以改變自己為題的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的以改變自己為題的作文，歡迎大家分享。
以改變自己為題的作文1
人總說(shuō)如果時(shí)間倒流，我一定會(huì)怎么樣怎么樣，當(dāng)然如果回到原點(diǎn)，每個(gè)人都可能成為圣人。
以前的我，總為自己找借口：第一次的失敗，我說(shuō)：因?yàn)槔蠋熃o我調(diào)的位兒一點(diǎn)都不好！第二次，我又說(shuō)：眼睛該換了，連黑板都看不清，當(dāng)然不會(huì)！第三次，我仍不悔改：看清黑板也沒(méi)多大用，周?chē)鷽](méi)人學(xué)，我怎么有心學(xué)？第四次：我連借口都沒(méi)有了，因?yàn)槲铱辞辶俗约�，不想吃苦，只想坐享其成，找出�?lái)的借口只是給自己空虛的心靈的安慰，為了掩飾懶惰的丑陋行為……
回首往事，心很悲哀。聽(tīng)著風(fēng)的呼吸，有種叫時(shí)間的東西留下了孤獨(dú)的我，我把時(shí)間荒廢了……百日誓師大會(huì)，如同一次洗滌，我的心里出現(xiàn)了為時(shí)不晚的字跡。那時(shí)的我慷慨激昂，在心里描繪著日后我將如何如何刻苦的畫(huà)面。最終，還是輸給了不能堅(jiān)持，我還是老樣子，我已經(jīng)嘗到了苦頭，卻依然不改。
回想著以前的壯志凌云，再看現(xiàn)在的沉淪，我討厭現(xiàn)在，我喜歡偶爾認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)滿足的心態(tài)，卻總不能堅(jiān)持。也許，我就是習(xí)慣了，習(xí)慣在時(shí)間的流走中無(wú)法前進(jìn)的自己。我希望，我盼望得到一次鼓勵(lì)，那么我就奮起直追，但是現(xiàn)實(shí)的冷清終于讓我明白，學(xué)習(xí)是自己的事，沒(méi)有鼓勵(lì)也是正常，因?yàn)椴豢赡苋巳硕急活櫦埃也幌牒团Ω糁欢螣o(wú)法靠近的距離。所以，我想，我該改變自己……
天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……。。
我不想像寒號(hào)鳥(niǎo)，所以，我想從現(xiàn)在起，讓時(shí)間見(jiàn)證我的奮起……
因?yàn)�，我不�?huì)飛翔。
所以，成功航程漫長(zhǎng)。
難免有心理的障礙埋伏在前方。
等我們?cè)竭^(guò)勝利的海洋。
在繁華的岸上，
把沿途的淚光都埋成了寶。
以改變自己為題的作文2
要是你問(wèn)起我的小學(xué)同學(xué)我是怎樣的，我會(huì)有些擔(dān)心。
小時(shí)候，甚至現(xiàn)在也有一些。全校的同學(xué)都知道我是靠集團(tuán)千金的位置入學(xué)的，所以我在學(xué)校更是傲氣十足。我記得有一次，在美術(shù)課上，同學(xué)想借我的筆用一下，剛碰到我的筆袋。我就生氣的說(shuō)：“把你的手拿開(kāi)啊，誰(shuí)同意你碰我的東西啦？”于是，我就把筆袋往書(shū)包里一收，高傲的低下頭繼續(xù)畫(huà)自己的畫(huà)；我們班的同學(xué)都很喜歡拿自己不喜歡的東西去換別人喜歡的東西來(lái)做一些小交易，也有幾個(gè)女生來(lái)找過(guò)我換東西，可是唯一可以吸引我的只有一兩樣，因?yàn)槲业墓P都是設(shè)計(jì)的呢。正因?yàn)槲业哪恐袩o(wú)人和高傲性格，漸漸的所有的同學(xué)都疏遠(yuǎn)了我.....可是后來(lái)，她們又開(kāi)始找我做朋友了。因?yàn)橛幸淮我荒昙?jí)的時(shí)候，一次文藝晚會(huì)上，媽媽告訴老師我能演奏八種樂(lè)器，還會(huì)跳舞和畫(huà)畫(huà)。從此我就加入了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、音樂(lè)部等等，我的成績(jī)也是遙遙領(lǐng)先，很多人都來(lái)找我玩，我也漸漸成了女生們心目中的崇拜者....在學(xué)校里，我也經(jīng)常跟我的粉絲炫耀我有最新款的服裝設(shè)計(jì)、拿到了哪個(gè)明星的簽名、我有哪一套書(shū)的一整套等等，終于有一天我好像突然覺(jué)悟了。
