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      2. 把握自己作文

        時(shí)間:2022-03-02 18:06:07 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        關(guān)于把握自己作文十篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的把握自己作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于把握自己作文十篇

        把握自己作文 篇1

          哲人說:“一個(gè)人一生中最重要的智慧就是認(rèn)識(shí)自己。”也許有人會(huì)說,這句話對(duì)只有十七歲的我們來說還為時(shí)過早,人生剛開始,談?wù)J識(shí)還受到相當(dāng)?shù)木窒蕖5俏艺J(rèn)為,我們至少應(yīng)該知道自己在做什么?為什么而做?這也是認(rèn)識(shí)的范疇。其實(shí),我們每走一步,都是在書寫人生;仡欁约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷,我的體會(huì)是:認(rèn)識(shí)自己,始終把握好自己該走的路。

          認(rèn)識(shí)自己就要明確自己的目標(biāo)定位。在學(xué)生時(shí)代,我們的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。記得剛進(jìn)小學(xué),一次上數(shù)學(xué)課,為了卷面整潔,我在寫數(shù)字的時(shí)候十分小心,可是有了質(zhì)量,卻跟不上進(jìn)度,老師的一句話讓我至今記憶猶新,老師說:你這樣的話是要留級(jí)的。也許是我潛意識(shí)中的不服輸,也許是老師的激將讓我清醒,反正從那個(gè)時(shí)候起,我就把數(shù)學(xué)作為自己的主攻方向,以至于從小學(xué)起,數(shù)學(xué)就一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。這就印證了一句話,逆境中的奮斗會(huì)讓你收獲成功。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的問題上我了解了自己比較擅長(zhǎng)邏輯思維,而且,我覺得可能是思維方式相近,學(xué)好數(shù)學(xué)能夠帶動(dòng)物理和化學(xué),事實(shí)也確實(shí)如此。但是在語(yǔ)文和外語(yǔ)方面我還不及班級(jí)中的優(yōu)秀同學(xué),認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我就在薄弱點(diǎn)上下工夫,把一定的精力放在這兩門功課上,取得了一些收獲。但我覺得還是有較大的距離,仍要繼續(xù)努力。另外,從初中起,我就養(yǎng)成每天看報(bào)的習(xí)慣,我的體會(huì)是:這樣做既拓展了知識(shí)面,又對(duì)學(xué)習(xí)有觸類旁通的作用。

          認(rèn)識(shí)自己就要了解自己的性格特長(zhǎng)。一直以來,我都是比較內(nèi)向的,與同學(xué)的交往也不是很廣。其實(shí)我知道自己的膽子小,甚至小學(xué)時(shí)老師要我參加校節(jié)目主持人培訓(xùn),我明白,這就是要我練膽。膽子小給我的性格和成長(zhǎng)帶來了影響,不敢踴躍發(fā)言,看見老師繞道走。為了這些,小學(xué)和初中的老師不知多少次向我父母提意見。父母親為此也十分擔(dān)心,怎么辦?他們觀察到我喜歡足球,就鼓勵(lì)我多參加體育鍛煉,一方面增強(qiáng)體質(zhì),另一方面培養(yǎng)了男子漢的陽(yáng)剛之氣。果然在足球活動(dòng)中,我找到了沖勁和自信。我覺得人生也要有這樣的沖勁和自信,一味的退縮只會(huì)挫敗自己。進(jìn)了高中后,老師的積極引導(dǎo),更是讓我有了鍛煉自己的實(shí)際平臺(tái),于是,我努力向自己的弱點(diǎn)沖擊。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),性格中的軟肋正在逐步消退,性格中的剛毅正在逐步形成。

          認(rèn)識(shí)了自己,就知道了自己該走的路。我想我會(huì)持之以恒,在人生的道路上健康成長(zhǎng)。

        把握自己作文 篇2

          湛藍(lán)遼闊的藍(lán)天,給了鳥兒自由飛翔的機(jī)遇;

          寬廣無(wú)垠的草原,給了小草茁壯成長(zhǎng)的機(jī)遇;

          深邃清澈的大海,給了魚兒暢想生活的機(jī)遇。

          機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來說,都是均等的,那么是不是每個(gè)人都能把握住機(jī)遇呢?

