我為自己豎起大拇指作文集錦8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我為自己豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我為自己豎起大拇指作文1
如果把學(xué)習(xí)比做成功之路，那么困難就像一只攔路虎，在你將要邁向成功的大門之時(shí)，從你意想不到的地方躥出來(lái)，然而你會(huì)嚇一跳，但是你不要害怕，我也是有過(guò)這樣經(jīng)歷的人，那天……
“叮零零，叮零零”，一陣清脆悅耳的上課鈴忽忽忽地傳來(lái)，像一個(gè)頑皮的小孩兒，穿過(guò)每一個(gè)走廊，闖進(jìn)每一間教室……隨后，“偵察兵”大喊道：“boss（boss=老師）來(lái)掃蕩啦！”聽(tīng)罷，原本鬧鬧哄哄的菜市場(chǎng)瞬間變成了一間“空蕩蕩”的倉(cāng)庫(kù)。
只見(jiàn)老師昂首闊步，手里揣著一疊紅白的考卷，臉上掛著一副沉重的表情�！芭尽钡匾宦�，老師把一張被“鐮刀”砍得“滿臉血絲”的考卷重重地打在桌子上�！白訐P(yáng)，你看看你，扣的都是一些不該扣的題，要么就是亂做！”我用顫抖的手接過(guò)考卷一看，到處都是“傷痕累累”，咽著口水翻到正面，一個(gè)又大又紅的“79”分顯現(xiàn)在我的視野里。
“�。�？”我瞪大了雙眼，張開(kāi)血盆大口。面對(duì)著老師的憤怒聲，面對(duì)著同學(xué)的嘲笑聲，再想像著爸媽的責(zé)罵聲，我急得不知所云……
夜晚說(shuō)來(lái)就來(lái)，還不到六點(diǎn)，四周就拉起了黑色的帷幕。我獨(dú)立門前，長(zhǎng)仰天空，群星閃爍。可在我眼里看來(lái)，那些星星卻像在對(duì)我眨著嘲笑的眼。我低頭哀嘆道：“唉，人倒霉連星星都生厭��！”然后“咚”地撞上房門，坐在屋里頭唉聲嘆氣。
我悶悶不樂(lè)地躺到柔軟舒服的床上，翻來(lái)覆去，翻來(lái)覆去，母親見(jiàn)我這副臭脾氣，做了個(gè)無(wú)奈狀，哄一哄我也不是，叫一叫我也不是，只好搖搖頭回廚房繼續(xù)炒菜去了�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：“咦？老師不是說(shuō)過(guò)：‘世上無(wú)難事，只怕有心人’……對(duì)呀，只要我努力，就沒(méi)有什么困難阻止得了我！哈哈哈哈……”于是，我仿佛吃了靈丹妙藥，匆匆地跑進(jìn)房間，拉上小燈，操起書本，津津有味地看了起來(lái)……
果然，皇天不負(fù)有心人，短短一個(gè)星期過(guò)去了，我做在椅子上，迎來(lái)的是老師燦爛般的笑容：“不錯(cuò)，子揚(yáng)，這次考試有進(jìn)步，考了‘98’分，躋身全班第三，加油！”我“唰”地接過(guò)考卷，左看右看，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。放學(xué)了，回家的路上，我再一次抬起頭——嘿，看！星星在對(duì)我發(fā)出贊嘆的笑呢！我豎起大拇指，長(zhǎng)嘯：“我—成—功—了！”
瞧，這就是我，困難其實(shí)也沒(méi)有什么可怕的，可怕的是你心中的自己。只要你肯努力去做，努力去付出，說(shuō)不定下一個(gè)豎起大拇指的人就是你！
我為自己豎起大拇指作文2
進(jìn)入中學(xué)，再?zèng)]有同學(xué)不停夸獎(jiǎng)我了。不過(guò)，我自己認(rèn)的手工制作十分好，我常常為自己刻出來(lái)的畫嘖嘖稱贊。
勞技課開(kāi)始了，我快速準(zhǔn)備好美工刀，安靜地等著老師的到來(lái)……
過(guò)了一會(huì)兒，老師夾著一個(gè)文件夾緩緩走進(jìn)教室，他抽出本課要刻的畫。這時(shí)，我迫不及待，好奇地想：這次作業(yè)會(huì)做些什么呢？刻小兔子，小狗嗎？快點(diǎn)說(shuō)吧，我的手都開(kāi)始發(fā)癢了！
