欺騙自己作文(匯編5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的欺騙自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
欺騙自己作文1
在生活中，許多事的對(duì)與錯(cuò)往往就在一念之間，你是選擇誠(chéng)實(shí)還是選擇撒謊都有自己決定。
記得那是在一次考試中，班上靜得連一根針掉下的聲音都可以聽(tīng)到，大家都在靜靜的寫(xiě)著自己的試卷。突然在后桌的小明踢了一下我的椅子，我嚇了一跳，就回過(guò)頭來(lái)看了他一眼，他沒(méi)說(shuō)什么？我心想他一定是想讓我給他看。算了，不理他就是。過(guò)了一會(huì)兒，他又踢我的椅子，并且還扔了一張紙條過(guò)來(lái)。我望了他一眼，他示意我看地下，我知道他想干嘛�？晌以趺纯赡軙�(huì)寫(xiě)答案給他，老師說(shuō)作弊子志科就直接掛科，況且我也不想欺騙自己，就沒(méi)理他，他見(jiàn)我沒(méi)做出反應(yīng)，就不停地踢我的椅子。我不耐煩了，又看了他一眼他要是再踢我椅子，我就報(bào)告老師，他看我好像生氣了。就暫時(shí)沒(méi)有踢了，可是過(guò)了一會(huì)兒，他又踢我的椅子，我這次實(shí)在是忍無(wú)可忍了。舉起手來(lái)就報(bào)老師，老師說(shuō)過(guò)他后，他就沒(méi)有再踢了�？纪暝�，他竟跑到我面前說(shuō)：“你是不是傻啊？真是死腦筋，小氣鬼！叫你寫(xiě)個(gè)答案，看一下都不行，居然還報(bào)告老師�！彼恢闭f(shuō)個(gè)不停，我也沒(méi)搭理他，就直接走了像他這樣的人，說(shuō)了也是白說(shuō)一天到晚不好好學(xué)習(xí)，考試時(shí)盡想著偷看！
誠(chéng)實(shí)守信是各種美好品德形成的基礎(chǔ)，無(wú)論對(duì)什么事，都要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙自己。如果沒(méi)有誠(chéng)實(shí)人與人之間就無(wú)法正常交往，社會(huì)就不能正常發(fā)展。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)做到不撒謊，不欺騙自己。
欺騙自己作文2
一想起那件事，我仍覺(jué)得記憶猶新，好像昨天剛發(fā)生過(guò)一樣。
上學(xué)期數(shù)學(xué)測(cè)試，我考了100分，我不屑地對(duì)我后面那一位說(shuō)：“有什么好比的，我還是比你高兩分！這回沒(méi)什么好顯擺的了吧！”“你，你……”他氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
老師讓我發(fā)卷子，因?yàn)樗木碜釉谖疑厦�，我瞄了一眼，突然看�?jiàn)他有一題計(jì)算題與我不一樣，我心頭一震：我，我寫(xiě)錯(cuò)了……
發(fā)完了試卷，我回到座位，忽然看見(jiàn)他在拿著我的卷子對(duì)答案，我三步并作兩步，走到他面前，一下子奪回試卷：“有什么好看的！不就想找茬嗎？別人比你高，你就嫉妒！”“我，我沒(méi)有……”他一時(shí)語(yǔ)塞。沒(méi)等他說(shuō)完，我一下子將卷子放進(jìn)書(shū)包，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。
回家路上，同學(xué)看著我，和我打招呼，我都心驚肉跳，好像被他們知道了一樣。
回到家，我正準(zhǔn)備拿起筆改，突然有一個(gè)小人跳到我面前，說(shuō)：“你不可以改！改了就不是你的真實(shí)水平了！”這時(shí)，又有一個(gè)小人說(shuō)：“改吧！你要是不改，第一就是他了！”“不行！不能！要誠(chéng)實(shí)！”“改！快改！你想與第一擦肩而過(guò)嗎？你不是想得第一嗎？”兩個(gè)小人一直在吵架。