          機(jī)遇留給敢于展現(xiàn)自己的人。秦軍圍攻趙國(guó)都城邯鄲,平原君去楚國(guó)求救,要帶20個(gè)隨從,但只有19個(gè)人合乎標(biāo)準(zhǔn),毛遂抓住機(jī)遇,勇敢地向平原君推薦自己,并說服了楚王,為解救邯鄲立下了頭功。毛遂自薦之所以成功,是因?yàn)槊煜嘈抛约旱膶?shí)力,敢于展現(xiàn)自己的才華,才把握住這次機(jī)遇?梢,機(jī)遇要靠自己把握。

          機(jī)遇留給堅(jiān)定果斷的人。秦末,劉邦和項(xiàng)羽兩路大軍對(duì)峙,劉邦有10萬(wàn)大軍,項(xiàng)羽有四十萬(wàn)大軍,實(shí)力相差懸殊。項(xiàng)羽本有機(jī)會(huì)除掉劉邦,因項(xiàng)羽狂妄自大,一再貽誤戰(zhàn)機(jī)。一日,他邀請(qǐng)劉邦到他帳中喝酒,席中有許多滅掉劉邦的機(jī)會(huì),可項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷,遲遲下不了手,眼睜睜地看著劉邦離開帳營(yíng)。后來,劉邦實(shí)力逐漸壯大,項(xiàng)羽落得了自刎烏江的下場(chǎng)。

          機(jī)遇擺在面前,卻又不珍惜,不會(huì)把握最佳戰(zhàn)機(jī),最后等對(duì)手東山再起,自己落敗下來。項(xiàng)羽的故事告訴我們:機(jī)遇不會(huì)永遠(yuǎn)擺在你面前,一旦喪失機(jī)遇,后果往往難以彌補(bǔ)。機(jī)遇,需要自己去把握。

          機(jī)遇需要智慧做沉淀。牛頓在頭腦中貯存了大量知識(shí),蘋果掉在頭上,才會(huì)恍然大悟。機(jī)遇需要努力做保障。中國(guó)現(xiàn)任國(guó)腳王永波,年輕時(shí)苦練球技,可始終上不了首發(fā)陣容,他沒有放棄,而是隨時(shí)做好上場(chǎng)的準(zhǔn)備。一上場(chǎng),他就會(huì)活力四射,終于被主教練認(rèn)可,成為中國(guó)男足的主力球員,這一切的一切都說明,機(jī)遇不是隨隨便便就來的,需要你平時(shí)百倍的努力,只有足夠的儲(chǔ)蓄,才能抓住機(jī)遇,獲得成功。

          鳥兒勇敢地飛向藍(lán)天,自由地翱翔;小草深深扎根,把大地染成一片深綠;魚兒果斷潛入深海,在海底暢游。機(jī)遇在自己手中,靠自己把握。

        把握自己作文 篇3

          一溪流水,一陣清風(fēng),獨(dú)臥閑花落榻,捧一盞清茶,且聽風(fēng)呤。面對(duì)城市的喧囂,為何要逼迫自己沉淪其中。江上之清風(fēng),山間之明月,未嘗不是讓人解憂的美景。既然沒有能力改變這一切,為何不改變自己,體驗(yàn)另一番滋味。

          “改變”說起來簡(jiǎn)單,做起來卻是不易的。所以接受改變要有一定的決心,無(wú)論結(jié)果如何,都值得去細(xì)細(xì)品味。

          陶淵明在彭澤令上不忿小人嘴臉,不肯為五斗米折腰。紗帽一掛,皂靴一脫,一曲歸去來兮,田園將蕪胡不歸。仰天大笑直奔南山而去,采菊東籬,對(duì)飲南山,荷鋤月下,悠哉地過日子。

          在面對(duì)官場(chǎng)的黑暗,了然自己無(wú)能為力。雖說做官可以施展才華,衣食無(wú)憂。但陶淵明堅(jiān)決選擇棄官而去。既然無(wú)力去改變,便決然離去。生活雖清貧,但也活得自在。

          海子說:“得到的尚未得到,而該喪失的早已喪失!

