夸夸自己的作文(通用9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的夸夸自己的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸自己的作文1
我雖然脾氣暴、不文靜,但閃光點總還是有的——對于優(yōu)點,我并不需要謙虛。因為老爸有句口頭禪——過度謙虛等于驕傲。
二月份剛開學,媽媽就一把把我拉進房間,說:“文文,你也不小了,該學會獨立了。我和你爸總不能呆在家里陪你吧?你也知道,一家子的開銷全在我們肩上。我們得出去打工。你呢,就和奶奶住,要聽話……”媽媽話還沒說完,淚水就在我眼里打轉了。撒嬌、纏著要東西、和爸媽逛街等等就像放電影一樣一下子在我腦海里閃過。“媽,你別去。你走了,誰給我捂被子?誰給我查作業(yè)?”說到這兒,我們母女倆早已淚如雨下,泣不成聲了。
然而,眼淚終究留不住他們即將遠行的腳步。
當我悶在房里大哭的時候,“你也不小了,該學會獨立了”突然回響在我耳邊。是啊,我已經長大了,怎能再依賴父母,讓父母為我操心呢?我不能哭!我要把最懂事的一面讓他們帶走!
第二天早上,我懂事地幫爸媽收拾行李。到了車站,我不知怎么搞的,竟一個勁兒地催他們上車。這令爸媽大感迷惑!拔奈,你不是……”“媽,你別說了。要注意保重身體!贝藭r此刻,縱有千言萬語我也不嫌多?晌胰阉鼈冄蔬M了肚子,以一個最輕松、最燦爛的笑容為他們送行!在他們同樣微笑的眸子中,我看到淚水在無聲地滑落!汽車漸行漸遠,而我的淚也終于順著臉頰流入嘴唇。
媽媽走后,隔三差五就打電話問奶奶我的情況。奶奶呢,不是說我學習自覺了就是說我常常幫她做家務,樂得媽媽在電話那頭笑得哭了起來。
兩個月后,媽媽突然來到校門口接我,她一把把我摟在懷里,一臉幸福地說:“真是女大十八變!文文長大了!”
夸夸自己的作文2
俗話說:“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸!笨淇湮易约,你一定會說,自己夸自己,太不謙虛了吧!可尺有所短寸有所長,每個人都有自己的優(yōu)點以及缺點,我就來夸夸我。
升入初中后,我變了,變得懂事,乖巧了,我再也不會像以前那樣任性了,不聽父母的勸告,想怎么樣就怎么樣,一點女孩子的樣兒都沒有;更不會無緣無故地生氣,讓母親傷心。現在,爸爸吩咐的事情我盡力去做,媽媽的說教也不再是耳邊風,我無意中發(fā)現,自己比以前乖巧了。
“成事在天,謀事在人。”小學的我,最厭煩的事便是寫作文。也許是讀書太少的緣故吧,一上作文課,就非常的郁悶,覺得作文是枯燥的。所以,我寫的作文整個就是流水賬?稍谏氤踔泻,我在班主任的帶領下變得好學了。按老師的說法每天積累語文書上的好詞好句,每天起床讀一篇文章。漸漸地我愛上了讀書。在書中,我慨嘆李白“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪邁;贊嘆杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪壯;悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的愁絲。在書中我讀到了林黛玉凄清葬花的悲涼,明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠節(jié)他們猶如琴弦上跳動的音符,唱響了人世間最動人的樂章,滋潤著我,影響著我,感動著我。正如高爾基所說-----我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。我愛語文,愛讀書,更愛文學!
我也有自己的特長,我會彈古箏,會畫畫,會下各種棋,我還是班級小小合唱團的一員。
這就是我,一個多才多藝的初中女孩。
夸夸自己的作文3
在生活中我們應該時常的夸夸自己。為什么呢?因為由此可以給自己增加信心。也許有了這夸夸自己。你會做得更努力,表現得更好。
在學寫作文過程中,你寫得好或者比以前有了提高。你就應該對自己說:“你真棒!繼續(xù)加油!”之類的話來夸夸自己。以讓自己做得更好。
在作數學題的時候,遇到不會的,苦思一下,動手試試,找方法。當你解出來時,你會有一種自豪感。這時,你要夸夸自己:“哇,你太厲害了,這么難的題目你都做得出來!”以后再做這樣的難題就會很快找到解題的方法。
在學習打羽毛球時,我要夸夸自己——當我們AN練高難度動作時,我就要夸夸自己,說:這動作太簡單了,看看我的!霸诮叹毩暥ㄎ粫r,會特別的累,要定在那很久。一般人時無法忍耐的。這時,我又要夸夸自己了:”看你多厲害,能堅持這么久!“在訓練過程中,教練會讓我們作熱身,往往這些熱身讓我們煩惱,我們要做青蛙跳,可別小看青蛙跳,看似簡單,做起來累死了。我就是能堅持,別人早早就不行了。我還能堅持,這說明我很有耐心,我也夸夸自己,看看我多牛,比別人堅持的還久,真棒!