“這次我們要刻難度較大的牛郎織女，只有一次機(jī)會(huì)，刻壞了也就失敗了，知道嗎？”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。說(shuō)完，同學(xué)們都不知所措。紙發(fā)了下來(lái)，我自信地接過(guò)紙刻了起來(lái)。
“唉呀！刻壞了！”不知哪位同學(xué)輕輕叫了一聲，生怕被老師發(fā)現(xiàn)�！肮 蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，原來(lái)他刻的畫上“牛郎”的整個(gè)英俊的臉都沒(méi)有了，只有輪廓。其他同學(xué)都被他吸引了過(guò)去，而我全神貫注地盯在畫上，都快成“斗雞眼”了，可我還是小心翼翼刻著，生怕和剛剛那個(gè)同學(xué)一樣刻成無(wú)法挽救的地步。頓時(shí)，我的腦子一片空白，旁邊的一切都當(dāng)做若無(wú)其事，只知道一心一意地刻，直到手酸了、麻了、不能動(dòng)了，才肯休息一小會(huì)兒。再看看同桌，東張西望，顯然沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，怪不得破的不成樣了。
當(dāng)我刻完一大半時(shí)，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們滿臉通紅，哈哈大笑，原來(lái)又有一位同學(xué)刻斷了，我看了看他的畫，上面的織女仿佛抱怨說(shuō)：“看你把我的美貌都?xì)Я�，我就不讓你刻完，哼！�?/p>
隨后我又看了看自己刻的畫。這時(shí)，我手不小心一動(dòng)，刻壞了一根線，心想：哎呀！刻壞了，我怎么那么不小心，怎么辦呢？用膠布粘起來(lái)吧！我小心翼翼地粘好紙，真是完好無(wú)損呀！
快下課了，��！大功告成！同桌都對(duì)我刮目相看。也是，我看了看同桌刻的畫，毛毛燥燥，凹凸不平，參差不齊，讓人覺(jué)得心里疙疙瘩瘩，我又看了看自己的刻畫，惟妙惟肖，那栩栩如生的牛郎織女浮現(xiàn)在眼前，看！似乎他們也在夸我呢，我心里美滋滋的，我把畫交給老師，他給了我一個(gè)滿分，我洋洋得意……
我不是十全十美的，可在刻畫這方面，我真是為自己自豪。我從心底佩服我自己呀！
我為自己豎起光榮的大拇指！
我為自己豎起大拇指作文3
人生，充滿著無(wú)限的坎坷與歧路，只有努力的完成，才會(huì)讓自己對(duì)自己豎起大拇指。
小時(shí)候，我非常喜歡要強(qiáng)，別人不敢干的我全敢，發(fā)誓一定要去完成它！即使有的時(shí)候手擦傷了腳擦傷了也會(huì)不管不顧。知道發(fā)生了這樣一件事，我才對(duì)自己豎起了一個(gè)真正的大拇指。
這天，天氣十分明媚，就連樹(shù)上的蛐蛐兒和蟈蟈兒們都奏起了歡快的樂(lè)章，我覺(jué)得心情非常好，便去找我的好朋友王貝玩。還沒(méi)到她家，我就發(fā)現(xiàn)她和其他的小伙伴們圍在一塊兒，不知道干什么。近前一看，一輛新的小自行車映入眼簾，當(dāng)我一聽(tīng)到她們說(shuō)每個(gè)人輪流騎一次的時(shí)候，我自告奮勇：“我第一個(gè)！”她們同意了，站在一旁看好戲。我踩踩踏板，搖搖車頭，當(dāng)我使勁踩踏板的時(shí)候，另一只腳沒(méi)有踏好，車一歪，連車帶人一齊摔到了花叢中，我的身上頓時(shí)火辣辣的疼。她們把我從車上扶下來(lái)，然后全部都去騎車了。我摸著摔疼了的雙腿，心想：你怎么這么不懂事呢？你不讓我騎到你身上，我偏要！整理好了思路之后，我靜靜地坐著，等待到我的時(shí)候。
到我了！
我站起身，三步并作兩步的飛跑過(guò)去，一屁股坐在上面，騎了幾步，卻躲不過(guò)石塊的磕絆，又摔倒了！