          為何要等到失去所有才懺悔著。既然做不到為何不嘗試著變通。另外想一個(gè)辦法,或許所有問題便迎刃而解了。

          改變也需要有一定的勇氣。萬(wàn)物變遷都需要一個(gè)過程。學(xué)會(huì)放下過去才能從新開始,接受改變重新開始。

          正因有了滄海桑田的變遷,才會(huì)有更新的世界。有了四季的變化才會(huì)有春意撩撥的春。大雁橫空,輕云撫月的景致。

          然而,我們卻不能一味的去改變自己。雖然說條條大路通羅馬,但也需要將這條路一直走下去,改變換一種說法便是要善于變通。卻不是因?yàn)槠渌虮爿p易的改變自己。

          耳旁,藏經(jīng)的誦聲依舊縈繞,經(jīng)筒的旋轉(zhuǎn)逸散出圣潔的味道。他是雪域的王,亦是雪域最美的情郎。倉(cāng)央的詩(shī)句純美的像雪山頂上皎潔的月色。這位最受爭(zhēng)議的喇嘛,絲毫不在乎世人不解的神情。改變不了別人對(duì)自己的看法,就做好自己。

          可見,并不是一切的改變都是被人所推崇的,只是在面對(duì)超出自己能力范圍的事時(shí),需要變通。也許改變自己的想法,一切便豁然開朗。

          “這世上任何地方都可以生長(zhǎng),任何去路都是歸宿”。白落梅的話也未嘗沒有道理。為何偏偏不愿變通一下,另選一條路走下去。

          壯志難酬的詩(shī)人們選擇歸隱。傍山而居,與山水融為一體,舉杯邀月,踏雪尋梅。不管世間的爾虞我詐,享受著如水人生,既然改變不了別人,就改變自己。

        把握自己作文 篇4

          人,生而是不平等的。有的人生本就錦衣玉食,有的人卻似乎帶著霉運(yùn)而來,注定人生坎坷。但是命運(yùn)卻又給了每個(gè)人一個(gè)公平的機(jī)會(huì),那就是:改變自己的命運(yùn)。把握好了,人生也許會(huì)就此不同,比如探春。

          出身豪門世家,本該慶幸,然而偏偏是庶出。在那個(gè)時(shí)代,嫡庶之別使得貴賤不同,女兒更“比不得男人”,“將來攀親時(shí),如今有一種輕狂人,先要打聽姑娘是正出是庶出,多有為庶出不要的”;生母趙姨娘又是個(gè)愚蠢透頂?shù)拇炙着,“每每生事”,讓主母王夫人因此?duì)她“淡淡”的;弟弟頑劣猥瑣;父親正直的近乎木訥,端方的近乎冷漠,實(shí)在看不出給了她多少父愛,也許她應(yīng)該像她的二姐姐迎春那樣自卑怯懦,在賈府這個(gè)人人像個(gè)“烏眼雞”的地方,學(xué)做個(gè)鴕鳥,與世無(wú)爭(zhēng)?墒牵媚锞腿缤菐Т痰拿倒寤,開出了耀眼的嬌艷:她第一個(gè)提出建立詩(shī)社的創(chuàng)意,直言“孰謂蓮社之雄才,獨(dú)許須眉,直以東山之雅會(huì),讓余脂粉”;她成了賈府臨時(shí)三人管理團(tuán)隊(duì)中的一個(gè),且表現(xiàn)得最搶眼;南宮太妃來訪,賈母欽點(diǎn)她參與接待;在所有的大姑子小姑子之中,不可一世的王熙鳳單畏她三分。也許,人生就是這樣,只有爭(zhēng)取,才會(huì)有所不同。