自從我認(rèn)識(shí)了昭雨S、安沁悅和董梟楓三個(gè)閨蜜之后，我的高傲性格漸漸的離開(kāi)了我。我也走出了孤獨(dú)的陰影。我漸漸學(xué)習(xí)了昭雨S的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我慢慢學(xué)習(xí)了安沁悅的可愛(ài)幽默，也悄悄的把文靜優(yōu)雅的董梟楓作為心中的偶像。我在五年級(jí)的時(shí)候，終于獲得了拉丁舞的亞洲冠軍杯，變成了全區(qū)甚至全市的風(fēng)云人物。同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)改正了高傲的性格，我漸漸成為了大家的好朋友。如今，我的人緣非常好，還做了班長(zhǎng)和組長(zhǎng)......
試著改變自己，其實(shí)就是改變了人生......
以改變自己為題的作文3
我來(lái)到東營(yíng)市職業(yè)學(xué)院有很多的不適應(yīng)，但是我唯一能做到的是改變自己。以你我的力量不能改變世界，但我們可以改變自己，改變隔膜，改變小氣，我們要努力努力，永不放棄。
每天起床，我們要對(duì)自己大喊三聲加油，只要我們努力沒(méi)有什么不可以，相信自己，你可以改變自己，戰(zhàn)勝自己，因?yàn)橐粋�(gè)人最強(qiáng)的敵人就是自己，戰(zhàn)勝了自己那你就戰(zhàn)勝了一切。新一代的朋友，我們要好好的加油，讓我們大聲的對(duì)壞習(xí)慣說(shuō)：NO。不拋棄不放棄，可以成為你我的格言。為了適應(yīng)這個(gè)世界，我們不得不改變自己，在這條路上，我們要用執(zhí)著把命運(yùn)的鎖打破，釋放自己。改變自己，我們要感謝那些冷漠我們的人，因?yàn)樗麄冏屛也坏皖^更精彩的活。改變自己，也不能走向極端，俗話說(shuō)得好退一步海闊天空，我們不能周?chē)幸恍〾牧?xí)慣而盲目的改變自己這時(shí)的`我們應(yīng)該試著退一步。要把自己改變的更出色我們還要感謝那些最懂自己的人，因?yàn)樗麄円宦纺呐阒悖驗(yàn)樗麄冏屪约旱纳鼡碛泻霉适驴梢哉f(shuō)。
每天睡覺(jué)前，回顧自己的一天，如果有退步，面向鏡子，對(duì)鏡子里的自己說(shuō)：明天我要戰(zhàn)勝你。如果有進(jìn)步，也要對(duì)鏡子里的自己說(shuō)：我明天會(huì)做得更好。一天一天的你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中，你成功的改變了自己。
記住你可以改變自己、改變隔膜、改變小氣，只要你努力，永不放棄才可以改變自己的一切，把自己改變成最完美的自己。
以改變自己為題的作文4
我可以改變世界，改變自己……因花兒的改變，花園變得芬芳；因河水的改變，小溪變得清澈；因星星的改變，藍(lán)天變得絢麗。當(dāng)然我們不可能改變?nèi)祟惿畹氖澜�，只能改變屬于自己的世界�?/p>
取得成功，從改變做起。
當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)，我們不可以改變成績(jī)，但可以改變心情。讓自己自信，去迎接下一次考試。
我們不可以樣樣順利，但可以事事盡力。
我們不可以改變時(shí)間，但可以把握時(shí)間。經(jīng)過(guò)月考暴風(fēng)雨的洗禮，我決定在沉默中爆發(fā)，改變自己。找到適合自己的狀態(tài)，適合自己的心情，適合自己的方法去迎接下一次挑戰(zhàn)。也許，對(duì)我來(lái)說(shuō)，改變無(wú)疑是我最恰當(dāng)?shù)倪x擇！