“哎呀！”我又摔了一個(gè)狗啃泥！心里開(kāi)始打退堂鼓了……可是又一想，我什么時(shí)候服過(guò)輸？要贏！要贏給你們看看！
我看看車頭，如果車頭不控制好的話，你騎得再好也沒(méi)有用，車身是跟著車頭跑的。身體也要平衡，不然根本不能讓車身立起來(lái)呀！那么……如果我慢慢的騎會(huì)怎么樣？保持住平衡，應(yīng)該能騎得很好的吧？
對(duì)！一定會(huì)的！！一定會(huì)騎得很好的�。。�
我的心里又一次響起鼓聲，但是，是應(yīng)戰(zhàn)鼓。
終于，再一次到我了，我抖擻著精神，慢慢的踩著踏板。一只腳踩動(dòng)以后，迅速的把另一只腳踏了上去。
果然，不出我所料。奇跡出現(xiàn)了，我自由的騎著自行車，面對(duì)很大的石塊，我也能夠輕松地自如地躲過(guò)，而且還能沿著她家到我家轉(zhuǎn)了好幾圈都沒(méi)有事，我實(shí)在是快活極了，周圍的人也都向我豎起了大拇指！
直到現(xiàn)在，我騎自行車自豪的神情，還有大家對(duì)我豎起大拇指的樣子，我永遠(yuǎn)也忘不了！
那滋味，是何等的甜美啊……
我為自己豎起大拇指作文4
鼓勵(lì)使心靈以困難為榮，贊美使生活豐富多彩，生活需要自己的肯定。
——銘文
人的一生有很多困難和挑戰(zhàn)，讓我們充滿信心，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，讓我們豎起大拇指，迎接勝利的喜悅！
周末的早晨，紅色的花和綠色的樹(shù)在美麗的環(huán)島上搖擺，燦爛的陽(yáng)光從濃密的枝葉層中透射出來(lái)，地板上布滿了銅幣大小的閃閃發(fā)光的斑點(diǎn)。風(fēng)吹著，帶著一絲溫暖。爸爸媽媽在環(huán)島上悠閑的散步，我則舒服的騎著自行車享受運(yùn)動(dòng)。
騎行時(shí)，我覺(jué)得我的自行車有問(wèn)題。果然，自行車慢了下來(lái)。不管我怎么踩，自行車都越來(lái)越慢。最后車停了，沒(méi)動(dòng)。我不得不下車檢查自行車出了什么問(wèn)題。蹲下看看：鏈子掉了！我轉(zhuǎn)身給父母打電話修，沒(méi)人在。原來(lái)我只想騎自己的自行車，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我該怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，抱怨著：“這輛自行車不能早丟鏈，也不能晚丟鏈，但這個(gè)時(shí)候必須丟鏈。”我急怒地跺著腳：“怎么辦？我該怎么辦？”當(dāng)鏈條脫落時(shí)，汽車不能推也不能走。我試著拿著它，但我覺(jué)得很虛弱。汗流浹背的我很無(wú)奈，只好“苦看嘆氣”，蹲在路邊等爸媽解決。
“喂，有！”躺在路邊的兩根棍子讓我眼前一亮，想起了父親上次幫我修理自行車并弄斷鏈條的情景.“是的！我可以試著自己修車，自己解決問(wèn)題�！蔽遗牧伺哪X袋，握了握拳頭�！跋嘈抛约�，我能行！”。我把自行車斜放，拿起兩根棍子固定前輪，然后把車的鏈條拉直防止打滑，然后用踏板把車翻過(guò)來(lái)。一轉(zhuǎn)身，自行車的一個(gè)螺絲卡住了，轉(zhuǎn)不動(dòng)了�！拔也慌拢疫�有招數(shù)！”擦了一把汗，我鼓勵(lì)自己：“這有什么難的？我不怕！”我用手使勁擰開(kāi)螺絲，然后轉(zhuǎn)動(dòng)鏈條，“一次，兩次，三次……”我雖然累了，喘著粗氣，但還是努力用手握住踏板，轉(zhuǎn)動(dòng)右手換左手。我在心里給自己打氣：“我能行！堅(jiān)持就是勝利！我不信修不了！”最后鏈條和兩個(gè)飛輪同時(shí)嚙合，安裝好鏈條！雖然手里全是機(jī)油，但現(xiàn)在努力有了回報(bào)。我開(kāi)心地笑了，心甜如蜜……我伸出手給自己豎起大拇指：“我已經(jīng)用自己的能力修好了自行車！我贏了！”拍拍我征服的“失落的鎖鏈”，重新騎上自行車前行。我真的對(duì)成功有說(shuō)不出的喜悅和自豪！