我有我媽媽的遺傳,那就是語文。老師讓我們做題,我做得飛快,得到同學們的贊許。老師給我打A+,我的心可歡了。我寫作文速度很快,老師很欣賞我。所以我更喜歡寫作文了。覺得寫作文是一件既容易又自豪的快樂的事。
我喜歡夸自己,更喜歡被人夸
自信使我得到鼓勵,可以得到不斷的進步。以后我要更加的努力。天生我才必有用。
夸夸自己的作文4
我是一個三年級的小學生。我不僅學習成績優(yōu)秀,其它方面我也不甘示弱,無論是玩智力游戲,還是挑戰(zhàn)那些需要勇氣的項目,我都表現得很出色。
我最喜歡玩拼圖。記得有一次,我和爸爸、媽媽要比一比看誰能用最快的速度完成一幅拼圖。我挑選了一幅最復雜的“生日聚會”拼圖。爸爸、媽媽分別選擇了圖案比較簡單的拼圖。比賽開始了,我不慌不忙地觀察著整幅圖案,把大致的圖案顏色及位置記在心里,然后開始拼圖。我先拼圖形的四角,再拼邊沿,然后根據顏色及圖案的特點拼中間部分。我不慌不忙,拼得很快。爸爸、媽媽卻手忙腳亂地不停翻找著、比對著,急得臉都漲紅了。最后,我以絕對的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了他們。望著圖案中央漂亮的生日蛋糕,我興奮得手舞足蹈,為自己的勝利感到高興,這證明我的觀察力和記憶力很強。瞧,我是不是個優(yōu)秀的拼圖能手?
對于那些需要膽量的游戲,我也敢向自己發(fā)出挑戰(zhàn)。記得去年冬天,我和表哥去玩冰滑梯。表哥比我大四歲,膽量自然也比我大得多,他連想都沒想就爬了上去,然后飛快地滑了下來。我看了心里非常羨慕,可又有點兒膽怯。最后,我還是鼓起勇氣小心翼翼地爬上了陡峭的用冰磚制成的樓梯。當我顫抖著雙腿站在冰滑梯上面時,好高!我有些后悔爬上來了。但我轉念一想:哥哥能行,我也一定能行。于是,我照哥哥的樣子,伸直雙腿,雙手扶著兩側的扶手,坐在上面飛快地順著陡坡滑了下去。哈哈,我還算得上是個有膽量的女生吧!
看,我優(yōu)秀吧!是自信給了我智慧和勇氣。
夸夸自己的作文5
俗話說,絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸"”你一定會說"自己夸自己“太不謙虛了吧!不這你就說錯了。我確實值得夸一夸了'
大家知道嗎?我覺得自己變了。變得懂事、乖巧了"不像以前那樣頑皮,淘氣了“
大家知道嗎?我再也不會到處玩泥巴‘弄得全身臟坑坑;再也不會到處吹泡泡,搞得雙手都是洗衣粉,還沾在食物上面;更不會用鉛筆;“蠟筆把墻上畫得亂七八糟的”現在、我不僅學會了保持自身的潔凈/還學會了保持周圍環(huán)境的清潔“我無意中發(fā)現:自己懂事拉! 大家知道嗎?我再也不會像以前那樣任性了“不聽父母的勸告想怎么樣就怎么樣”一點女孩子的樣兒都沒有;更不會無緣無故地生氣;讓母親傷心’現在'爸爸吩咐的事情我盡力去做"媽媽的說教也不再是耳邊風“我無意中發(fā)現’自己比以前乖巧了,
大家知道嗎?我再也不會像以前那樣不用功讀書‘每天總要在媽媽的逼迫下“才極不情愿地去讀‘才寫兩三個字‘就又是發(fā)呆”又是“小把戲。。考試前還要媽媽幫助復習,F在我已學會了自覺,雖然有時因看不成電視有些不甘心”但一想到學習便能忍耐下去"我無意中發(fā)現”我努力讀書了。
大家知道嗎?我在不斷改變自己、從外表到內心:不斷求新,求美”我無意中發(fā)現/自己比以前各方面都好多了:
我夸我自己、是為了正確評價自己"看到自己的進步‘增強自己的自尊自信自強"朋友:看到這里"你不會說我是絲瓜花’南瓜花人家不夸自家夸了吧?
