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      2. 找回自己作文

        時間:2021-12-01 14:39:34 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        【實用】找回自己作文八篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的找回自己作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【實用】找回自己作文八篇

        找回自己作文 篇1

          強者,藐視困難!弱者,仰視困難!——馬克·吐溫

          無盡的黑夜無聲的流淌在城市的每一個角落,黑夜籠罩著一切,而我的窗口依然放射著悠悠的白光,如鑲嵌在哈德斯斗篷上一顆耀眼的水鉆。

          此時,白亮的燈光下,我正坐在凌亂書桌前,埋頭于題海之中,擺在我面前的是一摞摞厚厚的參考資料,房間里很安靜,只能聽得到筆尖飛快劃過草紙的聲音,我正在孤立無援的與一道化學題周旋。

          ”我累了,想睡了!薄秲A城戀人》里白流蘇的這句話用于此時的我真是在適合不過了。我真的很累,擺在我面前的已經是第三十四張草稿紙,可是我還是一點頭緒湊沒有。我也真的想睡了。客廳里的鐘表已經敲過了十二下,窗外的夜色正鼓動我的上下眼皮快速地打架,還有書桌旁那精致柔軟的床,正用溫暖的被窩和軟軟的床墊向我發(fā)出睡意的號召......

          但今夜,我注定無眠。

          還有幾天就參加競賽了,怎么可以在比賽之前就認輸!雖然沒到困倦難熬之時我總是這樣勉勵自己,可是腦海中又時不時的會響起另一種聲音:”停下吧!不就一道題嗎,再說,這題那么難,他們怎么可能安排這樣一道難題呢,放下筆吧!”

          這是多么懦弱而僥幸的聲音!于是我總是用搖頭來否定他,妄圖把他甩到腦后;可每次搖頭之后,下一次他總是響的更強烈。

          我終于被他說服了。我絕望的跺到床前,伸了一個大懶腰,懶洋洋的走進洗刷間洗刷,完畢后,我打開櫥子,拿出了盒子里最后一塊法國蝴蝶餅,準備吃掉它之后就去睡覺。

          每塊蝴蝶餅干里都會藏著一句箴言,這塊也不例外。我習慣的拿起字典,翻閱起來。

          強者,藐視,困難,弱者,仰視,困難。咦?這句話好熟。奧對了,是馬克。吐溫在《致友人書》里的那句”強者,藐視困難!弱者,仰視困難!”

          驀地,我像受了電擊一般,騰的站了起來,坐回到書桌前。鐘敲過兩下的時候,我的窗口釋然的暗了下去。

          那次競賽獲得了讓自己比較滿意的成績,我高興地拿著三十多張草稿紙,我贏了自己!沒錯,每個人都是天使,每個人都會有屬于自己的光芒,沒有人可以為自己妄下定語。

          強者,藐視困難!弱者,仰視困難!找回做強者的自己!

        找回自己作文 篇2

          上了初中后,我變了,我已不再是那個“我”了。朋友們說我變了,變得沉默了……老師也說我變了,變得成熟穩(wěn)重了;父母、親人說我變了,變得更結實、長高了!

          在我變化的過程中,又有誰知道我承受了多少,經歷了多少,重大的打擊讓我變得堅強,變得沉默,讓我悲傷,讓我憂愁,讓我少了歡笑……

          我在走向成熟穩(wěn)重的同時,是否又拋棄了原先的自己……回想起以前的自己,確實變得更加完美,但也遺失了不少。努力、勤奮、刻苦、樂觀;貞浧鹦W的點點滴滴,我缺少了學習上的更加努力,勤奮和刻苦。為什么呢?是因為學習壓力的增大還是不夠樂觀面對現實?現在的我缺少了歡笑……那時的我去哪了?也許。是被時間偷走了罷。

          倚在沙發(fā)上,看著天花板,回想著童年的自己;不服輸,爭強好勝、努力、刻苦、樸實、真實……

          我努力想挽回迷失方向的自己,想回歸自然,找回自己。但仿佛是一個美好的夢……

          盡量找回自己所丟失的好品質,讓自己變得更好!