          三姑娘有著不一般的才情雅調(diào)。在薛林兩位才女的陰影下,依然“文采精華”,令人“見之忘俗”。她的住處有芭蕉梧桐,有“三間屋子并不曾隔斷”,有“花梨大理石大案”,有“各種名人法帖,并數(shù)十方寶硯”,還有米襄陽(yáng)的《煙雨圖》……無(wú)一不體現(xiàn)出主人的爽朗好學(xué),氣度不凡。探春的詩(shī)歌作品雖不如薛林搶眼,但也有頗多不俗之句。曹雪芹隱隱提出她還有一超出眾姐妹的才華:書法。貴妃省親,錄制眾姐妹詩(shī)句的是她,蘆雪庵聯(lián)句,將詩(shī)句寫下來的也是她,連她的小丫鬟也命名為“待書”。創(chuàng)設(shè)詩(shī)社更顯其高雅的才情。三姑娘亦見識(shí)高遠(yuǎn),理家時(shí)的“興利除弊,秉公治家”,讓賈府一幫只知“安富尊榮”的子弟汗顏羞愧,抄家時(shí)扇在“王寶善家的”臉上的一記耳光,更是顯示出其敏銳的“政治家”的眼光。她“剪燭開門而待”,她“不準(zhǔn)查抄丫鬟之物”直至怒扇這些“天天作耗”、“無(wú)事生非”做出“自殺自滅”行為的人們。在這時(shí),她流下了眼淚,對(duì)家族走向下坡路感到無(wú)可奈何,悲憤痛惜。三姑娘曾說,但凡我是個(gè)男人,早就出去了。每每看到這句,總是替她可惜,然而在她生活的大觀園里,在她在娘家的短短的時(shí)光里,賈母看重,嫂子佩服,姐妹親愛,下人敬服,和她那任人擺布、一味懦弱的二姐姐有著天壤之別。

          當(dāng)然,她最終也沒有逃離曹雪芹給她安排的“千紅一窟”、“萬(wàn)艷同悲”的命運(yùn),被遠(yuǎn)嫁海疆。但無(wú)論是如續(xù)作所寫是嫁到官員之家,還是如電視劇考證的因和親遠(yuǎn)嫁,我總覺得悲劇的色彩似乎不那么濃烈。我總覺得三姑娘就算遠(yuǎn)嫁他方,也一定會(huì)像文成公主那樣,成就一番佳話。

          生就的不幸不是放棄幸福的理由。沒有誰(shuí)比誰(shuí)更幸運(yùn)多少,只能說誰(shuí)更珍愛自己,珍愛自己的存在,更積極,更努力,更爭(zhēng)取。

        把握自己作文 篇5

          或許你不知道時(shí)間的寶貴,或許一切都太遲了,你在人生之路上漫無(wú)目的的走著,用看不到盡頭。你思考過嗎?

          其實(shí)我也納悶,時(shí)間這個(gè)奇妙的東西,該如何把握,才能把握住自己。

          時(shí)間就像海綿里的水,只要你去擠,還是會(huì)有的。重在把握自己,控制自己的欲望,不去浪費(fèi)時(shí)間,讓人生得以最大價(jià)值的發(fā)揮。

          讓我最自豪的是上個(gè)暑假,這一抹記憶揮之不去。那個(gè)暑假,大概是很勤奮吧!先幾天就把作業(yè)寫得差不多了。要換了以前,最后幾天才寫,那叫個(gè)拼命補(bǔ)啊,想想以前的不懂事就覺得自己錯(cuò)了,到底自己在干什么。就是不能把握住自己,就是不能好好把握時(shí)間,就是漫無(wú)目的的浪費(fèi),也不知到底在做什么。我也不知道到底什么才是對(duì)的、錯(cuò)的。