我猶豫不決，最終，我做出了決定——改！
從那天起，只要一提起考試，我就心跳加速，覺(jué)得前面有兩只大眼睛盯著我，讓我難受到快不能呼吸。
騙得了一時(shí)，騙不了一世，我們每個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不能只為了一時(shí)的利益而犯下了無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，這樣不僅欺騙了別人，更欺騙了自已！
欺騙自己作文3
人們常用“騙得了一時(shí)，騙不了一世�！眮�(lái)警告人們不要再試圖欺騙自己或者他人，可那次我卻欺騙了我自己。
那一次，我剛開(kāi)始上朱校長(zhǎng)班時(shí)，老師就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”：讓我們每周寫(xiě)一篇習(xí)作發(fā)到周老師的QQ郵箱里，每周都要檢查，如果沒(méi)有交給老師，嘿嘿�。ㄐ皭旱谋砬椋┠呛蠊豢霸O(shè)想……
可有一次，我絞盡腦汁，冥思苦想都想不出寫(xiě)什么素材的習(xí)作。我的腦子里立刻蹦出一個(gè)念頭：抄。
老媽正好出去辦事不在家，真是天助我也！我到書(shū)架上拿了一本作文書(shū)，里面全部都是其他小朋友的優(yōu)秀作文。我選中了一篇《銀冬》，正好現(xiàn)在是冬天嘛！本大爺瀟灑地抄下了這篇佳作，得意極了。
自從我抄了這篇作文后，我感覺(jué)看什么，他們都在粉刺我：覺(jué)得別人看我的眼神都帶著異樣的目光，動(dòng)物們也離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像在說(shuō)：“你這個(gè)小騙子，我才不要跟你玩�！�
過(guò)了幾天，媽媽問(wèn)我：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你那篇作文……”我心里一緊，心想：“完了，完了！肯定被老媽發(fā)現(xiàn)了！嗚嗚！”“怎么寫(xiě)得那么好？”媽媽終于問(wèn)出了下半句。我的心就像從百丈高的天上一下子掉在了地上：深深的舒了口氣。
我對(duì)著媽媽笑了笑，什么也說(shuō)不出來(lái)。
從此，我再也沒(méi)有抄過(guò)作文。
我再也不欺騙自己了！
欺騙自己作文4
不知道是什么時(shí)候，空氣里的溫柔，成了我觸摸不得痛，我像一只刺猬一樣卷縮著，呆在只有自己的世界里，把柔軟都藏在堅(jiān)硬的外殼下，留給你們一身尖尖的刺。
內(nèi)天我們又吵架了，作為一個(gè)朋友，你說(shuō)的內(nèi)些話(huà)真的很過(guò)分，我想，在同一個(gè)地方捅上幾刀，就算疼也不如第一次那么疼，但是我錯(cuò)了，我還是會(huì)疼，還是會(huì)難過(guò)。隔天，我寫(xiě)了一封信給你，美其名曰道歉，但也只有你才知道內(nèi)封信真正的含義。
沒(méi)過(guò)多久我們便和好了，像以前一樣�？晌覀兌贾肋@只不過(guò)是一個(gè)表象，一個(gè)讓我們大家都好過(guò)的表象，但是又有誰(shuí)會(huì)真正在乎這些呢？隨著時(shí)間的推移，我們各自成了別人世界里的風(fēng)景，漸漸地疏遠(yuǎn)了。我以為我會(huì)讓自己淡忘，讓自己不再參與你的生活，但是我忽視了你在我心里的地位，是那么的無(wú)法取代，我還是會(huì)氣你不理我，也還會(huì)腦你不聽(tīng)我的勸告。我心慌了，想挽留，可是過(guò)去的已經(jīng)不會(huì)在被改變。