        找回自己作文 篇3

          又是一個煩人的周末。極不情愿地起床后,被拉去草草吃了幾口早飯,準備去應服對我來說比登天都難的習題。

          一種聲音,在呼喚。

          “滴滴答答,滴滴答答!毕掠炅。

          也不知道我是怎么打開了門,怎么走出了院子,恍惚了一下子就到了門前的小街上。

          深吸一口氣,清新的氣流猛地鉆入我的身體,在這里面旋轉著,徘徊著。

          雨“沙沙”地下著,打在臉上,輕輕的,涼涼的。

          我看見學校前的小路上,一群孩子在嬉戲!皝硌剑瑏碜ノ已,抓到我才給你糖吃。”一個紅臉頰,扎著馬尾的小女生說。于是他們就為了一顆糖鬧開了,孩子們的腳印踩在水洼里,帶著快樂印在水洼里。那銀鈴般的笑聲連同那純真的笑容,灑滿了整條小路……

          又見,一年級的教室里,老師教大家滿含深情的朗讀著:“小雨沙沙,細如牛毛,飄飄灑灑。”

          學生們也都一個個端坐在桌前,一遍遍的認真的讀:“小雨沙沙,細如牛毛,飄飄灑灑!

          “多好啊!”我不禁感慨道。

          咦?那不就當年的是我嗎?那個在水里瘋跑的我,在教室里認真朗讀的我。我那時是多么天真可愛!可,現在呢?我是什么樣子?那時的我去哪了?

          正是我迷失了自己,才聽不到那滴滴答答的雨聲!才不會發(fā)現生活的美好!甚至還覺得學習是一種負擔!這難道不是生命里別樣的風景嗎?

          釋然,開朗了!

          “我就是我,顏色不一樣的煙火,天空海闊,要做最堅強的泡沫……”

        找回自己作文 篇4

          在這小半年的時間里,我覺得生活的痛苦、焦躁不安,不是我經歷過多么悲傷的事情,也不是有過什么不好的'經歷,只是隨著年齡的增長,自己內心覺得恐慌,這不是玩耍的童年時期也不是被自由擺布的嬰兒時期,二十多歲是思想的全盛時期,有著各種各樣的天花亂墜的美夢場景,有著對無限美好未來的期許,膨脹著身體里及思想上所有的細胞,讓人在焦躁的心理狀態(tài)下要爆炸的感覺。

          短短的時間里,圍觀著同學們結婚生活及生兒育女。好神奇從畢業(yè)來看到同學們各自的生活變化,一切都好像順其自然一樣的發(fā)生著,卻不能想象著這一切的自然規(guī)律在自己的身上發(fā)生,但不的不承認自己也感受著這一切的心理變化,并不期待自己盡快的進入婚姻生活,但覺得同學們過的也不錯,理想雖然遠大,但好像對于早已進入婚姻家庭的同學來說,她們也從剛開始恐懼、興奮、期待已經過度到平靜的生活中來了。工作也在踏實的去做,人也開始變得安穩(wěn)、生活也很明確。

          十月初的時候去了幾個城市小轉,發(fā)現自己更不是可以早早選擇婚姻的類型,面對陌生的城市并不感覺陌生,一個人卻可以在第一次去的城市里,自由的穿梭,熟練的生活,很是向往在路上的風景及生活狀態(tài),遠離了本身生活中的一切不安與不滿。以最謙卑的姿態(tài)感謝路途上幫助過自己的朋友。說實話,人和人之間,本是陌生的,沒有什么信任感和第一印象可談,但在張嘴尋求幫助的時候對方能以熱情的態(tài)度對待,對于一個小女子來說,心里還是在默默的流淚感動。

          有時候可能因為自己大大咧咧的性格,不經意的一句話就傷害了身邊的朋友、同事。。;ハ嘤植惶糸_說明,因此造成了各自的負擔,說話也夾槍帶棒的,其實自己死都討厭遇上骨子里就只會說面上話做表面功夫的人,說什么都是她對她有優(yōu)勢又什么都懂的這種人,讓我有想滅她的欲望,但卻一句反駁的話也沒有,實在說不出。因為糾纏到最后也只是一件無聊的小事兒而已。但卻影響心情,人有時候很受外在環(huán)境的影響,會因為別人的一句贊美的話一整天都心情超好,但卻因為一句不中聽或者批評的話而好幾天都放在心上,焦慮又較勁。

          雖然還沒有明確的目標去確定未來要成為怎樣的人!但現在卻學會梳理自己的心態(tài),用正確的態(tài)度來生活。不知道同齡人是不是都喜歡自己所做的工作、所在的環(huán)境?又是否滿意現在的自己?在經過這一時期后,我只要求自己一點一點進步,也學會讓自己同自然安靜的相處,遠離這浮躁的第二社會環(huán)境,遠離虛無縹緲的娛樂新聞,好讓自己習慣讀書帶來的新生活。