          我也想知道,也沒心思去寫著作文。敬愛的閱卷老師,你能告訴我嗎。

          好像自己好傻,去問這可笑的問題……

        把握自己作文 篇6

          “把握自己”,初次看到這個(gè)題目有些陌生,有些茫然?赡芪也荒芟褚粋(gè)哲學(xué)家那樣,用深?yuàn)W的話語(yǔ)來描述;可能我也不能像一個(gè)詩(shī)人那樣,用精美的語(yǔ)言來吟誦;可能我也不能像一個(gè)音樂家那樣,用優(yōu)美的音符來淺唱。我只能以一個(gè)感受著的角度來說說。說說我對(duì)“把握自己”這四個(gè)字的理解。

          在同學(xué)眼里,我總是那么“小”,我對(duì)我的溫順感到自責(zé),我對(duì)我的弱小感到自卑。我是一個(gè)沒有主見的人,不管別人說什么,我總是爭(zhēng)取他們的意見;我是一個(gè)沒有信心的人,好不容易自己有了一絲意見,卻因?yàn)椴桓蚁嘈,而放棄了自己的意見。多少個(gè)機(jī)會(huì)在我眼前浮過,多少次我能行,卻被沒有信心給打敗了。

          “把握自己”談何容易?有時(shí)你越想把握,卻越把握不了。

          “把握自己”,又該如何把握呢?媽媽說:“把握自己應(yīng)該學(xué)會(huì)相信自己。”爸爸說:“把握自己,應(yīng)該有堅(jiān)定的毅力才可以。”我想,也該如此吧!如果連自己都不能相信,那又哪來的把握呢?如果沒有堅(jiān)定的毅力,有怎么做到把握自己呢?

          有的時(shí)候,你學(xué)會(huì)了把握自己,或許你能證明你并不比別人差。有一回期末考試,坐在我旁邊的是每每考試都考前五名的同學(xué),對(duì)于我一個(gè)中等學(xué)生來說是可遇而不可求的。我一邊兒做題,一邊兒看他的答案。在一道選擇題是,我的答案和他的答案有了分歧。當(dāng)我反復(fù)看完這道題后,我認(rèn)為我沒做錯(cuò),但是他并竟考前五名,他的答案對(duì)于我來說真的是一種誘惑,所以我把他的答案抄了上來。當(dāng)老師講那道題時(shí)說,我們班沒有一個(gè)同學(xué)做對(duì)的,而正確答案恰恰就是我最原始選的那個(gè)答案!蛟S有的時(shí)候,我們學(xué)會(huì)了把握自己,學(xué)會(huì)相信自己,就會(huì)多一份機(jī)會(huì)證明自己的聰明不能被名次所代替。

          有的時(shí)候,你也許會(huì)說,把握自己現(xiàn)在對(duì)于你來說還太早,那么你錯(cuò)了,把握自己從我們自己開始說話,開始走路,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)這四個(gè)字的含義?赡苣銜(huì)認(rèn)為,不就是學(xué)會(huì)把握自己?jiǎn),有何難的呢?那么,你也錯(cuò)了,把握自己豈在你隨便說說嗎,就像有些人面對(duì)金錢和友情時(shí),如果你問他們選擇哪一方,他們絕對(duì)會(huì)說友情,可是真的讓他們面對(duì)時(shí),又有多少人做到了呢?你也許會(huì)說,把握自己有什么重要的,你有你媽媽就行了,你又錯(cuò)了,因?yàn)槟憬K究會(huì)離開你媽媽的懷抱;如果你永遠(yuǎn)都不學(xué)會(huì)把握自己,你永遠(yuǎn)都是在十字路口惆悵,你永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。

          把握自己也不需要和別人攀比,因?yàn)椤吧徎ㄓ猩徎ǖ募儩崳倒逵忻倒宓钠G麗”。把握自己只要做到最真實(shí)的你,才是最完美的你。

          世上有多少人,想我以前一樣不能把握自己,而且不能相信自己的能力,最后想把握時(shí),卻把握不了了。雖然我說的這些比一定是全部,不一定是對(duì)的,那么我現(xiàn)在還不能把握和相信自己,又怎樣有資格參加這次比賽呢!