它讓我明白：做任何事要成功，自我肯定最重要。每個(gè)人都要懂得相信自己，大膽嘗試，給自己豎起大拇指！為自己撐起一片自信的藍(lán)天，讓人大放異彩！
我為自己豎起大拇指作文5
我和所有同學(xué)一樣，是爸爸媽媽的心肝寶貝，在家里總是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”�？墒牵肽昵�，爸爸被車撞傷了，傷得很重，昏迷了3天3夜，一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭籠罩了一層厚厚的陰影。媽媽的心沉重得像幾千斤重的鉛塊，我多么想替媽媽抹去臉上的愁云哪！
幾天后，爸爸終于蘇醒了，他躺在病床上，吊著瓶，雙眼深陷，左半邊臉又歪又腫。我跑到爸爸的身邊，摸著他的臉說(shuō)：“爸爸，別擔(dān)心，您一定會(huì)很快好起來(lái)的！”我暗下決心：一定要好好地照顧爸爸，讓他早日康復(fù)。
于是每天一放學(xué)，我就直奔醫(yī)院，學(xué)著媽媽的樣子給爸爸洗臉。每當(dāng)這時(shí)候，爸爸給我洗臉的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，那溫溫的水，漂亮的小毛巾，輕輕地摩擎著我的小臉，很溫暖、很愜意。學(xué)著爸爸的樣子，我把毛巾打濕后擰干并疊成長(zhǎng)方形，在爸爸的臉上輕輕地搓揉。我看著爸爸的臉，眼角的皺紋深深的，臉色蒼白，半邊臉腫腫的，我小聲地問(wèn)：“爸爸，疼嗎？”“不疼，一點(diǎn)都不疼，我的好寶貝�！笨纯窗职致冻隽艘唤z微笑，我說(shuō)：“老爸，以后我天天這樣幫你洗臉�！眿寢尶匆�(jiàn)了，摟著我說(shuō)：“你真是爸媽的好女兒�！焙髞�(lái)我偷偷地來(lái)到醫(yī)生的身邊學(xué)了幾招臉部按摩術(shù)，雖不熟練，可一有空閑就把“絕招”獻(xiàn)上，讓爸爸的臉部血液循環(huán)快些。后來(lái)，我又拿來(lái)面鏡子，要求爸爸對(duì)著鏡子練“啊、喔、喔、啊”。值班的護(hù)士看見(jiàn)了，摸著我的頭，夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
爸爸出院了，但還是咳嗽、胸悶，夜里睡不好，我又找來(lái)幾本厚厚的`醫(yī)學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)的書，認(rèn)真琢磨，看看什么食物爸爸吃了最好。我發(fā)現(xiàn)了“潤(rùn)肺冰搪銀耳湯”，于是我先到集市上買了些銀耳和冰糖，放入鍋中燉，但是由子平時(shí)沒(méi)實(shí)踐，湯沒(méi)燉好。我有點(diǎn)失望，但沒(méi)有灰心，又重新開(kāi)始，這次多放了一些水，又注意了火候，終于把湯燉好了。我端著湯來(lái)到爸爸面前，把燙燙的湯吹涼，看著爸爸一口接一口地把湯喝下，臉色漸漸地紅潤(rùn)了一些，我就哼著歌，到房里做作業(yè)去了。
在醫(yī)生、媽媽和我的照顧下，爸爸終于恢復(fù)了健康。后來(lái)，爸爸總是見(jiàn)人就夸：“我的寶貝女兒，懂得回報(bào)懂得愛(ài)。”我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，悄悄地為自己豎起了太拇指。
我為自己豎起大拇指作文6
“大拇指”代表著什么？是自豪與夸贊，更是一種榮譽(yù)，一種讓人快樂(lè)，更讓人感到自豪的榮譽(yù)。
放學(xué)了，今天依然像往常一樣，背著沉重的書包，一想到回家又是孤零零地與作業(yè)打交道，步伐又變的沉重了起來(lái)，邁著沉重的步伐，慢慢悠悠地走向車站，太陽(yáng)更是不盡人意，灑下一片酷熱。曬的人喘不過(guò)氣來(lái)，真是火上澆油！
