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做自己的作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的做自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做自己的作文1
客觀環(huán)境使他人難以改變，那我們?yōu)楹尾粡淖陨黹_(kāi)始，改變自我，做自己的主人？
繁花落盡，秋風(fēng)瑟索，無(wú)限凄涼，花兒妄想著如何改變環(huán)境，卻不知大自然的威力，最終凋謝，零落成泥碾為塵，她不知應(yīng)該改變的是自己的心態(tài)，“化作春泥更護(hù)花”亦是一種美。
海倫幼年殘疾，對(duì)命運(yùn)的不公她有過(guò)抱怨，但最終她改變了自我，以積極的生活態(tài)度去面對(duì)生活，贏得了他人的尊敬，也許在老師將水龍頭內(nèi)的那滴深藍(lán)濺落在她掌心時(shí)，她已明白能改變的是自己。
環(huán)境與他人難以改變，我們又何必執(zhí)著，何不學(xué)習(xí)唐代詩(shī)仙李白的灑脫？一襲白衣，絲帶飄動(dòng)，當(dāng)李白站立在巍峨的皇宮門口時(shí)，他感慨終于有一展政治抱負(fù)的機(jī)會(huì)了，誰(shuí)知天意弄人，天妒英才。他頻頻受挫，雖然知道無(wú)法改變皇帝，無(wú)法改變眾官員對(duì)他的`看法，但依然果斷地邁出這虛華空洞的大門，吟唱著：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”他改變了自己，邁入了新天地。他就選擇了做自己的主人。
做自己的主人，我們所擁有并僅有的權(quán)利便是改變自己，只有這樣也許才能由于自我的改變?nèi)ジ腥靖淖兯�。沉勇而友�?ài)的魯迅先生本是勵(lì)志學(xué)醫(yī)，去醫(yī)治國(guó)人身體的創(chuàng)傷。但當(dāng)他面對(duì)眾人對(duì)同胞被殺時(shí)麻木不仁，他震驚了，此時(shí)他已明白心靈的創(chuàng)傷比肉身的傷害更須醫(yī)治，深知此點(diǎn)，魯迅毅然棄醫(yī)從文，從改變自身開(kāi)始去拯救國(guó)人，以筆為武器，以稿紙為盾牌。從此，出現(xiàn)了無(wú)數(shù)撼動(dòng)神州的文章橫空出世，激勵(lì)著一代又一代的熱血青年為祖國(guó)奮斗，一句“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！闭樟亮苏麄�(gè)轅軒。
人有悲歡離合，我們無(wú)能為力，何不改變自己思維角度，正是悲歡離合組成五味人生。無(wú)須奢求改變他人，能夠改變的只有你自己，做自己的主人。
做自己的作文2
“世界上第一高峰是哪座山？”老師問(wèn)學(xué)生。同學(xué)們哄堂大笑：”珠穆朗瑪峰啊！”“”那第二高峰呢？”同學(xué)們面面相覷，無(wú)人應(yīng)聲。老師說(shuō)：“你們只知道世界第一高峰是什么，卻不知道第二高峰是什么，是因?yàn)橹槟吕尸敺遄罡�，最壯觀，最受人歡迎，而第二高峰只與第一高峰差一點(diǎn)，卻鮮為人知，靜默在世界的一個(gè)角落�！�
一個(gè)同學(xué)又說(shuō)：“老師，我也有相同的例子，當(dāng)年工業(yè)革命時(shí)哈格里夫斯制造了第一臺(tái)高效珍妮機(jī)，雖然后面的人也有人制造出更高效的珍妮機(jī)，卻沒(méi)有在歷史上留名�！�
老師回答說(shuō)：“是的，哈格里夫斯不僅是制造珍妮機(jī)的第一人，他更是一個(gè)打開(kāi)工業(yè)革命大門的大人物，他最偉大，最光榮！”
另一個(gè)同學(xué)思索后說(shuō)：“我覺(jué)得世界上第一高峰就像我人生中一個(gè)既定目標(biāo)，當(dāng)我達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，我會(huì)被榮譽(yù)的光彩擁抱，我會(huì)時(shí)刻銘記這一時(shí)刻，但是當(dāng)我沒(méi)有大到這個(gè)目標(biāo)，而是就差一點(diǎn)時(shí)，我會(huì)感到很遺憾，我會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界沒(méi)有光彩，我也不想記得這遺憾的日子�！�
老師說(shuō)：“你的感悟很正確，我們每個(gè)人都會(huì)給自己的人生既定目標(biāo)，每個(gè)人都會(huì)朝著這個(gè)既定目標(biāo)努力前進(jìn)，當(dāng)他在奮斗后達(dá)到了目標(biāo)，他會(huì)自豪，會(huì)喜悅，因?yàn)樗搅俗晕�，成為了最好的自己，但是�?dāng)他在奮斗后沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，就會(huì)遺憾，難過(guò)，同學(xué)們，你們的路很長(zhǎng)，你們一定要在學(xué)習(xí)路上不斷超越自我，最最好的自己，讓自己成為自己心里的.珠穆朗瑪峰�！�
同學(xué)們聽(tīng)后，都沉思了，他們聽(tīng)課的神情更認(rèn)真了，他們知道一句話了，那句話就是：做最好的自己。
做自己的作文3
一顆參天大樹(shù)上的一片葉子，需要在有限的生命里怎樣的綻放，才能展現(xiàn)自己？
縱觀歷史長(zhǎng)河，能在史書上記載流傳的人很少，但對(duì)于那個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)，他們又是如此的獨(dú)特。
文天祥擔(dān)任起生命之重，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”林則徐擔(dān)當(dāng)愛(ài)國(guó)救國(guó)的大任，“茍利國(guó)家生死以，豈以禍福避趨之”；譚嗣同擔(dān)當(dāng)起改革變法的重任，“我自橫刀向天笑去留肝膽兩昆侖”。這些人，用自己的熱血，信念及精神，在歷史上展現(xiàn)出別人不同的風(fēng)采。沒(méi)有過(guò)硬的手段，沒(méi)有過(guò)硬的知識(shí)，沒(méi)有過(guò)硬的家世，卻又過(guò)硬的傲骨，讓世人敬仰。做自己做到這份上，我們只能敬佩。
“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”范仲淹居廟堂之高時(shí)“則憂其民”，處江湖之遠(yuǎn)“則憂其君”，其心系天下的擔(dān)當(dāng)精神著實(shí)讓人敬佩，一篇《岳陽(yáng)樓記》道出了他那無(wú)盡的慷慨和對(duì)國(guó)家的無(wú)窮熱愛(ài)�！安灰晕锵玻灰约罕钡膿�(dān)當(dāng)更是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山，嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”杜甫身在茅廬之中，早已被秋風(fēng)所迫，無(wú)處安身，卻任心懷天下寒士，希望挨餓受凍之人免受“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的.命運(yùn)，如此擔(dān)當(dāng)，今有幾人可比？
嬴政作為君王，為做自己，包舉宇內(nèi)，一把利劍統(tǒng)天下；勾踐作為君主，為做自己，臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重；岳飛作為臣子，為做自己，精忠報(bào)國(guó)，忠肝義膽。正因?yàn)樗麄兊膱?jiān)韌不拔、勇于擔(dān)當(dāng)，才真正的做到自己，成就了自己，影響了后世。
那么收眼看自己，怎樣才能做自己，怎樣才能讓自己的生命如櫻花般燦爛呢？不正是擔(dān)當(dāng)嗎？敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)么。其實(shí)生命就像一場(chǎng)放逐和流浪，只是，大部分的人都將自己交給了俗世，都在用別人于社會(huì)既定的軌道羈絆著自己前進(jìn)的腳步，閑暇時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音吧，它將給你回答，讓你那迷途的心靈之船找回正確的航向，讓你打造一個(gè)屬于自己的天空，重新定格那個(gè)最真實(shí)最精彩的自己。
做自己的作文4
列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，這也是我高中以來(lái)努力的方向。
作為“一班之長(zhǎng)”，很榮幸能夠獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)。我刻苦勤奮，關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)們遇到困難，我會(huì)耐心地幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)解決問(wèn)題。當(dāng)然在生活中，同學(xué)們?nèi)绻枰獛椭乙矔?huì)第一個(gè)站出來(lái)，幫助他們解決困難，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。我也會(huì)幫助老師管理同學(xué)，督促同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，配合老師工作，做一些我力所能及的事，當(dāng)老師的小幫手。在學(xué)習(xí)這一點(diǎn)上，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別突出，但我也會(huì)努力的去學(xué)習(xí)，有不懂的問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)的去問(wèn)老師和同學(xué)，知道問(wèn)題的解決方法之后，我會(huì)加強(qiáng)練習(xí)，復(fù)習(xí)自己會(huì)的`，鞏固不會(huì)的，從而來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。在課堂上，我也絲毫不敢松懈，總是拿出十二分精神，認(rèn)真聽(tīng)講。我會(huì)保持平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣去學(xué)習(xí)自己擅長(zhǎng)的科目，對(duì)于不擅長(zhǎng)的科目，我會(huì)更加努力去鉆研，去學(xué)習(xí)，自己也會(huì)做更多的練習(xí)，來(lái)提高熟練度。