我一直以為得到了的`就一直會(huì)是自己的，但我忽略了人是會(huì)變的這個(gè)事實(shí)，現(xiàn)在我才清楚的感覺(jué)到你已經(jīng)走出我的世界很遠(yuǎn)了，我很固執(zhí)，但說(shuō)白了就是執(zhí)念太深，我往往把一件小事放大，對(duì)別人不信任，以為別人都因該圍著我轉(zhuǎn)，可是我卻忘了超人也會(huì)累，何況是你。
打開(kāi)騰訊緩慢的看著聊天記錄，找到了很久都不曾聯(lián)系的朋友，內(nèi)一天我和她聊了很多，當(dāng)然，也包括你。聽(tīng)了我們的事情，她說(shuō)讓我凡事要順其自然，讓自己放輕松，如若不然不單自己累，身邊的人也跟著不自在。聽(tīng)了這些，我才了然，原來(lái)欺騙自己的是我，一直待在自己的世界等別人來(lái)找我，卻沒(méi)有注意，自己一直都在自己鎖的房子里。
就像那場(chǎng)臨畢業(yè)的實(shí)驗(yàn)，決定自己人生的只有自己，而人生的狀態(tài)則是由自己心靈的溫度決定的。
欺騙自己作文5
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有十周了，我迎來(lái)了升入初二的第一場(chǎng)綜合測(cè)試。
一場(chǎng)場(chǎng)的測(cè)試終于艱難的挨了下來(lái)。測(cè)完試之后，心情并不是那么輕松，我故意躲避老師和同學(xué)的問(wèn)題，似乎一句“考得怎么樣？”能把我問(wèn)的哭了。周末是那樣漫長(zhǎng)又是那樣的短暫，我是多么想快點(diǎn)知道成績(jī)，而又想試卷永遠(yuǎn)都不要發(fā)下來(lái)，
試卷發(fā)下來(lái)了，望著試卷上的一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)，與一切事物相比是那么的鮮明。臉紅了，眼里也有淚珠打轉(zhuǎn)。不知是緊張還是發(fā)揮失常，成績(jī)卻是那么的不盡如意，是借口吧？就像數(shù)學(xué)老師說(shuō)的那樣：“發(fā)揮失常，說(shuō)明你不會(huì)�！被蛟S是這樣。老師一句句批評(píng)的話(huà)語(yǔ)時(shí)而響起，不知如何回答，只是搖頭。是緊張還是失望？這些都不是，唯有的只是基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。
這些題真的都不會(huì)嗎？平日里，老師都講了，題也做了，仔細(xì)一想是如此簡(jiǎn)單，為什么試卷上會(huì)出現(xiàn)這么多錯(cuò)號(hào)？是馬虎？不細(xì)心？或許是這樣。
每次考試總是這樣，總是馬馬虎虎，成績(jī)總是不理想，總是一錯(cuò)再錯(cuò)，連一個(gè)理由，一個(gè)借口都找不出。怨誰(shuí)？難道要埋怨電視節(jié)目的誘惑之大？難道要責(zé)怪課間游戲的精彩之佳？還是念叨試卷題目的難度之深？這些都只是借口。往往總是這樣。做錯(cuò)事，總會(huì)找一個(gè)借口來(lái)安慰自己，于是就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力；總是覺(jué)得自己進(jìn)步了，努力了，只是還在原地茫然地打轉(zhuǎn)，總覺(jué)得自己不是最糟糕的。就是因?yàn)檫@些，才是自己沒(méi)有進(jìn)步。
要想在下一次的測(cè)試中取得一個(gè)理想的成績(jī)，就得付諸于行動(dòng)，不要光說(shuō)不做。王艷尊，加油吧！不要忘了你的目標(biāo)，只有努力，拼搏，奮斗，才會(huì)有進(jìn)步，愛(ài)拼才會(huì)贏，相信自己！
不要再給自己找一些借口來(lái)安慰自己了，加油！
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