我疲倦站在車站前左等右等，終于開(kāi)來(lái)了一輛滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?路車，像喝醉了酒似的晃晃悠悠地停在車站邊，二話沒(méi)說(shuō)，我便撥開(kāi)人群，以百米沖刺地速度沖了上去，生怕自己不是第一個(gè)上車的。人真多呀！擠的我腳不著地就隨著人潮上了車，沒(méi)想到人群早已把原本就窄小的道兒擠的水泄不通，我就像浮萍草一樣，風(fēng)來(lái)便搖，雨來(lái)便倒，費(fèi)了九牛二虎之力抓住了一根桿子，等待了一站又一站，終于，在我前面的那位大姐站起來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，趕忙把屁股挪過(guò)去，已經(jīng)麻的不能再麻的大腿，終于可以好好的休息了，到了下一站，上來(lái)了一位年滿八旬的老奶奶。見(jiàn)她躬著背，拄著一根龍頭拐杖，銀白的頭發(fā)覆蓋著滄桑的面孔，飽經(jīng)風(fēng)霜地臉上已布滿了一條條皺紋，她慢慢地?fù)沃照�，一步一步地走向我這邊，我掉頭過(guò)去，一臉若無(wú)其事，心中卻是于心不忍，我在“讓座”與“不讓座”之間來(lái)回?fù)u擺，猶豫不決：當(dāng)幾十年后，我也是滿頭銀發(fā)，我肯定也需要?jiǎng)e人的幫助，我站著不舒服，難道老奶奶站著就舒服嗎？作為一名四好少年，作為一名優(yōu)秀的四好少年，讓座這種事應(yīng)是當(dāng)仁不讓。我趕緊站起來(lái)，扶著老奶奶坐下，老奶奶不停的說(shuō)：“謝謝”，夸我是個(gè)好少年呢！在我的心中，充滿了一種不知名的快樂(lè)與興奮，最終理智的“我”戰(zhàn)勝了不理智的“我”。
下了車，肩上的書包似乎變得輕了許多，腳步也變得輕快了許多，天空也變得明朗了許多，整個(gè)人如釋負(fù)重。有一點(diǎn)快樂(lè)，有一點(diǎn)激動(dòng)，有一點(diǎn)興奮，整個(gè)人就像一個(gè)快樂(lè)的小天使。原來(lái)豎起大拇指就是這么簡(jiǎn)單。
大拇指不僅為他人豎起，更是為自己豎起，為自己的一言一行豎起。我愿經(jīng)常豎起大拇指，為了自己，也為了他人。
我為自己豎起大拇指作文7
天，漸漸暗了，窗外燈火闌珊。而我，雖騎行在川流不息的車流之中，卻并不感到孤單，反而暗自竊喜。
那是一個(gè)密云多雨的星期三下午。隨著老師“整理書包”一聲令下，教室里立刻像蔬菜下了油鍋一樣，“噼噼啪啪”“乒乒乓乓”一陣亂響。我正準(zhǔn)備翻起凳子走人，突然感覺(jué)有人拉了拉我的衣角，扭頭一看，原來(lái)是坐在我旁邊的李菁穎。
“盛開(kāi)，這道題我實(shí)在不會(huì)訂正，你……你能教教我嗎？”她幾乎是用哀求的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我有些為難，心中的小警鐘當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懀骸昂伲氵�有很多家庭作業(yè)要做呢，吃晚飯前不做掉點(diǎn)，老爸又得兇我，再說(shuō)，接我放學(xué)的外公肯定在校門口焦急地等著我呢！”我猶豫不決，正準(zhǔn)備狠狠心找個(gè)借口溜之大吉。
她見(jiàn)我面露難色，卻先開(kāi)口了：“你……你一定還有很多家作要做，那……那你先回家吧！”話雖如此，但她的眼中流露出的卻是無(wú)比的失望與沮喪。
見(jiàn)此情景，我心一軟，違心地將書包一放，話鋒一轉(zhuǎn)：“誰(shuí)說(shuō)我不幫你了，我也不會(huì)留你一個(gè)人解題呀，來(lái)、來(lái)、來(lái)，哪道題？咱們一塊解！”說(shuō)著，我拍拍她的肩膀，拿了張凳子在她旁邊坐下。