          很多人迷茫,不是因為沒了方向,而是缺乏邁出新生活的第一腳。畢業(yè)的幾年里薪水的90%都用來買了不必須品,幾乎都是別人穿上漂亮我也要買來掛著證明我也買得起的心態(tài)。多不成熟的年紀,想起來都要傻笑的。無論哪種比法,內心的舒適與真實是沒有可以比得到的。即使假裝很幸福很快樂也未必可以帶給自己心安的感覺。

          世界那么大,愿意嘗試去做各種各樣有意義有新鮮感的活動。愿意接受身邊人給予的疼愛與關心。愿意盡自己所能帶給需要幫助的朋友,哪怕是一個微笑,哪怕是安靜的傾聽。

          自己始終自己敵人的朋友,無論怎樣的際遇也無論是那種遭遇,我們都應該相信自己可以解決自身的一切問題。生下來我們都有的生命和平等的呼吸權利,唯有自由的靈魂可以自己創(chuàng)造,自己毀滅。。。。

          未來自己要跟自己約定,愿意用文字書寫人生的每一天。把命運交給上帝,看究竟要活的精彩還是沒落。

        找回自己作文 篇5

          我走進了地鐵站。等待地鐵的過程中,我看見一個小姑娘跪在地上,手中捧著一個生銹的鐵碗,在向過路人乞討。她帶著并不明顯的安徽口音,嘴里反反復復地唱著一首歌謠:

          “阿姨好啦,行行好吧,給點錢吧,祝您一路順風。 

          小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛,長著漂亮的的鵝蛋臉,臉上臟兮兮的。穿著打補丁的破衣服,光著兩只腳丫,膝蓋跪得通紅。看樣子只有七八歲,瘦得皮包骨頭。她眨著大眼睛,跪著移動到路人跟前,她乞討的樣子,誰看了都會心疼?墒,那些人沒有一個肯為她停下腳步。

          我心生憐愛,從口袋里摸出一枚硬幣,正想給她,又觸電般地縮了回去。聽別人說現在有好多人強迫小孩去“乞討”,騙來了很多錢。這個小姑娘會是其中一個嗎?我十分糾結。到底給還是不給呢?

          只見一個阿姨掏出一張一百元紙幣,蹲下來遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘,用手輕輕拂去她臉上的灰塵,對她說:“你去買些吃的吧!”我問阿姨:“你給那個小姑娘那么多錢干嘛呀?萬一她是個騙子怎么辦?”阿姨笑了,溫柔地說:“現在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子,幫助別人總是好的。有句話叫‘贈人玫瑰,手有余香’。幫助了那么可愛的小姑娘,你不快樂嗎?”我聽了,掏出身上所有的錢,放進那個鐵碗。周圍的人聽了,也都紛紛摸出硬幣,遞給小姑娘。

          我想,這個阿姨讓我對愛有了重新的認識,讓我找回了自己的愛心。

        找回自己作文 篇6

          小學時期的我最喜歡吃的是冰淇淋,最喜歡的事情是做數學題,F在的我,說著吃冰淇淋的幼稚,嚷著數學的無趣。偶爾想起小學時期做出一道數學難題時的情景,只是木然地搖搖頭。如今的我,已不再是那個一道數學題的方法就能讓我欣喜若狂的女孩。是的,我,變了。甚至快忘了原來,曾經的我是那么地喜歡數學。

          記不清是在那一天翻開的作文了,無意間看到的八個字:不忘初心,方得始終。那是我小學時的筆跡。初心,我還剩多少呢?我真的不再喜歡數學了嗎?我問自己。

          我忘不了,一次次看見鮮紅的分數帶給我的心痛——我恨不爭氣的自己,漸漸地忘卻了這種刻骨銘心的痛,我以為數學只是我人生中的一個過去式。但是,我還是忘不了,拿到那張數學滿分試卷的觸動——這是時隔幾年再次見到滿分試卷的驚喜。也許并沒有人在意,只有我自己,清楚地記得,有一滴晶瑩的淚珠從我的眼角滑落。我已經太久,太久沒有感受到這種快樂了。

          究竟是什么時候想改變自己,已經忘卻了,也許是看到小學時期滿分試卷的觸動,也許是不甘于現在的自己,有或許是我心中那份對數學的喜愛促使我想找回以前的感覺,以前的自己。只是從那以后,數學老師講的每一節(jié)課,每一句話我小心地把它們保存在腦海里。

          我看著陽光明媚的窗外,仿佛看見了以前的也是現在的自己,正在埋頭苦思一道數學題的解法,旁邊放著的是——我最愛的冰淇淋。

        找回自己作文 篇7

          媽媽常常教導我:遇事要泰然,心事要釋然,追求要淡然,做人要坦然。可不知從什么時候開始,我的脾氣大了,肚量小了,借口多了,膽氣小了。在忙忙碌碌中,我不再是以前的那個自己。

          我的變化,爸爸媽媽都看在了眼里。今天,一向忙碌的爸爸放下了所有的工作,和媽媽一起陪我去爬了南山的千步梯!