          現(xiàn)在媽媽說我長(zhǎng)大了,爸爸說我真的長(zhǎng)大了。

        把握自己作文 篇7

          你,跟我來一趟!老師的眼神中充滿了對(duì)我的失望。我低著頭走進(jìn)了辦公室,老師的眉毛豎了起來,臉緊繃著,看見什么都仿佛見到敵人一般,隨后聽見她說:最近不在狀態(tài)。恳惶炷愣枷肷赌?這么簡(jiǎn)單的問題也弄不懂,上課睜不開眼睛,怎么給同學(xué)做榜樣?沒想到老師的幾句話讓我的眼淚如斷了線的珠子掉落下來,是啊,最近總覺得自己有些跟不上,我這到底是怎么了?郁悶的心里責(zé)怪自己,其他科的老師也跟著教導(dǎo)我,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

          我從辦公室里走出來,同學(xué)們都去上體育課了,教室里只有我獨(dú)自的身影在徘徊,回想起昨晚,好像書包都沒打開,都在玩游戲,已經(jīng)完全沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中,如果我把玩游戲的時(shí)間用在學(xué)數(shù)學(xué),那么那道幾何體我是否也能做出來呢?如果我像老師那樣嚴(yán)格要求自己,那今年的全年組第一是否屬于我呢?我一遍又一遍的問自己;我辜負(fù)了老師家長(zhǎng)的期望,我辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的信任;心中的懊悔無(wú)法用言語(yǔ)形容,只能用我今后的行動(dòng)來證明吧!

          以前我的.未來是迷茫的。慶幸的是:老師的一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)從懸崖邊上把即將摔下去的我拉了回來,否則我會(huì)摔得粉身碎骨。人生的路不可能一帆風(fēng)順,人的一生中不可能沒有犯過錯(cuò),然而,遇到困難,犯了錯(cuò)不要緊,要勇于去面對(duì),用積極的態(tài)度去面對(duì),現(xiàn)在我的未來是清晰可見的,我只想用自己的雙手去打造屬于自己的那一片天空。

        把握自己作文 篇8

          我想成為一匹駿馬,馳騁在廣闊無(wú)疆的草原上,只為在這遼闊的大地上尋找自由;我想成為一只雄鷹,翱翔在藍(lán)色純潔的天空中,只為在這無(wú)盡的天地之間尋找自由;我想成為一條魚兒,游蕩在無(wú)窮無(wú)盡的海河里,只為在這生命的源泉里尋找自由。

          我不想受俗世的一切干擾和束縛,想有一天,為自由不顧一切。

          只可惜我們身處世界,所有事情身不由己,真正的自由其實(shí)更是相對(duì)的自由,凡在這世上的人,沒有一個(gè)可以完全脫離社會(huì),沒有一個(gè)人可以完全自由,所以,有時(shí)候自由很好但也很狹隘。

          對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期處于工作壓力之中生活的人,所以自由對(duì)他來說是可以讓他在繁忙的工作中偶爾輕松。但生活中,許多年輕人把自由當(dāng)做一切,這種自由便失去了原來的味道,在不顧一切得到的自由,最終得到的其實(shí)是束縛,是真正的捆綁。

          我們說,誰(shuí)都希望自己的人生可以活的無(wú)拘無(wú)束,沒有任何的煩惱,也就是自由。我也相信,沒有一個(gè)人不渴望自由,只是心情的迫切與否罷了。誰(shuí)想做一個(gè)被困的鳥兒,一輩子囚禁,誰(shuí)想做要被擒獲的動(dòng)物,任人斬殺,答案很簡(jiǎn)單,誰(shuí)都不想。

          我也曾經(jīng)追求著無(wú)所畏懼的自由,想去一個(gè)人孤身前往外面的世界,真正把自由這個(gè)詞在自己身上發(fā)揮淋漓盡致,可最后我放棄了。因?yàn)橥蝗徽J(rèn)識(shí)到,自己心中的滿腔熱血在外面的世界一文不值,自己想要的絕對(duì)自由根本沒有。