“哦，這道呀，你先讀一下題吧，老師不是常說(shuō)‘讀書百遍、其義自現(xiàn)’嗎！”我看了看李菁穎手指所點(diǎn)之處，溫暖地笑了笑，慢慢幫她把思路拓展開(kāi)來(lái)。
“食堂運(yùn)進(jìn)大米2噸……”李菁穎在我的微笑和鼓勵(lì)之下，小聲地讀了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，教室里已空無(wú)一人。
看著她緊鎖的眉頭，我更加堅(jiān)定了一定要幫她學(xué)會(huì)解這道題的決心�！澳顷P(guān)鍵句又是哪一句？單位‘立方米’呢？把它讀出來(lái)，對(duì)了，大聲點(diǎn)，反正教室里沒(méi)人�！�
……
經(jīng)過(guò)一番又一番的討論、分析、計(jì)算，李菁穎終于茅塞頓開(kāi)。只見(jiàn)她在本子上飛快地寫下一串算式，緊鎖的眉頭緩緩舒展，臉上的表情慢慢放松，最后蛻變成一個(gè)個(gè)燦爛的微笑，像三月里的桃花，悄然綻放。而后，她又認(rèn)真地看著我，一抹紅暈在她臉上漾開(kāi)：“謝謝你盛開(kāi)，你真好！”
我回她一個(gè)莞爾：“都是同學(xué)，應(yīng)該的，有什么好謝的！”
看著她開(kāi)心的樣子，我被一股自豪感濃濃地浸潤(rùn)著，悄悄為自己豎起了大拇指——幫助他人，你快樂(lè)，我也快樂(lè)！
我為自己豎起大拇指作文8
口袋里，我的手緊緊的攥著一張百元大鈔。極度的緊張，使我的手心變得汗津津的。到底是捐出去這一百元，還是我將手插進(jìn)另一只口袋里，一張十元的人民幣靜靜的躺在那里。我下意識(shí)的抓住這張十元錢，心中還在猶豫不決。這可是一張珍貴的一百元啊!為了它，我抵擋住零食，玩具，甚至是書本的誘惑。整整的三個(gè)月，我才攢到這一百元�？墒�，如今，我怎么能將它捐了呢?
嗯!有的人捐去一兩百，連眼睛也不眨一下。他們的錢十有八九是跟父母要來(lái)的。那樣的錢我也能捐。回家說(shuō)一聲爸爸，給一百，我捐款!這樣，我也能隨便便捐出去。但是，這錢是我自己攢的，我怎么舍得呢?好!我決定了，我就只捐十元。我便爽快的松開(kāi)了那張珍貴的一百元，大步向捐款負(fù)責(zé)人王倩走去。
我的頭腦中開(kāi)始聯(lián)想。一百元，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是享用一個(gè)月都綽綽有余的高檔零食，就是一支平常想都不敢想的英雄牌鋼筆，更是那本我夢(mèng)寐以求的編輯書籍《Thinking in Java》。這時(shí)，我仿佛就看到一包又一包的零食活靈活現(xiàn)，在向我招手，我仿佛感覺(jué)到我在用那支高度流暢的頂級(jí)英雄牌鋼筆寫字，還有，我正捧著那本編程書籍，埋頭苦讀。這一切，更加堅(jiān)定了我只捐去十元錢的念頭。
此時(shí)，我心中的善意卻又萌動(dòng)了，它促使我產(chǎn)生了另外一種想法。
我想到了薛虎的家庭。他的爸爸媽媽收入并不高，還要供薛虎上學(xué)。因此，他的家境并不富有。但是，命運(yùn)女神對(duì)他又是如此的不公平，將人人談之色變的白血病降臨到了他的身上。而他，還只是一個(gè)十三歲的孩子呀!是啊!比起我自己的物質(zhì)享受，薛虎的生命才是最重要的。一本書，我可以下次再買;一支鋼筆，我不用也就罷了;至于一包零食，我不吃又能怎么樣?是啊，有什么比一個(gè)花季少年的生命更為重要呢?這時(shí)，我又仿佛看到了一個(gè)即將熄滅的火炬，發(fā)出微弱而又暗淡無(wú)力的光芒。忽然，有一個(gè)小小的火星飛向了火炬，霎那間，生命之火又熊熊燃起。
于是，我再一次改變了想法，我義無(wú)反顧的，將那張汗津津又略微發(fā)皺的一百元給捐了出去。
少了一百元，而我卻感到卸下了千斤重的擔(dān)子，我不禁心情舒暢起來(lái)。好樣的!我暗地里為自己豎起了大拇指。
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