),光芒也總跟在我的身邊。光芒無(wú)處不在,只要你需要它,它總是會(huì)來(lái)你身邊。
從小到大光芒一直陪伴著我的成長(zhǎng),如果缺少了它,不知生活會(huì)有多少的無(wú)趣,正是因?yàn)樗乃诓抛屛页錆M了歡樂(lè)。
有了自己的光芒,但也并不能缺少別人的光芒,有些人的光芒是幽默,正是因?yàn)檫@些人的幽默,才讓我們的生活充滿了快樂(lè),如果消失了這些幽默,消失了這些光芒,不知生活會(huì)多無(wú)趣。
無(wú)論是哪里,是學(xué)校還是家里,這些幽默的光芒總是在我們的身邊,讓我們的周圍充滿了快樂(lè),充滿了笑聲。正因如此,這也正是我的第二個(gè)光芒——幸福的光芒。
智慧的光芒,或多或少總還是有的,有些人多,有些人少。只要你通過(guò)努力,智慧的光芒會(huì)變得更加閃耀。如果沒(méi)有努力,智慧的光芒便只能如此,并不會(huì)再閃耀。
光芒無(wú)處不在,人人的光芒都不一樣,人人的光芒也或多或少,人人的光芒也有閃耀,也有黑暗。
【屬于自己的光芒作文(15篇)】相關(guān)文章:
屬于自己的光芒優(yōu)秀作文11-29
屬于自己的光芒作文(通用13篇)01-27
你有屬于自己的光芒作文【熱】12-24
屬于自己的光芒作文(匯編13篇)01-27
你有屬于自己的光芒作文【精】01-10
【熱】你有屬于自己的光芒作文12-24
你有屬于自己的光芒作文【推薦】12-24
【推薦】你有屬于自己的光芒作文12-24
你有屬于自己的光芒作文【熱門(mén)】12-24
高分作文:我也有屬于自己的光芒12-02