          我們可以把自由當(dāng)做崇高的理想,但要實(shí)現(xiàn)它,更要我們用盡全力的努力。直到現(xiàn)在我終于明白,自由是什么。自由實(shí)在你自身?xiàng)l件允許下,在你一切都無(wú)后顧下,那才是自由。

          年輕莽撞的孩子們經(jīng)常認(rèn)為孤單到世界流浪,這就是自由,不管不顧地任性妄為,這就是自由,但其實(shí),真正的自由在心里,你若不被束縛,在哪都有天空,任你飛翔,擁抱自由。

        把握自己作文 篇9

          在人生中,可能有困難,也可能有坎坷,更可能有挫折。但是,人都應(yīng)該有這樣的信念,對(duì)于困難,要想辦法克服,對(duì)于坎坷,也要想辦法跨過,對(duì)于挫折,則更是要以積極的態(tài)度,去迎接,去面對(duì)。人生的風(fēng)向,應(yīng)該由自己把握。

          解決困難,要先找到產(chǎn)生困難的根源。找到了困難的根源,知道困難的成因,那么,克服困難,也就有了相對(duì)的針對(duì)性。比如,我的困難,是因自身的貧困造成的,就是因?yàn)樨毨,上不起學(xué),讀不起書,以致成年以后,因沒有文化,而造成了學(xué)什么都來不及,年齡大了,身無(wú)長(zhǎng)物,沒有特長(zhǎng),也就缺乏生存的本領(lǐng)。憑借出苦力維持生計(jì),很艱難。這就是我自身困難形成的主要原因。

          克服我自身的困難,采取怎樣的方法呢?我想,假如我的年齡還并沒到記憶力實(shí)在很差的時(shí)候,那么,還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的。應(yīng)該是一面學(xué)文化,一面學(xué)一點(diǎn)與謀生有直接關(guān)系的技藝。

          文化是立身的根本,而技藝是謀生的主要手段。缺了這兩樣,生活自然困難,本來淺顯的道理,也不能夠懂得,本來不是專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè),也未必能夠勝任。如果文化與技藝在一定時(shí)期內(nèi)得到了提高,那么,自身的困難,暫且就算克服了。

          但是,還會(huì)有新的困難在后面,你克服了眼前的困難,并不是一勞永逸的,新的困難,會(huì)不斷地出現(xiàn)在你的生活里。比如,你的文化與技藝提高了,原來與你同樣情況的人,也通過了學(xué)習(xí)與努力,也相應(yīng)地提高了文化與技藝,一個(gè)工作崗位,有多人競(jìng)爭(zhēng),你可能在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。遇到這樣的情形,你應(yīng)該如何面對(duì)?所以,我的回答是,學(xué)習(xí)應(yīng)該是持之以恒的,技藝在熟練掌握的基礎(chǔ)上,應(yīng)該更上一層樓,堅(jiān)持熟能生巧,精益求精。這樣,競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)提高了,也就可能在嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)面前不示弱,迎難而上,知難而進(jìn),贏得競(jìng)爭(zhēng)的勝利。尤其是在科技發(fā)展日新月異的今天,學(xué)習(xí)文化,掌握一定的技藝,不僅必要,而且是十分重要的。這個(gè)問題不解決,不僅是時(shí)代的落伍者,更是陷入生活窘境的必然。而堅(jiān)持不間斷的學(xué)習(xí)的人,困難在日積月累中靠自身的努力解決了,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),哪怕即使再激烈、再嚴(yán)酷,也能胸有成竹,在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,有十足的把握。

          若論坎坷與挫折,其實(shí)都是困難麾下的具體問題,我所以把兩者單獨(dú)挑出來,作為問題來談,因?yàn)樗鼈兌季哂凶陨淼奶厥庑。也就是說,它們并不同于一般的困難。