夸夸自己的作文6
“啊!”我在衛(wèi)生間一聲尖叫,嚇得媽媽聞聲趕來:“怎么了?”“我,我,媽媽你看看我后頸的包,好痛!弊罱膊恢朗窃趺椿厥拢窟@已經是我第三次長出了包包,前兩次包包在幾天以后就自動消了下去,而這次的這個包包頑固地長在我的后頸上,稍微碰觸它一下就會很痛,而且變得越來越大。
“怎么辦?這下可全完了!”我急得直跺腳!皝戆桑?guī)湍銛D掉它,就好了”媽媽說著已經準備了消毒棉球,免洗手消毒液,一次性針管。而我從小就最怕打針吃藥,最怕痛,媽媽有時候還要笑話我說不是醫(yī)生的孩子。想著這腦袋上的包我就不由自主的抖動起來,太害怕了,咋辦呢,不擠好不了有可能更嚴重,擠得話——痛,我站在那里天人交戰(zhàn)了好一會,唉,豁出去了,我要跟包包戰(zhàn)斗到底!
媽媽取出一顆消毒棉球和一根又細又長的針,我見了感覺天都要塌下來了,我使出吃奶的力氣抱緊爸爸,眼淚鼻涕一把流地喊:“為什么倒霉的總是我嘛……”大家聽了,噗呲一笑。媽媽說:“新新,有一點點痛,勇敢點!媽媽都被你哭出汗來了!
媽媽用一次性針管挑開了包包,開始擠膿,先是第一下這包包像披著盔甲似的,難以戰(zhàn)勝。疼得我失聲尖叫,媽媽被迫停了下來“你忍忍,馬上就好了,勇敢一點好不好。這里面還有膿,不擠出來好不了”于是我咬著牙切這齒地忍受著媽媽擠包,一下子白白的東西爆了出來跟游戲里的爆漿草莓一個德行,終于在我的哇哇大叫聲中擠膿大賽結束了,我感覺我的`靈魂也隨著這膿包被擠了出去,渾身像從水里撈出來一樣。
其實真的好痛,但我還是忍著疼痛配合著。媽媽都夸我是一個勇敢的孩子,我抿著嘴笑了。
夸夸自己的作文7
我在原來的學校時,曾有許多同學幫助過我,F在我轉學到了老家,離開了他們,卻很想念他們。下面,我來夸夸我最好的朋友——小李。
提起小李,我就很開心。他呀,個子小小的,可機靈了,平時喜歡表演“脫口秀”,是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪,但他也很愛助人為樂,所以我們是最好的朋友。
記得那年冬天,我們在外面上體育課。當時,老師讓我們在操場上跑步。突然,我不小心摔了一跤,一根鋼絲劃破了我的手,鮮血涌了出來。我沒心情跑步了,速度也慢了下來。小李發(fā)現后立刻跑過來,關心地問:“你怎么了,越跑越慢?”我委屈地看了看那只手,假裝若無其事地說:“沒事,就是破了一個口子!薄敖o我看看!彼挥煞终f地抓起我的手一看,突然大叫道,“哎呀!都這樣了,還說沒事。我?guī)闳フ倚at(yī)!”
到了醫(yī)務室,校醫(yī)先用消毒水給我清洗傷口,再涂上紅藥水,說:“可以了,你們回去上課吧!痹诨厝サ穆飞,小李喋喋不休地叮囑我:“我跟你說,這傷口不能感染,感染了就要發(fā)炎;也不能凍,一凍就不容易好了!薄爸懒,知道了。你比我媽還啰唆。”我一邊笑,一邊點頭表示答應。
第二天,“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時候,我只好緊握雙拳,但手還是被凍得通紅。真疼啊!要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子里的蛔蟲,跑過來說:“你真粗心,又忘記戴手套啦!”說著,他脫下了自己的手套,想給我戴上。我把手插進口袋里,連聲說:“不用不用,我不冷,你自己戴吧!薄翱蜌馐裁础T僬f,你的傷口不能凍!闭f罷,他硬是把手套塞給了我。那天早上,我戴著這副手套,心里暖暖的。
回到教室后,我脫下手套準備還給小李,無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸:“臭小子,還說自己不怕凍!”