學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，我都會(huì)積極參與。比如，湘湖毅行，去保護(hù)環(huán)境，為亞運(yùn)添光彩；捐出自己的一本書，給同學(xué)們添加知識(shí)；在校園內(nèi)植樹(shù)，創(chuàng)造一個(gè)綠色的校園，等等。每一次的活動(dòng)，都能夠增長(zhǎng)我的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我也能從中學(xué)到很多，來(lái)幫助更多的人。在生活上，我是一個(gè)樂(lè)觀、活潑的女孩。我特別喜歡運(yùn)動(dòng)，會(huì)打籃球，乒乓球，游泳等等。平時(shí)課余時(shí)間，會(huì)和同學(xué)切磋一下羽毛球，來(lái)豐富自己的課余時(shí)間。學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)然也少不了我，我都會(huì)積極報(bào)名，每次都能為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，能夠?yàn)榘嗉?jí)出自己的一份力，我內(nèi)心也很自豪。
“向競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)，時(shí)間就是一切�！蔽視�(huì)敢于向一切困難挑戰(zhàn)，為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。我也會(huì)更加努力，讓自己變得優(yōu)秀，做最好的自己！
做自己的作文5
近年來(lái)，女神悄然走下神壇，走進(jìn)許多人的口中和筆下。粉絲稱女偶像是女神；熱戀中的小伙愛(ài)稱自己心上人為女神；有人稱母親為女神；還有人稱自己仰慕的所有女子為女神……所以，剛過(guò)去的三八婦女節(jié)，也順便被改成了女神節(jié)。
婦女，是個(gè)性別概念，與生俱來(lái)，很容易界定。女神嘛，就不一樣了。這個(gè)光榮稱號(hào)，只屬于個(gè)別女子，不但是別人封的，而且還沒(méi)客觀標(biāo)準(zhǔn)。既然封女神主動(dòng)權(quán)在別人的手中，能賦予就能隨時(shí)收回去，自己就被動(dòng)了。并且，被捧的越高，就可能摔得越重，挺不安全的。何況，還有很多不夠出色的女子，一輩子也不會(huì)被任何人封做女神，只能干著急，沒(méi)有節(jié)日可過(guò)了。
要想解決這個(gè)問(wèn)題，我們廣大普通女子必須把封神的主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中。誰(shuí)也不是別人肚子里的蛔蟲，別人的標(biāo)準(zhǔn)自己也不一定能達(dá)到，努力取悅別人、依靠別人遠(yuǎn)不如依靠自己。
既然女神的各項(xiàng)具體標(biāo)準(zhǔn)因人而異，我們就按自己的標(biāo)準(zhǔn)打造自己心中的女神。身材高矮，勻稱就好；臉蛋胖瘦，健康就好；掙錢多少，夠花就好；時(shí)尚與否，舒心就好；文化高低，充實(shí)就好。只要頭腦中有思想和見(jiàn)識(shí)，心靈中有熱情和擔(dān)當(dāng)；只要眼睛里閃爍著光亮，臉上綻放著笑容；只要正為或高或低的.夢(mèng)想努力打拼，享受和付出著對(duì)親友對(duì)工作誠(chéng)摯的愛(ài)，我們就是自己的女神！
誰(shuí)的地盤誰(shuí)做主，自己的標(biāo)準(zhǔn)自己定，自主自信是女神的標(biāo)配。只要活出自己的風(fēng)采，就完全有資格為自己點(diǎn)贊封神。別人的評(píng)價(jià)，就沒(méi)那么重要了。
這樣，高矮胖瘦黑白貧富各具特色的女神就會(huì)遍地開(kāi)花。世界，就早日變成人間天堂。
做自己的作文6
“二月二，龍?zhí)ь^，秧歌扭沸杏子溝……”二月二，地域不同，風(fēng)俗習(xí)慣也不一樣。我們把這一天叫“龍頭節(jié)”，有著一些別樣的風(fēng)俗。
二月二，炒糖豆，大人孩子滿炕頭�！倍露�，家家戶戶都要炒糖豆。一大早，媽媽就起床了，先炒花生，再熬糖。等糖熬好后，就把炒好的花生放進(jìn)去，攪拌均勻后，再倒出來(lái)，攤平，涼透后就可以吃了。