三國(guó)時(shí)，呂蒙因聽(tīng)了孫權(quán)的勸告，而發(fā)奮讀書(shū)，令魯肅刮目相看，他增長(zhǎng)了才干與智慧，不再是當(dāng)年吳國(guó)的大將了！
丑小鴨，雖然遭到了嘲笑，但它改變心態(tài)，面對(duì)嘲笑，不放棄，勇敢執(zhí)著的追求屬于自己的未來(lái)！
最終因自身的改變而變成了一只美麗的白天鵝。
呂蒙、丑小鴨的故事告訴我，改變自己很重要。
我要改變自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，不再因?yàn)槌煽?jī)而在默默流淚，而是將淚水轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，勇往直前，在下一次挑戰(zhàn)中，改變分?jǐn)?shù)！
我要改變自己，讓自己變得快樂(lè)，不再因?yàn)椴婚_(kāi)心的事情而痛苦，開(kāi)心就笑，不開(kāi)心就過(guò)會(huì)在笑，而是將痛苦轉(zhuǎn)化為力量，激勵(lì)自己，改變心態(tài)！
從現(xiàn)在起，我要改變自己，要做讓人銘記的第一，不做讓人遺忘的第二！
以改變自己為題的作文5
以收斂，可以害羞，但不能過(guò)于含蓄，隱藏自己的潛能，那你遲早會(huì)被埋沒(méi)在人群中。也就是說(shuō)，要勇于表現(xiàn)自己。
以前，我總是不愛(ài)舉手發(fā)言，老師找我談過(guò)好幾次，告誡我過(guò)好幾次，但我都無(wú)動(dòng)于衷，依舊保持自己往日的作風(fēng)――沉默。
我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)講，記住老師講的話就行了，何必那么積極舉手發(fā)言呢？而且，站起來(lái)，要是講錯(cuò)了，豈不是很糗？
但后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，幾乎每次他人站起來(lái)講，還有老師講的，都是我心中想到的答案。我開(kāi)始動(dòng)搖自己的觀念，難道我是有這個(gè)發(fā)言的能力的？
一節(jié)語(yǔ)文課，我打算試驗(yàn)一下。正好老師提了一個(gè)問(wèn)題后，都沒(méi)人愿意舉手。我心中早已有了答案，我猶豫了一會(huì)兒，究竟要不要冒這個(gè)險(xiǎn)。
老師望著下面這一樁樁木頭，不禁地發(fā)起火來(lái)。我不再遲疑，舉起了手。老師見(jiàn)終于有人舉手了，為了花借著這尷尬的氣氛，便請(qǐng)了我。
我流利的講出了那個(gè)心中默念了好多遍的答案。說(shuō)完，老師問(wèn)全班，我講的是否正確，大家都給了我肯定的答案，我心中甚為歡悅，還是第一次有這種感覺(jué)呢。
后來(lái)半節(jié)課，我嘗到了甜頭，便十分踴躍地舉手發(fā)言。一節(jié)課下來(lái)，我感到無(wú)比的輕松，有種前所未有的奇妙感覺(jué)。
這就是釋放自我的回報(bào)吧！
于是，我拋掉了之前的死觀念，我，要超越原來(lái)的自己！
漸漸地，真的有明顯的進(jìn)步，每次測(cè)驗(yàn)的閱讀上來(lái)，成績(jī)也穩(wěn)定了下來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，積極舉手不僅能提高你的語(yǔ)言水平，還能加深你的理解能力呢！
朋友啊，不要再含蓄，試著去做一個(gè)不一樣的自己吧！這是一種十分奇妙的感覺(jué)!
讓你的實(shí)力全全被挖掘出來(lái)吧，相信那個(gè)你會(huì)令你感到更加滿意，甚至感到自豪！
我將永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的陪伴者！
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