          登山途中,媽媽對我說:每年都有不少人到南美洲的原始森林探險,帶路向導都是當地部落的土著人。土著人十分機敏和風趣,他們有一個十分奇怪的習慣,每走一段路就要喚一聲自己的名字。土著人說這是為防止自己的靈魂跟不上自己的軀體,他們得“招回自己”。

          于是,每爬200步石梯,我就大聲呼喚自己的名字,頓時,什么郁悶,什么煩惱,什么壓力,都被我拋到了九霄云外。很快,我就爬上了千步梯。爸爸語重心長地對我說:“兒子,人生在世,有兩件事不能不做,一是拼搏;二是時常呼喚一聲自己的名字,看看自己還在不在?”

          回到家,我便提筆寫下了這篇稿子,同時也想起了真實的自己。瞬間,我丟掉了所有的包袱,心,一下子飛了起來……

        找回自己作文 篇8

          當我還在為期末成績而傷心的時候,我的初一悄悄的結束了。

          軍訓還仿佛是昨天的事情,然而我的初一卻已經結束了。它結束的如此之快,快得讓人無法接受,或者說是令人質疑。

          這是一場夢嗎?一場以失敗開始,用淚水結束的夢。

          你還記得嗎?軍訓時有一個瘦瘦小小的女生,她看上去是那幺的弱不禁風,在訓練時,她的腳扭傷了,她一開始沒有告訴別人,默默的忍受著痛苦,和別人一樣的訓練,腳鉆心的疼,可是她不想連累大家,最后被教官硬拽去了醫(yī)務室,才發(fā)現腳已經腫得很厲害了。教官和老師都夸她堅強,她只是笑了笑。

          這個女生就是我,可是如今,我的堅強呢?它去哪兒了?我把堅強的我弄丟了嗎?

          你還記得嗎?有一個女孩,剛剛進入中學的入學考試考得很差,而她小學時的學習是不錯的。她不甘心,她不相信自己的中學會是如此的平庸,她很努力的去學習,一次不行再來,就這樣,她的學習奇跡般的上升,從入學的年級第256名一路升到年級55名,進步了整整201名!如果沒有她的努力,會有她的成績嗎?

          那個女孩就是我,可現在我卻倒退了,只是年級136。那個努力好學的我呢?我把那個我弄丟了,驕傲卻占據了那個我的地位。

          你還記得嗎?有一個女孩,她很開朗,很活潑,臉上總掛著燦爛的笑容,似乎從來沒有什么煩惱和憂慮,快樂是她永遠的主題。她不計較個人的得失,所以擁有很多好朋友,她總是那么的開心,笑聲中洋溢著幸福。她很會讓別人開心,做錯了事總是調皮的一笑,她很單純,她總使人想起水晶的感覺。

          也許你不能想象,我就是那個女孩。現在的我卻充滿了憂郁,壓力成了我的主題,水晶般的感覺有了一絲沉重,不再和原來一樣,笑聲中的幸福也消失了。開朗、活潑的我也被粗心的我弄丟了?墒,僅僅是因為粗心嗎?

          不知什么時候開始,父母的期望,老師的信任,朋友的羨慕變成了一張密實的漁網,把我網住了,纏得很緊,很緊,我越是反抗,就纏得越厲害。漸漸的,我已經沒有力氣了,只能越陷越深,漸漸的失足懸崖,摔得很慘,很慘。沒有人可以理解我,可怕的孤獨慢慢吞噬我熱情的心,這還是我嗎?我已經變得軟弱、驕傲、憂郁了,我已經不認識自己了。我把自己弄丟了。

          我無數次的問自己:我要這樣發(fā)展下去嗎?我要任憑孤獨來傷害我嗎?我要讓過去的我越走越遠,永不回來嗎?答案我不敢去想,我怕自己做不到,或者答案是殘忍的。

          現在,我已經明白了:不,不可以,我不可以弄丟自己,我要開始慢慢的找回自己,找回原來的我,做會原來的我,原來那個堅強、勤奮、開朗活潑的我,丟掉現在軟弱、驕傲、憂郁的我!

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