關(guān)于吃糖豆，我們當(dāng)?shù)剡�有一個(gè)傳說(shuō)呢。相傳，東海龍王違抗玉帝的旨意，給人間降了一次雨。玉帝大怒，讓人把他壓在一座大山下面，并放出話來(lái)：若想龍王再出山，除非金豆開(kāi)花時(shí)。老百姓為了拯救龍王，到處尋找開(kāi)花的金豆。后來(lái)，有人想到玉米爆開(kāi)后就像金豆花，于是，家家戶戶爆玉米花，并設(shè)案焚香供“金豆”。從此，每年二月二，爆玉米花漸成了民間習(xí)俗，沿襲到現(xiàn)在就成了炒糖豆。
吃完糖豆，我們還要打囤。這活兒多由爺爺來(lái)干，我們小孩子在一旁湊熱鬧。在自家院子里，爺爺先用草木灰圍成一個(gè)大圓圈，代表貯存糧食的`囤，然后，在圓圈里放上五谷雜糧，接著在大圓圈的外面畫上梯子，以示糧囤很高很大，要踩著梯子才能登上糧囤。畫完糧囤，爺爺再用草木灰圍著房子的墻根撒一圈，一邊撒，一邊念叨“一把灰，兩把灰，蝎子蚰蜒死成堆”。據(jù)說(shuō)這樣一撒，小孩子在墻根玩耍，即便有這些害蟲，也不會(huì)去咬孩子。也有人家因?yàn)樵鹤有�，就把糧囤打到大街上。這天上午，走在街上，最吸引人的就是那大大小小、形狀各異的糧囤了，它寓意著今年是個(gè)豐收年，谷豐登、糧滿倉(cāng)。
當(dāng)然，二月二的風(fēng)俗還有很多，像包餃子、理發(fā)、回娘家等，每一種活動(dòng)都寄托了人們美好的愿望和對(duì)美好生活的向往。
做自己的作文7
"要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人。"想要活出精彩的人生，就一定要自我掌控人生。
以前，我是一個(gè)非常懶惰的人，什么事情都丟到一邊，讓媽媽幫我干，媽媽也因此說(shuō)過(guò)我很多回，但我都不以為然。
就拿我起床疊被子這件事說(shuō)，因?yàn)橛X(jué)得很麻煩，就總找借口："反正晚上還是要睡覺(jué)的要打亂的，不疊也沒(méi)關(guān)系。"想盡辦法偷個(gè)懶，每次媽媽都拿我沒(méi)辦法，幫我把被子疊好。慢慢地，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，可是用什么辦法也改不掉這個(gè)壞習(xí)慣，還經(jīng)常發(fā)脾氣。久而久之，就依賴上了媽媽。
這天一大早，媽媽就請(qǐng)了她的朋友以及和我十分要好的小伙伴來(lái)家里做客。媽媽要招待客人，我就領(lǐng)著朋友們一起到我房間里聊天。
可我沒(méi)想到的是，大清早誰(shuí)都很忙，又有誰(shuí)注意到我的`床鋪了？被子團(tuán)在一起，枕頭也臟臟的，床上簡(jiǎn)直亂成了狗窩。我的朋友們看見(jiàn)這樣的情景，紛紛倒吸了一口氣："小羽，你這也太亂了吧……"我的臉一下子就紅了，羞愧地跑到媽媽身邊，我輕輕地對(duì)她說(shuō)："媽媽，你今天怎么沒(méi)幫我理床。"緊接著，我有點(diǎn)憤怒地拉著媽媽讓她看，"你看，朋友都笑話我了！"
這時(shí)，我以為媽媽又會(huì)發(fā)怒，可出乎意料的是她并沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："你都快上五年級(jí)了，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，做好自己的主人，把自己的人生過(guò)得精彩才行。"媽媽又摸摸我的臉，"你不是說(shuō)長(zhǎng)大要為國(guó)做貢獻(xiàn)嗎，一屋不掃，何以掃天下呢？"說(shuō)完就示意我前去把床鋪整理好。
后來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)我的朋友們，他們大部分都是自己整理房間的，甚至還會(huì)幫父母干一些家務(wù)，再想想我，我真的是需要改變了。
正如媽媽所說(shuō)："一屋不掃，何以掃天下。"做自己的主人才是最重要的。
做自己的作文8
一朵柔弱的雛菊，一個(gè)善良的小女孩。小女孩每天來(lái)給雛菊澆水，滴滴清水，滋潤(rùn)著雛菊的柔弱的生命。此時(shí)，對(duì)于雛菊來(lái)說(shuō)，這個(gè)小女孩多像一位天使啊，為它送來(lái)生命的瓊漿，托起它柔弱的生命�？墒�，有一天，天使突然消失了，雛菊該怎么辦呢?是在無(wú)望的等待中讓焦渴奪去自己的生命嗎?值得慶幸的是，雛菊沒(méi)有，它自己努力地向下生長(zhǎng)它的根，尋找水源。天使走了，它就自己做自己的天使，用自己的努力，托起自己柔弱但倔強(qiáng)的生命。
其實(shí)，我們每個(gè)人，都多像那朵雛菊啊。媽媽是天使，爸爸是天使、周圍的人都是天使，他們用自己的善良和愛(ài)，為我們輸送著生命的瓊漿。但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活在親人的關(guān)照下，終有一天，親人的力量會(huì)再也無(wú)力支撐我們需求越來(lái)越多的生命，那時(shí)，天使累了，我們?cè)撛趺崔k?就讓我們學(xué)雛菊，自己做自己的天使吧。
自己做自己的天使，依靠自己的力量為自己找到生命的水源，才是我們安身立命的'資本。