夸夸自己的作文8
我是一個講文明懂禮貌的孩子,從來不說臟話。無論在哪里遇見老師,總可以我那一聲清脆的“老師好!”,我一向都不喜歡隨手亂丟垃圾,總是將它們分類扔到垃圾箱中,看到自己經過的馬路上干干凈凈,我也會露出會心的微笑。
我是一個十分愛看書的小孩。在我的書包中,你總能翻出讓你意想不到的稀奇古怪的雜志小說等。我最愛看的是鬼魅、推理、世界未解之謎以及關于埃及的書籍,但常常是邊看邊冒冷汗,看著四周的世界都感到它們似乎會突然變成詭異的墓穴。
我是一個有許多特長的小孩。我愛好下象棋、繪畫,同時也專攻書法和舞蹈,盡管我曾多次想要逃避不喜歡的、扳功要把人窒息的舞蹈課,但是在多次的心理戰(zhàn)斗下,我最終選擇了理智,戰(zhàn)勝了自己。而且從中展示了自我,也品嘗到了別樣的快樂。
我是一個樂觀而又多愁善感的小孩。我愛笑,常常為一個小小的笑話笑得天昏地暗。我也愛流淚,常常為故事的悲傷情節(jié)流下惋惜的淚水。是的,我的眼淚的確不值錢,但我并不為此傷心,因為,我是一個能夠理解別人的小孩,我為此而感到喜悅。
我是一個有愛心的小孩。每當街頭有耍猴的場景,我的鼻子總會酸酸的,我覺得,那些猴子那么可愛,那么可憐,難道那些冷血的人就忍心讓它們在痛苦中煎熬,直到死去嗎?所以,我想在此呼喚,喚醒哪些傷害動物的人:動物也是生命,是人類的朋友,它們也會感到痛,傷害動物的人們,請盡早醒悟,讓我們一起保護可愛的小動物吧。
我是一個成績優(yōu)異、聽話懂事的小孩。我的成績在班里數一數二,回到家里也懂得關心媽媽,照顧家人,有時會幫著做些家務活,雖然不多,但也算是為家庭出了自己的力量。
我,外表大大咧咧,但內心卻十分細膩,我的優(yōu)點雖小,但每個都能夠派上用場,所以,我愛我的優(yōu)點,我為我自豪!
夸夸自己的作文9
在我的生活中,我碰見過許多的老師,有嚴格的,有溫柔的,還有幽默的……今天我就把在我第一個腦子里蹦出來的好老師夸一夸!
她就是我們的語文老師——葉老師,一雙大大的眼睛,一直緊緊地盯著我們這一個“大家庭”里的每一個“成員”,一張嘴巴,告訴我們各種保護自我的方法,告訴我們各種植物的生長,告訴我們各種學習的訣竅……
葉老師,因為有了你,所以我懂得了自然的規(guī)律,是不可以改變的,因為有了你,所以我懂得了沒有不能解決的困難,因為有了你,所以我懂得了什么叫:“三人行,必有我?guī)熝!?/p>
記得那是我剛“跨”進這座學校大門的時候,發(fā)生的一件令我印象最深刻的事,使我感覺到這是一個好老師。那天,葉老師讓我到講臺上去做個自我介紹,于是,我就低著頭上了講臺,羞答答說道:“大家好……我叫魏毓環(huán)……”這時,我停住了說話,因為突然間忘了接下去該說什么才好,那時我的臉不看也可以知道,已經紅得跟西紅柿一樣,心撲通撲通地跳著!霸趺崔k?”我著急地想著:“怎么辦?”我把接下去應該說的話都忘了,“這下怎么辦?”昨天晚上都背出來了,可到今天又怎么了……緊張使我腦子里一片空白,這時葉老師已經明白了,于是,她笑了笑,就在旁邊悄悄地提醒著我:“沒關系的,放松,這當在家里一樣,沒關系,放松,放松!边@時,我深深地吸了口氣,漸漸地想起了該怎么說,然后又繼續(xù)了下去,心里也時時刻刻提醒自己,“放松,沒關系。”而葉老師還在旁邊鼓勵著我……
葉老師,謝謝您,謝謝您對我的關心,謝謝您傳授給我知識,謝謝您……總之,我永遠都會想著您的好,記著您的好!您確實是一個好老師。
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