          坎坷,出現(xiàn)在逆境,產(chǎn)生于艱難之中。路走起來頗為艱難,因?yàn)槟_底下不平坦。要走路,就要想辦法戰(zhàn)勝腳下的坎坷。戰(zhàn)勝坎坷,可以有這樣幾種情況,因人因地制宜,看菜吃飯,量體裁衣。年輕,人生的路還很長(zhǎng),應(yīng)該從根本上解決問題。鋪路與修渠,雖然需要付出繁重勞動(dòng)的艱苦代價(jià),但有其好處,扎實(shí),穩(wěn)妥,根基牢固。路修好了,渠修成了,路,變得平坦與順暢,渠水暢流,渠成水到,不僅是人生的快事,更是功成名就的必須鋪墊。如果是基礎(chǔ)牢固的,沒有必要從頭再來,那么,腳下的路,鋪墊一下,渠道疏通一番,也就成了。飯菜質(zhì)量不高,衣服不夠合體,營(yíng)養(yǎng)不良,不利健康,衣服不保暖,也有失體面,暫時(shí)將就可以,時(shí)間久了,需要解決。那么,要解決收入增加,加大衣食的投入,問題也就從根本上得到解決了。

          本來人生的基礎(chǔ)很好,也取得了一點(diǎn)或一些成績(jī),但是,世間的風(fēng)向,不是依個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的,突然把自己刮得暈頭轉(zhuǎn)向,簡(jiǎn)直找不到方向了,一時(shí)間覺得前途暗淡或渺茫,是遭受挫折了。這時(shí),最好的辦法,就是站在原地,是穩(wěn)穩(wěn)地站在原地,先是不動(dòng)聲色地瞧瞧、看看,尋覓風(fēng)從何起,風(fēng)源何處以及風(fēng)的始作俑者到底是誰(shuí),如果這些都有了答案,那么,不用其他任何人解釋,自己就明白,挫折究竟是怎樣形成的了。明白,是戰(zhàn)勝挫折最好的開端與解決問題最好的鑰匙。不用我說,挫折,靠自身的力量,是完全能夠戰(zhàn)勝的。

          我以為,人生的風(fēng)向,是由自己把握的。

        把握自己作文 篇10

          如果過去是100種悲傷,我寧愿把握現(xiàn)在第101種快樂;如果未來是100種憧憬,我寧愿把握現(xiàn)在第1種成功的喜悅!把握現(xiàn)在,把握每一分每一秒的精彩!

          一個(gè)人,不要總回顧過去,因?yàn)榧词惯^去的多么的美好,亦是過往云煙,不管是一曲優(yōu)美的曲子、詩(shī)詞都會(huì)失去原有的意蘊(yùn);不管是一幅五彩繽紛的寫意,也會(huì)褪去原有的色彩。但一個(gè)人,也不要太憧憬未來,因?yàn)槲磥硎强~緲、不可預(yù)測(cè)的,就像海日般遙遠(yuǎn)。未來,可能有飄香的花,也可能有絆腳叢生的荊棘;未來,可能有綠樹成林,也可能有撒哈拉烈日的暴曬;未來,可能有一片金色的收獲,也可能是貧瘠的土地;未來,可能是純白的詩(shī)意,也可能有刺骨的寒風(fēng)。所以,不要沉迷于過去的好與壞,也不要陶醉于未來的美好,只有擁有現(xiàn)在,擁有了真實(shí),才能把握精彩!

          擁有現(xiàn)在,才會(huì)擁有一切的一切,只有擁有現(xiàn)在才是最充實(shí)、最重要的。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,如果誤了本該屬于精彩的一分一秒,回首間,你會(huì)感到一無(wú)所有,無(wú)論過去和未來都是零。楊柳枯再青翠、燕子歸去再歸來,因?yàn)榇禾爝在。但生命只有一次,不會(huì)常駐。過去的已為歷史,何不趁現(xiàn)在做點(diǎn)事呢?我們應(yīng)該擁有現(xiàn)在,走上一段新的啟程。明天的還是夢(mèng)想,何不趁現(xiàn)在努力呢?我們應(yīng)該把握精彩,朝明天走去!

          擁有現(xiàn)在,擁有一個(gè)真實(shí)、充實(shí)的現(xiàn)在,享受陽(yáng)光明媚;

          把握精彩,把握屬于自己的精彩,享受掌聲喝彩!

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