這不禁讓我想起了一個(gè)人，他曾孤身一人流落荒島二十八年。在這二十八年里，他忍受著孤寂，忍受著絕望，更重要的是，荒島提供不了他所需的文明生活。在這里，沒(méi)有天使溫柔的翅膀撫摸他，他如同掉進(jìn)了魔窟，無(wú)依無(wú)靠，死亡的陰影籠罩著他。但是，他卻沒(méi)有自怨自艾，當(dāng)命運(yùn)的天空沒(méi)有天使的身影時(shí)，他自己做起了自己的天使：他開(kāi)荒種地，他燒制陶器，他伐木蓋房。自己做自己的天使，他把荒島變成了天堂。
每每讀起這篇小說(shuō)，魯濱孫的故事總是激勵(lì)著我，中考滿分作文告訴我：受之于人的幸福和美好，隨時(shí)有可能跑掉；而自己做自己的天使，才能讓自己獲得永恒的美好的生活。
自己做自己的天使，也許在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷磨練的疼痛，也許會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊，但是，你卻會(huì)收獲一份可終生依靠的安穩(wěn)。而這份自己獲得的安穩(wěn)，是沒(méi)有人可以?shī)Z走的。
做自己的作文9
你不是大海，不會(huì)與天空相連，你只是小溪，拼盡全力成為它的一部分；你不是太陽(yáng)，無(wú)法溫暖大地，你只是天邊的星星，用盡全身的明亮點(diǎn)綴那抹黑暗；你不是參天大樹(shù)，你只是散落在它身邊的種子，你只能蓄存大地的精華，等待破土抽芽；我并非優(yōu)秀，所以我只能努力做到更好。
明明是前兩個(gè)周發(fā)生的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻好似發(fā)生在昨天。臺(tái)上忘詞的尷尬，仿佛正在上演。
清晨，薄霧已然褪去，青翠的樹(shù)和陽(yáng)光把校園籠罩著。本該是一個(gè)輕松愉快的早上，可面對(duì)各個(gè)演講者強(qiáng)大的氣場(chǎng)，我感到很慌亂，甚至有些畏懼，擔(dān)心自己突然忘詞，擔(dān)心沒(méi)感情。我以為是自己多慮了，可這些差錯(cuò)全部在臺(tái)上出現(xiàn)了。
在演講比賽之前，我問(wèn)過(guò)初二的學(xué)姐，突然忘詞怎么辦，她說(shuō)“亂編，編不下來(lái)，就直接說(shuō)演講到此結(jié)束�！痹谖已葜v期間，有一段我卡了很久，那期間我并沒(méi)有去回憶稿子，而是不自覺(jué)的觀察聽(tīng)眾的表情，有同情嘲笑，還有鄙夷。那一刻我覺(jué)得自己好失敗，明明在家都練好的，怎么在臺(tái)上竟然卡住了，雖只是卡住了幾十秒，卻是秒秒如年。我從未想過(guò)，秒，也可以走得這么慢。
臺(tái)下聽(tīng)眾的神情讓我越來(lái)越想放棄，差點(diǎn)就說(shuō)演講到此結(jié)束了，但我深知后面兩段才是我文章中的“點(diǎn)睛之筆”，我還沒(méi)讀到，不能放棄，即使最后沒(méi)有名次，我也付出努力了，就像焉了的花苞，明知無(wú)人欣賞還是竭盡全力綻放它的美。
賽后我以為老師會(huì)批評(píng)我，但她沒(méi)有，她給了我鼓勵(lì)和安慰，讓我重拾信心。下定決心多看書，多練筆，能寫出好的文章，胸有溝壑，便毫無(wú)畏懼。
老師讓我明白了，有時(shí)失利給人帶來(lái)的.并非都是消極影響。人是在挫折中不斷的成長(zhǎng)，就像一塊璞玉，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的打磨耀耀生輝。沒(méi)有人是十全十美的，所以你能做的就是不斷完善自己，變得更好。
做自己的作文10
“盛年不重來(lái)，一日難再晨”。一個(gè)假期又過(guò)去了，我們來(lái)到了六年級(jí)，在學(xué)校里成為了最大的學(xué)生。新的一學(xué)年，我要做更好的自己。
過(guò)去，我們不知道為什么要好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。馬馬虎虎、作業(yè)忘記寫、做事拖拖拉拉、跟老師頂嘴，都是司空見(jiàn)慣的壞習(xí)慣。而我的缺點(diǎn)就是注意力老是不集中，搞小動(dòng)作。有些時(shí)候數(shù)學(xué)作業(yè)成績(jī)D都拿不到，考試也考不上90分；語(yǔ)文選擇題和作文常常不審題就寫，直接10分10分地往下扣，不上85分也成為了我的`日常。
記得四年級(jí)疫情剛結(jié)束時(shí)，這些壞毛病的后果達(dá)到了“登峰造極”——可能是因?yàn)闋顟B(tài)一直在“放假”，我的語(yǔ)文校本5道選擇題全錯(cuò)！當(dāng)時(shí)史老師就把我叫上了講臺(tái)，告訴我別的同學(xué)都全對(duì)，就我全錯(cuò)。那時(shí)的我心里覺(jué)得無(wú)地自容，想跑到課桌下面躲著。于是從那以后，很長(zhǎng)一段時(shí)間我也不敢做作業(yè)時(shí)搞小動(dòng)作、分心了。看起來(lái)，“深刻的教訓(xùn)”對(duì)我是必不可少的。
但是六年級(jí)來(lái)了，如果只靠各種“教訓(xùn)”來(lái)約束自己肯定不行，我為自己定下了“自我管理、加強(qiáng)自律”的目標(biāo)。在新的學(xué)期：寫作業(yè)的時(shí)候要控制自己，不能老是搞桌上的小玩具；上課的時(shí)候要認(rèn)真記筆記，一旦注意力被轉(zhuǎn)移，要盡快拉回課堂；作業(yè)遇到難題時(shí)不能一心想著躲避，要想辦法去解決，比如去問(wèn)老師；不要總是把桌子搞得亂七八糟，影響寫作業(yè)……我也為了不分心好好寫作業(yè)，報(bào)了學(xué)校的晚托班，這樣就能更高效率地完成作業(yè)，認(rèn)真寫好作業(yè)，不會(huì)出現(xiàn)晚上9：00還做不完作業(yè)的問(wèn)題了。
成長(zhǎng)就是要一點(diǎn)點(diǎn)磨練的。在新學(xué)期我要展望我自己的未來(lái)，完成我自己的心愿。加油吧，少年！
做自己的作文11
正如網(wǎng)上說(shuō)的，20歲，正好是處于尷尬的年紀(jì)。我們想如孩子般毫無(wú)顧忌地去談夢(mèng)想，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)了肆無(wú)忌憚地年齡。我們也想去追逐，卻發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有那一份成熟，現(xiàn)實(shí)逼得我們不敢前進(jìn)。
同齡的同學(xué)，那些成績(jī)差的，都已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校踏進(jìn)社會(huì)去收獲人生的第一桶金。那些成績(jī)好的，正為一個(gè)好大學(xué)的入門券而投身于題海之中。他們都有屬于自己的追求，或理想的工作，或優(yōu)越的成績(jī)。而成績(jī)?cè)趯W(xué)校屬中等的我們，在被問(wèn)及夢(mèng)想時(shí)只是尷尬地笑笑說(shuō)了我也不知道呀。其實(shí)我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。只是隨著時(shí)間的流逝，兒時(shí)的夢(mèng)在如今變得奢侈。正如前段時(shí)間網(wǎng)上的一個(gè)段子:小時(shí)候，我總在糾結(jié)，長(zhǎng)大后我是讀清華好還是讀北大好呢。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)是我想太多了。好多人是這樣的吧。我一直覺(jué)得是現(xiàn)在的生活太好了，好到我們的追求都在退步。我們不是不想追求更好的，只是如果沒(méi)有，那么現(xiàn)在這樣也挺好。
我時(shí)常羨慕那些正為夢(mèng)想拼搏的人，我們也想成為他們中的一員，因?yàn)樽穳?mèng)者是這個(gè)世界上最勇敢的人，卻偏少了那一份倔強(qiáng)。我也知道光說(shuō)不做的人最懦弱，可懶惰的性格導(dǎo)致我們一直是原地踏步。
我們總想要時(shí)間過(guò)得快一些，可當(dāng)回過(guò)頭又畏懼于時(shí)間的流逝。我們?cè)诟改傅谋Ｗo(hù)下成長(zhǎng)，一遇到挫折亦或是遇到沮喪就立即想逃回父母的懷抱，似乎這會(huì)是一輩子的港灣�？晌覀儠�(huì)長(zhǎng)大，父母也會(huì)老啊。終有一天他們也需要我們保護(hù)，終有一天他們也會(huì)離開(kāi)我們的生命，終有一天我們也將扮演著他們的'角色為一個(gè)家撐起一片天。可如果我們現(xiàn)在不去努力又怎么能做我們未來(lái)的孩子最廣闊的天堂，最驕傲的擁有呢？
別再為自己的懶惰找借口了吧，別再為自己的懦弱找理由了吧。你也不想生活在原地踏步，你也會(huì)畏懼貧窮辛苦的生活，你也不想成為自己最鄙視的弱者。勇敢地去拼這一回，不為誰(shuí)，就為了紀(jì)念最初的夢(mèng)。即使已經(jīng)沒(méi)能力達(dá)到，只要付出了努力就會(huì)無(wú)遺憾。
加油，這一次不做誰(shuí)的偶像，只做自己的英雄。
做自己的作文12
世界上的每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，有的人喜歡唱歌，有的喜愛(ài)寫作的喜愛(ài)跳舞……各自有各自的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，將每個(gè)特別的人匯聚在一起，便匯聚成這絢麗多彩的世界。
每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)步，為自己的目標(biāo)而努力，俗話說(shuō):“天外有天，山外有山”。無(wú)論你走到你多高，都會(huì)發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)有比你厲害的人，有的人會(huì)選擇以此來(lái)激勵(lì)自己，讓自己更加努力，更上一層。有的人會(huì)被打擊，從而。
材料中的小王，因?yàn)榇髮W(xué)中有不少人不但學(xué)習(xí)拔尖而且多才多藝，課余生活豐富，使他引以為自豪的分?jǐn)?shù)變得蒼白無(wú)力，從而后悔高中生涯在題海中度過(guò)。他否定了自己的過(guò)去所有的努力，否定了自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)成果，他沒(méi)有想過(guò)如果沒(méi)有高中生涯的題海，那么也不會(huì)有現(xiàn)在的成就，也不會(huì)見(jiàn)識(shí)到天外的“天”，那么它的見(jiàn)識(shí)與視野都會(huì)被束縛，他的人生也將全部改變。若他能堅(jiān)持做獨(dú)特的.自己，受周邊同學(xué)的激勵(lì)，努力挖掘自己的才能，他才能走得更高。一味地悔恨只是逃避而逃避，會(huì)使人固步自封，從而變得自卑，無(wú)法融入周圍的世界。從而錯(cuò)過(guò)體驗(yàn)這絢麗多彩的世界。
像小王這樣的事在身邊，并不少見(jiàn)，總有些新聞報(bào)道學(xué)生因不堪壓力，導(dǎo)致輕生，有些變得自卑，內(nèi)向，甚至得了抑郁癥，有些直接退學(xué)，他們沒(méi)有將心態(tài)放寬，無(wú)法面對(duì)自己的不足和與他人的差距，使自己走向偏路，以后更加無(wú)法在社會(huì)上行走。
其實(shí)這些所謂的壓力不過(guò)是自己強(qiáng)加給自己的枷鎖，不斷的固步自封從而毀了自己的錦繡前程。如果人們都能正視自己的缺點(diǎn)，不足，從而改之，那么我相信不會(huì)有輕生，自卑的人。每個(gè)人都能活出獨(dú)特的自己，當(dāng)人們都能正視自己的不足時(shí)，旁邊所有優(yōu)秀的人都將不在，是壓力，而是一面鏡子，促使自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，從而改正，不在是阻礙，而是推你前進(jìn)的風(fēng)，成為榜樣，激勵(lì)你不斷前進(jìn)，帶著你感受多姿多彩的世界。所以無(wú)論身邊有多少優(yōu)秀的人，請(qǐng)將心態(tài)放正，把別人當(dāng)做榜樣，也讓自己成為別人的榜樣。
做自己的作文13
愛(ài)默生有句話：“自信就是成功的第一秘訣�！睕](méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，布魯斯的第八次站斗怎么能抵抗成功。正因?yàn)槿绱耍覀円粩嗟娜ヌ魬?zhàn)自己，找到屬于我們的自信。
你們知道老師那天為什么生氣嗎？就是因?yàn)槲覀儼嘤行┩瑢W(xué)對(duì)自己缺乏自信，所以上課不敢大膽舉手發(fā)言。
還記得那節(jié)語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“我們讀第21課的第二自然段，想一想在讀的過(guò)程中該用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)讀�！蔽易x完課文，快速地放下書本，我不知道自己讀的好不好，但我很自信地舉起了手，靜靜地等待著。老師一看下面同學(xué)的表現(xiàn)，就叫我們?cè)僮x一遍，而第二次讀完，我又很自信的舉起了手，老師用目光注視同學(xué)們好久，還是沒(méi)有幾個(gè)人敢舉手發(fā)言，這時(shí)，老師有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們換一種方式來(lái)上課，你們每人準(zhǔn)備一本厚一點(diǎn)的練習(xí)本，我們認(rèn)完生字，我就把該抄的抄在黑板上，你們把抄下來(lái)，然后就讀課文，把課文讀熟了，那這篇課文就上完了。因?yàn)槟銈冞B讀書都不會(huì)讀……”
我聽(tīng)到老師講的這些話，我感到非常驚訝，知道了為什么會(huì)這樣，就是我們班有些同學(xué)對(duì)自己缺乏自信心，缺少勇氣，所以才不敢舉手發(fā)言，我們不能做一個(gè)自私的人，我們要把自己學(xué)到的知識(shí)分享給別人，而不是從別人的.口中獲取知識(shí)。自信，它不但可以讓我們戰(zhàn)勝自己，也會(huì)讓我們克服內(nèi)心的恐懼，所以我們對(duì)自己要充滿信心，充滿勇氣，我相信成功是屬于那些有準(zhǔn)備的人。
如果我們都能做到這一點(diǎn)，那老師將會(huì)看到一個(gè)不一樣的305班。
做自己的作文14
我厭惡雨天，尤其是這陰沉綿延的春雨。
面臨中考的我正坐在臥房里刷著數(shù)學(xué)題，緊張感遍布著我所有的神經(jīng)細(xì)胞，時(shí)鐘依然在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，我的內(nèi)心焦躁又惶恐，就像在這場(chǎng)朦朧的煙雨中迷失的'太陽(yáng)，久未展露笑顏。
放下筆，我起身走到窗邊，試圖尋找一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，平復(fù)心中的陰霾。窗外春雨在不停的下著，雨霧從云層里一直垂到地面上，讓人喘不過(guò)氣，絲絲雨點(diǎn)帶著寒意透窗而來(lái)，我漸漸陷入了沉思。
回想起剛?cè)氤踔袝r(shí)的我，稚嫩、浮躁是我的名片。上課不是講話搞小動(dòng)作，就是發(fā)呆睡覺(jué)，日子過(guò)得甚是愜意。看著渾渾噩噩的我，父母每天焦急、督促，但成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有半點(diǎn)起色。對(duì)于學(xué)習(xí)，我總是只有三分鐘的熱度。
但是在那個(gè)寒假，一句話改變了我。伴隨著鞭炮聲，一家人吃完團(tuán)圓飯，姐妹幾個(gè)坐在一起閑聊起來(lái)，平日里不善言辭的姐姐也向我們講起了她有趣而又忙碌的大學(xué)生活，在新城市的種種見(jiàn)聞以及她對(duì)于未來(lái)的憧憬。她臉上洋溢著的堅(jiān)定與幸福，讓我看得著了迷。突然她轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“婷，你的夢(mèng)想是什么？”我愕然，滿臉漲得通紅，支支吾吾說(shuō)不出話，最終只能羞愧地低下頭。
夢(mèng)想，以前的我不曾擁有，也未曾想過(guò)。但那天姐姐的一句話，在我原本死水一般的心里激起了千層浪。我開(kāi)始問(wèn)自己，我到底希望什么，到底追求什么。
在反復(fù)地追問(wèn)后，我心中有了答案。我像一個(gè)迷路的孩子，終于找到了前進(jìn)的道路。雖然曾經(jīng)渾渾噩噩，但此刻我不再迷茫，找到了努力的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。
想到這，站在窗前的我嘴角不禁上揚(yáng)，我重新回到書桌前，只是此刻我的內(nèi)心沒(méi)有了那份焦躁與迷茫。如果說(shuō)這場(chǎng)陰雨遮住了太陽(yáng)，那我就要做自己的太陽(yáng)，去照亮前路……因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)還要去追，盡管時(shí)間緊迫，哪怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，我也要努力踮起腳尖離它更近。
做自己的作文15
時(shí)間竟是這樣快速地流逝，有人說(shuō)美好的時(shí)光總是短暫的!轉(zhuǎn)眼就到了春泥俱樂(lè)部將要結(jié)業(yè)的時(shí)候。
眼前的她，端莊祥和，感覺(jué)似我親切溫柔的媽媽!她，就是區(qū)知聯(lián)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)——董茶仙老師!春泥俱樂(lè)部最后一課美好的時(shí)光是在她的引領(lǐng)下度過(guò)的。
董老師給我們講了一個(gè)動(dòng)人的故事：毛毛蟲是渺小而又丑陋的動(dòng)物，但是它一直都相信，自己的身體里面藏著一只美麗的蝴蝶。就算有人說(shuō)它是妄想，是做夢(mèng)，它也堅(jiān)持，不放棄。在吃葉子的時(shí)候，它在想這件事;在睡覺(jué)的時(shí)候，它在想這件事;在被人肆無(wú)忌憚的嘲笑的時(shí)候，它在想這件事。所以，毛毛蟲每天都活得有滋有味，五彩繽紛。沒(méi)錯(cuò)，這就是要告訴我們，不要活在自己的陰影里，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而退縮，即使是小小的螢火蟲都能在黑夜里發(fā)光，我們要做最好的自己!
當(dāng)種子還在土壤里汲取營(yíng)養(yǎng)時(shí)，它對(duì)自己說(shuō)：“我一定能長(zhǎng)成一棵健壯的小樹(shù)苗的”;當(dāng)種子成長(zhǎng)為一棵小樹(shù)苗時(shí)，它又對(duì)自己說(shuō)：“我一定能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的”;當(dāng)小樹(shù)苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)時(shí)，它又對(duì)自己說(shuō)：“我一定能為人類做出貢獻(xiàn)的......”
聽(tīng)了董老師的`故事，我深深的懂得了，在以后的學(xué)習(xí)、生活中要對(duì)自己充滿信心，把自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)在大家的面前，不斷激勵(lì)自己，不斷超越自我，走向成功的彼岸!
一件事的結(jié)束，正是另一件事的開(kāi)始。
暑假即將結(jié)束，緊張忙碌的學(xué)習(xí)就要開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的養(yǎng)精蓄銳，在新的學(xué)習(xí)征途中，我們將蓄勢(shì)待發(fā)，去做一個(gè)最好的自己!
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